فایل هلپ

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فایل هلپ

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

تحقیق در مورد برداشت از بناهای تاریخی, خانه حکیم باشی در کاشان

اختصاصی از فایل هلپ تحقیق در مورد برداشت از بناهای تاریخی, خانه حکیم باشی در کاشان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق در مورد برداشت از بناهای تاریخی, خانه حکیم باشی در کاشان


تحقیق در مورد برداشت از بناهای تاریخی خانه حکیم باشی در کاشان

لینک پرداخت و دانلود در "پایین مطلب"

فرمت فایل: word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحات: 86

 

اندازه برداری

1 توضیح در مورد شیوه اندازه برداری

نخستین قدم در کار برداشت بنای تاریخی به منظور تهیه پلان ها، نماها و مقاطع و… از ساختمان، بعد از شناسایی دقیق بنا اندازه گیری است. مطمئن ترین شیوه اندازه برداری استفاده از روش مثلث بندی است. در این شیوه با تبدیل پلان به تعدادی مثلث متوالی کار اندازه برداری انجام می شود.

الف: روش مثلث بندی در پلان:

با در نظر گرفتن سه نقطه a,b,c در سه گوشه اتاق کار را آغاز می کنیم. فاصله ac,bc را اندازه می گیریم بعدac(a,ac) و bc(b,bc) محل تقاطع دو کمان موقعیت درست نقطه c را به ما می دهد این کار را بطور متوالی برای هر سه نقطه انتخابی از پلان انجام می دهیم تا زمانی که پلان کامل شود.

در برداشت از خانه حکیم باشی کار اندازه برداری را با حیاط و اتاقهای اطراف آن آغاز کردیم سپس زیر زمین و پلان بام و در آخرین مرحله پلان حیاط پشتی و طویله ها و انبار را برداشت نمودیم.

بعد از برداشت پلان نوبت به نماها رسید در نما شیوه اندازه برداری با پلان تا حدی تفاوت داشت برای اندازه گیری نماها 2 نفر از بچه ها به پشت بام می رفتند و متر را می انداختند برای اینکه متر بطور قائم پایین بیفتد و در بین راه پیچ و تاب نخورد به سر متر یک شاقول آویزان می کردیم. بعد از قرائت اندازه ها متوجه مسأله جدیدی شدیم و آن وجود اختلاف ارتفاع در نقاط بظاهر هم سطح در اندازه گیری نما بود. این موضوع را می شد با امکان نشست ساختمان توجیه کرد که با توجه به قدمت ساختمان طبیعی می نمود. اما مطمئن ترین وسیله در این شرایط استفاده از دوربین نقشه برداری بود. البته برای تعیین اختلاف ارتفاع( تراز یابی) می شد از روش قدیمی و در عین حال ساده و مطمئن تری بهره گرفت. این شیوه استفاده از شلنگ تراز بود. با استفاده از شلنگ تراز میزان اختلاف ارتفاع کوچه با حیاط، حیاط با زیر زمین، حیاط با سطح اتاقها، حیاط ورودی با حیاط پشتی و بالاخره اختلاف ارتفاع پشت بام با سطح حیاط را بدست می آوریم که کدگذاری های مذکور در نقشه شماره(  ) آمده است.

ب: روش استفاده از شلنگ تراز

ابتدا از یک سر شلنگ آب می ریزیم در این حالت شلنگ را بالا نگه می داریم ریختن آب باید کاملاً پیوسته باشد به طوری که هیچ حبابی داخل آن نشود. سطحی را بعنوان بنچ مارک با کد گذاری ارتفاعی 0.00 مشخص می کنیم.

 دو نقطه a,b  را در ارتفاع در نظر می گیریم. یک سر شلنگ را به نقطه a برده خط آب داخل شلنگ باید منطبق بر a  باشد سر دیگر شلنگ را به نقطه b  می بریم ( باید توجه داشته باشیم که هیچ حبابی داخل آب شلنگ نباشد) و آنقدر سر شلنگ را بالا و پایین می آوریم تا خط آب بر نقطه b  منطبق باشد . سپس ارتفاع نقاط a  و b  را از سطح بنچ مارک اندازه می گیریم.

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

ج: مقطع و اندازه برداری طاقها

در ترسیم مقاطع به شکل تازه ای برخورد کردیم که در اندازه گیری های قبلی با آن مواجه نشده بودیم و آن قوسهای سقف و ارتفاع بلند آنها بود که امکان مترکشی بصورت عمودی را از ما سلب می کرد.

برای اندازه گیری قوسها از یک چوب پرده بلند به طول 2 متر استفاده می کردیم که به انتهای آن نخی با اندازه ای معلوم می بستیم و به انتهای نخ شاقول آویزان می کردیم. یکی از بچه ها بر روی چهارپایه می ایستاد و تا جایی که امکان داشت انتهای میله را به نوک قوس یا طاق می چسبانید و بعد یکی دیگر اندازه ها را قرائت می کرد. در اندازه گیری قوسها علاوه بر نوک طاق نقاط دیگری را نیز اندازه می گرفتیم. نقاطی که انتهای قوس در آنجا شکل می گیرد و نقاط وسط هر یک از قوسهای طرفین طاق . این نقاط در شکل صفحه بعد بصورت کروکی دستی نمایش داده شده است.

برای ترسیم دقیق طاق بر روی کف اتاق خطی می کشیدیم که پایه های ستون های طاق را بر روی زمین بهم وصل کند بعد موقعیت دقیق نقطه وسط طاق را با استفاده از همان چوب پرده و نخ آویزان به آن بر روی خط فرضی مشخص می کردیم با استفاده از ریسمان از این نقطه بر روی خط فرضی تا نقطه ای که در وسط قوس مشخص کرده بودیم، ریسمان کشی می کردیم در واقع روش مثلث بندی را نیز در اینجا تکرار می کردیم. فاصله  و اندازه گیری می شد و بعد کمان های  و  تقاطع این دو کمان محل دقیق نقطه b  را به ما می داد. سایر نقاط طاق را نیز بهمین شیوه مشخص می کردیم .


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق در مورد برداشت از بناهای تاریخی, خانه حکیم باشی در کاشان

موتور خانه

اختصاصی از فایل هلپ موتور خانه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

موتور خانه


موتور خانه

فرمت فایل:word

تعدادصفحات:32 صفحه

شیر ولوها(CONTOROL VALV)

 

در مراکز صنعتی به خاطر وجود مخازن مواد شیمیایی هنگام تخلیه آن نباید افراد با این مواد برخورد داشته باشند، به این خاطر باید از شیرهای

 

اتوماتیکی که از محل دیگری ودورتر از مخازن که توسط کنترل استیشن کنترل میشوند استفاده کنند.

 

این شیرها دارای یک موتور الکتریکی می باشد که به صورت چپ گرد،

 

راست گرد،وارد مدار میشوند که دریک حالت شیر بسته ودرحالت بعدی شیر باز می گردد.

 

هنگامی که اپراتور ازطریق کنترل استیشن فرمان oPENرا به شیر ولو میدهد ، موتور الکتریکی موجود در این شیر ولوشروع به کار میکند و

 

هنگامی که این شیرولوکاملا باز شود بابرخورد به میکرو سوییچ موتورالکتریکی از کار می افتد وشیردر حالت باز باقی می ماند برای بستن این شیر ولو بایداپراتور ازطریق کنترل استیشن به این شیر ولو دستور دهد تا موتور الکتریکی موجودبه صورت بر عکس حالت قبلی راه اندازی شود وشیر ولو راببندد هنگامی که این شیر ولو کاملا بسته شدبابرخوردبه یک میکرو سوییچ موتور الکتریکی از کار بیفتد وشیر

 

بسته بماند.

 

این شیر ولوهادراثر کارزیادخراب میشوندوبایدبراساس خرابی آن ،را تعمیر کرد،بعدازتعمیر شیرولوها تنظیمات میکروسوییچی آنها به هم می خوردواین شیرها درست عمل نمی کند به این خاطر باید آنها رابه وسیله تنظیم کننده هایی که دراین شیر ولوها تعبیه شده است تنظیم شده است.

 

 

 

 

 

هوا سازها:

 

برای تهویه هوای داخل اتاق ها می توان از فن استفاده کردولی این فن ها

 

هوای بیرون را به داخل می دهند و یا هوای داخل را به بیرون هدایت می کنندکهاین گونه تهویه هوا مناسب مکان هایی که دستگاه های الکترونیکی

 

دارند نمی باشد به این خاطر که گرد وغبار را به داخل اتاق ها هدایت می کنند واین کار باعث اختلال درکار این دستگاه ها میشود.به این خاطر باید

 

از هوا سازها برای تهویه این گونه مکان ها استفاده کردتا از ورود گرد وغبار به داخل سیستم جلوگیری شود.

 

این هواسازها در تابستان تولید هوای سردو درزمستان تولید هوای گرم میکنندوبه این خاطرکاربرد زیادی در مراکز صنعتی دارند.

 


دانلود با لینک مستقیم


موتور خانه

تحقیق در مورد بررسی راهکارهای عملی ایجاد ارتباط مطلوب بین خانه ومدرسه به منظور بهبود وضعیت تحصیلی وتربیتی دانش آموزان

اختصاصی از فایل هلپ تحقیق در مورد بررسی راهکارهای عملی ایجاد ارتباط مطلوب بین خانه ومدرسه به منظور بهبود وضعیت تحصیلی وتربیتی دانش آموزان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 15

 

بررسی راهکارهای عملی ایجاد ارتباط مطلوب بین خانه ومدرسه به منظور بهبود وضعیت تحصیلی وتربیتی دانش آموزان "

چکیده

این تحقیق به منظور بررسی وپی بردن به وجود مشکلات وموانع موجود در راه فعالیت های انجمن اولیا ومربیان وارائه راهکارهای عملی ایجاد ارتباط مطلوب بین خانه ومدرسه و به عبارتی بهتر اولیا ومربیان به منظور بهبود وضعیت تحصیلی وتربیتی دانش آموزان می باشد.جامعه آماری این تحقیق را کلیه مدیران واعضای اصلی انجمن اولیا ومربیان مدارس نواحی 1و2 قزوین، البرز،آبیک و تاکستان تشکیل می دهند که از آن میان حدود 25% کل مدارس مناطق مذکور به روش نمونه گیری طبقه ای تصادفی؛ یعنی 325 مدرسه مورد مطالعه قرار گرفتند.برای جمع آوری اطلاعات سه نوع پرسشنامه محقق ساخته استفاده شده است.نتایج به دست آمده در این بررسی توافق وهمگرایی فکری قابل توجهی بین گروه های مدیران ،معلمان واولیای دانش آموزان در مورد بسیاری از مسائل طرح شده وبرضرورت تشکیل انجمن توسط هر سه گروه مورد تاکید قرار گرفته است.از این که انجمن اولیا ومربیان در مدارس نقش بسیار ارزشمندی رابازی می کند ومی تواند حیات فردی واجتماعی دانش آموزان را متحول سازد, توافق همگانی وجود دارد. به همین خاطر انجمن های اولیا ومربیان باید خیلی جدی گرفته شوند وفعالیت های آن توسعه بیشتری پیدا کنند. البته , برای نیل به این هدف نسخه واحدی نمی توان پیچید بلکه اقدامات جامع و همه جانبه ای را می طلبد.

کلید واژه ها: انجمن اولیا ومربیان ،پیشرفت تحصیلی ،افت تحصیلی،کارایی انجمن،وضعیت اقتصادی،آگاهی اولیا ومربیان،قوانین ودستورالعمل ها،احساس مسئولیت مدیران مدارس،ساختار انجمن،رشد عاطفی دانش آموزان،مشارکت ،عامل فرهنگی،نمایشی وتشریفاتی.

مقدمه:

امــروزه اهمیت کسب علــم و دانش بر کسی پوشیده نیست . شواهد زیادی وجود دارد که علم و آگاهی به افراد یک جامعه عـزت ، و اقتدار بخشیده و بالعکس جهل و نادانی جوامع بسیاری را به ورطه سقوط و قهقرا کشانده است .

بنابراین تردیدی وجـــود ندارد که بـــرای دستیابی به دانش سودمند و مطابق با فطرت از هیچ تلاشی نباید فروگذار باشیم و بنا به فرموده ائمه اطهار (ع) باید دایماً به دنبال دانش بود ولو این که مجبوربه گرفتن آن از اهل نفاق باشیم .

بدیهی است که کسب دانـــش به طـــور سیستماتیک با مــــدرسه آغـــاز می شود و از همان موقع باید تلاش ها به گونه ای باشد که امور آموزشی در بستری ســالم جریان یابد و لازم است که کلیه موانع و اشکالات احتمالی از میان برداشته شود .

نتیجه مطالعات و تجربیات گذشته نشان می دهد که یک تعامل صحیح اجتماعی بین اولیا و مربیان در شکوفایی استعداد وپیشرفت تحصیلی دانـــش آموزان آثار مثبت چشمگیری می گذارد . به همین خاطر لازم است با بررسی و پژوهش های علمی گسترده و مستمر موانع و مشـــکلات موجودشناسائی و برای مرتفع شدن آنها چاره ای اندیشیده شود. در این بررسی نیز هدف اصلی پی بردن به وجود مشکلات و موانع در راه فعالیت های انجمن اولیا و مربیان و ارائه راه کارهایی متناسب با نیازهای اجتماعی و فلسفه آموزش و پرورش و با استفاده از نظریات اولیا و متخصصین در این باره است.

انجمن اولیا و مربیان که به آن انجمن خانه و مدرسه نیز گفـــته می شود, به منظور ایجاد هماهنگی بین اولیای دانش آموزان و مربیان و هــمکاری در نـــیل به اهداف و وظایــف زیر تشکیل می گردد وبی توجهی به آنها آموزشگاه ها را از رسیدن به اهداف ورسالت اصلی خود باز خواهد داشت.

- در کشف علل عدم پیشرفت دانش آموزان با اولیای مدرسه همکاری نموده و در تعیین راه حل مشکلات اقدام کند.

- در ایجاد هماهنگی بین وضع تربیتی طفل در خانه و مدرسه کوشش نموده و بدین سان ، زندگی آموزشگاهی را با زندگی بیرون از آن ارتباط دهد.

- در تهیه برنامه های تربیتی با مدرسه همکاری نماید و در تکمیل نواقص تجهیزی مدرسه با مسئولین همکاری لازم را بنماید.

-بالاخره همدلی و همراهی اولیا و مربیان تضمین کننده سلامت روان و هموار کننده بهتر رشد و شکوفایی شخصیت کودکان و نوجوانان است (1)

بیان مساله

با وجـــود این که انجمن اولیا و مربیان در مدارس بسیار با اهمیت تلقی می شود ،اما بررسی متون و گزارش های موجود حاکی از این است که در این خصوص کارهای زیادی باید انجام گیرد کما این که هنوز هم بسیاری از والدین از مراجعه به مدرسه اکراه دارندوبعضا"از وضعیت تحصیلی کودکان خود بی خبرند.

از این جهت دانش آموزان از توانایی های بالقوه خودبهره کافی نمی برند و در نهایت ، افت تحصیلی و عقـــب مــاندگی درسی لطمات روحی و اجتماعی فراوانی را ببار می آورد و این در حالی است که می توان با تعدیل و تغییر بعضی از ساختارهای موجود و ارائه راهکارهای جدید در نگرش و عملکــرد دانــش آموزان تغــییرات مثبت و سازنده به وجود آورد و نهایتاً راه های پیشرفت و تعالی را برای جامعه هموارتر نمود .

اگر چه سال هــاست که انجمن اولیا و مربیان در مدارس تشکیل می شود متاسفانه, بعضی از مسئولین مدارس با فلسفه تشکیل آن ها آشنایی کافی ندارند و یا به علت عدم وجود تعامل اجتماعی صحیح نتیجه مطلوب حاصل نشده اســـت.

در این تــحقیق هــدف آن است که موانع و مشکلات موجود در راه موفقیت این انجمن ها شناخته شود و براساس اطلاعات جمع آوری شده و یافته های به دست آمده راهکارهای جدید و عملی ارائه گردد . تا این نهاد به ظاهر کوچک بتواند کارهای بسیار مهم و سرنوشت سازی را رقم زند.


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق در مورد بررسی راهکارهای عملی ایجاد ارتباط مطلوب بین خانه ومدرسه به منظور بهبود وضعیت تحصیلی وتربیتی دانش آموزان

تحقیق در مورد Rue خانه 15 ص

اختصاصی از فایل هلپ تحقیق در مورد Rue خانه 15 ص دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 15

 

زهرا کشمیری

عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی

نام و نام خانوادگی دانشجویان:

فرزام ذبیح‌زاده ـ میلاد حبیب نژاد

A5

شکل شماره 1

2 تا از موقعیت‌های شهری مختلف و متفاوت طرح خانه‌سازی را در Arrondissment پاریس توصیف می‌کنند. در یکی از آنها، بلوک‌ها رو به Ruedessiuisses و Ruie jonguoy می‌باشند و در دیگری حیاط خلوتی با دیوارهای بلند در عقب آن قرار دارد و هر دو آپارتمان Rueidessuisses و Rue jongiuoy به در ملحق می‌شود. انواع خاص بلوک‌های ساختمانی در مجموعه Arrondiissment با تعداد زیاد وجود دارد و از لحاظ عمودی روی هم رفته طرح‌های نماهای یکسان و شبیه به هم را ساختمان‌های مجاور توصیف می‌کند و در بیشتر اقامتگاه‌های (محل‌های) پاریس در قرن نوزدهم خیابان‌ها علیرغم خانه‌های شخصی از جدابیت خای برخوردار نبودند، دارای زیبایی اصی بودند.

این 2 آپارتمان با پشت دری (پنجره‌های کرکره‌ای) وضع ناخورده‌شان می‌توانند بطور جداگانه توسط مستاجرین تغییر کنند. در نتیجه، علیرغم تجانس و همگنی مطلوب و ایده‌آل نماها، ولی در مجموع نقش و نشان ظاهرشان متفاوت است. محل و موقعیت در حیات خلوت درشت بطور کلی متفاوت بود، چون هیچ مشخصات شهری از پیش تعیین نشده‌ای برای استفاده به عنوان اصولی برای طرحی وجود ندارد و چگونه باید طراحی این آپارتمان‌هارا شروع کرد و استراتژی‌های طراحی شهری باید چگونه انجام شود و چه نوع ساختمانی و چه نوع معماری باید کجا رود؟

معماران تلاش می‌کنند که یک طرح و مدلی برای زندگی بوجود آورند که به نسبت در مرکز پاریس غیرمعمول است و باید بطور کلی مستاجرین متفاوت را بیش از ساختمان‌های رو به خیابان جذب کنند و بجای تضاد با دیوارهای بلند و سر به فلک کشیده، باید یک استراتژی هم‌تراز و هم‌سطح نیز بکار برد. در زمین‌ساختمان‌ها، کوتاه نگهداشته شدن که این اطمینان حاصل شود که به مقدار کافی ساختمان‌ها بطور مستقیم و محکم در ارتباط با زمین و باغ هستند. یک ساختمان 3 طبقه با بالکن‌های سرپوشیده، بالکن‌های مجتمع را در فضای داخلی بوجود می‌آورند و در مجاورت آن نیز شعبه کلبه و ساختمان‌های یک طبقه با آشپزخانه و حمام است و در مقابل دیوار حیات (باغچه) که تا حیاط بازی مدرسه هم ادامه دارد و چند عدد خانه‌های کوچک و دارای یک خانواده با بام‌های لچکی (سنتوری) ساخته شده است. در نتیجه این سیستم اتفاقی واحدهای کوچک، حیاط‌ها و کوچه‌ها با قطعه‌هایی از دیوارهای قدیمی و جدید که گیاهان را تحت پوشش قرار داده‌اند (دور گیاهان هستند) از قرار معلوم شبیه به هم هستند.

این طرح شهری عجیب و شگفت‌آور است، مخصوصاً وقتی که یکی وارد حیاط می‌شود، چون تضاد و اختلاف زیادی را با ردیف بلوک‌های قرن نوزدهم که رو به خیابان هستند، نشان می‌دهند، اما وقتی که دقیق‌تر نگاه می‌کنیم، هنوز آثار کمی از گذشته که مربوط به Pre-Haussman می‌باشند، یافت می‌شود. خیابان‌های باریکی مثل Villa duthy, Villa jamot و یا Villa mallebay هم وجود دارند که دارای مقیاس موچک می‌باشند و قسمت‌هایی هم بازتاب این ساختمان‌ها هستند. محل زندگی در ساختمان‌های مختلف و قسمت‌هایی از ساختمان به میزان زیادی در اندازه، نقش (طرح) و تعیین جا با هم متفاوت هستند، اما همه آنها دارای بیشترین نور و روشنایی روز بوده و از منظره زیبایی در محوطه حیات برخوردارند و دیوارهای بتونی زیبا با نرده‌های از طناب‌های ترکیبی و ساخته شده، پوشیده شده‌اند و دارای جایگاه (پایگاه) در حال رشدی برای گیاهانی مثل پیچک و انگور وحشی است. پشت درهای غلطکی در نماهای سه طبقه وجود دارد که از فلز قالب‌ریزی شده است که به ساختمان نما می‌دهند.


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق در مورد Rue خانه 15 ص