تحقیق در مورد اینترنت اشیا iot

اختصاصی از فایل هلپ تحقیق در مورد اینترنت اشیا iot دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقدمه

اینترنت شبکه‌ی جهانی است که ارتباط تمامی کاربران را با هم برقرار می‌کند، اما ساختار این شبکه در حال تغییر است. همه‌ی ما از لپ‌تاپ‌ها، تبلت‌ها و گوشی‌های هوشمند جهت برقراری ارتباط بین دوستان خود استفاده می‌کنیم. اغلب اطلاعات بین ما و دوستان از طریق سرورهایی که وظیفه‌ی اجرای سایت را برعهده دارند و نرم‌افزارهای ایمیل رد و بدل می‌شود. درنهایت می‌توان گفت اینترنت از کاربران، دستگاه‌های سمت کلاینت و سرورها تشکیل شده است؛ اما عضو جدیدی در حال اضافه شدن به این مجموعه‌ است. این عضو جدید کاربر نیست و از آن به عنوان «Things» یا اشیا یاد می‌شود، این کلمه از عبارت «the Internet of Things» برگرفته شده است. یک «شی» ممکن است به هر دستگاهی که دارای سنسوری جهت تبادل اطلاعات است خطاب شود. مثال‌هایی از این سنسورها شامل سنسور دما، سنسورهای ترافیک و سنسورهای اندازه گیری انرژی است. مثلا سنسور دما می‌تواند در یک ترموستات، سنسور اندازه گیری میزان برق مصرفی در منازل و سنسور ترافیک در سیگنال‌های ترافیکی جای گیرند. تمامی این سنسورها اطلاعاتی را به دستگاه مقصد می‌فرستند تا این دستگاه‌ها بر اساس این اطلاعات تصمیم‌هایی را اتخاذ کنند. این اتفاق هنوز نیفتاده یا حتی ممکن است رخ داده باشد اما در آینده‌ای نزدیک بسیاری از کارها و اطلاعات ما از طریق اینترنت و بین افراد مختلف توسط دستگاه‌های هوشمند رد و بدل خواهند شد. دستگاه‌های هوشمندی مانند گوشی‌های هوشمند، اینترنت، ایمیل و شبکه‌های اجتماعی باعث شده‌اند تا امورات شخصی و کارهای ما به نحوی متفاوت انجام پذیرند. به واضح می‌توان گفت که اینترنت اشیا تاثیر بسیاری را در زندگی همه‌ی کاربران خواهد داشت.

به اختصار اینترنت اشیا (IOT) به انگلیسی به طور کلی اشاره دارد به بسیاری از اشیا و وسایل محیط پیرامون مان که به شبکه اینترنت متصل شده و بتوان توسط اپلیکیشن های موجود در تلفن های هوشمند و تبلت کنترل و مدیریت شوند.معماری آن در Auto-ID Center در مؤسسه فناوری ماساچوست(MIT) طراحی شد.

اینترنت اشیا به چه معناست

عبارت اینترنت اشیا، برای نخستین بار در سال ۱۹۹۹ توسط کوین اشتون مورد استفاده قرار گرفت و جهانی را توصیف کرد که در آن هر چیزی، از جمله اشیا بی جان، برای خود هویت دیجیتال داشته باشند و به کامپیوترها اجازه دهند آن ها را سازماندهی و مدیریت کنند. اینترنت در حال حاضر همه مردم را به هم متصل می کند ولی با اینترنت اشیاء تمام اشیاء به هم متصل می شوند .

بر اساس تعریفی که " گروه راه­ حل­ های کسب­ و کار اینترنتی سیسکو (IBSG) " ارائه کرده است؛ "اینترنت اشیاء" به صورت ساده، به نقطه ­ای از زمان اطلاق می­ شود که در آن نسبت به انسان ­ها، تعداد اشیاء بیشتری به اینترنت متصل باشند. به این منظور که اکثر وسایلی که به طور روزمره از آن­ها استفاده می کنیم (از قبیل خودرو، منازل و تجهیزات درون آن و هرآنچه که به نحوی با آن سر و کار داریم) از بستر اینترنت استفاده کند.

در حالت کلی می‌توان گفت اینترنت اشیا شبکه‌ای از اشیاء فیزیکی تعبیه شده با قطعات الکترونیکی، نرم افزار، سنسورها و اتصالات است تا آن‌ها توسط تبادل اطلاعات با تولید کننده، اپراتور و یا دستگاه‌های دیگر قادر به ارائه ارزش و خدمات بیشتر باشند. هر کدام از اعضاء اینترنت اشیاء به تنهایی توسط سیستم تعبیه شده در آن، قادر به شناسایی است و همچنین می‌تواند با زیر ساخت اینترنتِ موجود نیز تعامل داشته باشد. اینترنت اشیا مفهومی محاسباتی است برای توصیف آینده‌ای که در آن اشیای فیزیکی یکی پس از دیگری به اینترنت وصل می‌شوند و با اشیای دیگر در ارتباط قرار می‌گیرند. در این تکنولوژی به هر چیز یک شناسه «ID» منحصر به فرد و همچنین یک IPتعلق می‌گیرد که بتواند داده‌ها را برای پایگاه داده مشخص شده ارسال کنند.

تعداد صفحات 30 word

شماره گذاری شده و آماده پرینت

فهرست مطالب

• مقدمه. 1
• اینترنت اشیا به چه معناست... 2
• اینترنت اشیا همه چیز را تغییر میدهد. 3
• اینترنت اشیا چه کاری را انجام می دهد. 5
• اینترنت اشیاء به عنوان یک شبکه برای شبکه ها 7
• چرا "اینترنت اشیاء" مهم است؟. 9
• اینترنت اشیاء: نخستین تحول اینترنت... 9
• برخی از کاربردها اینترنت اشیا : 10
• چالش‌هااینترنت اشیا: 11
• مسائل حقوقی اینترنت اشیاء. 14
• چه شرکت‌هایی بر روی این تکنولوژی کار می‌کنند؟. 14
• اینترنت اشیا در ایران.. 15
• مبناهای اینترنت اشیا 15
• اتحادیه اروپا از متولیان ارائه معماری اینترنت اشیا 16
• پروژه CUBIQ.. 17
• معماری CUBIQ.. 
• محصولات تجاری.. 18
• Zigbee. 18
• Wireless HART. 18
• Sun SPOT. 19
• Representational State Transfer 19
• پروتکل‌های ارتباطی.. 20
• پروتکل انتقال کنترل جریان SCTP. 20
• پروتکل هویت میزبان HIP. 20
• پروتکل IP. 21
• NEMO، پروتکل توسعه یافته IP. 22
• ناهماهنگی در مؤلفه‌های کلیدی معماری.. 23
• منابع.. 26

آموزش اکسل

اختصاصی از فایل هلپ آموزش اکسل دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

آموزش کامل نرم افزار اکسل.

دانلود مقاله سایت ارتباط استاد و دانشجویان از طریق اینترنت

اختصاصی از فایل هلپ دانلود مقاله سایت ارتباط استاد و دانشجویان از طریق اینترنت دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مشخصات این فایل
عنوان:سایت ارتباط استاد و دانشجویان از طریق اینترنت
فرمت فایل:word(قابل ویرایش)
تعداد صفحات:134

این مقاله در مورد سایت ارتباط استاد و دانشجویان از طریق اینترنت می باشد.

 

بخشی از تیترها به همراه مختصری از توضیحات مقاله سایت ارتباط استاد و دانشجویان از طریق اینترنت

-1- صفحات وب ایستا
اساسا یک صفحه با محتوای کد HTML که به طور مستقیم در یک ویرایشگر به عنوان متن، تایپ شده و با پسوند .html یا .htm ذخیره شده را گویند. بنابراین نویسنده صفحه از قبل، کاملا محتوای دقیق صفحه را (حتی دربرخی مواقع قبل از بازدید کاربرازصفحه) معین کرده است.
صفحات وب ایستا به راحتی با نگاه کردن به محتوای صفحه که شامل متن، تصویر، لینک و… است قابل تشخیص هستند. صرفنظر از اینکه چه کسی آن را بازدید میکند، ظاهر آنها همیشه یکجور و مشابه است.
چطور صفحه HTML ایستا راهش را به سوی مرورگر مشتری پیدا می کند؟
1-یک نویسنده وب یک صفحه HTML محض می نویسد و آن را با فایل پسوند .htm روی سرور ذخیره میکند.
1-2- صفحات وب پویا چگونه آماده می شوند؟
...(ادامه دارد)

دو راه فراهم کردن محتوای پویای صفحات وب عبارتند از:
1-2-1- صفحات وب پویای طرف مشتری
دراین مدل ماژول ها یا پلاگین هایی که ایجاد صفحات وب پویا را انجام می دهند به مرورگر اضافه می شوند. معمولا کد HTML با یک فایل جداگانه (شامل یک سری دستورات که هر کدام از طریق صفحهHTML ارجاع داده می شوند) به مرورگر، فرستاده می شود که بهر حال این دستورات را که با کد HTML مخلوط هستند، پیدا می کند. سپس مرورگر از آنها برای تولید HTML محض صفحات در زمانیکه که کاربر صفحه را درخواست می کند، استفاده می نماید. به عبارت دیگر صفحه بطور پویا روی هر درخواست ساخته می شود....(ادامه دارد)

1- جاوا اسکریپت:
زبان اصلی اسکریپت نویسی مرورگر می باشد و نباید با جاوا که زبان برنامه نویسی کاربردی کامل است،اشتباه گرفته شود. در ابتدا نت اسکیپ یک زبان اسکریپتی که به عنوان لیو اسکریپت[1] شناخته می شد با هدف اضافه کردن محاوره به سرور وب و مرورگر، گسترش داد. بعداز آن با ملحق شدن به سان[2] نام آن را به جاوا اسکریپت تغییر داد. جاوا اسکریپت بعضی از نحوها و ساختارهای اساسی را از جاوا می گیرد. (که آن هم به نوبه خود از C ایده می گیرد.) اما هدف متفاوتی دارد. برای مثال در حالی که جاوا اسکریپت قدرت کنترل مرورگر و محتوایش را دارد قابلیت کنترل مواردی مثل دستگیره های فایل[3] را ندارد....(ادامه دارد)

2-2-3- کادر های کنترلی
یکی دیگر از موارد پر کاربرد در طراحی این سایت استفاده از کادر های کنترلی استوقتی یک کادر کنترلی تیک خورده باشد یعنی آن گزینه انتخاب شده است نکته مهم در مورد کادر های کنترلی امکان انتخاب چند گزینه در یک زمان است برای تعریف یک کادر کنترلی از دستور زیر استفاده می کنیم
<input type=" checkbox " name=" name "  value=" ali ">
یک مثال کاربردی برای کادر کنترلی به صورت زیر است:
فرض کنید می خواهید اسکریپتی را برای تعدادی از دانشجویان با انتخاب دانشجویان ار لیست انجام دهید
قطعه کد 1.php را در نظر بگیرید...(ادامه دارد)

فصل سوم-پیاده سازی سایت استاد و دانشجو
3-1- صفحه ابتدای سایت(index.php):
صفحه ابتدایی سایت شامل پنج فریم می باشد.
فریم top  در قسمت بالایی سایت که مربوط  به  header .php است که  حاوی متن گذرائی است که حاوی پیام های عمومی استاد برای اطلاع دانشجویانش می باشد
به عنوان مثال تاریخ امتحان میان ترم یک درس خاص یا عدم تشکیل کلاس در روزی مشخص فریم contents  در قسمت میانی و سمت چپ سایت که مربوط به links.htm می باشد.فریم main در قسمت میانی و در وسط سایت که مربوط به home.php  است
فریم main1 در قسمت میانی سایت و در سمت راست که مربوط به  showonlineusers.php  می باشد
...(ادامه دارد)

3-9- تالار گفتگو
این لینک هم برای دانشجویان و هم برای استاد در نظر گرفته شده است که از طریق آن می توانند  در سایت پیام هایی بگذارند که برای همه قابل دیدن باشد به عنوان مثال استاد موضوعی را مطرح کرده و دانشجویان نظرات خود را راجع به آن اعلام کنند.
با کلیک بر روی این لینک صفحه ی chatbox در فریم main  باز می شود صفحه ی Chatbox  خود شامل 2 فریم است فریم نمایش پیام ها به وسیله ی صفحه ی showchatbox.php با نام mainchatbox و فریم فرستادن پیام به chatbox به وسیله ی صفحه ی addmessage.php و با نام footerchatbox

فصل چهارم- جمع بندی و نتیجه گیری
هدف از این سایت ایجاد ارتباط میان استاد و دانشجو است . با به وجود آمدن و اجرای این پیاده سازی مشکلات زیادی از قبیل مراجعه به استاد و گرفتن صورت تمرین و پروژه ها و مشاهده نمرات و ... که در راه ارتباط میان استاد و دانشجو قرار دارد رفع شده است و باعث استفاده بهینه از زمان و ارتباطی سریع و آسان می شود.
قطعا نیاز به چنین سیستم هایی با رشد جمعیت دانشجویی و روشن شدن اهمیت زمان و برقراری ارتباط سریع و آسان هر روز بیشتر احساس می شود....(ادامه دارد)

بخشی از فهرست مطالب مقاله سایت ارتباط استاد و دانشجویان از طریق اینترنت

مقدمه
فصل یکم- مروری بر زبان ها ی طراحی سایت
1-1- صفحات وب ایستا
1-2- صفحات وب پویا چگونه آماده می شوند؟
1-2-1- صفحات وب پویای طرف مشتری
وب سرور چیست؟
1-2-2- صفحات وب پویای طرف سرور
1-3- مروری بر تکنولوژی ها:
1-3-1- تکنولوژی طرف مشتری برای فراهم کردن محتوای پویا
1- جاوا اسکریپت:
2-VBScript:
3-کنترل های اکتیوایکس:
4- جاوا اپلت:
1-3-2- تکنولوژی های طرف سرور برای فراهم کردن محتوای پویا
1-واسط گذرگاه مشترک (CGI):
2-ASP:
3-JSP (صفحه های سرور جاوا):
4-PHP:
5- ASP.NET:
فصل دوم- نیازمندی های پروژه
2-1- نیازمندی های کار با PHP :
2-2- دستورات مهم زبان PHP  و HTML وSQL
2-2-1- شیوه نامه
2-2-2- دستوراتSQL
ارتباط PHP با MySQL
2-2-3- کادر های کنترلی
2-2-4- فرم ها
2-2-5- کنترل های تماس
2-2-6- فرم ها و متغیر های مخفی
2-2-7- رشته تقاضا
2-2-8- تابع md5( )
 ...(ادامه دارد)

تحقیق در مورد تاریخچة اینترنت

اختصاصی از فایل هلپ تحقیق در مورد تاریخچة اینترنت دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

 تعداد صفحه20

فهرست مطالب

مقدمه:

ساختار داخلی اینترنت و زیرشبکه های آن.

وب گرافیکی:

ستون فقرات اینترنت:

روشهای ارتباط ماهواره با اینترنت 1- متقارن 2- نامتقارن

کلاسهای IP:

تعداد زیرشبکه ها در کلاس A

تعداد Host ها در کلاس C

ارتباط در عصر حاضر و در شروع قرن بیست و یکم الفبای زندگی صنعتی مدرن و متمدن جوانع مترقی این کره خاکی را تشکیل می دهد. اهمیت ارتباطات و در معنایی ساده تر تبادل اطلاعات بین جوامع بشری و انسانها که تشکیل دهنده جوامع بشری می باشند، در عصر امروز آنقدر مهم و حائز اهمیت است که به زعم بزرگان علم در جهان امروز کسی خود را بی نیاز از تبادل اطلاعاتی بداند در حقیقت دچار توهمی بزرگ از یک کحیط پررمز و واقعیت گشته و در حقیقت از آمادگی لازم برای ورود به قرن بیست و یکم برخوردار نیست و از قافله علم بشری به شدت عقب مانده است.

در جهان متنوع و رنگارنگ ما قومیتها و مذاهب و فرهنگهای جوامع مختلف به از بین رفتن منازعات قومی و فرهنگی و مخاصمات دینی منجر می شود و افکار ملل دنیا به طرز بی سابقه ای به یکدیگر نزدیک می گردند. علم انحصاری و تکنولوژی که سابق بر این منحصراً منحصراً کدر اختیار کشورهای پیشرفته صنعتی قرار داشت از انحصار آنها خارح می گردد و در سطح جهان گسترده می شود و ملل مختلف از نعمات آن بهره مند می شوند.

اگر حادثه ای در نقطه ای در جهان روی دهد با مخابره آن، در عرض کمتر از یم صدم ثانیه در سراسر جهان، همه مردم دنیا به کمک این قسمت از کره خاکی می شتابند و همه اینها ممکن نیست مگر به وسیله تکنولوژی ارتباط و اطلاعات.

گسترش سیستمهای اطلاعاتی در سراسر جهان از قبیل ماهواره ها سیستمهای مایکروویو سیستمهای اطلاعات کامپیوتری و غیره که جهان ما را به دهکده کوچک تبدیل کرده است، بطوری که هر فرد از هر ملیتی در دورترین فاصله کره خاکی می تواند در آن واحد با دیگری ارتباط برقرار کند و هر اتفاقی هرچند کوچک و بی اهمیت توسط سیستمهای پیشرفته تبادل اطلاعات در عرض صدم ثانیه به دورترین فاصله از آن نقطه مخابره می شود، گو اینکه فاصله ها در جهان ما از بین رفته و بعد جغرافیایی کرة زمین و چه بسای فضای کیهان تبدیل به مسافتی کوتاه شده است

تحقیق در مورد تاثیر کامپیوتر و اینترنت بر کودکان و نوجوانان

اختصاصی از فایل هلپ تحقیق در مورد تاثیر کامپیوتر و اینترنت بر کودکان و نوجوانان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

 تعداد صفحه18

ف

تاثیر کامپیوتر و اینترنت بر کودکان و نوجوانان

چکیده:

فناوری کامپیوتر بطور وسیع در جامعه گسترش پیدا کرده است و با تمامی جنبه های زندگی از مدرسه تا محل کار، خدمات بانکی، خرید و فروش، پرداخت مالیات و حتی رای گیری تلفیق شده است. امروزه این فناوری نقش مهمی در زندگی کودکان ایفاء می کند واین نقش بسرعت در حال افزایش است. بطوریکه تعداد کودکان 17-2 سال که کامپیوتر را در منزل استفاده می کنند از 48% در سال 1996 به 70% در سال 2000 صعود کرده است. استفاده از اینترنت نیز از 15% به 52% دراین دور‌ه 5 ساله افزایش پیدا کرده است. اما آیا این فناوری زندگی کودکان را بهبود می بخشد.

علی رغم جنبه های مثبت از قبیل جنبه های آموزشی و ارائه خدمات ارتباطی و ... رایانه و اینترنت جنبه های منفی نیز دارد. استفاده کنترل نشده کامپیوتر بویژه وقتی با دیگر فناوری ها از قبیل تلویزیون همراه باشد کودک را در معرض خطر اثرات مضر آن بر تکامل فیزیکی، اجتماعی و روانی قرار می دهد. که از آنها می توان به مشکلات بینایی، صدمات سیستم اسکلتی، چاقی، اثر بر مهارتهای اجتماعی، مشکلات ارتباطی در خانواده و اعتیاد الکترونیکی اشاره کرد.در صورتیکه کامپیوتر صحیح استفاده شود اثرات مثبتی دارد . با رعایت نکاتی هنگام استفاده از کامپیوتر می توان مطمئن شد که استفاده از کامپیوتر زندگی کودکان را در حال و آینده بهبود می بخشد.از آنجائیکه کامپیوتر در همه جای زندگی حاضر است، مهم است که بفهمیم چگونه این تکنووژی می تواند رشد و تکامل کودکان را بهبود ببخشد یا منحرف کند.

کلیدواژه‌ها: کامپیوتر- اینترنت- کودکان – نوجوانان

مقدمه:

فناوری کامپیوتر بطور وسیع در جامعه گسترش پیدا کرده است و با تمامی جنبه های زندگی از مدرسه تا محل کار، خدمات بانکی، خرید و فروش، پرداخت مالیات و حتی رای گیری تلفیق شده است(1). مهمترین تغییراتی که این فن آوری بوجود آورده بوسیله مارشال مک لوهان در یک عبارت خلاصه شده است و آن تبدیل جهان به یک دهکده جهانی است. بدین معنا که مردم نقاط مختلف در کشورهای سراسر کره زمین به مثابه یک دهکده امکان برقراری ارتباط با یکدیگر و اطلاع از اخبار و رویدادهای جهانی را دارند(2). امروزه این فناوری نقش مهمی در زندگی کودکان ایفاء می کند واین نقش بسرعت در حال افزایش است(3). بطوریکه تعداد کودکان 17-2 سال که کامپیوتر را در منزل استفاده می کنند از 48% در سال 1996 به 70% در سال 2000 صعود کرده است. استفاده از اینترنت نیز از 15% به 52% دراین دور‌ه 5 ساله افزایش پیدا کرده است. سرعت انتشار اینترنت 9 برابر سریعتر از رادیو، 4 برابر سریعتر از کامپیوترهای شخصی و سه برابر سریعتر از تلویزیون بوده است(1). تحقیقات دلالت دارد که 149 میلیون نفر در سراسر دنیا به شبکه اینترنت مرتبط هستند که به میزان 12% در هر ماه افزایش پیدا می کند(4). بررسی های آماری در سال 2000 بیانگر این مطلب است که کودکان سن 7-2 سال بطور متوسط 34 دقیقه در روز از کامپیوتر استفاده می کنند که این زمان با افزایش سن طولانی تر می شود(5-2 سالگی 27 دقیقه در روز، 11-6 سالگی 49 دقیقه در روزو 17-12 سالگی 63 دقیقه در روز) (1).

بطور متوسط کودکان آمریکایی 3-1 ساعت درروز از کامپیوتر برای انجام تکالیف مدرسه، صحبت با دوستان بطور آن لاین و بازی کردن استفاده می کنند.90% کودکان سن مدرسه در این کشور به کامپیوتر دسترسی دارند(5).

 کشور ما از نظر بهره مندی از اینترنت در بین 178 کشور جهان رتبه 87 را دارد که بر اساس طبقه بندی اتحادیه جهانی مخابرات جزء کشورهای متوسطبشمار می رود. 35% استفاده کنندگان اینترنت را قشر جوان تشکیل می دهند و میانگین صرف شده برای اینترنت 52 دقیقه در هفته بوده است(2).

اما آیا فناوری کامپیوتر زندگی کودکان را بهبود می بخشد؟ از آنجائیکه کامپیوتر در همه جای زندگی حاضر است، مهم است که بفهمیم چگونه این تکنووژی می تواند رشد و تکامل کودکان را بهبود ببخشد یا منحرف کند.

روش کار:

با استفاده از تایپ کلمات کلیدی در قسمت جستجوی سایتهای yahoo و google ونیز مطالعه کتب موجود در کتابخانه ، مطالب مربوط به تاثیر اینترنت بر کودکان ونوجوانان که معتبر بوده و قبلا در مجلات وکتب چاپ شده بود جمع آوری شده و بصورت مقاله تدوینی حاضر جمع بندی و خلاصه گردید.