فایل هلپ

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فایل هلپ

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

تحقیق درباره بهره وری در سازمانها

اختصاصی از فایل هلپ تحقیق درباره بهره وری در سازمانها دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق درباره بهره وری در سازمانها


تحقیق درباره بهره وری  در سازمانها

فرمت فایل :word (لینک دانلود پایین صفحه) تعداد صفحات:15صفحه

 

 

 

 

 

 

عوامل بسیاری درتعریف و دیدگاههای مکاتب مختلف نسبت به بهره وری موثرند . از گذشته بهره وری مورد توجه صاحبنظران ومحققان رشته ها یی مانند اقتصاد روانشناسی صنعتی و سازمانی حسابداری ؛ فیزیکدانان ؛ مهندسان و مدیران بوده است .درک دانش ؛ تجربه ؛زمینه ها وشرایط محیطی موجب تعریف وتفسیر آنها از بهره وری به شیوه های مختلف گردیده است . در باره اینکه چگونه سازمانها ؛ گروهها؛ انسانها ؛ ماشینها در محیطهای مختلف کار کنند و بهره وری آنان چگونه باید سنجیده شود هررشته اصول وبینش خاص خود را دارد. اهمیت مفاهیم مدیریت با توجه به سهم آنان در بهره وری سازمانی است . مدیران باید در مورد بهره وری در کوتاه مدت بلند مدت تصمیم گیری نمایند تا با مشکلات ناشی از عدم رشد بهره وری مواجه نشوند.

 


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق درباره بهره وری در سازمانها

دانلود تحقیق درباره آشنایی باروش های تجزیه ی کیفی کاتیون هایSn2

اختصاصی از فایل هلپ دانلود تحقیق درباره آشنایی باروش های تجزیه ی کیفی کاتیون هایSn2 دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 4

 

آشنایی باروش های تجزیه ی کیفی کاتیون هایSn2+, As3+, Sb3+ به همراه Ag+ .

مقدمه و تئوری:

کاتیون های گروه دوم به صورت سولفید از کاتیون های گروه های بعدی جدا سازی می شوند؛ از آنجا که سولفید کاتیون های سوم نیز نامحلول می باشند پس در هنگام جداسازی کاتیون های گروه دوم از کاتیون های بعدی (مخصوصاً گروه سوم) باید شرایطی از غلظت یون سولفید را فراهم کرد که برای محلول ترین سولفید کاتیون گروه دوم یعنیCd S، حاصلضرب غلضت یون ها (Q) بزرگتر از Ks pشود اما برای کم محلول ترین سولفید کاتیون های گروه سوم یعنی Zn S، Q کوچک تر از Ks pمربوط گردد.

یون سولفید (S2-) مورد نیاز برای رسوب گیری کاتیون های گروه دوم را می توان به دو طریق تأمین نمود:

الف) با استفاده از دستگاه کیپ و با اثر دادن کلریدریک اسید بر سولفید فلزی و هدایت گاز H2S حاصل از این واکنش به داخل محلول.

ب) با استفاده از تیو استامید(در گزارش کار قبل به طرز تهیه ی تیواستامید اشاره شده است)

در این مبحث برای تأمین H2S مورد نیاز از محاول تیواستامید استفاده می شود زیرا تیواستامید طبق واکنش زیر در آب هیدرولیز شده و گاز H2S تولید می کند

S

││

H3C―C―NH2 + 2H2O → CH3COO- , NH4+ + H2S↑

H2S یک اسید ضعیف دو پروتونی است که طبق واکنش های زیر در آب یونیزه می گردد:

H2S+ H2O ↔ HS- + H3O+

HS-+ H2O ↔ S2- + H3O+

از جمع کردن دو واکنش فوق واکنش کلی زیر حاصل می شود:

H2S + 2H2O ↔ S2- +2H3O+

H2S ↔ S2- + 2H+

در یک محلول اشباع شده از گاز H2Sحداکثر غلظت H2S، 0.1 مولار است بنابراین: [H+]2[S2-]= Ka1Ka2× 0.1= 1.3×10-22 ملاحظه می شود که غلظت S2- وابسته به غلظت یونH+ است پس برای این که بتوان کاتیون های گروه دوم را از گروه سوم جدا کرد، باید غلظت S2- را کنترل کرد و غلظت H+ یا PH قابل کنترل است. طبق اصل لوشاتلیه[1] افزایش غلظت یون H+ تولید یون S2- را کاهش می دهد و کاهش غلظت H+ غلظت یون S2- را زیاد می کند. اگر غلظت یون H+ درمحلول M 0.3 باشد در این صورت غلظت یون S2- به حدی خواهد رسید که فقط کاتیون های گروه دوم بتوانند به صورت سولفید رسوب کنند. به همین جهت وقتی صحبت از معرف مشترک کاتیون های گروه دوم می شود، از تیواستامید در محیطی با غلظت یون H+ مشخص (حدود 0.3 مولار) استفاده می شود.

در بین سوافید های گروه دوم، سولفیدهای قلع (IV)[2] ، آنتیموان و آرسنیک به علت دارا بودن خصلت اسیدی در یک سوافید قلیایی(مثل آمونیوم سولفید) یا یک قلیای قوی قابل حل می باشند و همین خصلت اساس تقسیم بندی کاتیون های گروه دوم به دو زیر گروه AII وIIB می باشد. با توجه به ارائه ی گزارش کار مربوط به گروه AII در جلسه ی قبل این بار فقط به مطالب تجزیه ی کیفی کاتیون های گروهIIB پرداخته خواهد شد.

آرسنیک: شبه فلزی است با نقطه ی جوش C° 610 که در نیتریک اسید و تیزاب سلطانی حل می شود. آرسنیک در اثر ترکیب با فلز و نافلزها آرسنیدها را تولید می کند که برخی از آنها ممکن است یونی، پلی مرهای کوالانسی و بعضی از آن ها نظیر گالیم آرسنید به صورت جامد فلزی باشند که ترکیب اخیر خصلت نیمه رسانایی دارد. از واکنش گوگرد با آرسنیک ترکیبات گوگردی مختلفی تولید می شود، سولفیدهای As2S5 , As2S3 در آب و اسیدها نا محلول اند اما در سولفیدهای قلیایی قابل حل بوده و تیوآرسنات ها را تولید می کنند.

As2S5 + 3S2- → 2[AsS4]3- یون تتراتیو آرسنات(V)

As2S3 + 3S2- → 2[AsS3]3- تری تیو آرسنات(III)

آنتیموان: نقطه ی ذوب این عنصر C° 630 و نقطه ی جوش آن C° 1640 است. مهم ترین سنگ معدن این عنصر استیبنیت Sb2S3) ) است؛ آنتیموان از کاهش اکسید آن توسط کربن و یا هیدروژن به دست می آید. این عنصر با هالوژن ها به آسانی وارد واکنش می شود، اما اسیدهای غیر اکسید کننده بر آن بی اثرند. این عنصر با عناصر گروه چهارم تولید نیمه هادی می کند. آنتیموان سولفید از واکنش مستقیم این عنصر با گوگرد و یا افزایش H2S بر محلول Sb3+ ایجاد می شود؛ این ترکیب در آب نامحلول است اما در سولفیدهای قلیایی حل شده و تولید SbS33- می کند؛ این یون در مجاورت کلریدریک اسید غلیظ تولید SbCl3 می کندکه در آب محلول است اما چنانچه غلظت اسید کم باشد ترکیب نامحلول آنتیموان کلرید تولید می شود ولی با افزایش بیشتر اسید کلریدریک این رسوب حل می شود.

بحث و نتیجه گیری:

فرایندهای انجام شده گامی بود برای آشنایی بیشتر با روش های تجزیه ی کیفی کاتیون های گروه دوم، جداسازی و شناسایی آن ها ، بررسی اهمیت مقدار مصرفی هر کدام از مواد استفاده شده همین طور دلیل استفاده ی هرکدام و تأثیرشان در پیشبرد فرایندهای آزمایش.


دانلود با لینک مستقیم


دانلود تحقیق درباره آشنایی باروش های تجزیه ی کیفی کاتیون هایSn2

دانلود پاورپوینت تجزیه و تحلیل هتل 5 ستاره مدینه الرضای مشهد 48 اسلاید

اختصاصی از فایل هلپ دانلود پاورپوینت تجزیه و تحلیل هتل 5 ستاره مدینه الرضای مشهد 48 اسلاید دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پاورپوینت تجزیه و تحلیل هتل 5 ستاره مدینه الرضای مشهد 48 اسلاید


دانلود پاورپوینت تجزیه و تحلیل هتل 5 ستاره مدینه الرضای مشهد 48 اسلاید

دانلود پاورپوینت تجزیه و تحلیل نمونه داخلی هتل (هتل 5 ستاره مدینه الرضای مشهد) 48 اسلاید بسیار کامل

 

 

 

 

دسترسی های پروژه : 

1- ورودی اصلی محل دوربرگردان خیابان شیرازی وشارستان

رضوی .

2- ورودی پارکینگ ازکوچه چهارباغ .

 

سیستم سازه ای : اسکلت فلزی ، سقف کامپوزیت .

 

موقعیت جغرافیایی

فاصله پروژه تا حرم مطهر : فاصله پروژه هتل مدینه الرضا تا حرم مطهر رضوی 150 متر می باشد .

موقعیت پروژه نبش خیابان شارستان و خیابان شیرازی

 

امکانات

ویژگی های منحصر به فرد پروژه :

۱- استفاده ازدیوارهای 3D پانل درکلیه قسمت های داخلی و خارجی .

2- دارای رستوران گردان

3- پیش بینی پد هلی کوپتردربام .

4- دارای رستوران هاوسالن های مختلف .

5- دارای آمفی تاترمجهز .

6- استفاده از سیستمهای هوشمنددرکلیه فضاها .

7- دارای 4 طبقه پارکینگ .

8 - مجموعه استخروسونای وجکوزی برای آقایان وبانوان بطورمجزا .


دانلود با لینک مستقیم


دانلود پاورپوینت تجزیه و تحلیل هتل 5 ستاره مدینه الرضای مشهد 48 اسلاید

دانلود تجزیه تحلیل و بررسی نمونه موردی داخلی فرهنگسرا ( فرهنگسرای ولاع )

اختصاصی از فایل هلپ دانلود تجزیه تحلیل و بررسی نمونه موردی داخلی فرهنگسرا ( فرهنگسرای ولاع ) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود تجزیه تحلیل و بررسی نمونه موردی داخلی فرهنگسرا ( فرهنگسرای ولاع )


دانلود تجزیه تحلیل و بررسی نمونه موردی داخلی فرهنگسرا ( فرهنگسرای ولاع )

دانلود تجزیه تحلیل و بررسی نمونه موردی داخلی فرهنگسرا ( فرهنگسرای ولاع ) در 97 اسلاید

 

 

 

 

تعریفی کلی از فرهنگسرا :
فرهنگسرا ساختمانی است که در آن یک یا چند نهاد فرهنگی فعالیت دارند. در فرهنگسراها معمولاً شرایطی برای آموزش امور گوناگون فرهنگی و اجتماعی و همچنین آموزش پیشه‌ها و هنرهای گوناگون مانند نگارگری، کوزه‌گری، دوزندگی و جزاینها فراهم می‌گردد. برخی از فرهنگسراها کتابخانه و انتشارات ویژه خود را نیز دارا هستند. بسیاری از فرهنگسراها ویژه‌کار (تخصصی) اند یعنی فعالیت خود را گرد یک گروه یا یک محور کاری کرده متمرکز می‌سازند.
فرهنگسراها برپایه شیوه فعالیت به یکی از محورهای سه گانه شخصیت (کیستی)، محتوا (درونمایه) و نهاد می‌پردازند:
فرهنگسراهای شخصیت محور، عبارت‌اند از فرهنگسراهای کودک، نوجوان، جوان، دانشجو، دختران، بانو، و سالمند. فرهنگسراهای محتوا محور، عبارت‌اند از: اندیشه، قرآن، ولاء، انقلاب، پایداری، هنر، ملل، قانون، تیره‌ها (اقوام)، ورزش، ماه‌ بهمن، کار، دانش‌ها، تندرستی، طبیعت، و فناوری اطلاعات. فرهنگسراهای نهاد محور، عبارت‌اند از:خانه خانواده مدرسه و شهر.
 
فرهنگسرای ولاء:

هدف کلی از این  نقد" برسی :

1-  شنا خت  فضا

2- شناخت  کیفیت  های بصری

3  - هندسه ونوع سازماندهی فضایی

شناخت فضا:

1- فضای باز نیمه باز بسته

2- فضای ارتبا طی

3- فضای حر کتی و مکث

4- فضای کیفی دیداری

5- فضای  روشن وتاریک

6- فضای خیس وخشک

7-فضای پرسر و صداو کم سرو صدا

8- فضای پر و خا لی

شناخت کمی وکیفی 

1- ابعاد واندازه

2- کیفیت های بصری

هندسه ونوع سازماندهی فضایی

1- سازماندهی فضایی مرکزی

2-سازماندهی فضایی خطی

3- ...........

 

 

 

دانلود تجزیه تحلیل و بررسی فرهنگسرا , دانلود نمونه موردی فرهنگسرا , فرهنگسرای ولاء , دانلود تجزیه تحلیل و بررسی فرهنگسرای ولاء , دانلود نمونه موردی فرهنگسرا , فرهنگسرا , طراحی فرهنگسرا , برنامه فیزیکی فرهنگسرا , تجزیه تحلیل و بررسی نمونه داخلی فرهنگسرا

 

 


دانلود با لینک مستقیم


دانلود تجزیه تحلیل و بررسی نمونه موردی داخلی فرهنگسرا ( فرهنگسرای ولاع )

دانلود تجزیه تحلیل نمونه موردی دانشکده هنر ومعماری ییل

اختصاصی از فایل هلپ دانلود تجزیه تحلیل نمونه موردی دانشکده هنر ومعماری ییل دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود تجزیه تحلیل نمونه موردی دانشکده هنر ومعماری ییل


دانلود تجزیه تحلیل نمونه موردی دانشکده هنر ومعماری ییل
 
 
دانلود تجزیه تحلیل نمونه موردی دانشکده هنر ومعماری ییل در 112 اسلاید
 
 
 
 
 

 دانشکده هنر و معماری ییل

در میان نسل دوم معماران مدرن که پس از جنگ جهانی دوم سعی در تعدیل عقاید افراطی، اعتلای آرمان ها و رفع چالش های معماری مدرن داشتند، لویی کان و پل رودولف بیش از سایرین موفق بودند. این دو معمار هر یک به نحوی تحت تاثیر اساتید معماری مدرن و مشتاق به کشف پتانسیل های مصالح جدید نظیر بتن بودند.

در سال 1963 پل رودولف (Paul Rudolph) ساختمان دانشکده هنر و معماری دانشگاه ییل را در نبش تقاطعی در"نیوهاون" آمریکا طراحی نمود که درست در کنج مقابل آن گالری آثار هنری دانشگاه توسط لویی کان طراحی شده بود.

بنای گالری که یک دهه پیش از طرح رودولف احداث شده بود می توانست الگویی الهام بخش برای رودولف باشد؛ ساختمانی چهار طبقه با نمایی از شیشه و فولاد، متاثر از معماری مینیمال "میس وندر روهه". با این وجود رودولف که درصدد تبیین زبان معماری شخصی خود بود با الهام از ساختمان لارکین اثر فرانک لوید رایت و آثار متاخر لکوربوزیه، توانست سبک معماری بروتالیستی و تندیس گرا را اعتلا بخشیده و بنایی درخور تحسین و ماندگار خلق کند، بنایی که به عنوان یکی از سمبل های معماری مدرن متاخر شناخته شده و نقشی تاثیرگذار در شکل گیری معماری دهه شصت و هفتاد میلادی داشته است.

رودولف با آشکار ساختن عناصر سازه ای بتنی و تاکید بر بافت مصالح، طبیعت بی آلایش مصالح مدرن را ستوده و سبک معماری بروتالیستی را اعتلا بخشید. نکته شاخص دیگر در این بنا، تضاد میان سیالیت فضاهای داخلی و صلبیت جداره های خارجی در ساختار درونگرای پروژه است.

در اغلب آثار رودولف ایده های اصلی طرح در مقطع شکل می گیرد و چنانچه در مقاطع این پروژه نیز مشاهده می شود تعدد طبقات در داخل ساختمان بسیار زیاد بوده و سطوح داخلی ساختمان به بیش از سی تراز ارتفاعی مختلف قابل تفکیک است، حال آنکه نمای خارجی ساختمان پنج طبقه به نظر می رسد.

در سال 1969 حریقی شبانه بخش زیادی از فضاهای داخلی را از بین برد ودر عملیات بازسازی آن قسمت هایی از طرح نیز تغییر نمود. در سال 2008 نیز طرح بازسازی و گسترش دانشکده هنر و معماری ییل توسط چارلز گواثمی، معمار صاحب نام آمریکایی طراحی و اجرا گردید.


دانلود با لینک مستقیم


دانلود تجزیه تحلیل نمونه موردی دانشکده هنر ومعماری ییل