فایل هلپ

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فایل هلپ

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

اقدام پژوهی دانش آموزان پایه دوم، توقیت مهارت نوشتن

اختصاصی از فایل هلپ اقدام پژوهی دانش آموزان پایه دوم، توقیت مهارت نوشتن دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

اقدام پژوهی دانش آموزان پایه دوم، توقیت مهارت نوشتن


اقدام پژوهی دانش آموزان پایه دوم، توقیت مهارت نوشتن

دانلود اقدام پژوهی اقدام پژوهی چگونه توانستم مهارت نوشتن رادر دانش آموزان پایه ی دوم تقویت کنم

اقدام پژوهی حاضر شامل کلیه موارد مورد نیاز و فاکتورهای لازم در چارت مورد قبول آموزش و پرورش میباشد. این اقدام پژوهی کامل و شامل کلیه بخش های مورد نیاز در بخشنامه شیوه نامه معلم پژوهنده میباشد.

فرمت فایل: ورد قابل ویرایش

تعداد صفحات: 12

 

 

 

 

 

 

فهرست مطالب

مقدمه 

گردآوری اطلاعات و شواهد(1) 

تجزیه و تحلیل اطلاعات شواهد (1) 

چگونگی انجام کار 

*مراحل نوشتن انشا:

روشهایی جهت تقویت مهارت انشا نویسی  

گردآوری شواهد (2) 

نتیجه گیری  

پیشنهادات   

فهرست منابع 

 

مقدمه

 انشا در لغت به معنی سخن آفریدن و نشو نما دادن و بزرگ گردانیدن است. و در اصطلاح ادبیات عبارت از نگارش جمله ها و عبارتهایی است که افکار و اندیشه نویسنده را به صورتی روشن و زیبا بیان کند تا خواننده آنها را به آسانی بفهمد و برای او خوشایند باشد.

 یکی از عوامل متعدد ناموفق بودن درس انشا نداشتن روش مناسب است. لزوم به کارگیری روش مطلوب در تدریس به اندازه ای است که بعضی از دست اندرکاران علوم تربیتی بهره گیری از روش های مناسب را مهم تر از دانش آن درس دانسته اند. تلاش برای تدریس انشا امری ضروری و لازم است. در سر کلاس های ما تدریس به همان شیوه های سنتی تکرار مطالب گذشته است. و از دیدگاه علوم تربیتی هر کاری که مکانیکی انجام شود کاری آموزشی نیست. زیرا خلاقیت در آن وجود ندارد و تا خلاقیت نباشد مسائل اجتماعی، اقتصادی، صنعتی، و سیاسی حل نمی شود و باید کاری کنیم که کلاس انشا تبدیل به کارگاه نوشتن شود.

 بیان مساله پس از چند جلسه تدریس در درس انشا پایه دوم به این نتیجه رسیدم که در طول سال گذشته به درس انشا اهمیتی داده نشده بود زیرا دانش آموزان به آسانی نمی توانستند بنویسند و افکار خود را بیان نمایند و درس انشا برای آنها جذابیتی نداشت . نارسایی حتی بر نحوه ی پاسخ دادن آنها در دروس کتبی نیز اثر گذاشته بود. این مسئله فکر مرا به خود مشغول ساخته بود که به راستی چگونه می توانم دانش آموزان را با درس انشا آشتی دهم ؟ و شیوه های اندیشیدن را پیرامون یک موضوع فراهم آورم؟ و کلاس انشا را از حالت خشک و سرد بیرون بیاورم؟ و با استفاده از روش های مختلف، تجربیات اولیا همکاران و مشاوران و متخصصین تعلیم و تربیت دانش آموزان را از منزلگاه مراحل تفکر تحلیل، ترکیب، نقادی و نوآوری و ابداع بگذرانم؟ و به پرورش قدرت تفکر و تحلیل آنها بپردازم.


دانلود با لینک مستقیم


اقدام پژوهی دانش آموزان پایه دوم، توقیت مهارت نوشتن

مبانی نظری آموزش مهارت های زندگی و عزت نفس

اختصاصی از فایل هلپ مبانی نظری آموزش مهارت های زندگی و عزت نفس دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مبانی نظری آموزش مهارت های زندگی و عزت نفس


مبانی نظری آموزش مهارت های زندگی و عزت نفس

مبانی نظری آموزش مهارت های زندگی و عزت نفس

58 صفحه

2-1مقدمه...............................................................................................................

2-2مروری بر مبانی نظری پژوهش.......................................................................

2-2-1تعریف واهمیت مهارت های زندگی...........................................................

2-2-2اهمیت مهارتهای زندگی از لحاظ سلامت روانی.........................................

2-2-3 انواع مهارتهای زندگی................................................................................

2-3 ابعاد مهارتهای زندگی.....................................................................................

2-3-1مهارت های ارتباط بین فردی-روابط انسانی...............................................

2-3-2 مهارت های حل مسله- تصمیم گیری.......................................................

2-3-3 مهارت های مربوط به سلامت جسمانی- حفظ سلامتی............................

2-3-4 مهارت های  رشد هویت- هدف در زندگی..............................................

2- 4مبانی نظری برنامه آموزش مهارتهای زندگی..................................................

2-5اهداف آموزش مهارت های زندگی.................................................................


2-6جایگاه مهارتهای زندگی در اسلام...................................................................


2-7تعریف و اهمیت سلامت روان........................................................................

2-8 بهداشت روانی و اهمیت پیشگیری اولیه........................................................

2-9ویژگی های افراد سالم از دیدگا ههای مختلف................................................

2-10دید گاههای مختلف در مورد سلامت روانی.................................................

2-10-1 دید گاه روان پزشکی...............................................................................

2-10-2 دید گاه رفتار گرایی.................................................................................

2-10-3 دید گاه انسان گرایی................................................................................

2-10-4 دید گاه هستی گرایی...............................................................................

2-10-5 دید گاه شناختی.......................................................................................

2-10-6 دید گاه بوم شناختی.................................................................................

2-11مبانی نظری عزت نفس..................................................................................

2-12توجه به عزت نفس در کودکان......................................................................

2-13اهمیت عزت نفس.........................................................................................

2-14علائم عزت نفس سالم و نا سالم...................................................................

2-15سوابق پژوهش...............................................................................................

2-15-1 تحقیقات و سوابق پژوهشی مربوط به داخل کشور.................................

2-15-2 تحقیقات و سوابق پژوهشی مربوط به خارج کشور.................................


دانلود با لینک مستقیم


مبانی نظری آموزش مهارت های زندگی و عزت نفس

دانلود طرح درس مهارت همدلی

اختصاصی از فایل هلپ دانلود طرح درس مهارت همدلی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود طرح درس مهارت همدلی


دانلود طرح درس مهارت همدلی

 

مشخصات این فایل
عنوان: مهارت همدلی
فرمت فایل : word (قابل ویرایش)
تعداد صفحات : 9

این طرح درس در مورد مهارت همدلی می باشد .

 

بخشی از تیترها به همراه مختصری از توضیحات هر تیتر از طرح درس مهارت همدلی 

 

مراحل اجرا 5 دقیقه
الف: کارهای مقدماتی- سلام و احوالپرسی - حضور و غیاب – مرور مهارت گذشته – ارزشیابی تشخیصی از درس گذشته
فعالیت معلم     فعالیت دانش آموزان
معلم: با انگیزه و لبخندی بر لب وارد کلاس شده به دانش آموزان سلام می کند.     بچه: سلام خانم معلم و پیام قرآنی می خوانند
معلم از مسئول گروه ها می خواهد غایب های گروه را بگوید. البته معلم توجه به حالت روحی روانی دانش آموزان داشته باشد.     
دانش آموز در صورت غایب بودن اعضای گروه آن را به معلم می گوید......(ادامه دارد)

ایجاد انگیزه
معلم تصاویر قصه را که یک شیر تنها می باشد و در حال فکر کردن است برای روی تخته نصب می کند. بچه ها با انگیزه به تصویر نگاه می کنند با هم پچ پچ کرده معلم .....(ادامه دارد)

جمع بندی مطالب و ارزشیابی تکمیلی
معلم: بچه ها اخلاق شیر چگونه بود    بچه ها: او مغرور و خود خواه بود
معلم: شیر در کجا زندگی می کرد    در جنگل و با عده زیادی از حیوانات
معلم: شیر پس از شکست از حیوانات وحشی متوجه چه نکته ای شد  
 بچه ها متوجه شد که تنها در جنگل موفق نیست و باید با حیوانات دیگر همکاری و همدلی داشته باشد.....(ادامه دارد)

تکلیف:
با توجه به درس یک قصه در مورد همدلی برای هفته بعد بنویسند و تفاوت های فردری هر یک از دوستانشان اشاراه کنند و کسانی که مایلند یک کتاب قصه بسازند و در کتاب خانه ی مدرسه بگذارند به قشنگترین قصه جایزه داده می شود.
بچه ها درس تمام شد حالا همه باهم برای شادی روح شهدای کشور اسلامی مان یک صلوات بفرستید. شاگردان درس را با فرستادن صلوات به پایان می رسانند.

 فهرست مطالب طرح درس مهارت همدلی 

مشخصات کلی
هدف کلی
آشنایی با مهارت همدلی
اهداف رفتاری
روش تدریس
وسایل مورد نیاز
نحوه گروه بندی
مراحل اجرا 5 دقیقه
ایجاد انگیزه
ارائه درس در 17 دقیقه
جمع بندی مطالب و ارزشیابی تکمیلی
روخوانی 5 دقیقه
تکلیف


دانلود با لینک مستقیم


دانلود طرح درس مهارت همدلی

استاندارد و مهارت سنگ کار درجه ی یک،

اختصاصی از فایل هلپ استاندارد و مهارت سنگ کار درجه ی یک، دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

این کتابچه ی 14 صفحه ای در قالب یک کتاب پی دی اف، به بررسی الزامات مهارتی و آموزشی سنگ کار درجه یک در کشور می پردازد و در آن به جزئیات آموخته های مورد نیاز سنگ کار درجه ی یک و استاندارد های شغلی آن می پردزاد.

این کتاب، در ایجاد شناخت سنگبرها و کارفرمایان از مهارت سنگ کار درجه یک و همچنین به کار بردن و سنجش تبحر کارگران سنگ کار درجه ی یک کاربرد دارد. 

 


دانلود با لینک مستقیم


استاندارد و مهارت سنگ کار درجه ی یک،

پرسشنامه مهارت های اجتماعی ماتسون

اختصاصی از فایل هلپ پرسشنامه مهارت های اجتماعی ماتسون دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پرسشنامه مهارت های اجتماعی ماتسون


پرسشنامه مهارت های اجتماعی ماتسون

خرید ارزان پرسشنامه مهارت اجتماعی ماتسون

دانلود پرسشنامه مهارت های اجتماعی ماتسون

 

 

 

 

با سلام خدمت بازدیدکنندگان محترم فروشگاه فایل و مقاله سوفایل

پرسشنامه ای که پیش روی شماست با  هدفسنجش مهارت های اجتماعی دانش آموزان از ابعاد مختلف (مهارت های اجتماعی مناسب، رفتارهای غیر اجتماعی، پرخاشگری و رفتارهای تکانشی، برتری طلبی، اطمینان زیاد به خود داشتن، رابطه با همسالان) می باشد.

این پرسشنامه دارای  56سوال است

این پرسشنامه داری 5 بعد است

شیوه نمره گذاری و تفسیر نتایج: دارد

روایی و پایایی: دارد

نوع فایل:word 

دانلود مطالب بلافاصله پس از پرداخت آنلاین


دانلود با لینک مستقیم


پرسشنامه مهارت های اجتماعی ماتسون