دانلود درس پژوهی تاریخ پایه پنجم ابتدایی ظهور اسلام

اختصاصی از فایل هلپ دانلود درس پژوهی تاریخ پایه پنجم ابتدایی ظهور اسلام دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود درس پژوهی تاریخ پایه پنجم ابتدایی ظهور اسلام

فرمت فایل word و قابل ویرایش 

تعداد صفحات 27 صفحه

قیمت 2500 تومان

قسمتی از مجموعه

طرح درس

طرح درس

موضوع : ظهور اسلام         عنوان درس: تاریخ پایه پنجم       تعداد:            زمان: 25 دقیقه

هدف کلی: پرورش انسان دینی

  اهداف جزیی:               

         1- دلایل اهمیت شهر مکه را در قبل از اسلام بیان کند.

     دانش ←             2- کودکی و نوجوانی پیامبر اسلام را بررسی کرده و به    صورت داستان در چند سطر بنویسید.

                                   3- مفهوم بعثت را شرح دهید.

1-    آشنایی با روشهای امانتداری و ابراز علاقمندی به این کار.

                        نگرش ←              

2-    علاقمند شدن به اعیاد مذهبی مسلمانان.

                       مهارت ←           1- مراجعه به تقویم و پیدا کردن عید سعید مبعث.

روش تدریس: اعضای تیم – گروهی

وسایل مورد نیز: کتاب- نقشه- تقویم

_ سلام و احوالپرسی و حضور غیاب

  ایجاد انگیزه← تعریف کردن فیلم محمد رسول الله توسط یکی از بچه ها – از بچه ها قبلاً یکی را انتخاب می کنیم که این فیلم را دیده باشد و برای بچه ها در این جلسه تعریف کند.

دانلود درس پژوهی ریاضی پایه دوم ابتدایی آشنایی با جمع های اساسی نوع دوم

اختصاصی از فایل هلپ دانلود درس پژوهی ریاضی پایه دوم ابتدایی آشنایی با جمع های اساسی نوع دوم دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود درس پژوهی ریاضی پایه دوم ابتدایی آشنایی با جمع های اساسی نوع دوم

فرمت فایل word و قابل ویرایش 

تعداد صفحات 27 صفحه

قیمت 2500 تومان

قسمتی از مجموعه

طرح درس

  نام کتاب: ریاضی پایه دوم ابتدایی

زمان تدریس: ¢ 45

نام مدرس:  

عنوان درس: آشنایی با جمع های اساسی نوع دوم

                        تاریخ تدریس:  

روش تدریس: الگوی یادسپاری

               تعداد فراگیر:  

  ریاضی دوم ابتدایی

هدف کلی: جمع دو عدد یک رقمی با حاصل دو رقمی(آشنایی با جمع های اساسی نوع دوم)

هدف جزئی:

1-دانش آموز اعداد را تشخیص دهد

2-دانش آموز مفهوم جمع را درک کند

3-دانش آموز مفهوم جمع دو عدد را تشخیص دهد

هدف رفتاری:

1-دانش آموز بتواند جمع دو عدد را انجام دهد.

2-دانش آموز بتواند دو جمع بدون انتقال را بیان کند.

3-دانش آموز بتواند جمع دو عدد یک رقمی با حاصل دو رقمی را توضیح دهد.

4-دانش آموز بتواند با استفاده از وسایل (مداد) یک جمع را بیان کند.

5-دانش آموز بتواند با استفاده از تصاویر یک جمع بسازد.

حیطه کلامی

دانش آموز بتواند در جمع بدون انتقال بیان کند.

دانش آموز بتواند جمع دو عدد یک رقمی با حاصل دو رقمی را توضیح دهید.

حیطه مهارت ذهنی

1-دانش آموز بتواند با استفاده از وسایل یک جمع را طراحی کند.

2-دانش آموز بتواند جمع دو عدد را با هم ترکیب کند.

3-دانش آموز بتواند جمع دو عدد یک رقمی را با حاصل دو رقمی را با یکدیگر طبقه بندی کند.

حیطه شناختی

دانش آموز بتواند با استفاده از اعداد (یک جمع) مثال بزند.

حیطه نگرشی

1-دانش آموز با علاقه به سخنان گوش کند.

2-دانش آموز جمع دو عدد را توصیف می کند.

حیطه حرکتی:

1-دانش آموز به جمع اعداد علاقه دارد.

2-دانش آموز اشتباهات خود را در جمع می سازد.

3-دانش آموز اشتباهات خود را در جمع رفع می کند.

4-دانش آموز برای یادگیری بیشتر تمرین می کند.

ابزار و وسایل:

کتاب – تخته- گچ رنگی- طناب- گیره- خود دانش آموزان- مهره سیاه و رنگی- اشکالی از کاغذ رنگی (ستاره – دایره)

برقراری ارتباط:

سلام و احوال پرسی دانش آموزان و خواندن دعای شروع کلاس، بررسی وضعیت جسمانی و روحی، حضور و غیاب دانش آموزان

ایجاد انگیزه:

بردن 7 تراش قرمز و 5 تراش سبز که بچه ها ما می توانیم این تراشها را به چند نفر بدهیم.

ارزشیابی ورودی:

در مورد درس گذشته که آماده سازی برای جمع های اساسی بوده است چند مثال روی تابلو   می نویسیم و می خواهیم چند دانش آموز پای تابلو بیایند و آنرا حل کند که اگر اشکالی داشتند رفع شود.

دیدن تکالیف:

تمرین های درس گذشته را بررسی کنیم، تمرینات کتاب را حل کرده باشد را بررسی کنیم.

مالیات

اختصاصی از فایل هلپ مالیات دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 73

مقدمه :

در بیشتر کشورها، بخش عمده ای از منابع درآمدی دولت، از طریق مالیات تامین می شود. سهم مالیات از کل درآمدهای عمومی در میان کشورها، متفاوت است و میزان آن بستگی به سطح توسعه و ساختار اقتصادی آنها دارد. در این میان، فرار مالیاتی و گریز از مالیات در کشورها باعث شده است تا درآمدهای مالیاتی کشورها، همواره از آنچه که برآورد می شود کمتر باشد و تمامی کشورها تلاش خود را برای کاهش این دو پدیده به کار می گیرند یا از طریق اصلاح نظام مالیاتی، به چاره جویی برمی خیزند.

فرار مالیاتی چیست؟    هرگونه تلاش غیرقانونی برای پرداخت نکردن مالیات مانند ندادن اطلاعات لازم در مورد عواید و منافع مشمول مالیات به مقامات مسئول ، فرار مالیاتی خوانده می شود.     تعریف فرار مالیاتی، برای انواع مالیات ها یکسان است. در فرار مالیاتی، به رغم تطبیق فعالیت با قوانین، در اجرای فعالیت یک یا چند ضابطه مصوب مراجع ذی ربط تعمداً نادیده گرفته می شود.       تمایز فرار مالیاتی و اجتناب مالیاتی    تمایز مفهومی بین فرار مالیاتی و اجتناب از پرداخت مالیات به قانونی یا غیرقانونی بودن رفتار مؤدیان مربوط می شود . فرار مالیاتی، یک نوع تخلف از قانون است. وقتی که یک مؤدی مالیاتی از ارائه گزارش درست در مورد درآمدهای حاصل از کار یا سرمایه خود که مشمول پرداخت مالیات می شود ، امتناع می کند ، یک نوع عمل غیر رسمی انجام می دهد که او را از چشم مقامات دولتی و مالیاتی کشور دور نگه می دارد. اما در اجتناب از مالیات، فرد نگران نیست که عمل او افشا شود . اجتناب از مالیات ، از خلاCهای قانونی در قانون مالیات ها نشات می گیرد. در اینجا فرد به منظور کاهش قابلیت پرداخت مالیات، خود دنبال راه های گریز می گردد . مثلاً درآمدهای نیروی کار را در قالب درآمد سرمایه نشان می دهد که از نرخ پایین تری برای مالیات برخوردارند. در اجتناب از مالیات ، مؤدی مالیاتی دلیلی ندارد نگران احتمال افشا شدن باشد، چرا که او الزاماً تمامی مبادلات خود را با جزئیات آن البته به شکل غیر واقعی، یاددا شت و ثبت می کند.     در واقع ، عوامل اقتصادی با استفاده از روزنه های قانون مالیات و بازبینی در تصمیمات اقتصادی خود تلاش می کنند تا بدهی مالیاتی خود را کاهش دهند. از آنجا که اجتناب از پرداخت مالیات فعالیتی به ظاهر قانونی است، از این رو بیشتر از فرار مالیاتی در معرض دید است.

فصل اولتعریف مالیات و انواع آن

مالیات مبلغی است که افراد و مؤسسات برای تأمین بخشی از هزینه ها و تحقق برخی از اهداف دولت می پردازند و معمولاً متناسب با میزان درآمد ، و یا ثروت آن ها تعیین می گردد.

که دولت ها مالیات را برای رسیدن به اهدافی وضع می کنند.

اهداف وضع مالیات

تحقق بخشی از درآمدهای دولت

تعدیل توزیع درآمد و ثروت جامعه

کنترل و هدایت مخارج و هزینه ها در اقتصاد

کنترل حجم واردات و صادرات

که دارای انواع مستقیم و غیر مستقیم هستند.

مالیات های مستقیم

که دولت بر دارایی و درآمد افراد و مؤسسات وضع می کند.

الف) مالیات بر دارایی ، مانند: 1. مالیات ارث 2. حق تمبر

ب) مالیات بر درآمد، مانند 1. مالیات درآمد املاک 2. مالیات بر درآمد حقوقی

. مالیات های غیر مستقیم

که بر قیمت کالاها و خدمات اضافه شده می باشد:

الف) مالیات بر واردات، مانند: 1. حقوق گمرکی

ب) مالیات بر مصرف و فروش، مانند: 1. مالیات نوشابه های غیر الکلی

اشخاص مشمول مالیات

مواد 1 و 2 قانون مالیات های مستقیم – اصلاحی 27 / 11 / 1380

ماده 1. اشخاص زیر مشمول پرداخت مالیات می باشند:

کلیه مالکین نسبت به اموال یا املاک خود واقع در ایران.

هر شخص حقیقی ایرانی مقیم ایران نسبت به کلیه درآمدهایی که تحصیل می نماید.

هر شخص ایرانی مقیم خارج از ایران نسبت به کلیه درآمدهایی که در ایران تحصیل می کند.

هر شخص حقوقی ایرانی نسبت به کلیه درآمدهایی که در ایران یا خارج از ایران تحصیل می نماید.

هر شخص غیر ایرانی نسبت به درآمدهایی که در ایران تحصیل می نماید و درآمدهای واگذاری امتیازات و ...

ماده 2. اشخاص زیر مشمول مالیات های نیستند:

1.وزارتخانه ها و مؤسسات دولتی

2.دستگاههایی که بودجه آنها به وسیله دولت تأمین می شود.

3.شهرداری ها

تبصره 1. شرکت هایی که سرمایه آنها متعلق به اشخاص و مؤسسه های فوق باشد.

تبصره 2. درآمدهای حاصل از فعالیت های اقتصادی از قبیل فعالیت های صنعتی ، معدنی و ... مشمول مالیات خواهد بود.

دانلود درس پژوهی ریاضی چهارم ابتدایی رسم نیمساز

اختصاصی از فایل هلپ دانلود درس پژوهی ریاضی چهارم ابتدایی رسم نیمساز دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود درس پژوهی ریاضی چهارم ابتدایی رسم نیمساز

فرمت فایل word و قابل ویرایش 

تعداد صفحات 26 صفحه

قیمت 2500 تومان

قسمتی از مجموعه

طرح درس

مشخصات کلی :

نام درس : ریاضی             موضوع : رسم نیمساز        کلاس چهارم     مدت : 20 دقیقه     

  اهداف کلی :

آشنایی ب چگونگی رسم نیمساز

اهداف جزئی

معرفی نیمساز زاویه را در کلاس بیان کند .

دانش آموز بتواند در مورد پرگار و موارد استفاده از آن توضیح مختصری بدهد .

بتواند نیمساز رسم کند .

حیطه شناختی :

1 ـ دانش آموز بتواند رسم نیمساز را بیان کند .

2 ـ دانش آموز بتواند در مورد پرگار و موارد استفاده از آن توضیح دهد .

3 ـ وسایل رسم یک نیمساز را بگوید .

4 ـ چند نیمساز را بیان کند .

حیطه رونی حرکتی

بتواند با استفاده از پرگار نیمساز رسم کند .

بتواند با اشکال داده شده نیمساز زاویه های آنها را بگوید .

دانش آموز بتواند با کمک معام از پرگار استفاده کند .

حیطه عاطفی

1 ـ برای رسم نیمساز داوطلب شود .

2 ـ دانش آموز نسبت به مطالعه پیرامون ساخت پرگار و رسم زاویه علاقه نشان دهند ( ساخت پرگار بوسیله نخ و گچ )

3 ـ نسبت به اشتباه عمومی دانش آموزان در مورد شناسایی رمز در فعالیت های گروهی حساسیت نشان دهد .

از خداوند شکر گزار باشد .

وسایل مورد نیاز

گچ ـ تخته ـ پرگار ـ گچ رنگی ـ وسایل برای رسم نیمساز ـ خط کش ـ نخ ـ قیچی ـ چند برگه کاغذ .

روش تدریس

یاد سپاری ـ درک مفهوم ـ نمایشی .

فعالیت آغازین

با دانش آموزان سلام و احوالپرسی می کنیم و بعد حضور و غیاب و اگر دانش آموزی روز قبل غایب بود علت غیبت را می پرسیم . به وضعیت جسمی و روحی روانی دانش آموزان توجه می کنیم . نام خداوند را روی تابلو می نویسم .

ایجاد انگیزه

وسایلی را که تهیه کرده ایم را روی میز کلاس می گذاریم و سوالاتی از آنها می کنیم و از آنها می خواهیم به سوالات پاسخ دهند و چنان عمل می کنیم که باعث ایجاد انگیزه و آمادگی در دانش آموزان شود می توانیم مثالها ویا داستانی را تعریف کنیم .

ارزشیابی تشخیصی

از دانش آموزان سوال می کنیم که در مورد پرگار چه می دانند .

از دانش آموزان می پرسیم به نظر شما از خط کش چه استفاده هایی می شود .

دانلود پاورپوینت شرکت سهامی کشت وصنعت و دامپروری مغان

اختصاصی از فایل هلپ دانلود پاورپوینت شرکت سهامی کشت وصنعت و دامپروری مغان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تاریخچه شرکت:

شرکت سهامی کشت و صنعت و دامپروری مغان در سال 1353 در قسمتی از اراضی دشت مغان به منظور بهره برداری از امکانات اقلیمی دشت و ارتقاء کشاورزی و صنعت در منطقه تأسیس گردید. امروزه دشت مغان به یکی از قطب های پیشرفته در زمینه کشاورزی، دامپروری، باغداری و صنایع وابسته با سایر نقاط کشور ایران تبدیل شده و این امر با وجود الگوی عملی و مناسب که شرکت سهامی کشت و صنعت و دامپروری مغان می باشد تحقیق یافته و مراحل تعالی بیشتر را پیش روی دارد.

 معرفی شرکت:

نام شرکت: شرکت سهامی کشت و صنعت و دامپروری مغان

 نام تجاری: مغانه

نام عضو هیئت مدیره و مدیر عامل: مهندس صمد مغانی

نشانی دفتر مرکزی: استان اردبیل- پارس آباد مغان – شرکت کشت و صنعت و دامپروری مغان

کدپستی: 5697111154 صندوق پستی:153

تلفن دفتر مرکزی: 9-7552446-0452   فاکس [phone]

پست الکترونیکی: Email: [e-mail]

نشانی اینترنتی:  WWW.Moghaneh.ir

شرکت سهامی کشت وصنعت ودامپروری مغان محصولات خود را با نام مغانه عرضه میکند

 فعالیت های اصلی شرکت و رئوس برنامه های کسب و کار:

موضوع فعالیت شرکت طبق مفاد ماده (3) اساسنامه، عبارت است از انجام عملیات کشاورزی و دامداری و ایجاد صنایع و فرآورده های کشاورزی و دامی، که برای تأمین منظورهای فوق، شرکت می تواند به انجام امور زیر اقدام نماید:

1-احیای اراضی و کشت نباتات علوفه ای و غلات برای تعلیف احشام و دام و طیور.

2-درخت کاری اعم از درختان بارده و غیره بارده.

3-احداث مزارع به منظور پرورش دام و طیور.

4-کشت نباتات صنعتی و تولید علوفه.

5-ایجاد صنایع تبدیلی و بهبود مواد خام تولیدی به مواد قابل مصرف.

6-ایجاد دامداری صنعتی و کشاورزی و تأسیسات بسته بندی گوشت.

7-ایجاد سردخانه و تأسیسات مورد لزوم.

8-ایجاد کارخانجات تهیه خوراک دام و طیور.

9-فروش محصولات.

10-خرید وسایل حمل و نقل فرآورده های کشاورزی و دامی.

11-وارد کردن خوراک دام و طیور از خارج کشور در صورت لزوم.

12-خرید دام و طیور و نطفه از داخل و خارج کشور در صورت لزوم.

13-عقد قراردادهای خرید یا مشارکت با تولید کنندگان داخلی علوفه و خوراک دام و طیور.

14-تسطیح اراضی و ایجاد و نگهداری راه های ارتباطی داخلی حوزه شرکت.

15-خرید و اجاره زمین و ساختمان منازل کارکنان، انبار، آغل، اسطبل و سایر ساختمان ها و تأسیسات لازم.

16-تهیه و تدارک مواد اولیه وسایط نقلیه و ماشین آلات و ادوات کشاورزی و دامداری مورد نیاز.

17-انجام سایر امور و معاملات مربوط به شرکت.

 اراضی، مجتمع و کارخانه های شرکت:

1- اراضی کل شرکت مطابق سند اولیه 63590 هکتار.

مجتمع زراعت: 22400 هکتار. (با احتساب کشت دوم)

باغ و جنگل کاری: 3266 هکتار.

مجتمع دامپروری: 13000 رأس.

2- صنایع وابسته:

کارخانه قند: ظرفیت اسمی 5000 تن چغندر قند در روز.

کارخانه لبنیات: ظرفیت اسمی 180 تن شیر در روز.

کارخانه خوراک دام: 140 هزار تن در سال.

کارخانه پروسس بذر: 5000 تن بذر ذرت و 17500 تن بذر گندم و جو و کلزا در سال.

کارخانه کود گرانوله با همکاری بخش خصوصی.

3- واحدهای پشتیبانی و مهندسی زراعی.

4- کل تولید محصولات کشاورزی و تبدیلی سالانه حدود 400000 تن.

5- اشتغال زایی:

نیروی انسانی شاغل 1800 نفر.

کارسپاری به بخش خصوصی حداقل 1200 و حداکثر 4200 نفر در روز.

6- کل محصولات شرکت با برند مغانه تولید می گردد.

فعالیت های زراعی:

سطح کشت: حدود 22400 هکتار. (با احتساب کشت دوم) مشتمل بر 9واحد زراعی

محصولات: گندم، جو، ذرت (دانه ای، بذری، سیلوئی) چغندر قند، کلزا، پنبه و یونجه.

تولیدات سالانه: حدود 250000 تن.

روش آبیاری:

آبیاری بارانی (سنتر پیوت): حدود 3000 هکتار

آبایری بارانی (کلاسیک): حدود 400 هکتار

آبیاری ثقلی (سنتی): حدود 15400 هکتار

اراضی دیم:          حدود 2100 هکتار

صنایع وابسته:

کارخانه پروسس بذر جهت تهیه سالانه 5000 تن بذر ذرت و 17500 تن بذر گندم و جو و کلزا.

پتانسیل سرمایه گذاری در امور زراعت:

 سرمایه گذاری در زمینه ایجاد تعاونی های مکانیزه کشاورزی.

سرمایه گذاری در زمینه راه اندازی سیستم های آبیاری تحت فشار در واحدهای زراعی.

فعالیت های دامپروری:

کل گله مجتمع دامپروری حدود 13000 رأس شامل:

1. گاو شیری از نژاد هلشتاین به تعداد حدوداً 6000 رأس. (5 ایستگاه 1200 رأس)
2. تلیسه به تعداد حدوداً 3600 رأس ( در 2 ایستگاه 2000 و 1600 رأس)
3. گوساله ماده حدوداً 1000 رأس (200 رأس در هر هر ایستگاه)
4. گوساله نر پرواری حدوداً 2000 رأس.

تولیدات سالانه:

شیرخام: 46000 تن. (روزانه حدود 130 تن).

گوشت قرمز: 1635 تن.

تلیسه آبستن: 2213 رأس.

صنایع وابسته:

کارخانه لبنیات با ظرفیت 180 تن شیر در روز.

کارخانه خوراک دام با ظرفیت 40 هزار تن در سال.

کارخانه کود گرانوله با همکاری بخش خصوصی.

 پتانسیل سرمایه گذاری در امور دامپروری:

سرمایه گذاری در تکمیل و راه اندازی ظرفیت های خالی در محل واحدهای پرواری به صورت دامپروری صنعتی با مدیریت واحد شرکت.

تکمیل ظرفیت کارخانه خوراک دام با مشارکت بخش خصوصی و واحدهای تولیدی دام و طیور.

تولید کود ورمی کمپیوست.

 شامل 39 اسلاید POWERPOINT