فایل هلپ

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فایل هلپ

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

دانلودتحقیق درباره ی کنترل جمعیت ضرورتها و شرایط

اختصاصی از فایل هلپ دانلودتحقیق درباره ی کنترل جمعیت ضرورتها و شرایط دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 9

 

کنترل جمعیت ضرورتها و شرایط

پرونده مسأله کنترل جمعیت همچنان باز است. ارزیابی این موضوع از جهات مختلفی مورد توجه قرار گرفته است. یکی از نقاط مورد بحث، توجه به روایات و ملاکهای فقهی آن می باشد.

آنچه در این مقاله، توسط نویسنده محترم ارائه شده است، پرداختن به بخشی از این جنبه می باشد. این مقاله بیشتر ناظر به دیدگاه منفی یکی از نویسندگان نسبت به مسأله کنترل جمعیت می باشد. پیام زن ضمن سپاسگزاری از نویسنده محترم، اعلام می دارد این پرونده برای انعکاس نظرات دیگری که در این زمینه وجود دارد، همچنان مفتوح است و مورد استقبال می باشد.

* * *

در گفتار پیش یکی از دلایل مخالفان طرح کنترل رشد جمعیت را بررسی کرده، به روایاتی که در آنها توصیه به افزایش توالد و تناسل شده بود، اشاره کردیم و گفتیم که بررسی این گونه روایات باید با توجه به شرایط و مقتضیات زمان صدور آنها صورت پذیرد. به عبارت دیگر، چنین مسایلی جزو قوانین متغیر محسوب می شود که باید با اصول ثابت آن که اصل «اعتلا، عزت و خودکفایی» مسلمانان است، سنجیده شود.

در اینجا ممکن است این سؤال به ذهن خواننده محترم خطور کند که اگر حکمت توصیه به تکثیر نسل، کم بودن مسلمانها در آن زمان بوده است، همان حکمت در عصر ما نیز وجود دارد و با نگاهی به آمار مسلمانان خواهیم یافت که وسعت جمعیت مسلمانها نسبت به پیروان سایر مذاهب محدودتر است.

پاسخ این است که در صدر اسلام، مسلمانها در اقلیت مطلق قرار داشتند، در صورتی که امروزه در اقلیت نسبی به سر می برند. در آن زمان پس از گذشت سالها شمار گروندگان به اسلام از دهها نفر تجاوز نمی کرد و حتی پس از هجرت رسول اکرم صلی اللّه علیه و آله به مدینه نیز که تا حدودی بر دامنه جمعیت مسلمانان افزوده شده بود، با تعداد کافران که سراسر جهان آن روز را، در اختیار خود داشتند، قابل مقایسه نبود. اما امروز چنین نیست و آمار مسلمانان نسبت به پیروان سایر ادیان رقم بسیار بالایی را نشان می دهد.

گذشته از این، در آن زمان، کمی جمعیت، اساس ضعف به شمار می آمد و اقتدار جامعه، بر پایه برخورداری از اکثریت بود؛ در حالی که در جهان امروز کاملاً برعکس است. درستی این سخن، با نگاهی به معیارهای قدرت و توانمندی در دنیای امروز، بخوبی روشن است.

این موضوع، مسلم است که اکنون ملتهایی قدرتمند هستند و کشورهایی توانسته اند سیاست، اقتصاد و فرهنگ خویش را بر سرتاسر گیتی حاکم کنند که در صنعت، علم و هنر پیشتاز بوده اند گرچه از جمعیت کم و ناچیزی تشکیل شده باشند و برعکس، ملتهایی تحت سلطه گروه اول به سر می برند که از تکنولوژی و علم بی بهره یا کم بهره اند، هر چند از جمعیت بالایی، برخوردار باشند. شاهد گویای این سخن، آفریقاست.

«در آنجا در قبال هر بچه ای که زن به دنیا می آورد، خانواده شوهرش موظف است مقداری پول به او بدهد و ارزش زن را با تعداد بچه ای که ولادت می یابد محاسبه می کنند.»(1)

* * *

2ـ حکمت ازدواج

دومین دلیل مخالفان این است که می گویند: اینکه خداوند موجود است و از جمله انسان را به صورت زوج آفرید و ازدواج و نکاح را مقرر فرمود، به خاطر افزایش و تداوم نسل است. از این رو، ترویج کنترل آن، نوعی مبارزه با حکمت ازدواج محسوب می گردد که شارع مقدس نکاح را به خاطر آن وضع کرده است.

صاحب جواهر(ره) نیز در توجیه نظریه معتقدان به حرمت «عزل» در صورت عدم رضایت زن، به این مطلب اشاره کرده است.(2)

پاسخ این است که حکمت و فلسفه ازدواج، استمرار نسل است، در حالی که کنترل نسل به معنی نفی تناسل و توالد نیست، بلکه مقصود، جلوگیری از رشد بی رویه و افزایش سرسام آور تولد در راستای حفاظت از اصل تناسل و بقای نسل است.

چه بسیارند اطفالی که پس از تولد در دوران کودکی به خاطر عدم دسترسی به پزشک و دارو و یا در اثر سوء تغذیه، جان می سپارند. امروزه روشن است که رشد بی رویه جمعیت قبل از آنکه مایه بقای نسل باشد، اساس سلامتی و حیات او را تهدید می نماید.

علاوه بر این، بنا به فرمایش مرحوم صاحب جواهر، یافتن فرزند، علت استحباب و امر به ازدواج نیست تا حکم، دائر مدار آن باشد، بلکه حکمت آن است و رعایت همیشگی آن لزومی ندارد.(3)

گذشته از این، بر طبق حدیثی از حضرت صادق علیه السلام، اصل توالد گرچه متوقف بر ازدواج است، ولی در تمام موارد بستگی به خواست و اراده زوجین ندارد و کسی که اراده خداوند بر تولد یافتن او تعلق گرفته است، متولد خواهد شد، گرچه ناخواسته و همراه با اعمال کنترل و جلوگیری از تناسل باشد و اتفاقا نمونه های زیادی از این دست نیز میان خانواده ها یافت می گردد.

محمد بن یعقوب کلینی(ره) در روایتی از امام صادق علیه السلام چنین نقل کرده است:

امام سجاد علیه السلام در عزل، اشکالی نمی دید و این آیه شریفه را قرائت می فرمود: «هنگامی که خداوند از پشتهای بنی آدم فرزندان آنان را خارج ساخت ـ و از آنان اقرار به وحدانیت و ربوبیت خویش گرفت ...(4) پس هر کس که خداوند از او میثاق گرفته، به وجود خواهد آمد، گرچه بر صخره و سنگ سختی باشد.»(5)

گویا حدیث مزبور، این حقیقت را بیان می نماید که اعمال کنترل بر تناسل، مانع استمرار نسل نیست و این عمل منافاتی با حکمت ازدواج ندارد.


دانلود با لینک مستقیم


دانلودتحقیق درباره ی کنترل جمعیت ضرورتها و شرایط

دانلودتحقیق درمورد جمعیت شناسی و تنظیم خانواده

اختصاصی از فایل هلپ دانلودتحقیق درمورد جمعیت شناسی و تنظیم خانواده دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 12

 

جمعیت شناسی و تنظیم خانواده

پرسش : چه مسائلی در جمعیت شناسی مورد توجه است ؟

پاسخ : سه مسئله مهم در این رشته عبارت است از این که تعداد جمعیت انسانها چه طور تغییر می کند. این جمعیت در چه سنی هستند و نسبت مرد به زن چگونه است و د رکجا و به چه نحو زندگی می کنند .

مسئله مهم در این مورد عبارت است از 1- مقدار باروری زنان چگونه است ؟

2- مردم چقدر می میرند ، در چه سنی می میرند و به چه دلیل می میرند ؟

3- سن ازدواج چیست ؟

4- چه مقدار مردم به داخل یا خارج مهاجرت می کنند ؟

5- تحرک اجتماعی چگونه است ؟

پرسش : چرخه جمعیت شناسی چیست ؟

پاسخ : جامعه انسانها تا کنون از 5 مرحله جمعیت شناسی عبور نموده است

1-   در ابتدا هم تعداد متولدین و هم تعداد مرگ و میر انسانها زیاد بود . این وضعیت در اجتماعات اولیه انسانها وجود داشت . در این زمان تعداد جمعیت ثابت می ماند .

2-   در مرحله بعد به دلیل پیشرفت بهداشت و بهتر شدن وضعیت زندگی انسانها و پیدا شدن را ههای موثر درمان ، مردم کمتر می مردند یا در سن بالاتر فوت میشدند . ولی میزان زاد و ولد انسانها ثابت باقی می ماند . هم اکنون بسیاری از کشورهای جنوب آسیا و افریقا در این مرحله هستند .

3-   در مرحله بعدی هم مرگ و میر و هم زاد ولد کاهش می یابد . ولی باز هم تعداد زاد و ولد بیشتر از مرگ است . به همین دلیل تعداد جمعیت افزایش پیدا میکند .

4-   بیشتر کشور های صنعتی اکنون د رمرحله أی هستند که تعداد زاد و ولد و مرگ و میر کمی دارند . به همین دلیل جمعیت آنها ثابت می ماند .

5-   در مرحله أی دیگر مقدار زاد و ولد به مقدار بیشتری نسبت به مرگ و میر کاهش پیدا می کند و در نتیجه تعداد جمعیت کاهش پیدا می کند . کشور های آلمان و مجارستان اکنون در این مرحله هستند .

پرسش : چه عواملی میتواند باعث کاهش میزان زاد وولد در جوامع انسانی شود ؟

پاسخ : افرادی که می خواهند به طور موقت یا دائم فرزند نداشته باشند می بایست به وسایل جلوگیری از بارداری دسترسی داشته باشند و خدماتی که به عنوان تنظیم خانواده ارائه میشود به سادگی در دسترس مردم باشد .

افرادی که مایل به استفاده از این وسایل هستند می بایست طرز استفاده صحیح را بدانند . و از خوبی و بدی های آن مطلع باشند .

پرسش : رشد جمعیت یعنی چه ؟

پاسخ : اگر فرض کنیم دریک جامعه هیچ نوع مهاجرتی انجام نشود . میزان رشد سالیانه یعنی اینکه میزان مرگ ومیر های آن جامعه را از میزان رادو ولد همان جامعه کم کنیم .

رشد جمعیت به صورت جهشی و شدید مهم ترین مانع رشد اقتصادی ، اجتماعی در اکثر کشورهای توسعه نیافته است

پرسش : دوره بارداری در زنان در چه محدوده زمانی است ؟

پاسخ : دوره ای که یک زن میتواند فرزندی به دنیا بیاورد دوره بارداری زن نامیده میشود که چیزی حدود 3. سال می باشد . و از حدود سن 15 سالگی تا 45 سالگی طول میکشد .

پرسش : چه عواملی میتوانند باعث طولانی یا کوتاه شدن دوره باروری در زنان شود ؟

پاسخ : طبیعی است که دخترانی که در سن کمتر از 18 سال ازدواج میکند ، نسبت به زنانی که در سنین بالاتر اقدام به ازدواج می نمایند ، تعداد بیشتری کودک به دنیا خواهند آورد .

به دلیل بیشتر زوجین در سالهای اول ازدواج صاحب فرزند میشوند به همین دلیل اگر بنا باشد کوشش در جهت تنظیم خانواده انجام شود باید به روی نخستین سالهای پس از ازدوج متمرکز شود .

- هر چه فاصله میان دو فرزند متولد شده زیادتر شود ، به سود جامعه خواهد بود و در مجموع میزان زاد و ولد کاهش خواهد یافت .

-    هر چه زنان و مردان یک جامعه باسوادتر باشند ، میزان زاد و ولد آن جامعه کاهش خواهد داشت .

-    توسعه اقتصادی جامعه و بهبود وضعیت معیشتی مردم ، بهترین وسیله جلوگیری از بارداری است .

-                    تقریبا در جوامعی که خوب تغذیه میکنند ، میزان باروری کم است .

-    رعایت اصول تنظیم خانواده یک عامل مهم در کاهش باروری است و نسبت به عوامل دیگر ، در دسترس تر می باشد

پرسش : تنظیم خانواده چیست ؟

پاسخ : یک روش اندیشه و زندگی است که به صورت داوطلبانه توسط یک زن و مرد به نیت بهبود وضعیت سلامت خانواده و اجتماع گرفته میشود .

اگر این روش به درستی به کار گرفته شود ، حاصل آن ، جلوگیری از تولد کودک ناخواسته است . زن ومرد می توانند تعداد فرزند خود را به دلخواه تعیین کنند . فاصله میان دو فرزند خود را تنظیم نمایند .و درسنی صاحب فرزند شوند که برای فرزندشان خطری نداشته باشد .

زن وشوهر باید متوجه این مطلب باشند که حق تنظیم خانواده جزو حقوق اساسی بشر میباشد.

پرسش : خدمات تنظیم خانواده شامل چه چیزهایی می باشد ؟

پاسخ : طبق نظر سازمان بهداشت جهانی ، تنظیم خانواده دارای موضوعات زیر می باشد .

1-               فاصله گذاری مناسب میان فرزندان

2-               مشاوره در مورد عقیم سازی

3-               آموزش بچه داری

4-               آموزش روابط جنسی

5-   شناسایی بیماریهای دستگاه تناسلی ( حتی در مرحله قبل از این که علامت بالینی بدهند .)

6-               مشاوره ژنتیک

7-               مشاوره و معاینه قبل از ازدواج

8-               انجام آزمایشهای مربوط به بارداری

9-               مشاوره افرادی که مایل به ازدواج هستند .

10-          آماده سازی افراد برای تولد نخستین کودک آنها

11-          ارائه خدمت لازم برای مادرانی که به هردلیل ازدواج نکرده اند .

12-          آموزش اقتصاد خانواده و اصول تغذیه

13-          ارائه خدمات مربوط به قبول فرزند خوانده .

پرسش : خطرات حاملگی ناخواسته برای مادران چیست ؟

پاسخ : بروز اختلالات روانی در بین مادرانی که بارداری ناخواسته دارند ، بیشتر است . مادرانی که حاملگی ناخواسته دارند ( به خصوص در زنان ازدواج نکرده ) در معرض عوارض سقط های غیر پزشکی هستند .

بارداریهای مکرر ( بعد از زایمان سوم ، بویژه پنجم ) باعث بروز عوارضی مثل پارگی رحم – مسمومیت بارداری – تشنج – جفت سررراهی – کم خونی – مرده زایی می باشد .

پرسش : تنظیم خانواده چه اثراتی بر سلامت کودک دارد ؟

پاسخ : - فاصله 2 تا 3 سال در بین موالید از نظر کاهش مرگ کودکان مطلوب است .

-در یک خانواده کوچک ، کودکان کمتر به عفونت های تنفسی – پوستی و بیماریهای اسهالی دچار میشوند .

درخانواده های پر جمعیت ، بهره هوشی کودکان کمتر است .

پرسش : یک روش خوب پیشگیری از بارداری باید دارای چه شرایطی باشد ؟

پاسخ : یک روش مناسب یعنی یک روش مطمئن ، موثر ، ارزان ، مورد قبول ، دارای اجرای ساده ، مستقل از آمیزش جنسی دراز مدت بدون نیاز به سرپرستی پزشکی یا حداقل نیاز به آن باشد .

پرسش : زوشهای پیشگیری ازبارداری به چند دسته تقسیم میشوند ؟

پاسخ : این روشها به دو دسته عمده تقسیم میشوند :

1-روشهای فاصله گذاری

2-روشهای پایانی ( دائمی )

انواع روشهای فاصله گذاری عبارت است از :

الف – روشهای ایجاد مانع که میتواند طریقه فیزیکی ( مثل کاندوم ) یا شیمیایی ( مثل مواد اسپرم کش ) باشد .

ب- روشهای دیگر مثل دستگاه داخل رحمی ( I U D )

ج – استفاده از روشهای هورمونی ( مثل استفاده از انواع قرص جلوگیری از بارداری یا فرم تزریقی یا کاشتنی آن )

د- روشهایی که پس از مقاربت ناخواسته برای جلوگیری ازبارداری به کار میرود .

را میتوان نام برد .

از انواع روشهای پایانی یا غیر قابل برگشت میتوان از روش عقیم سازی در مردان و در زنان نام برد .

پرسش : روشهای فاصله گذاری مثل کاندوم و مواد اسپرم کش چه خصوصیاتی دارند ؟

پاسخ : هدف از این روشها ، پیشگیری از رسیدن نطفه زنده مرد به تخمک است.

خوبی این روش دراین است که عوارض بالینی نامطلوب ندارند .در برابر بیماریهای منتقله از راه جنسی ( مثل سوزاک ، سفلیس ، و ایدز ) یک نوع حفاظت نسبی را ایجاد میکند .باعث کاهش بروز بیماریهای التهابی لگن میشوند و یک نوع حفاظت نسبی در برابر سرطان گردن رحم در زنان ایجاد میکند .

پرسش : از روشهای فیزیکی جلوگیری از بارداری چه میدانید؟

پاسخ : شناخته شده ترین و پر مصرف ترین وسیله فیزیکی که توسط مردان سراسر جهان استفاده میشود کاندوم است . کاندوم باید در حالت نعوظ آلت و پیش از آمیزش بر روی آلت کشیده شود و هوای موجود در نوک آن خارج شود .در هربار مقاربت باید از یک کاندوم نو استفاده کرد .

بیشترین علت عدم موفقیت کاندوم ، استفاده نادرست از آن است .

پرسش : مزایای استفاده از کاندوم چیست ؟

پاسخ : در دسترس است . بی ضرر و ارزان می باشد . آسان به کار میرود . سبک و فشرده و یک بار مصرف است و در برابر بسیاری از بیماریها مثل ( ایدز – بیماریهای مقاربتی ) حفاظت نسبی ایجاد میکنند .

پرسش :وسایل درون رحمی جلوگیری از بارداری چیست و چه مزایایی دارد ؟

پاسخ : این وسایل که IUD نامیده میشود به طور کلی به دو نوع IUD های با یونهای فلزی ( مس ) و هورمونی ( پروژسترون ) تقسیم میشود . وسیله ای کوچک است که برای جلوگیری از بارداری در رحم کار گذاشته میشود .

استفاده از IUD ساده می باشد . سریعا جایگزاری میشود – ارزان است – یک بار استفاده میشود و مانند قرص نیاز به تکرار مصرف نیست . بعد از خارج کردن IUDقدرت باروری زن بر میگردد.

پرسش : در چه مواردی نمی بایست از IUD استفاده کرد ؟

پاسخ : اگر فرد مشکوک به بارداری باشد یا خونریزی با علت نامعلوم زنانه داشته باشد . یا سرطان رحم ، گردن رحم یا دیگر تومورهای لگن را داشته باشد یا سابقه حاملگی خارج از رحمی را داشته باشد ، نمی بایست از IUD استفاده کند .

پرسش : چه زنانی برای گذاشتن IUD مناسب هستند ؟

پاسخ : این زنان شایسته گذاشتن IUD هستند .

1-               حداقل یک کودک زاییده باشند .

2-               سابقه عفونت لگنی نداشته باشند .

3-               دوره عادت ماهیانه عادی داشته باشند .

4-               در صورت بروز مشکل به خدمات پزشکی دسترسی داشته باشند .

نکته مهم آن است که IUD برای زنان نزاییده , روش انتخابی اول نیست .


دانلود با لینک مستقیم


دانلودتحقیق درمورد جمعیت شناسی و تنظیم خانواده

دانلود پاورپوینت درس 7 جغرافیای دهم ویژگی های جمعیت ایران - 16 اسلاید

اختصاصی از فایل هلپ دانلود پاورپوینت درس 7 جغرافیای دهم ویژگی های جمعیت ایران - 16 اسلاید دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پاورپوینت درس 7 جغرافیای دهم ویژگی های جمعیت ایران - 16 اسلاید


دانلود پاورپوینت درس 7 جغرافیای دهم ویژگی های جمعیت ایران - 16 اسلاید

 

 

 

 

 

 

 

سر فصل مطالب

پراکندگی جمعیت در ایران

رشد جمعیت

ساختمان جمعیت

سیاست های جمعیتی

مهاجرت

 

پراکندگی جمعیت در ایران

به نقشۀ پراکندگی جمعیت ایران، به دقت نگاه کنید و به سؤالات پاسخ دهید .

آیا جایی دیده می شود که از جمعیت خالی باشد؟

کدام نقاط، پرجمعیت و کدام یک کم جمعیت هستند؟

آیا جمعیت در همه جای کشور ما یکسان پراکنده شده است؟

پراکندگی جمعیت در مکان ها از عوامل متعددی، تأثیر می گیرد. نقشه های روبه رو بیانگر بعضی عوامل اثرگذار در

پراکندگی جمعیت کشور ماست. پس از مرور این نقشه ها، دربارۀ عوامل مؤثر بر پراکندگی جمعیت در کشور، با

یکدیگر گفت وگو کنید .

جغرافی دانان در مطالعۀ پراکندگی جمعیت، عوامل طبیعی و انسانی را مورد توجه قرار می دهند. آنان معتقدند که

نقشۀ پراکندگی جمعیت، پیوسته در حال تغییر است. در دهه های اخیر، نقش انسان به عنوان عامل تأثیرگذار در

پراکندگی جمعیت، نسبت به گذشته، افزایش چشمگیری داشته است .

 

یکی از مباحث مهم جمعیت، بررسی میزان افزایش و کاهش جمعیت هر کشور است. متخصصان برای دستیابی به میزان افزایش و کاهش جمعیت، رشد طبیعی جمعیت را اندازه گیری می کنند. برای اندازه گیری رشد طبیعی جمعیت، میزان موالید و مرگ ومیر را در یک سالِ مشخص از هم کم، و برتعداد کل جمعیت تقسیم، و سپس آن را به درصد بیان می کنند .


دانلود با لینک مستقیم


دانلود پاورپوینت درس 7 جغرافیای دهم ویژگی های جمعیت ایران - 16 اسلاید

تحقیق درمورد تحقیق آماری بررسی جمعیت روستای چناران 24 ص

اختصاصی از فایل هلپ تحقیق درمورد تحقیق آماری بررسی جمعیت روستای چناران 24 ص دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 25

 

دانشگاه غیر انتفاعی صدرا

موضوع:

تحقیق آماری بررسی

جمعیت روستای چناران

استاد :

آقای مترجم

گردآورنده:

جواد راضی

فهرست

مقدمه 3

جمع آوری داده ها 3

تجزیه و تحلیل داده ها 5

جدول فراوانی ها 8

نمودار فراوانی ها 9

ارزیابی مشکلات 23

نتایج 23

مقدمه

هدف از این پروژه ، بررسی جمعیت روستای چناران می باشد .

بیش تر مردم دوست دارند از جمعیت روستا یا شهرشان مطّلع شوند و به بررسی آن بپردازند زیرا جمعیت نقش سازنده ای را در رشد و توسعه فرهنگ ، اقتصاد و ... دارد .

من می خواهم در این پروژه آمار و داده ها را به صورتی مناسب دسته بندی کنم و برای گیرایی بهتر در نمودارهای مختلف به نمایش بگذارم .

ابتدا داده های افراد اصلی روستا و افرادی که مهاجرت کرده اند ، به طور جداگانه مورد بررسی قرار می دهم و سپس به صورت کلی به بررسی آن ها می پردازم .

افراد اصلی روستا : افرادی که از قبل ساکن روستا بوده اند .

افراد مهاجرت کننده : افرادی که ساکن چناران شده اند ، مانند : افغانی ها ، کردها و افرادی که از روستاهای همجوار به چناران آمده اند و ساکن شده اند .

در این پروژه من سن افراد جامعه را در جدول های فراوانی ای که طول دسته ی آن 5 سال است دسته بندی کرده ام .

جمع آوری داده ها :

من این داده ها را با مراجعه به مراکز آمارگیری و بهداشت جمع آوری کرده ام و دسته بندی نموده ام .

اگر داده های من تمام افراد جامعه ی چناران باشد :

a (کوچکترین داده) = افراد کمتر از یک سال (صفر)

b (بزرکترین داده) = افراد بزرگتر از 85 سال (90)

R = دامنه تغییرات

n = تعداد دسته = 18

l = طول دسته = 5

 

 


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق درمورد تحقیق آماری بررسی جمعیت روستای چناران 24 ص

دانلود فایل ورد درس پژوهی علوم پنجم ابتدایی درس جمعیت

اختصاصی از فایل هلپ دانلود فایل ورد درس پژوهی علوم پنجم ابتدایی درس جمعیت دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود فایل ورد درس پژوهی علوم پنجم ابتدایی درس جمعیت


دانلود فایل ورد درس پژوهی علوم پنجم ابتدایی درس جمعیت

درس پژوهی علوم پنجم ابتدایی درس جمعیت

تعداد صفحات:26

فرمت فایل:ورد

 

 

 

 

 

 

چکیده

آدمی از آغاز بر آن بوده است که تاریکی های جهان را به نور آگاهی و دانش و اندیشه روشن نماید تا بتواند به افق های دورتر دانایی و دانش اوج بگیرد. در این میان اشتغال به نشر و پژوهش در علوم موهبتی است ایزدی که معلمان را به مراتب عالی الهی می رساند. و باری گران و مسئولیتی عظیم را بردوش این جماعت قرار می دهد. جستار پیش رو، حاصل این عشق و احساس وظیفه ی توأمان است.

درس پژوهی برگردان واژه ژاپنی jugyokenkyu بمعنی مطالعه یا پژوهش تشکیل شده است .kenkyu بمعنی درس و jugyo بمعنای مطالعه یا پژوهش است . معادل انگلیسی درس پژوهی Lesson study است .

درس پژوهی به زبان ساده مطالعه و پژوهش جمعی پیرامون عمل تدریس است . بعنوان یک معلم حرفه ای بیا و در روش تدریس خود تامل کن! حتما روش بهتری برای تدریس وجود دارد . اما این بار نه به تنهایی، بلکه با یک گروه از معلمان هم رشته ، روش خود را مورد مطالعه و آزمون قرار دهید ، با هم با نقد شرایط موجود و در جهت نیل به وضع موجود طرح مساله نمایید ، در جهت شناخت بهترین روش ممکن پژوهش کنید ، نتایج پژوهش را در کلاس درس و بصورت طبیعی بیازمایید ، نتیجه آزمایش را نقد کنید ، طرح را اصلاح و دوباره در یک کلاس دیگر آن را اجرا نمایید ، نتایج پژوهش خود را منتشر و در اختیار دیگران قرار دهید .

به این ترتیب شما گام در مسیر درس پژوهی نهاده اید روشی که پایه توسعه مستمر حرفه ای شماست و شما را در مسیر یک معلم حرفه ای و فکور به حرکت وا می دارد !

در این درس پژوهی سعی بر این است که دانش آموزان به طور کامل با مفاهیم کامل درس آشنا گردند و مشکلات و معایب تدریس در این باره برطرف گردد.


مقدمه :

همانطور که می دانیم درس پژوهی شکل اولیه ای از توسعه ی حرفه ای معلمان می باشد که هدف عمده آن بهبود مستمر تدریس می باشد به گونه ای که دانش آموزان بتوانند مطالب را به شیوه ی موثر تری بیاموزند.گروه درس پژوه تلاش می کند طرح درس خود را نقد و بررسی و به شیوه بهینه اصلاح نماید. طرح درس مشارکتی رمز موفقیت معلمان می باشد. برای معلم درس پژوه تمام کردن کتاب مهم نیست، یادگیری و فهمیدن دانش آموزان مهم است. درس پژوهی به معلمان یاد می دهد که در کلاس صرفا یاددهنده نباشند بلکه یادگیرنده نیز باشند.ملاک سنجش در موفقیت درس پژوهی یادگیری معلمان است نه تولید یک درس. تهیه طرح درس بهتر نتیجه جانبی و ثانوی فرآیند است اما نه هدف اولیه آن.

منطق درس پژوهی ساده است اگر می­خواهید آموزش را بهبود بخشید، اثر بخش­ترین جا برای چنین کاری، کلاس درس است. اگر شما این کار را با درس­ها شروع کنید، مسئله­ی چگونگی کاربرد نتایج تحقیق در کلاس درس ناپدید می شود.در اینجا بهبود کلاس درس در درجه­ی اول اهمیت است. درس پژوهی یکی از راههای ارتقا و دستیابی به شیوه های نوین تدریس و کنار گذاشتن شیوه ها و روشهای سنتی است . معلمین مقطع ابتدایی چند سالی است که تلاش می کنند تا بلکه بتوانند با شرکت درجشنواره ی الگوهای نوین تدریس خدمتی در این راستا به نظام تعلم و تربیت کشور به عنوان مهمترین رکن آینده ساز کشور کمکی کرده باشند .

ما در قسمت مبانی علمی و نظری به سه مبحث پرداخته ایم : اول ، طراحی منظم آموزشی یا همان طرح درس ، دوم ؛روشهای تدریس ، سوم ؛هدفهای سه گانه ی تعلیم وتربیت .


دانلود با لینک مستقیم


دانلود فایل ورد درس پژوهی علوم پنجم ابتدایی درس جمعیت