
دانلود پاورپوینت بررسی هیدرومورفولوژیکی حوضه رودخانه ده بالای تفت با تأکید بر سیل خیزی و استفاده بهینه از جریانات سیلابی


نام فایل : آموزش نرم افزار pdms
فرمت : pdf
تعداد صفحه : 48
توضیحات
نرم افزار pdms یک نرم افزار فوقاعاده در زمینه piping می باشد که بیشترین استفاده کننده در این زمینه نیز می باشد که یادگیری ای نرم افزار برای مهندسان مکانیک دیگر یک ضرورت است تا بتوانند در شرکت های معتبر استخدام شوند در این فایل آموزش این نرم افزار را آورده ایم تا شما مهندس عزیز از عرصه رقابت عقب نمانید..

پمپ به دستگاهی اطلاق میگردد که انرژی مکانیکی
را از یک منبع خارجی اخذ و به سیال عبوری از آن
منتقل میکند.
وظیفه پمپ: انتقال سیال به یک ارتفاع معین و یا حرکت سیال
در مدار هیدرولیکی و سیستم لوله کشی است.
طبقهبندی پمپها(از نقطه نظر نحوه انتقال انرژی)
پمپهای جابجایی مثبت
دورانی(دندهای، پرهای و...
پمپهای سانتریفوژ
ساختمان و اجزای پمپ سانتریفوژ
اجزای اصلی
1-پروانه
2-پوسته
اجزای فرعی و کمکی اصلی
1- سیستم آببندی
2-شافت
3-بوش شافت
4-رینگهای سایشی پروانه و پوسته
5-یاتاقانها
6-سیستم FLushing
7-کوپلینگ
8-سیکلون
9-فیلتر
طبقهبندی پمپها
1-از نظر سیال عبوری (آب، نفتی، شیمیایی، لجن کش و...)
2-از نظر نحوه ساخت (افقی، عمودی، روی خط)
3-از نظر نوع مصرف (کشاورزی، آتشنشانی، صنعتی و...)
4-از نظر تعداد طبقات (یک طبقه، چند طبقه)
5-از نظر تعداد دهانه مکش (یک مکشه، دو مکشه)
6-از نظر شکل پروانه (بسته، باز، نیمه باز)
7-از نظر نحوه اتصال شفت با پروانه (پروانه در یک طرف ، شفت سرتاسری)
8-از نظر شکل پوسته (حلزونی(volute ، افشان(دیفیوزر)، حلزونی و افشان)
شامل 89 اسلاید powerpoint

نام فایل : پروژه ی فوق العاده ای از پمپ
فرمت : PDF
تعداد صفحه : 42
حجم : 24MB
توضیحات
پروژه ای فوق العاده از پمپ ها کف به موضوع پمپ های دینامیکی ، پمپ های جابجایی مثبت و پمپ های رفت و برگشتی اشاره می کند و به همراه تصاویر و نمودارها و جداول به پرداخت این موضعات می پردازد ....

هدف تربیت پزشک عمومی با خصوصیات زیر است:
1) در راه آشنایی بیشتر با مکتب و تزکیه و تعالی روح کوشا باشد. کمک به تامین بهداشت و درمان دردهای مردم را وسیلهای برای رضای خدا و تقرب به او بداند.
2) با فرهنگ اسلامی و نظام جمهوری اسلامی آشنا باشد و خود را ملزم به رعایت قوانین و مقررات حاکم به جامعه اسلامی بداند.
3) از شناخت مسائل عمده بهداشت و درمان و نظام ارائه خدمات بهداشتی و درمانی کشور به قدر کافی برخوردار و از مسئولیتها و وظایف خود در این نظام آگاه باشد.
4) قابلیت علمی و عملی کافی در تشخیص بیماریها و ارجاع بیماران به سطوح بالاتر بهداشتی و درمانی کشور و شرکت در برنامههای پیشگیری و بهداشت عمومی را دار باشد.
5) قادر به استفاده از آخرین منابع علمی و بهرهگیری از اطلاعات جدید کار خود باشد.
دوره آموزش دکترای حرفهای پزشکی شامل مراحل زیر است:
علوم پایه: طول این دوره 2 سال است که در پایان این دوره دانشجو در آزمونی شامل کلیه دروس این دوره شرکت میکند و در صورت موفقیت به دوره بعدی راه مییابد. هر دانشجو حداکثر دوبار میتواند در این آزمون شرکت کند.
فیزیوپاتولوژی : طول این دوره 6 ماه است و طی آن دانشجو ضمن آگاهی از مبانی فیزیولوژیک ، با مکانیزم بیماریها و عوامل موثر در آنها به طریق تحلیل گرانه آشنا میشود و نشانههای بیماریها و تشخیص و درمان آنها را یاد میگیرد.
کارآموزی بالینی : طول این دوره 20 ماه است و هدف شناخت آثار و علائم بیماریها از دیدگاه بالینی و آزمایشگاهی به دست آوردن تواناییهای لازم در به کاربردن اندیشه ، استدلال و نتیجهگیری سریع، به منظور برخورد منطقی و صحیح با بیمار و طراحی عملیات پیشگیری درمانی است.
کارورزی بالینی: طول دوره 18 ماه است و هدف پرورش مهارتها، تقویت قدرت تصمیمگیری ، افزایش اتکاء به نفس و تکمیل پرورش اندیشه از طریق رویارویی مستقیم کارورز با مسائل بهداشتی ، درمانی و تقبل مسوولیت مستقیم امور بهداشتی، درمانی به عهده همه است.
کارورزی: دانشجویان قبل از شروع مرحله کارورزی ، در کنکور کارورزی که شامل کلیاتی از دروس پایه و اصلی و عمومی فیزیولوژی علوم بالینی است و به طور سراسری برگزار میشود شرکت میکنند چون گذراندن موفقیتآمیز این آزمون برای راهیابی به دوره کارورزی ضروری است. فارغالتحصیلان ملزم به خدمت در مناطق محروم کشور هستند.
تواناییهای فارغالتحصیلان
فارغالتحصیلان این رشته میتوانند بعد از پایان تحصیلات، مسوولیتهای متفاوتی را عهدهدار شوند، از آن جمله میتوان به موارد زیر اشاره نمود:
تشخیص – درمان و پیگیری بیماران در مطبهای شخصی، درمانگاهها و بیمارستانها.
مدیریت و سرپرستی مراکز ارائه خدمات بهداشتی و درمانی.
مشارکت در امر تحصیلی و پژوهشی در ارتباط با بیماریهای مختلف.
دوره پزشکی شامل 4 مرحله میباشد : علوم پایه ، فیزیوپاتولوژی (نشانهشناسی) ، کارآموزی و کارورزی
مرحله علوم پایه درواقع عامل ارتباطیای بین درسهای دبیرستان و پایه با درسهای تخصصی پزشکی است، بدین ترتیب که شامل آن قسمت از درسهای پایه است که به بدن انسان مربوط میشود؛ برای مثال، بیوشیمی قسمتی از علم شیمی است که در مورد شیمی بدن موجود زنده (در اینجا انسان) صحبت میکند و همینطور سایر درسهای این مرحله که در بخش درسها شرح داده میشوند.
مرحله شناخت نشانه و علایم بیماری و چگونگی پیدایش علایم بیماری، در ارتباط با عامل بیماریزا و چگونگی پیدا کردن آن در معاینهها و آموزش نظری دستگاههای تشخیص ، بدون توجه به درمان است. در این دوره ، دانشجو مفهوم بیماری و علایم آن و نحوه تشخیص آن را به صورت نظری مطالعه نموده، چگونگی آن را با توجه به درسهای علوم پایه فرا میگیرد.
مرحله بعدی شامل دوره کارآموزی (استاژری) است که دانشجو در این مرحله ، به بیمارستان و بالین بیماران میرود و در کنار درسهای نظری، روشهای تشخیص و درمانی را در بالین بیمار میآموزد. در این قسمت، استادان در مورد هر بیمار، توضیحات لازم را به دانشجویان ارائه میدهند و دانشجو نیز زیرنظر استاد، فرآیندهای معاینه بالینی و فنون تشخیص را به کار میبرد و شیوه درمان و تجویز دارو را نیز در هر مورد میآموزد. در این مرحله درسهای نظری نیز ارائه میشود که مکمل کار بالینی در بخش خواهد بود.
شامل 13 صفحه فایل word قابل ویرایش