فایل هلپ

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فایل هلپ

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

پروژه متانول

اختصاصی از فایل هلپ پروژه متانول دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پروژه متانول


پروژه متانول

فرمت فایل:  Image result for word ( قابلیت ویرایش و آماده چاپ

حجم فایل:  (در قسمت پایین صفحه درج شده )

تعداد صفحات فایل: 72

کد محصول : 001Shop

فروشگاه کتاب : مرجع فایل 


 

 قسمتی از محتوای متن 

 

فهرست مندرجات

شماره بخش      عنوان                                                 شماره صفحه

                   مقدمه                                                             4

1                  کلیات

1-1               واحد متانول

2-1               خوراک اصلی وسایرورودی ها

3-1                واحدهای Plant متانول سوم

4-1                بخشهای فرآیندی واحد متانول(توضیح اجمالی)

2                 افزایش فشار گاز طبیعی

3                  سولفور زدایی

1-3             کلیات

2-3                  هیدروژناسیون

3-3              جداسازی و جذب سولفید هیدروژن(H2S)

4                 ریفرمر دو مرحله ای

1-4              کلیات

2-4             گرمای واکنش

3-4              فشار عملیاتی

4-4                آدیاباتیکPre-Reformer

5-4                ریفرمر بخار Steam Reformer

6-4              بخش بازیافت انرژی گرمایی از گازهای حاصل از سوختن

5                 بازیافت انرژی گرمایی از گاز فرآیندی

6                  افزایش فشار گاز فرایندی

7                 لوپ سنتز

1-7               شرح کلی فرآیند

2-7              راکتورهای متانول –R-001 1/2/3

3-7              دمای عملیاتی

4-7                فشار عملیاتی/میزان گاز دور ریز

5-7                میزان جریان گاز برگشتی

6-7              کاتالیست

8                 بخش تقطیر

1-8                کلیات

2-8              شرح خوراک

3-8               مبانی تقطیر

4-8               شرح مراحل فرآیند در بخش تقطیر

1-4-8           ذخیره سازی متانول خام

2-4-8             جداسازی ترکیبات سبک

3-4-8           خالص سازی محصول

1-3-4-8         کلیات

2-3-4-8         برج خالص سازیT-5002,HP

4-4-8           برج خالص سازیT-5003,LP

5-4-8           مایعات Off-Stream

9                 جداسازی کندانس فرآیندی

10                سرویس های جانبی

1-10             سیستم تصفیه کندانس

2-10            سیستم های بخار،کندانس و آب خوراک مولد بخار

3-10            سیستم گازهای طبیعی و سوختنی

4-10            سیستم Flare

5-10           سیستم های جمع آوری متانول،جمع آوری پسابها و جمع آوری روغن

6-10              سیستم ذخیره سازی و بارگیری متانول

7-10             کمپرسور گازCO2 و انتقال آن

11             بررسی تغییرات اعمال شده در Plant (T.S.R)

1-11             خط لولۀ CO ورودی به سیستم

2-11             هیدروکربنهای زنجیری خطی( پارافین ها )

3-11 Distillation              

4-11             ریفرمر

 

مقدمه:

شرکت پتروشیمی فن آوران

(سهامی عام)

شرکت پتروشیمی فن آوران (سهامی عام)در تاریخ 8/2/1377 تأسیس و با شمارة 139602 در ادارة کل ثبت شرکت ها و مالکیت صنعتی به ثبت رسیده است.

فعالیت این شرکت در زمینة احداث،راه اندازی و بهره برداری واحدهای متانول، اسید استیک،منواکسید کربن، پروپیلن و وینیل استات منومر به منظور صادرات،استفاده در صنعت پتروشیمی و صنایع پایین دستی بوده و منطبق با اهداف و سیاست های کلان بخش صنعت در رابطه با صادرات، ایجاد اشتغال ، انتقال دانش فنی، تربیت نیروی متخصص و تولید محصولات پتروشیمی با ارزش افزودة بالا از گاز طبیعی می باشد.

-4- ریفرمر بخار ) (Steam Reformer

ریفرمر های بخار H-2001 1/2 شامل دو واحد موازی هستند که هر یک در برگیرنده دو Radiant Chamber می باشند که به بخش بازیافت انرژی گازهای حاصل از احتراق در مسیر کانال مربوطه ، وصل می شوند.

  متن کامل را می توانید بعد از پرداخت آنلاین ، آنی دانلود نمائید، چون فقط تکه هایی از متن به صورت نمونه در این صفحه درج شده است.

پس از پرداخت، لینک دانلود را دریافت می کنید و ۱ لینک هم برای ایمیل شما به صورت اتوماتیک ارسال خواهد شد.

 
« پشتیبانی فروشگاه مرجع فایل این امکان را برای شما فراهم میکند تا فایل خود را با خیال راحت و آسوده دانلود نمایید »
/images/spilit.png
اشتراک بگذارید:

دانلود با لینک مستقیم


پروژه متانول

تحقیق شیمی

اختصاصی از فایل هلپ تحقیق شیمی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق شیمی


تحقیق شیمی

فرمت فایل:  Image result for word ( قابلیت ویرایش و آماده چاپ

حجم فایل:  (در قسمت پایین صفحه درج شده )

تعداد صفحات فایل: 3

کد محصول : 001Shop

فروشگاه کتاب : مرجع فایل 


 

 قسمتی از محتوای متن 

 

شیمی مطالعهٔ ساختار، خواص، ترکیبات، و تغییر شکل مواد است. این علم مربوط می‌شود به عناصر شیمیایی و ترکیبات شیمیایی که شامل اتمها، مولکولها، و برهم‌کنش میان آنهاست.

فهرست مندرجات

 

۶ پیوند به بیرون

 

 تاریخچه

واژه شیمی خود داستان درازی دارد. ریشه این نام در واژه کیمیاست. خاستگاه واژه کیمیا را برخی از یونانی دانسته‌اند و چیستی کار کیمیاگری دگرساختن مس به طلا بود. این واژه و داستان دانش شگفت انگیز پشت آن به همراه دانشش به عربی وارد شد و اروپاییان با این واژه و دانش آن از راه عرب‌ها آشنا شدند و این دانش را با نام alchemy شناختند. آنگاه آن را در میان خود پروردند تا در سده‌های نزدیک به ریخت فرانسه شیمی به زبان ما بازگشت. دانش شیمی به دو گرایش شیمی محض و شیمی کاربردی تقسیم می‌شود.علم شیمی از ابتدا تا کنون به ۵ دوران تقسیم میشود

  1. دوران رشد کارهای تجربی
  2. دوران رشد جنبه‌های تئوری شیمی

 

[ویرایش] نگاه گذرا

تئوری اتمی پایه و اساس علم شیمی است. این تئوری بیان می‌دارد که تمام مواد از واحدهای بسیار کوچکی به نام اتم تشکیل شده‌اند. یکی از اصول و قوانینی که در مطرح شدن شیمی به عنوان یک علم تأثیر به‌سزایی داشته، اصل بقای جرم است. این قانون بیان می‌کند که در طول انجام یک واکنش شیمیایی معمولی، مقدار ماده تغییر نمی‌کند. (امروزه فیزیک مدرن ثابت کرده که در واقع این انرژی است که بدون تغییر می‌ماند و همچنین انرژی و جرم با یکدیگر رابطه دارند.)

  متن کامل را می توانید بعد از پرداخت آنلاین ، آنی دانلود نمائید، چون فقط تکه هایی از متن به صورت نمونه در این صفحه درج شده است.

پس از پرداخت، لینک دانلود را دریافت می کنید و ۱ لینک هم برای ایمیل شما به صورت اتوماتیک ارسال خواهد شد.

 
« پشتیبانی فروشگاه مرجع فایل این امکان را برای شما فراهم میکند تا فایل خود را با خیال راحت و آسوده دانلود نمایید »
/images/spilit.png
 
اشتراک بگذارید:

دانلود با لینک مستقیم


تحقیق شیمی

بررسی و مقایسه میزان افسردگی در بین دانش آموزان دختر و پسر مقطع متوسطه

اختصاصی از فایل هلپ بررسی و مقایسه میزان افسردگی در بین دانش آموزان دختر و پسر مقطع متوسطه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

بررسی و مقایسه میزان افسردگی در بین دانش آموزان دختر و پسر مقطع متوسطه


بررسی و مقایسه میزان افسردگی در بین دانش آموزان دختر و پسر مقطع متوسطه

 

 

 

 

 

 

 

بخشی از متن اصلی :

فهرست مطالب

چکیده تحقیق        

فصل اول           

«طرح تحقیق»     

- مقدمه  

- بیان مسأله         

- ضرورت و اهمیت تحقیق  

- اهداف تحقیق     

- سؤالات و فرضیات تحقیق

- روش تحقیق      

- جامعه پژوهش و حجم نمونه           

- تعریف واژه‎ها و اصطلاحات

 فصل دوم           

«پیشینه تحقیق»   

- مبانی نظری      

- تعریف افسردگی

- علایم افسردگی   

- دیدگاه‎ها و مکاتب مرتبط با افسردگی  

- پژوهشهای انجام شده پیرامون موضوع تحقیق  

الف: پژوهشهای انجام شده در خارج از کشور     

ب: پژوهشهای انجام شده در داخل ایران           

فصل سوم           

«روش تحقیق»    

- روش تحقیق      

- روش آماری      

- متغیرهای تحقیق

- جامعه تحقیق     

- حجم نمونه        

- ویژگی‎های نمونه            

- ابزار سنجش      

- اعتبار و روایی ابزار سنجش          

- روش جمع‎آوری اطلاعات  

- ابزار اندازه‎گیری

           

فصل چهارم         

«‌تجزیه و تحلیل داده‎ها و اطلاعات»   

- آزمون فرضیه    

- جداول آماری     

فصل پنجم           

«بررسی و نتیجه‎گیری»     

- نتیجه‎گیری از سؤالات و فرضیات تحقیق       

- محدودیت‎های تحقیق        

- میزان همبستگی بین یافته‎های تحقیق حاضر و تحقیقات قبلی         

- پیشنهادات         

- منابع   

- ضمائم

چکیدة تحقیق:

پژوهش حاضر به منظور بررسی و مقایسه میزان افسردگی بین دانش‎آموزان دختر و پسر مقطع متوسطه در شهرستان کوهدشت انجام گرفت. به این صورت که تعداد 40 نفر از دانش‎آموزان (20 نفر دختر و 20 نفر پسر) با روش نمونه‎گیری خوشه‎ای به طور تصادفی انتخاب و براساس آزمون افسردگی بک مورد آزمون واقع شدند. مطابق اغلب یافته‎های پیشین بخصوص در خارج از کشور) یافته‎های پژوهش حاضر نشان می‎دهند که در کل افسردگی دانش‎آموزان دختر مقطع متوسطه به طور معناداری بالاتر از میزان افسردگی دانش‎آموزان پسر در این مقطع می‎باشند.

همچنین برحسب نتایج تحلیل آماری ‎t استودنت برای گروه‎های مستقل با درجة آزادی 38=‎d.f و در سطح آلفای ‎(5/0 =  ) جهت بررسی فرضیه یک سویه که «میزان افسردگی دانش‎آموزان دختر مقطع متوسطه به طور معناداری بالاتر از میزان افسردگی دانش‎آموزان پسر مقطع متوسطه می‎باشد» نتایج بیانگر تفاوت معنی‎دار بین میزان افسردگی دو گروه می‎باشد.       

مقدمه:

افسردگی متداولترین بیماری بین اختلالات روانپزشکی به شمار می‎رود، به طوری که درصد بالایی از کلیه بیماران بستری در بیمارستان‎ها را این نوع بیماری تشکیل می‎دهند،‌ هر روز،‌در مراکز درمانی دنیا، میلون‎ها نفر بوسیله متخصصان امر به عنوان مراجع افسرده تشخیص داده می‎شوند. همه افراد در مرحله‎ای از زندگی دچار افسردگی می‎شوند و به عبارتی25% افراد و یا شاید تعداد بیشتری از مردم عادی، حداقل یک بال در زندگی دچار افسردگی شده‎اند درصد زیادی از افراد هر جامعه، در شرایط زمانی خاص، به علت انواع استرس‎ها، روابط میان فردی ناسالم و آسیب‎پذیر، انواع فقدان‎ها، مشکلات و درگیریهای خانوادگی یا زناشویی تنهایی، درگیری اجتماعی یا شغلی، طلاق و جدایی، قرار گرفتن در تضادهای درونی و همین‎طور اجتماعی، نداشتن حمایت‎های اجتماعی، رشد ناسالم دوران کودکی، بهداشت روانی نازل در جامعه، بغرنجی شرایط زندگی، صنعتی شدن و بسیاری عوامل دیگر ممکن است دچار افسردگی شوند (ترجمه شمس، 1379).

این فایل به همراه چکیده ، فهرست مطالب ، متن اصلی و منابع تحقیق با فرمت word ( قابل ویرایش ) در اختیار شما قرار

می‌گیرد.

تعداد صفحات : 75


دانلود با لینک مستقیم


بررسی و مقایسه میزان افسردگی در بین دانش آموزان دختر و پسر مقطع متوسطه

بزهکاری و علل و انگیزه های آن

اختصاصی از فایل هلپ بزهکاری و علل و انگیزه های آن دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

بزهکاری و علل و انگیزه های آن


بزهکاری و علل و انگیزه های آن

بخشی از متن اصلی :

1ـ مقدمه

بزهکاری و علل و انگیزه های آن ، از جمله مشکلات اجتماعی است که از دیرباز چشم تیزبین و ذهن روشن محققین و دانشمندان از آن به دور نبوده است . مطالعة پژوهشهای متخصصان علوم انسانی در طی دو سه قرن گذشته نشان می دهد که عده زیادی از آنان همواره وقت خود را مصروف این مهم کرده اند ،تا شاید کشف علل بزهکاری و از میان برداشت عوامل موثردر پیدایش آن راه گشایی در جهت رفع این آفت اجتماعی باشند. افزایش میزان تبهکاری و بزهکاری از نیم قرن پیش یعنی از اواخر قرن نوزدهم وپس از دو جنگ بین الملل اول و دوم ،که منجر به متلاشی شدن خانواده ها وسرگردانی کودکان گردید، مورد بحث محافل بین الملل قرار گرفت. در سال 1984 در اعلامیه حقوق بشر و اعلامیه های سایر سازمانهای بین المللی لزوم توجه به حقوق اساسی و ارزشهای بشری و حفظ حقوق اساسی و ارزشهای بشری وحفظ حقوق حقه کودکان منظور گردید و به رسمیت شناخته شد.

بزهکاری نوجوانان یکی از انواع ناسازگاری زیستی روانی اجتماعی است و چنانکه لاوری میگوید،

سلوک رفتاری که خود شخص را ارضاء نماید ولی مورد پسند جامعه نباشد سلوک دشوار یا بزهکاری و حتی در برخی موارد جنایت نامیده می شود . صرف نظر از قوانین تدوین شده برای این پدیده، بزهکار دیگر به عنوان یک فرد ضد اجتماعی که برای مصالح اجتماع باید مجازات شود شناخته نمی شود، بلکه جوانی است مبتلا به اختلال در رشد شخصیت که بزه وی نیز با توجه به الگوی شخصیتی و تاثیرات خانواده و رفتار و موازین آنها و شرایتی که جرم اتفاق افتاده است ارزشیابی می شود. بطور کلی، عقاید گوناگونی در مورد افزایش بزهکاری ذکر شده است.

کانگر (1983) ازدیاد جرم و جنایت و تشکیل باندهای بزهکاری را توسط نوجوانان از اختصاصات جوامع کنونی دانسته و معتقد است که تحرک جامعه امروزی از قبیل صنعتی شدن کشورها، ازدیاد مهاجرت، نفوذ فرهنگهای مختلف در یکدیگر ،ازدیاد مشکلات اجتماعی، اختلاف طبقاتی و فقر، فقدان اعتقادات مذهبی و اخلاقیات، منازعات خانوادگی، وغیره انگیزهای برونی و درونی نوجوانان را در ارتکاب بزه تشکیل می دهد.

تحقیقات و آمارها روشنگر رو به گسترش نهادن بزهکاری نوجوانان در اکثر جوامع می باشد. طبق گزارش موسسه تحقیق جرم و جنایت آمریکا(1987)، 90 درصد از نوجوانان آمریکایی حداقل یکبار مرتکب بزهکاری شده اند. همچنین آمار منتشره در سال 1984 در ایالت متحده آمریکا نشان می دهد که 50000 نوجوان به جرم ارتکاب بزهکاری در کانون اصلاح و تربیتی نگهداری می شده اند (پاپالیا و الدز، 1985 ، صفحه 617 ).

گزارش دیگری در همین زمینه نشان می دهد که خشونت و تبهکاری در جامعه آمریکا به طرز روزافزونی رو به گسترش نهاده است. به عنوان مثال در سال 1980 میزان جنایت در حدود 148 درصد و شامل بیشتر از 11 تا 13 درصد کل جمعیت آمریکا بوده است، گزارش دیگری از موسسه تحقیق جرم و جنایت در آمریکا نشانگر این مهم بوده است که بین سالهای 1989ـ1980 میزان جنایت 69% ، تجاوزات جنسی 116 درصد. وبالاخره مشاجرات توام با خشونت 102 درصد نسبت به سالهای قبل افزایش داشته است. این آمار بخصوص در مورد بزهکاری نوجوانان هشدار دهنده بوده، و نشان داده است که بین سالهای 1967ـ1958 در حدود 300 درصد سرقت توسط نوجوانان انجام گرفته است. ضمنا با آمار فوق باید 40% تبهکاری و بزهکاریهای گزارش نشده را نیز اضافه کرد . بطور نسبی بغیر از اتحاد جماهیر شوروی ، سایر کشورهای اروپای غربی آمار مشابهی در این زمینه داشته اند . از کشورهای اروپای شرقی آمار دقیقی در زمینه بزهکاری نوجوانان در دست نیست و به نظر می رسد بزهکاری نوجوانان یا بسیار محدود بوده، و یا با معانی دیگری تعبیر شده است(دی فلوئر و دیگران، 1987 ،صفحه 78).

 

2ـ بیان مساله :

هرگاه صحبت از بزهکار یا ناسازگاری جوانان و نوجوانان یا اجتماع می شود بلافاصله این فکر به خاطر خطور می کند که از چه راه و با چه وسایلی می توان اعمال ضد اجتماعی و نابهنجار این گونه افراد را پیشگیری و یا کنترل نمود؟

امروزه در اکثر کشورهای پیشرفته دنیا، طرق و وسایل خاصی برای این مسئله حاد اجتماعی در نظر گرفته اند که یکی از آنها تربیت مجدد اطفال و نوجوانان در کانونهای اصلاح و تربیت است . ولی باید توجه داشت برای اینکه بتوانیم نوای جوانی را، که در داخل خانواده خود به خوبی تربیت نشده و بر اثر عدم هماهنگی جامعه خویش به صورت یک فرد بزهکار قانون شکن و ضد اجتماع در آمده است مجددا تربیت نموده وبا اصول و موازین حاکم بر اجتماع تطبیق دهیم می بایستی علاوه بر وجود وسایل و تجهیزات لازم ، وقت و فرصت کافی نیز برای این کار در اختیار داشته باشیم که خود دلیلی بر ارائه خدمات آموزشی در محله های بزهکار خیز است .

این فایل به همراه متن اصلی و منابع تحقیق با فرمت word ( قابل ویرایش ) در اختیار شما قرار  می‌گیرد.

 

تعداد صفحات : 217


دانلود با لینک مستقیم


بزهکاری و علل و انگیزه های آن