علل و عوامل گرایش نوجوانان و جوانان به اعتیاد

اختصاصی از فایل هلپ علل و عوامل گرایش نوجوانان و جوانان به اعتیاد دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

• فصل اول: طرح تحقیق(کلیات)

مقدمه...........................................................................................................................................................2

بیان مسئله................................................................................................................................................ 3

اهمیت و ضرورت پژوهش ..................................................................................................................... 4

اهداف پژوهش ......................................................................................................................................... 5

اهداف کلی ............................................................................................................................................... 5

اهداف جزئی ............................................................................................................................................ 5

پرسش ها و فرضیه ها ............................................................................................................................ 6

تعاریف،اصطلاحات، واژه ها ................................................................................................................... 7

محدودیت های پژوهش ........................................................................................................................ 8

محدودیتهای در کنترل محقق ............................................................................................................ 8

محدودیتهای خارج از کنترل محقق .................................................................................................. 8

• فصل دوم:ادبیات تحقیق

مقدمه ........................................................................................................................................................ 9

مبانی نظری تحقیق ............................................................................................................................... 9

علل و عوامل موثر بر اعتیاد .................................................................................................................. 9

پیشینه تحقیق  .................................................................................................................................... 10

جمع بندی و نتیجه گیری  ............................................................................................................... 12

روش های مبارزه با اعتیاد ................................................................................................................. 12

• فصل سوم:روش های تحقیق

مقدمه ..................................................................................................................................................... 15

روش پژوهش ........................................................................................................................................ 15

جامعه ی تحقیق .................................................................................................................................. 15

نمونه و روش نمونه گیری  ................................................................................................................ 16

ابزار جمع آوری اطلاعات .................................................................................................................... 16

تجزیه و تحلیل اطلاعات ...................................................................................................................  17

• فصل چهارم: یافته های تحقیق(داده ها و تجزیه و تحلیل آنها)

مقدمه ..................................................................................................................................................... 18

توصیف اطلاعات(ارائه داده ها) ......................................................................................................... 18

تحلیل اطلاعات(آزمون فرضیه) ..........................................................................................................19

• فصل پنجم:بحث و نتیجه گیری

مقدمه ..................................................................................................................................................... 34

بحث و نتیجه گیری ............................................................................................................................ 34

پیشنهادها .............................................................................................................................................. 38

• پیوست ها .............................................................................................................................. 39
• فهرست منابع ...................................................................................................................... 41

نمونه سوال درس مسائل جوانان و نوجوانان در ایران و معاصر پیام نوربا پاسخنامه

اختصاصی از فایل هلپ نمونه سوال درس مسائل جوانان و نوجوانان در ایران و معاصر پیام نوربا پاسخنامه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

علوم تربیتی , امور تربیتی , مشاوره و راهنمایی , , سوال مسائل جوانان و نوجوانان در ایران و معاصر پیام نور , دانلود نمونه سوالات مسائل جوانان و نوجوانان در ایران و معاصر با جواب , دانلود  سوالات مسائل جوانان و نوجوانان در ایران و معاصر با پاسخنامه , سوالات مسائل جوانان و نوجوانان در ایران و معاصر با لینک مستقیم , سوالات درس مسائل جوانان و نوجوانان در ایران و معاصر چهار جوابی , نمونه سوال ترم جدید درس مسائل جوانان و نوجوانان در ایران و معاصر پیام نور , 

سوالات پایان ترم ارشدجامعه شناسی جامعه شناسی جوانان

اختصاصی از فایل هلپ سوالات پایان ترم ارشدجامعه شناسی جامعه شناسی جوانان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

12 نیمسال تحصیلی و6 کنکور فراگیر(تستسی منطبق با منابع و با پاسخنامه)

تحقیق در مورد تربیت جوانان

اختصاصی از فایل هلپ تحقیق در مورد تربیت جوانان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

ینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه73

فهرست مطالب

پیشگفتار

مقدمـه                                                                          

Introduction

محدودیتها و حدود مطالعه

متغیرها و تعاریف عملی آنها

سابقه موضوع  تحقیق

نوجوانان دلی پاک و روحی پرشور دارند . آنان در حساسترین و بحرانی ترین دوران زندگی خود به سر می برند و نیازمند هدایت ، حمایت و همدلی اند. نوجوان نهال نو
 رسیده ای است که برای رشد و بالندگی به باغبانی ، دلسوز و روشن بین نیاز دارد تا او را از آفتها و حادثه ها در امان دارد.

بها دادن به نوجوانان و در تربیت و ارشاد آنان کوشیدن بی گمان یکی از نشانه های آشکار رشد فرهنگی یک جامعه است . بر خلاف گمان برخی مردم ، تربیت به طور کلی کاری بسیار دشوار است بویژه تربیت و هدایت نوجوانان دارای پیچیدگیها و نکته های ظریف بسیاری است . شاید گفتة حکیمانه ی کانت متفکر و فیلسوف نامی آلمانی ، حق مطلب را در این زمینه ادا کرده باشد آنجا که می گوید : دو کار هست که در دشواری ، هیچ کار دیگری به پای آن نمی رسد ، مملکت داری و تربیت.

تربیت انسان از این جهت که او موجودی پیچیده و عظیم است کاری سخت و دشوار می باشد. پیچیدگیهای روحی انسان به حدی است که نمی توان رفتار او را به سادگی تحت ضابطه ای مشخص در آورد و از آن آسوده خاطر شد. برتراند راسل ، فیلسوف انگلیسی که خود در بارة تربیت کتابهایی نگاشته است اعتراف می کند که گفتار من در این زمینه بهتر از کردارم بود. این ها همه نشان می دهد که نباید تربیت را کاری سهل و آسان پنداشت که نیاز به هیچ گونه آموزش و تخصصی ندارد.

فرزندان ما در دوران خود مرحله های مختلف را طی می کنند و در هر مرحله نیازهای تربیتی ویژه ای دارند . بدون آشنایی با این مراحل تربیتی و برخورداری از مهارتهای لازم چگونه می توانیم فرزندان خود را تربیت کنیم. شاید برخی از پدران و مادران گمان می کنند که اگر شرایط مادی و امکانات تحصیلی را برای فرزندان خود فراهم آورند وظیفه ی خود را به خوبی انجام داده اند حال آنکه وظیفه ی پدر و مادر بسیار فراتر از این هاست.

خانواده کانون پذیرایی از نسل آینده است در این کانون نهال ارزشهای انسانی ـ که بذر آن در لحظه ی آفرینش در ضمیر آدمیان پاشیده شده است ـ باید رشد و نمو کرده درخت انسانیت به بار نشیند از این رو هیچ یک از نهادهای اجتماعی نقشی را که خانواده در ساختار فکری ، روحی و اخلاقی انسان دارد نمی توانند ایفا کنند .

نابسامانی های اجتماعی در بسیاری موارد ناشی از نابسامانی در خانواده هاست و سعادت یک اجتماع بستگی کامل به وجود خانواده های سالم و سعادتمند دارد . در خانواده است که انسان از لحظه های آغازین زندگی با تربیتی که از پدر و مادر دریافت می کند شکل می گیرد و ناآگاهانه به مسیری خاص سوق داده می شود.

اگر خانواده ها نقش خود را بدرستی ایفا نکنند نهادهای اجتماعی دیگر از قبیل مدرسه ، رسانه های گروه و غیره این خلاء را نمی توانند پر کنند.

دشواریها و پیچیدگیهای تربیت فرزند در دوره نوجوانی بیش از هر دوران دیگر است  زیرا در این دوره نوجوان بطور ناگهانی با جهش فکری و عاطفی خود را از دوران کودکی جدا   می کند. شخصیت کنونی نوجوان می طلبد که خانواده در برخورد با او روشن بین ، شکیبا و هوشیار باشد و به سرعت دریابد که او دیگر یک کودک نیست . از این رو بسیاری از خانواده ها در روابط خود با فرزندان نوجوان مشکلاتی دارند که اگر از آگاهیهای لازم برخوردار نباشند شاید این مسئله عواقب ناخواسته ای به دنبال داشته باشد.

تحقیق در مورد انحرافات اجتماعی جوانان

اختصاصی از فایل هلپ تحقیق در مورد انحرافات اجتماعی جوانان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

ینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه36

فهرست مطالب

نقش خانواده در پیشگیری از انحرافات اجتماعی

انحراف اجتماعی‌

پیشگیری

خانواده و پیشگیری از انحراف

ها در اندیشه فلسفی دوری کرد.

 برای بشر بنیادی تر از بررسی حقیقت جستجوی ارزش آن بوده است و متافیزیسین ها همگی به دنبال ارزش گذاری مفاهیم متضاد بوده اند،کسانی که به شهود دلایل منطقی را متصل می کنند راه به خطا رفته اند،بشر به دلیل خواست ” قدرت ” به دنبال شناخت است نه به دلیل تشنگی عقل ناب نمی توان از همساز با طبیعت بودن یک اصل اخلاقی برای خود ساخت. زیرا طبیعت بی رحم است و اگر آدمی بخواهد مطابق با طبیعت زندگی کند باید بی رحم باشد.

فیلسوفی که درصدد آفرینش جهان بنابر تصور خویش است می خواهد همه به فلسفه اش ایمان بیاورند و این همان روا داشتن استبداد بر دیگران است.

غرور و فریب رواقیون دلیل علاقه آنها به اخلاق و آمیختن آن با طبیعت است. زیرا تفکر رواقی درواقع نوعی استبداد راندن بر خویشتن است و چون فرد جزئی از طبیعت است پس طبیعت نیز استبداد را بر او حاکم می کند فلسفه همان خواست قدرت است همان خواست علت نخستین باید بر فریب حواس خود پیروز شویم علم جهان را توضیح نمی دهد بلکه تفسیر می کند و در واقع معنایی برای وجود نباید در نظر گرفت.

اراده یک احساس نیست بلکه شامل احساس های متعدد است و نمی توان آن را از اندیشه جدا کرد. در عین حال اراده یک شور است و کسی که اراده می کند به اشتباه اراده را با عمل یکی در نظر می گیرد

قدرت خواهی بشر و نه میل به شناخت اولین عامل برای گرایش او به فلسفه بوده است.بشر برای فرار از خدا طبیعت را عامل همه چیز می داند و قانونی در طبیعت در کار نیست بلکه پدیده های طبیعی به دلیل قدرت به وجود می آیند.

بلند پروازی من آنست که در ده جمله می گوید. چیزی را بگویم که کسی دیگر در یک کتاب می گوید.