کالبد شناسی وفیزیوتراپی که از اجزای علم زیست شناسی است در موردبدن موجودات زندهبحث میکند در کالبد شناسی بدن موجودات زنده و....
جزوه فیزیوتراپی انسانی 2
کالبد شناسی وفیزیوتراپی که از اجزای علم زیست شناسی است در موردبدن موجودات زندهبحث میکند در کالبد شناسی بدن موجودات زنده و....
لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*
فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)
تعداد صفحه52
Why study programming languages ?
Attributes of a good language :
مثال :
A=b>3; if (a=b)
استفاده یکassignment در ساختار if
:Support for abstraction .4
data مجرد که ساخته میشود مهم نیست در کجا کار میکند و از محیط خارج مستقل است و محیط خارج هیچ دخل و تصرفی در بر نامه ندارد . به data type یک زبان هر چه لازم است می توان اضافه کرد .
مثال : link list یک تایپ data type مجرد است .
از یک دستگاه به دستگاه دیگر کار کند مانند زبان java .
cost of program execution : برنامه سریع اجرا شود و کد بهینه وقت زیادی برای اجرا از cpu نگیرد .
cost of program translation:مدت زمانی که compile کد تولید می کند زمان کمی باشد .
مثال : pascal سریع تر اجرا می شود و کند تر compile می شود زیرا پاسکال بهینه سازی کد انجام می دهد ، زمان بیشتری می برد ولی c بر عکس .
cost of program creation , testing and use : برنامه نویس سریعتر تویط زبان ، برنامه را تولید کند و تعداد برنامه نویس کمتری لازم باشد .
cost of program maintenance : زبانی که توسعه و خوانایی بالاتری داشته باشد .
مثال : pascal هزینه نگهداری کمتری دارد چون ، چند ماه بعد قابل فهم تر است .
زبان خوب برای دانشجو زبانی است که هزینه compile پایین باشد .
Language paradiagms :
Imperative languages :
زبانهایی مانند : PLI ، Pascal ، c ، fortran
زبانهایی که الگو ریتم ها را در غالب function ، procedure می نویسیم و هر procedure یک شرح وظیفه ای دارد که برنامه نویس کد آنرا می نویسد و مجموعه دستور العمل ها ، state ماشین ( موقعیت cpu و حافظه ) را تغببر می دهد .
بعد از انجام هر دستور العمل نتیجه را در جایی بریزیم و ببینیم . ( procedural languages )
Applicative languages :
زبانهایی مانند ML ، Lisp
اساس کار function است و زبان با کار کردن این function به نتیجه کار می رسد.
object- oriented programming :
محور اصلی این زبان شی ها هستند و با استفاده از این زبان می توان data type پیچیده را از ترکیب data type های جدیدی بدست آورد .(link list : مجموعه ای از data type های ساده بدست آمده )
: Rule – based languages (شاخه ای از زبان توصیفی )
ساختار این rule ها دو بخش است :
languages evtiarative :
زبانهایی هستند که دانش (rule ، fact ) داخل آن توصیف می شود و از آنها برای پاسخگویی به یک سری پرسشها استفاده می شود .
زبانهایی که دانش در خطوط برنامه مستقر است .
زبان prolog اجازه داده می شود که دانش در قالب به صورت facts ، rules معرفی شود .
جلسه دوم :
Enviroment : محیطی که تحت آن برنامه نویسی انجام می شود و بر طراحی و پیاده سازی زبان تأثیر گذار است .
در محیط dos ،می بینیم که زبان بر نامه نویسی هم تأثیر پذیر است به طور مثال در محیط dos ، mouse programming سخت است .
درc و turbo pascal مشکل است با mouse کار کنیم باید driver موس را داشته باشیم و بعدا با intrupt ها ، mouse را کنترل کنیم . چون محیط اجازه کار با موس را راحت نمی دهد ، برنامه نویس باید با lintrupt این کار را پیاده کند . ولی همین c و pascal در ویندوز به علت وجود توابع و امکانات os اجازه کار با موس به راحتی امکان پذیر می سازد.
اگر پاسکال در محیط ویندوز اجرا شود ( زبان Delphi) کار راحتتر است و با mouse می توان کار کرد .
بنابراین محیط در feature هایی که می تواند در اختیار قرار دهد تاثیر گذار است ، مثلا در سیستمهای قدیمی که main frame بودند batch proccessing داشتند .
batch proccessing:
وقتی برنامه ای را برای اجرا می فرستیم در صفی قرار می گیرد تا نوبت به آن برسد . در آن وقت چند برنامه در صف قرار می گیرند و میتوانند با هم کار کنند . د ر آن وقت شروع به کار می کنند ، از زمانیکه در صف قرار می کیرند تا زمانیکه اجرا شود.userهیچ دخل و تصرفی نمی تواند به آن داشته باشد . برنامه برای اجرا فرستاده می شود و دیگر منتظر نمی ایستد که کاربر data ای را وارد کند ( توسط کی برد ) یا مثلا اطلاعاتی را روی صفحه ببینیم . بنا براین حالت interaction بین user و برنامه وجود ندارد . چون محیط اینطور است زبانهایی که تحت این محیط طراحی و پیاده سازی می شوند ، featureهایی مثل demo کارهای mouse و کارهایی که حالت interaction بین user و برنامه باشد دیده نمی شود . ( ارتباط بر قرار کردن و رد و بدل کردن اطلاعات : interaction ) . ولی در عوض بدلیل اینکه کار با دستگاههای جانبی مثل دیسکها و tape ها و کارتخوان و ... بیشر نیاز است ، featureهایی که بتواند با آنها کار کند بیشتر شده است .( مثل cobol در Dosvs) .
امروزه دانشکده های فنی و صنعتی فارغ التحصیلانی را تربیت می کند که علم مهندسی را آموخته اند اما حرفه مهندسی را تجربه نکرده اند، آنچه ابزار این تجربه را فراهم می کند عبارت است از بازار کار، مراجع و کتب حرفه ای و دوره های آموزشی تا یک نفر فارغ التحصیل رشته مهندسی به عنوان مهندسی حرفه ای (PE) شناخته شود. خلاء که بین مهندسان فارغ التحصیل و مهندسان حرفه ای وجود دارد دوره های آموزشی کوتاه مدت حرفه ای است که مهندسان فارغ التحصیل پس از طی موفقیت آمیز آن دوره ها می توانند در حرفه ای که با رشته تحصیلی ایشان تعریف می شوند وارد شوند و مهمترین ابزار مورد استفاده در این دوره ها کتاب های تخصصی است. مجموعه ای که در پیش رو دارید مجموعه ای است که می تواند به عنوان مرجع در یکی از شاخه های مهندسی تاسیسات ساختمان (سیستمهای نوین تهویه مطبوع) به نحو احسن کاربرد داشته و حتی به عنوان یک خودآموز مورد استفاده قرار گیرد...
جزوه سیستم های نوین تهویه مطبوع، مشتمل بر 5 فصل، 417 صفحه، با فرمت pdf، به زبان فارسی، همراه با تصاویر، جداول، روابط مهم و فرمول های کاربردی، به ترتیب زیر گردآوری شده است:
فصل 1: معرفی سیکل تراکمی
فصل 2: معرفی اجزاء سیکل تراکمی
فصل 3: سیستم های کنترل ظرفیت سیستم های تبرید
فصل 4: انواع سیستم های تهویه مطبوع تراکمی
فصل 5: CHP & CCHP
جهت خرید جزوه سیستم های نوین تهویه مطبوع، به مبلغ فقط 4000 تومان و دانلود آن بر لینک پرداخت و دانلود در پنجره زیر کلیک نمایید.
!!لطفا قبل از خرید از فرشگاه اینترنتی کتیا طراح برتر قیمت محصولات ما را با سایر محصولات مشابه و فروشگاه ها مقایسه نمایید!!
!!!تخفیف ویژه برای کاربران ویژه!!!
با خرید حداقل 20000 (بیست هزارتومان) از محصولات فروشگاه اینترنتی کتیا طراح برتر برای شما کد تخفیف ارسال خواهد شد. با داشتن این کد از این پس می توانید سایر محصولات فروشگاه را با 20% تخفیف خریداری نمایید. کافی است پس از انجام 20000 تومان خرید موفق عبارت درخواست کد تخفیف، شماره همراه و ایمیلی که موقع خرید ثبت نمودید را به ایمیل فروشگاه (catia2015.sellfile@gmail.com) ارسال نمایید. همکاران ما پس از بررسی درخواست، کد تخفیف را به ایمیل شما ارسال خواهند نمود.
حکایت:
هر صناعت که تعلق بتفکر دارد صاحب صناعت باید که فارغ دل و مرفه باشد که اگر بخلاف این بود سهام فکر او متلاشی شود و بر هدف صواب بجمع نیاید، زیرا که جز بجمعیت خاطر چنان کلمات باز نتواند خورد. آورده اند که یکی از دبیران خلفاء بنی عباسی- رضی الله عنهم- بوالی مصر نامه می نوشت و خاطر جمع کرده بود و در بحر فکرت غرق شده، و سخن می پرداخت چون در ثمین و ماء معین، ناگاه کنیزکش درآمد و گفت:« آرد نماند» دبیر چنان شوریده طبع و پریشان خاطر گشت که آن سیاقت سخن از دست بداد و بدان صفت منفعل شد که در نامه بنوشت که آرد نماند، چنانکه آن نامه را تمام کرد و پیش خلیفه فرستاد و ازین کلمه که نوشته هیچ خبر نداشت. چون نامه بخلیفه رسید و مطالعه کرد، چون بدان کلمه رسید حیران فرو ماند و خاطرش آنرا بر هیچ حمل نتوانست کرد، که سخت بیگانه بود. کس فرستاد و دبیر را بخواند و آن حال از او باز پرسید. دبیر خجل گشت و براستی آن واقعه را در میان نهاد. خلیفه عظیم عجب داشت و گفت:« اول این نامه را بر آخر چندان فضیلت و رجحان است که قل هو الله احد را بر تبت یدا ابی لهب، دریغ باشد خاطر چون شما بلغا را بدست غوغا مایحتاج باز دادن» و اسباب ترفیه او چنان فرمود که امثال آن کلمه دیگر هرگز بغور گوش او فرو نشد، لا جرم آنچنان گشت که معانی دو کون در دو لفظ جمع کردی.
(چهارمقاله، نظامی عروضی)
فهرست مطالب
- به نام خداوند جان و خرد (شاهنامه فردوسی) 1
- فنا و بقا (دیوان عطار) 3
- قسم به ساقی کوثر (دیوان صائب) 4
- حجب روح انسان (مرصاد العباد) 5
- از جمادی مُردم و نامی شدم (مثنوی معنوی مولوی) 6
- راز دانش (دیوان رودکی) 7
- حکایت (گلستان سعدی) 7
- تناسب آفرینش (حدیقه سنایی) 8
- در وصف پیری (مخزن الاسرار نظامی) 9
- دیدة اشکبار (دیوان فخرالدین عراقی) 11
- پیل در خانة تاریک (مثنوی معنوی مولوی) 12
- مدینه (سفرنامه ناصرخسرو) 13
- آب را گل نکنیم (سهراب سپهری) 13
عنوان صفحه
- شکایت پیرزن (پروین اعتصامی) 16
- حکایت (چهار مقاله نظامی عروضی) 17
- می تراود مهتاب (نیمایوشیج) 18
- آینة حسن (دیوان ادیب الممالک فراهانی) 20
- خواجگی دنیا (رسائل نثر سعدی) 21
- چند رباعی (دیوان ادیب نیشابوری) 22
- در کوچه سار شب (هوشنگ ابتهاج ) 23
- در آیین و شرط پادشاهی (قابوسنامه) 24
- زندگی زیباست (سیاوش کسرائی) 25
- خادم خاص شیخ ابوسعید (اسرارالتوحید) 27
- حکایت (گلستان سعدی) 28
- شرح پریشانی (دیوان وحشی بافقی) 30
- شوق درس خواندن (دیوان ایرج میرزا) 33
- کوچه (فریدون مشیری) 34
- در تفسیر آیه یا ایهاالناس التقوا ربکم (کشف الاسرار) 37
عنوان صفحه
- حکایت (قابوسنامه) 38
- آرزوی جنه المأوی برون کردم ز دل (دیوان جامی) 39
- توانگر شد آن کس که خرسند گشت (شاهنامه فردوسی) 40
- گفتگوی زاهد و مهمان (کلیله و دمنه) 42
- بار امانت معرفت (مرصاد العباد) 46
- وطن داری آموز از ماکیان (دیوان علی اکبر دهخدا) 47
- شهر خاموش (دکتر شفیعی کدکنی) 48
- اشک حسرت (دیوان هاتف اصفهانی) 49
- حکایت شاه و عاشق (منطق الطیر عطار) 50
- داستان زغن ماهیخوار با ماهی (مرزبان نامه) 52
- چند رباعی (رباعیات خیام) 53
- نیکوکاری عمر بن عبدالعزیز (سیاستنامه) 54
- پیک دوست( دیوان حافظ) 55
- حکایت (بوستان سعدی) 56
- هر غزلم نامه ای است شرح غم عشق یار (غزلیات سعدی) 58
عنوان صفحه
- حکایتی از شبلی (تذکرة الاولیاء عطار) 59
- در سیرت سلمان فارسی (جوامع الحکایات عوفی) 60
- سیل (تاریخ بیهقی) 61
- حکایت (گلستان سعدی) 63
- آنچه بدهد فلک تو را بستان (دیوان مسعود سعد سلمان) 64
- مرگ برگها (دیوان شهریار) 65
- تف هجران (دیوان مشتاق اصفهانی) 66
شامل 101 صفحه word
جزوه خلاصه روانشناسی یادگیری
بر اساس کتاب حسین زارع
منبع رشته روانشناسی دانشگاه پیام نور
شامل 119 صفحه با فرمت pdf
فصل اول : تعریف یادگیری
فصل دوم : مبانی فلسفی رویکردهای نظری یادگیری
فصل سوم : نظریه ثرندایک
فصل چهارم : نظریه شرطی سازی کلاسیک
فصل پنجم : نظریه کلارک لئونارد هال
فصل ششم : نظریه ادوین ری گاتری
فصل هفتم : نظریه گشتالت
فصل هشتم : نظریه یادگیری علامتی تولمن
فصل نهم : نظریه بی اف اسکینز
فصل دهم : نظریه یادگیری مشاهده ای
فصل یازدهم : ** حذف **
فصل دوازدهم : ** حذف **
فصل سیزدهم : حافظه. رویکرد ساختاری و پردازشی
فصل چهاردهم : انواع حافظه
فصل پانزدهم : حافظه معمولی یا حافظه روزمره