X
تبلیغات
رایتل

فایل هلپ

جستجو

دربین هزاران فایل آماده دانلود فایل مورد نظر خود را جستجو کنید

معماری ایرانی

اختصاصی از فایل هلپ معماری ایرانی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 31

 

1-در معماری ایرانی برای انتخاب جهت مناسب اقلیمی قرارگیری خانه از چه شکلی استفاده می نمودند

الف-چهارضلعی ب-پنج ضلعی

ج-شش ضلعی د-هشت ضلعی

2-مهمترین عامل در طراحی اتاق های یک هتل مجهز چه می باشد.

الف-استفاده از پلان های تیپ وتکراری

ب-ایجاد و دید مناسب از درون اتاق ها به بیرون

ج-استفاده از دیوارهای خیس مشترک بین سرویس ها

د-توجه به استقلال صوتی بین اتاق ها

3-مناسب ترین مکان برای طراحی آشپزخانه در یک منزل مسکونی در اقلیم گرم وخشک در چه جبهه ای از ساختمان است

الف-جنوبی ب-شمالی ج-شرقی د-غربی

4-در کدام کاربری استفاده از ضوابط طراحی انعطاف کمتری دارد

الف-ورزشی ب-تجاری

ج-تفریحی د-مسکونی

5-مناسب ترین ورودی ها جهت طرح یک آمفی تئاتر از کدام قسمت می باشد.

الف-از سمت چپ سن ب-از پهلوی سالن

ج-از پشت سالن ج-توجه به دید مناسب تماشاچی

6-ساخت مدارس از چه دوره ای در معماری ایران رواج پیدا کرده است

الف-ایلخانی ب-سلجوقی

ج-تیموری د-غزنوی

7-معماری ایران در اقلیم گرم وخشک دارای پیوند محکمی با محیط است زیرا …

الف-از سایه بهره زیادی برده است

ب-دارای فرم های قوسی و نرم راست

ج-به علت شدت گرما درون گرا است

د-مصالح آن بوم آورد است

8-کدام عبارت در مورد معماری ایران صحیح تر است

الف-طبیعت گر است زیرا دارای تزئینات طبیعی است

ب-از طبیعت دوری می کند زیرا درون گرا است

ج-توجه به طبیعت را در طراحی معماری اصل می شمارد

د-نسبت به طبیعت بی تفاوت است

9-گونه شناسی در طراحی معماری یعنی دسته بندی بناها براساس …

الف-تاریخ ساخت ب-عملکرد

ج-ویژگی های خاص د-نام طراحان آنها

10-استانداردهای معماری در چه زمینه هایی کارایی عام دارند

الف-تطبیق فضاهای معماری با عملکرد مور نیاز

ب-تطبیق فضاهای معماری با ابعاد واندازه های بدن انسان

ج-تطبیق فضاها با فرهنگ استفاده مردم


دانلود با لینک مستقیم


معماری ایرانی

اجرای ماشین همزمان مجازی برای کنترل توزیع شده قدرت مبدل ها در شبکه های هوشمند (کد 32)

اختصاصی از فایل هلپ اجرای ماشین همزمان مجازی برای کنترل توزیع شده قدرت مبدل ها در شبکه های هوشمند (کد 32) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

اجرای ماشین همزمان مجازی برای کنترل توزیع شده قدرت مبدل ها در شبکه های هوشمند (کد 32)


اجرای ماشین همزمان مجازی برای کنترل توزیع شده قدرت مبدل ها در شبکه های هوشمند (کد 32)

چکیده مقاله

تکامل مداوم سیستم قدرت به سمت یک شبکه هوشمند یک نقش برجسته از مبدل های قدرت الکترونیکی را نشان می دهد، اما الزامات محدودی در مورد استراتژی های کنترل آنها حفظ ثبات و قابلیت کنترل را طرح می کند. در این دیدگاه، تعریف طرح های کنترل غیرمتمرکز برای مبدل هایی که می توانند پشتیبانی شبکه را فراهم کرده و برای انتقال یکپارچه بین شبکه متصل شده یا عملیات جزیره ای را اجازه می دهد، حیاتی است، چون که این ویژگی ها قبلاً می توانستند به واسطه ژنراتورهای هماهنگ فراهم شوند، مفهوم ماشین های هماهنگ مجازی (VSM) می تواند یک رویکرد یا روش مناسبی برای کنترل مبدل های قدرت الکترونیکی باشد.

مقاله اصلی به همراه ترجمه

عنوان انگلیسی مقاله ( A Virtual Synchronous Machine implementation for distributedcontrol of power converters in SmartGrids )


دانلود با لینک مستقیم


اجرای ماشین همزمان مجازی برای کنترل توزیع شده قدرت مبدل ها در شبکه های هوشمند (کد 32)

شبیه سازی داده همبسته سرعت باد برای برآورد پخش بار اقتصادی (کد 18)

اختصاصی از فایل هلپ شبیه سازی داده همبسته سرعت باد برای برآورد پخش بار اقتصادی (کد 18) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

شبیه سازی داده همبسته سرعت باد برای برآورد پخش بار اقتصادی (کد 18)


شبیه سازی داده همبسته سرعت باد برای برآورد پخش بار اقتصادی (کد 18)

چکیده مقاله

مسئله پخش بار اقتصادی، شامل مینیمم کردن هزینه تولید توان تقاضا شده توسط یک سیستم برق، بوسیله پخش بار مناسب توان تولیدی بین ژنراتورهای موجود است. مشکل در پیش بینی تولید قدرت باد بدین معنی است که هزینه های جریمه و رزرو باید هنگامی که درگیر برآورد هستیم، در نظر گرفته شوند. هنگامی که این هزینه ها و همبستگی بین مقادیر سرعت باد، که باید به عنوان ورودی دیگری درنظر گرفته شوند زیرا دارای تاثیر هستند، را برآورد می کنیم، آنالیز توان خروجی هر توربین باد به طور جداگانه کافی نیست. این مقاله، روشی جدید برای تولید مقادیر همبسته سرعت باد معرفی می کند و چگونگی کاربرد آن را هنگامی که پخش بار اقتصادی را برآورد می کنیم، توضیح می دهد. یک مطالعه موردی برای آنالیز این که آیا در نظر گرفتن همبستگی در مسئله تاثیری دارد یا نه، انجام می شود.

مقاله اصلی به همراه ترجمه

عنوان انگلیسی مقاله ( Simulation of Correlated Wind Speed Data for Economic Dispatch Evaluation)
 


دانلود با لینک مستقیم


شبیه سازی داده همبسته سرعت باد برای برآورد پخش بار اقتصادی (کد 18)

چند تا روش برای آموزش هر چه بهتر الفبا در کلاس اول

اختصاصی از فایل هلپ چند تا روش برای آموزش هر چه بهتر الفبا در کلاس اول دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 5

 

گردآورنده : غفور رنجبر

چند تا روش برای آموزش هر چه بهتر الفبا در کلاس اول

راهکار اول؛ ایجاد انگیزه

از مهمترین اصول به شمار می رودچرا که، برای کاشت دانه باید ابتدا زمین را آماده ساخت. برای پذیرفتن مطالب جدید هم باید زمینه و انگیزه هایی را در فراگیران ایجاد نمود که می تواند این کار به شکل های مختلفی صورت پذیرد مانند: آوردن یک وسیله به کلاس، استفاده از عکس و پوستر، طرح یک سؤال و ...

راهکار دوم؛ تهیه دفتر خلاقیت

نحوهﻯ تهیه این دفتر به این صورت هست که در جلسه دیدار با اولیا، از اولیای دانش آموزان می خواهیم که یک دفتر 80 برگ برای دفتر خلاقیت انتخاب کنند و اون رو به صورت زیر آماده کنند:

هر نشانه ای که تدریس می شود از کاغذ رنگی برش می زنند و به دفتر خلاقیت می چسبانند. یک صفحه بعد تکه هایی از روزنامه ها را می برند، برای اینکه دانش آموز راحت تر بخواند،بهتراست که بریده روزنامه از قسمت تیتر روزنامه باشد در ادامه باید دانش آموز دور نشانه ای که تدریس شده یک خط بسته بکشد.

راهکار سوم؛ تهیه کاردستی

می توانیم برای برخی از حروف بگوییم تا دانش آموزان کاردستی درست کنند. مثلا برای تدریس درس "ﺳ،س" یک "سبد" با مقوا و چیزهای دیگری درست کنند. این کار علاوه بر ایجاد انگیزه در تدریس درس جدید، به بهبود حیطهﻯ مهارتی دانش آموزان نیز کمک می کند. البته توصیه می کنیم که برای همه حروف از این روش استفاده نکنید، چون ممکن است بعضی از والدین شاکی باشند.

راهکار چهارم؛ تهیه متن توسط معلم

در این روش معلم ارجمند باید یک متن را آماده کند و از دانش آموزان بخواهد که دور حروف مشخص شده خط بکشند. البته این کار را می شود در جلسه دیدار با اولیا هم پخش کرد، تا دانش آموزان در خانه آن را حل کنند و در پوشه کار خود قرار دهند. در زیر یک نمونه متن آوردم:

با سلام خدمت شما اولیای محترم؛

از دانش آموزتان بخواهید تا دور نشانه های "ﺳ ، س" ، "د" و "ﺗ ، ت" خط بکشد. ( لطفا پس از تکمیل تمرین، آن را داخل پوشه کار قرار دهید.)

        

     یکی بود، یکی نبود، غیر از خدا هیچ کس نَبود. غروب یک روز سَرد و پاییزی بود. علی کوچولو حوصله اش سَر رفت. دیگر نمی دانست چه بازی کند. مادَرش گفت: «گل پسر، قند عسل برو یک نقاشی زیبا بکش.»

علی خوشحال شد، دفتر نقاشی، مِداد سیاه و مِدادهای رنگی خود را در سَبَد کوچکش گذاشت، پشت پنجره رفت و همان جا نشست. باد هوهو می کرد و لا به لای شاخ و بَرگ دِرَخت ها می پیچید. در این موقع یک بَرگ خشکیده همراه با باد پایین آمَد و روی دَفتر سفید علی کوچولو اُفتاد. علی وقتی آن را دید فهمید که در مورد چه چیزی نقاشی بِکشد. با مِداد سیاه شکل بَرگ را توی دفترش کشید و بعد آن را با مِداد زرد رنگ زد. نقاشی علی خیلی قشنگ شُد. علی آن را بَرداشت و با خوشحالی به اُتاق بَرگشت تا به مادرش نشان دَهد.

راهکار پنجم؛ تهیه شکل مناسب برای هر نشانه

برای معنی دار کردن حروف و نشانه ها می توانیم به دانش آموزان بگوییم، تا یک شکل مرتبط با نشانه جدید در یک برگه A4 نقاشی کنند وآن را در پوشه کارشان قرار بدهند. به عنوان مثال در تدریس نشانه "ﻧ،ﻥ" می توانیم بگوییم که انواع نان ها را (سنگک، تافتون، ،بربری، لواش و ...) در یک برگه بکشند. هر جلسه هم 3 – 2 تا از بهترین کارها را می گیریم و به بُرد کلاس (دیوار کلاس!) نصب می کنیم.

راهکار ششم؛ تهیه جدول ترکیب صداها

در اینجا باید یک جدول برای ترکیب نشانه های خوانده شده آماده کنیم وآن را در جلسه دیدار با اولیاء پخش کنیم. یک جدول ترکیب صدا بعنوان نمونه در زیر آوردم:

با سلام خدمت شما اولیای محترم؛ جدول زیر برای ترکیب صداها آماده شده است. دانش آموز عزیز، لطفا آن را در خانه به کمک بزرگتر تمرین کن.

 

آ -  ا

اَ  -َ

او -  و

با

ﺑَ

بو

سا

ﺳَ

        سو

ما

ﻣَ

مو

د

دا

دَ

دو

تا

ﺗَ

تو

 

 

 

 

 

 

راهکار هفتم؛ تهیه جدول نشانه های خوانده شده

برای اجرای این روش ابتدا باید جدولی تهیه کنید. و در خانه های آن نشانه ها را قرار دهید به این صورت که، برخی از حروف تدریس شده و برخی از حروفی که هنوز تدریس نشده است را در جدول قرار می دهیم. در ادامه از دانش آموزان می خواهید که خانه نشانه های خوانده شده را رنگ بزنند. پس از اتمام کار این برگه داخل پوشه کار دانش آموز قرار خواهد گرفت. برای درک بهتر موضوع یک نمونه جدول در زیر درج شده است.

شکوفهﻯ زیبای بهاری، نشانه هایی را که خوانده ای، با مداد زرد رنگ بزن.

خ

ع

ب

ذ

ص

آ

د

ش

س

ی

ر

گ

ن

و

ژ

ل

اَ

ا

ظ

م

ک

او

پ

راهکار هشتم؛ دفتر جمله سازی


دانلود با لینک مستقیم


چند تا روش برای آموزش هر چه بهتر الفبا در کلاس اول

پاورپوینت درس 11 مطالعات اجتماعی نهم (تلاش برای حفظ استقلال و اتحاد سیاسی ایران)

اختصاصی از فایل هلپ پاورپوینت درس 11 مطالعات اجتماعی نهم (تلاش برای حفظ استقلال و اتحاد سیاسی ایران) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پاورپوینت درس 11 مطالعات اجتماعی نهم (تلاش برای حفظ استقلال و اتحاد سیاسی ایران)


پاورپوینت  درس 11 مطالعات اجتماعی نهم   (تلاش برای حفظ استقلال و اتحاد سیاسی ایران)

این پاورپوینت در 72 اسلاید تهیه و تنظیم شده است. با بکارگیری تصاویر جالب و جذاب و دسته بندی مطالب سعی کرده ایم یادگیری مطالب را برای دانش آموزان عزیز تسهیل بخشیم . با انتخاب این پاورپوینت از تدریس و آموزش لذت خواهید برد. بدیهی است عناوین و مطالب و اسلایدها توسط دبیران مجرب و دلسوز در جهت گسترش علم و دانش روزافزون همه دانشجویان  با ظرافت خاص جمع آوری شده است.


دانلود با لینک مستقیم


پاورپوینت درس 11 مطالعات اجتماعی نهم (تلاش برای حفظ استقلال و اتحاد سیاسی ایران)
1 2 3 4 5 ... 178 >>