روش های برنامه ریزی و پیشرفت کارهای ساختمانی

اختصاصی از فایل هلپ روش های برنامه ریزی و پیشرفت کارهای ساختمانی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

در 58 صفحه پاورپوینت به همراه توضیح کامل انواع آن

فرآیند بودجه ریزی در سازمان تأمین اجتماعی

اختصاصی از فایل هلپ فرآیند بودجه ریزی در سازمان تأمین اجتماعی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پروژه - مقاله حسابداری با عنوان فرآیند بودجه ریزی در سازمان تأمین اجتماعی دارای سرفصلهای زیر می باشد:

* چکیده

* فصل اول

* مقدمه

* کلیاتی در خصوص بودجه

* واژه بودجه

* تعاریف بودجه

* سیر تکوین بودجه

* ضرورت بودجه و بودجه ریزی

* اهمیت بودجه

* بیان مسئله

* اهداف تحقیق

* ضرورت تحقیق

* پرسش ها و فرضیات تحقیق

* پیشینه تحقیق

* فصل دوم

* بررسی فرآیند بودجه و بودجه نویسی در سازمان تأمین اجتماعی

* مراحل تهیه بودجه در سازمان تأمین اجتماعی

* نمودار شماره 1 – سیکل بودجه سالانه سازمان تأمین اجتماعی

* مرحله اول تهیه و تنظیم و پیشنهاد بودجه

* مرحله دوم تصویب بودجه

* مرحله سوم اجرای بودجه

* مرحله چهارم  نظارت و کنترل بودجه

* 1- بررسی چشم انداز پیش روی سازمان در سال مالی مورد نظر و تهیه و تدوین راهبردها و خط مشیهای سازمان

* 2- پیش بینی و تصویب منابع و مصارف و فرمهای کلان سازمان (بر اساس مفاد بند قبل)،  تهیه و تدوین بخشنامه بودجه و دستورالعمل تهیه و تنظیم بودجه بر اساس آن و ابلاغ آن به واحدها ذیربط

* 3- تهیه، تنظیم و تصویب بودجه پیشنهادی ادارات کل، مدیریتهای درمان، شرکتهای وابسته به سازمان، واحدهای ستادی تدوین تبصره های بودجه بر اساس مفاد بخشنامه بودجه و دستورالعمل تهیه و تنظیم بودجه

* 4- تلفیق بودجه ستاد، استانها و بررسی و تدوین تبصره های بودجه

* 5- بررسی و تصویب بودجه در هیأت مدیره

* 6- بررسی و تصویب بودجه در شورای عالی

* 7- ابلاغ بودجه به واحدهای ذیربط و مبادله موافقت نامه

* تاریخچه تأمین اجتماعی

* بعد از انقلاب

* شناخت موجودیتهای مرتبط با نظام بودجه ریزی سازمان

* جدول شماره 1 - نقش و تأثیر موجودیت های داخلی  بر بودجه سازمان

* جدول شماره 2- نقش و تاثیر موجودیت های بیرونی  بر بودجه سازمان

* فصل سوم

* تعریف تحقیق

* انواع تحقیق (از دیدگاههای مختلف)

* تقسیم بندی تحقیق بر حسب هدف

* معرفی فرایند تحقیق

* نمودار شماره 2- چرخه تحقیق

* تحقیق چگونه آغاز می شود؟

* اهمیت روش تحقیق

* شناسایی سؤالات تحقیق

* منظور از فرضیه های تحقیق

* تهیه طرح اولیه یا طرح کلی تحقیق

* کدام روش تحقیق، بهترین است؟

* تحقیق کمّی یا کیفی؟

* راهبردهای عمومی تحقیق: (کمّی و کیفی)

* رویکردهای تحقیق:(research approaches)

* تکنیکهای تحقیق شامل

* تفاوتهای تحقیق کیفی و کمی

* شباهتهای تحقیق کیفی و کمی

* کار میدانی یا کتابخانه ای؟

* ابزارهای کار میدانی یا کتابخانه ای

* تصمیم گیری در بارة روش تحقیق

* روش مورد استفاده در این تحقیق

* فصل چهارم

* تجزیه و تحلیل

* کاستی ها و نقاط ضعف نظام فعلی بودجه ریزی سازمان تأمین اجتماعی

* 1) مناسب نبودن روش انتخابی بودجه ریزی

* 2) فقدان  سیاستها و اهداف مشخص در بودجه

* 3) عدم وجود ارتباط منطقی بین بودجه بخش های مختلف

* 4) ضعف ارتباطی با بودجه دولت

* 5) همزمان نبودن فصل بودجه سازمان با بودجه دولت

* 6) عدم در نظر نگرفتن کلیه عوامل تأثیر گذار بر بودجه

* 7) عدم توجه به نقش حساس بودجه در سازمان

* فصل پنجم

* نتیجه گیری

* پیشنهادات

* منابع و ماخذ

برنامه ریزی بلند مدت و کوتاه مدت در بازاریابی

اختصاصی از فایل هلپ برنامه ریزی بلند مدت و کوتاه مدت در بازاریابی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

این تحقیق با عنوان برنامه ریزی بلند مدت و کوتاه مدت در بازاریابی، در 14 صفحه با فونت استاندارد در قالب یک فایل ورد ، به صورت زیپ شده آماده شده است.

تحقیق دارای منابع، مقدمه و خلاصه نیز می باشد که صفحه بندی دقیق هم شده است.

دانش آموزان دبیرستان و دانشجویان دانشگاه از این تحقیق آماده  ، جهت ارائه به دبیران و اساتید می تواند استفاده کنند.

تحقیق برنامه ریزی کلان

اختصاصی از فایل هلپ تحقیق برنامه ریزی کلان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت) تعداد صفحه:32

برنامه ریزی کلان- شهرهای جدید وشهرک های استراتژی بهینه سازی مصرف انرژی

کشور ما، رشد جمعیت نزدیک به 2 درصد، درکمتر از 38 سال شاهد دو برابر شدن جمعیت خود خواهد بود. تمرکز در شهرهای بزرگ نظیر تهران حدود 7569906 نفر، مشهد حدود 2113893 نفر، اصفهان حدود 1418000 نفر وتبریز حدود 1334300 نفر به حدود بالایی رسیده است و افزایش تراکم در آنها توصیه نمی شود. علاوه بر این محدود بودن امکان گسترش افقی شهرها از یک سو و پر هزینه بودن گسترش عمودی آنها از سوی دیگر، سبب می شود که ساخت شهرهای جدید بعنوان یکی از راه حل های مطلوب مطرح گردد. و نیز به همین دلیل توسعه شهرهای کوچک و متوسط وساخت شهرهای جدید به صورت یک ضرورت درآمده است.

شهرهای جدید می توانند بصورت حومه های تازه شهرهای کوچک ومتوسط و یا درمکان های دورتری از قطب های تمرکز جمعیتی و یا مگاپولیس ساخته شوند.

واژه های کلیدی: سرزمین آرایی-انرژی –بهینه سازی- کلان شهر

مقدمه

توسعه اجتماعی جوامع برگرفته از برنامه ریزی اجتماعی و اقتصادی و فرهنگی است واین برنامه ریزی عموما براساس مطالعاتی انجام می گیرد که بر روند تحول جامعه ای خاص در یک دوره مشخص صورت یافته باشد وبا استفاده از روش مدل سازی و فرا افکنی تلاش می شود. آینده نگری های لازم جهت تدوین آمایش سرزمین که از حدود سال های دهه 50 میلادی ابتدا در کشورهای اروپایی و با فاصله کمی در خط مشی ها وسیاست ها وراهکارهای اقتصادی- اجتماعی برای توسعه شهرها وایجاد شهرها جدید یافته شوند. به ویژه به این نکته تاکید میشد که در ایجاد شهرهای جدید بر مجموعه ای از معیارهای اقلیمی، اقتصادی- اجتماعی و فنی بهترین مکانیابی انجام گیرد.

درنهایت هدف غایی برنامه ریزی آن است که با بازنگری به پیشینه تاریخی از یک سو آینده قابل تصور از سوی دیگر، مهمترین شاخص ها و راه کارها برای بهینه سازی مصرف انرژی در ساخت شهرهای جدید و یا توسعه شهرهای کوچک ومتوسط و بازسازی شهرهای بزرگ ارائه گردد.

مطالعات مربوط به برنامه ریزی و آمایش سرزمین از ابتدا دهه 50 میلادی در کشورهای اروپایی که در طول جنگ جهانی دوم به شدت تخریب شده بودند آغاز شد.

دانلود تحقیق برنامه ریزی درسی

اختصاصی از فایل هلپ دانلود تحقیق برنامه ریزی درسی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقدمه:

برنامه درسی  به عنوان یکی از رشته های علوم تربیتی با انگیزه مهندسی تعلیم و تربیت شکل گرفته است نخستین صاحب نظرانی که برای تعیین این رشته و پیدایش آن در جهان علم تلاش کرده اند در مقابل این سوال قرار داشته اند که مجموع اقدامات و فعالیت های تعلیم و تربیت با چه قواعد و ضوابطی انتخاب و سازماندهی شود تا یادگیری موثر تحقق یابد . در هیچ یک از رشته های علمی نمی توان باز خورد عمل را نادیده گرفت ولی در برنامه درسی عمل و اجرا عامل اصلی شکل دهی این رشته است . برنامه درسی دارای دو درجه است ، منتها لازم است که خواننده با مدلهای برنامه ریزی هم آشنا شده باشد . هر یک از جنبه های زندگی انسان وسعت و دامنه وسیعی دارد او ناگزیر است دست به انتخاب بزند و مطابق علایق و نیازهای خود هدفهای مناسب برگزیند تعیین هدفهای مطلوب به دقت در تشخیص نیاز بستگی دارد که فرد باید روشها و وسایل رسیدن به هدف را نیز انتخاب تا با بکار بردن دقیق و اصول آنها امکان تحقق هدفها فراهم شوند که ادامه جریان این روند منجر به برنامه ریزی شود . در پایان از همه صاحبنظران و علاقمندان به فعالیت های برنامه ریزی درسی استدعا می شود که اینجانب را از نظرات و پیشنهادهای خودشان بهرمند فرمایند .

تعریف برنامه ریزی :  

به مجموعه فعالیت های منظم که از تعیین هدف شروع می شود و با انتخاب روش ها و وسایل متناسب با هدف ادامه پیدا می کند و سپس به اجرا در می آید و ارزشیابی     می شود برنامه ریزی گفته می شود . به عبارت دیگر برنامه ریزی عبارت است از طرح ریزی برای دست یابی به هدف معین .

مراحل برنامه ریزی

1-شناخت وضع موجود :

برنامه ریزان قبل از هر چیز باید امکانات ، توانائیها و محدودیت ها را بشناسند و با تکیه بر اطلاعات بدست آمده تصمیمات معقول و منطقی اتخاذ نمایند .

2-تعیین هدف :

پس از بررسی وضع موجود انتظارات و خواسته هایی برای برنامه ریزان طرح می شوند این انتظارات وقتی که به صورت واضح و با توجه به امکانات و محدودیت ها بیان شوند هدف های مورد نظر را تشکیل می دهند .

3-پیش بینی روش ها و وسایل :

تعیین هدف ها اهمیت زیادی دارد ولی اگر برای تحقق آنها روش ها و وسایل مناسب در نظر گرفته نشود بهترین هدف ها بی نتیجه می ماند .

4-آزمایش قبل از اجرا :

برنامه تهیه شده به صورت آزمایشی در چند نمونه محدود اجرا می شود که به منظور اعتبار بخشی به برنامه و کسب اطمینان انجام می گیرد   (1)

5- اجرا :

در این مرحله برنامه به طور کامل اجرا می شود .

6-ارزشیابی :

نقاط قوت و ضعف برنامه ضمن اجرای آن خود را نشان می دهند . (1)

این فایل شامل 25 صفحه word می باشد