فایل هلپ

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فایل هلپ

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

زبانهای بر نامه نویسی

اختصاصی از فایل هلپ زبانهای بر نامه نویسی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 20

 

تاریخچه ویژوال بیسیک .NET

ویژوال بیسیک .NET توسعه یافته BASIC می باشد. BASIC توسط پروفسور John Kemeny و Thomas Kurtz از کالج Dartmouth برای نوشتن برنامه های ساده ایجاد شد و این طراحی از اواسط دهه 1960 آغاز گردید.

هدف از BASIC اولیه, آموزش برنامه نویسی بود. BASIC توسط انواع متفاوتی از کامپیوترها مورد استفاده قرار گرفت و سرمشق سایر زبان ها شد. با توسعه واسط گرافیکی کاربر (GUI) توسط میکروسافت, در اواخر دهه 1980 و اوایل 1990 بیسیک تکامل تدریجی خود را به سوی ویژوال بیسیک انجام داده بود که توسط گروه میکروسافت در سال 1991 انجام پذیرفت. در زمانیکه ویژوال بیسیک در مرحله ظهور بود, توسعه برنامه های کاربردی تحت ویندوز میکروسافت عملی طاقت فرسا بود. با آمدن ویژوال بیسیک ایجاد برنامه های کاربردی تحت ویندوز بسیار آسان شد.

ویژوال بیسیک زبان برنامه نویسی میکروسافت ویندوز است. برنامه های ویژوال بیسیک در محیط توسعه یافته مجتمع (IDE) طراحی و ساخته میشوند. IDE به برنامه نویس این اجازه را می دهد که برنامه های خود را به صورت مناسب و راحت ایجاد, اجرا و خطا یابی کند. پردازش مربوط به تولید سریع یک نرم افزار کاربردی را اغلب RAD (Rapid Application Development) می نامند.

ویژوال بیسیک یکی از زبانهای RAD بوده و بطور وسیعی در دنیا مورد استفاده می باشد. ویژوال بیسیک .NET مشتق شده از زبان برنامه نویسی BASIC است. ویژوال بیسیک خصیصه های متمایز کننده تری نسبت به سایر زبان ها برنامه نویسی دارد مانند واسط گرافیکی کاربر, رسیدگی به رویداد (event handling), دسترسی به .Win32 API ویژگی های شیی گرا, رسیدگی به خطا, برنامه نویسی ساخت یافته و سایر موارد.

زبان ویژوال C

این زبان کامپایلر قدرتمندی است که بااستفاده ازآن میتوان برنامه های بزرگ وپیچیده رادر زمان اندکی ایجاد کرد . محیط ویژوال C + + محیط یکپارچه ای است که درآن میتوان برنامه را ایجاد,ترجمه,اجرا وعیب یابی کردبه عبارت دیگر پکیج C+ + حاوی مولفه هایی مانند ویراستار,کامپایلر,پیوند دهنده,برنامه های سودمند ,عیب یاب وسایرابزارهایی است که برای طراحی برنامه در محیط WINبکار می روند.

محیط توسعه پکیج C بنام DEVELOPER STUDIOاست که آنرابه اختصار محیط توسعه می نامیم تمام ابزارهای دیگر ویژوال C + +را جامعیت می بخشدوبه برنامه نویس اجازه میدهدتا فرایند توسعه برنامه را از طریق پنجره ها, کادرهای محاوره ای ,منوها,نوارهای ابزار,کلیدهای میانبروماکروها ببیندوکنترل کندیعنی این محیط همانندیک اتاق کنترل است.

انواع فایلهادر ویژوال C

فایل محیط برنامه(DSW ) :این فایل برای نگهداری محیط کاری پروژه بکار می رود.

فایل برنامه: برای نگهداری برنامه ویژوال C + + بکار میرود.

فایل ( HEADER) : آنرافایل سرایندمی گویند که محتویات آنهادربرنامه های دیگر قابل استفاده است .

فایل بیت نگاشت( BMP): برای نگهداری تصاویر (BMP ) بکار می رود .

فایل ایکن (ICO ) :برای نگهداری ایکن.

فایل ترجمه شده (OBJ): پس از کامپایل کردن در برنامه ایجاد می شودوحاوی دستورات ماشین است .

فایل اجرائی (EXE ): حاوی برنامه اجرایی است .

فایل اکتیوایکس(OCX) : برای نگهداری اکتیوایکسهای ویژوال C++بکار میرود.

اکتیوایکس قلب محاسبات توزیع شده مایکرو سافت است که کامپیوتر مارا در اینترنت واینترانت قرار می دهد.

ویژوال بیسیک 6

این برنامه در برگیرنده ابزارهای متعددی است که با همکاری یکدیگر امکان توسعه برنامه های کاربردی را فراهم می آورند. این ابزارها به کاربر امکان می دهند تا بطور کامل از ظاهر برنامه خود به هنگام اتمام آن اطلاع یابد, چرا که این زبانها تازمانی که برنامه بطور کامل به پایان نرسیده باشد ظاهر برنامه را به نمایش در نمی آورد.

ویژوال بیسیک بسرعت در حال تبدیل شدن به یکی از اصلی ترین زبانهای برنامه نویسی کاربردی است در حالیکه رقیبان آن مانند POWER BUILDER بسختی در تقلا هستند تا فاصله خود را با ویژوال بیسیک حفظ کنند.

با ارائه هر نسخه جدید توسط ماکروسافت قابلیتهای VB به توسعه دهندگان امکان ایجاد برنامه های کاربردی تطبیق پذیرتر میدهد.

VB5در واقع چاشنی انفجاری در بازار کنترلهای اکتیوایکس بودو VB6توازنی مابین DTMLوتوسعه برنامه های کاربردی مبتنی بر COM ایجاد کرد.

نظری اجمالی بر delphi

دلفی بسته نرم افزاری نسبتا" جدیدی می باشد که به جهان کامپیوتر عرضه شد وامکانات برنامه نویسی پیشرفته و قدرتمندی را برای استفاده کنندگان سیستمهای کامپیسوتری به ارمغان آورده , مترجم سریع وقدرتمند آن امکان ترجمه سریع برنامه ها را فراهم آورده .

دلفی یکی از پرکاربردترین زبانهای موجود در دنیای نرم افزار است که امروزه در زمینه های مختلفی از جمله برنامه های گرافیکی , چندرسانه ای ,پایگاه داده ها ,و… بخوبی از آن استفاده می شود .

ویرایشهای مختلق دلفی 

 1-STANDARD

2- PROFSSIONAL 

3- ENTERPRISE

که هر کدام دارای امکانات وویژگیهای خاصی بوده و برای مقاصد خاصی طراحی شده اند.

اما همه آنها دارای ویژگیهای مشابه ومشترکی نیز هستند و می توانند برای مقاصد عمومی مورد استفاده قرار گیرند.

برنامه نویسی شئ گرایی که در دلفی وجود دارد مجموعای است از عبارات شئ گرا که در پاسکال استاندارد تعبیر شده و به آن object pascal گفته میشود.

ویژوال فاکس پرو

این برنامه همان فاکس پرو است که بجای تحت dos بودن تحت win است ,یک محیط شئ گرای قدرتمند است وبرای ساخت بانک اطلاعاتی وبرنامه های کاربردی بکار میرودو همه


دانلود با لینک مستقیم


زبانهای بر نامه نویسی

برنامه نویسی موبایل 19 اسلاید

اختصاصی از فایل هلپ برنامه نویسی موبایل 19 اسلاید دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

برنامه نویسی موبایل 19 اسلاید


 برنامه نویسی موبایل 19 اسلاید

 

دسته بندی : پاورپوینت 

نوع فایل:  ppt _ pptx

( قابلیت ویرایش )

 


 قسمتی از محتوی متن پاورپوینت : 

 

تعداد اسلاید : 19 صفحه

برنامه نویسی موبایل معرفی تمامی برنامه های معروف موبایل : بسیاری از ما در مورد انواع و اقسام گوشی های تلفن همراه اطلاعات زیادی داریم ؛ اما بسیاری افراد اطلاعات کمی در مورد نرم افزارهای موجود برای این گوشی دارند.
در این ترفند قصد داریم تا بیش از 100 نوع از نرم افزارهای معروف تلفن همراه و به ویژه گوشی های نوکیا را به شما معرفی کنیم که و هر یک را مختصرا توضیح دهیم.
برنامه های موبایل GSM.Position.Locator : نشان دادن وضعیت باطری و مشخصات سلول فعال nokia3650 RescoViewer.4.10-XiMpDA : نمایش عکسها بصورت اسلاید روی گوشی. fullscreencaller id : نشان دادن عکس تماس گیرنده بصورت تمام صفحه روی گوشی. مشکلات این برنامه: ثابت موندن عکس تماس گیرنده به نحوی که مجبور به ریست گوشی می‌شوید، برگرداندن زنگ گوشی به حالت اولیه (در حالتی که برای هر شخص زنگ جداگانه‌ای تعریف کرده باشید، در صورت استفاده از این برنامه زنگ اصلی گوشی به صدا در خواهد آمد) معرفی برنامه های موبایل PhoneSafe : برای پسورد گذاردن در هر موردی از برنامه استفاده کنید Quick.Office : برای اجرای فایلهای اکسل و فایلهای پاور پوینت mobile web cam : دوربین 6600 را Webcam می‌کند. remote s 60 : دوربین 6600 را Webcam می‌کند.
سرعت ارسال با بلوتوث 15 فریم می‌باشد.
در کل 2 تا برنامه هست که یکی رو گوشی نصب میشه و اون یکی رو سیستم و بعد که گوشی رو به pc کانکت کردین و 2 تا برمامه رو اجرا کردین تصویر گوشی رو میتونین روی مانیتور ببینید و خوبی که داره مثلا برای نوشتن مسیج هم میتونین با کیبورد تایپ کنید و مستقیما هم رو گوشی نوشته میشه Photographer : برای ایجاد تغییرات در عکس از این برنامه استفاده می شه. Photofusion : برای ایجاد تغییرات در عکس از این برنامه استفاده می شه. Facewarp : برای ایجاد تغییرات در عکس از این برنامه استفاده می شه. Camera FX 8 : برای ایجاد تغییرات در عکس از این برنامه استفاده می شه. mini GPS : مشخصات محل قرار گرفتن خودمونو از نظر آنتن و غیره نشون میده. Talking 6600 & 3650 : نرم افزاری که 6600 را سخنگو می کند.
مشکلی که داره اینه که فقط پس از چند دقیقه expire میشه ومدام میگه : licence is expire ولی بعد از روشن خاموش کردن گوشی درست میشه.
contacts transfer : جهت backup گرفتن از دفترچه تلفن (نوکیا 6600) Marquee : با استفاده از تنظیمات برنامه میتونید متن sms و نام فرستنده اون رو بدون هیچ دردسری با افکتهای متفاوت روی صفحه دسکتاپتون ببینید و تا زمانی که sms جدیدی رو دریافت نکردین آخرین دریافتی inbox رو بتون نشون میده برای مثال میتونید در مدتی که نمیخواین پیامی رو دریافت کنید یه جمله از پیش تنظیم شده رو بجای متن آخرین پیام به صورت متحرک روی دسکتاپ گوشی خود مشاهده کنید. system tools : استفاده از 6600 بدون سیم کارت.
از گزینه های داخل برنامه گزینه flymode انتخاب میکنی بعد خودش میگه سیم کارت و در بیار.
KasperSky : آنتی ویروس خوب وقوی PHONE SAFE : آنتی ویروس SIMWORKANTIVIRUS : آنتی ویروس Sms Face : برنامه‌ای برای نمایش دادن تصویر کسی که SMS می فرسته.
در این برنامه باید اول Report Message رو غیر فعال کنیم حال باید یک thumbnail برای دوستتان انتخاب کنید برای این کار به Contact ر

  متن بالا فقط قسمتی از محتوی متن پاورپوینت میباشد،شما بعد از پرداخت آنلاین ، فایل را فورا دانلود نمایید 

 


  لطفا به نکات زیر در هنگام خرید دانلود پاورپوینت:  توجه فرمایید.

  • در این مطلب، متن اسلاید های اولیه قرار داده شده است.
  • به علت اینکه امکان درج تصاویر استفاده شده در پاورپوینت وجود ندارد،در صورتی که مایل به دریافت  تصاویری از ان قبل از خرید هستید، می توانید با پشتیبانی تماس حاصل فرمایید
  • پس از پرداخت هزینه ،ارسال آنی پاورپوینت خرید شده ، به ادرس ایمیل شما و لینک دانلود فایل برای شما نمایش داده خواهد شد
  • در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون بالا ،دلیل آن کپی کردن این مطالب از داخل اسلاید ها میباشد ودر فایل اصلی این پاورپوینت،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد
  • در صورتی که اسلاید ها داری جدول و یا عکس باشند در متون پاورپوینت قرار نخواهند گرفت.



دانلود فایل  پرداخت آنلاین 


دانلود با لینک مستقیم


برنامه نویسی موبایل 19 اسلاید

فایل تجربیات مدون آموزشی بهبود اضطراب املا نویسی ازطریق شیوه های املاء نویسی ..

اختصاصی از فایل هلپ فایل تجربیات مدون آموزشی بهبود اضطراب املا نویسی ازطریق شیوه های املاء نویسی .. دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فایل تجربیات مدون آموزشی بهبود اضطراب املا نویسی ازطریق شیوه های املاء نویسی ..


فایل  تجربیات مدون آموزشی بهبود اضطراب  املا نویسی ازطریق شیوه های املاء نویسی ..

 تجربیات مدون آموزشی  • چگونه می توانم ازطریق شیوه های املاء نویسی اضطراب آرزو را در درس املاء بهبود بخشم؟ بررسی علل ضعف تعدادی از دانش آموزان پایه پنجم ابتدایی در درس ریاضی

فرمت فایل: ورد

تعداد صفحات: 37

 

 

 

 

فهرست مطالب

   چگونه می توانم ازطریق شیوه های املاء نویسی اضطراب آرزو را در درس املاء بهبود بخشم؟

چکیده ..................................................................................................................................................... ...7

مقدمه ...................................................................................................................................................... ...8

بیان وضعیت ............................................................................................................................................ 9

اهمیت و ضرورت مسئله................................................................................................................... 10

پیشینه ...................................................................................................................................................... 12

جمع آوری اطلاعات 1...................................................................................................................... 14

راه حل موقت........................................................................................................................................ 16

اجرای راه حل موقت.......................................................................................................................... 17

جمع آوری اطلاعات 2...................................................................................................................... 17

بررسی میزان موفقیت.......................................................................................................................... 18

نتیجه گیری............................................................................................................................................. 19

پیشنهادات............................................................................................................................................... 21

منابع و مآخذ.......................................................................................................................................... 24

          بررسی علل ضعف تعدادی از دانش آموزان پایه پنجم ابتدایی در درس ریاضی

مقدمه : توصیف وضع موجود........................................................................................................ ...26

گردآوری  شواهد 1............................................................................................................................. 27

خلاصه یافته های اولیه....................................................................................................................... 28

راه های پیشنهادی برای تدریس ریاضی....................................................................................... 32

چگونگی اجرای راه های جدید....................................................................................................... 33

گردآوری اطلاعات شواهد 2............................................................................................................ 34

نتایج...................................................................................................................... 35

نتیجه گیری................................................................................................... 36

منابع................................................................................................................... 37




دانلود با لینک مستقیم


فایل تجربیات مدون آموزشی بهبود اضطراب املا نویسی ازطریق شیوه های املاء نویسی ..

دانلود فایل تجربیات مدون آموزشی بهبود اضطراب املا نویسی ازطریق شیوه های املاء نویسی ..

اختصاصی از فایل هلپ دانلود فایل تجربیات مدون آموزشی بهبود اضطراب املا نویسی ازطریق شیوه های املاء نویسی .. دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود فایل تجربیات مدون آموزشی بهبود اضطراب املا نویسی ازطریق شیوه های املاء نویسی ..


دانلود فایل  تجربیات مدون آموزشی بهبود اضطراب  املا نویسی ازطریق شیوه های املاء نویسی ..

 تجربیات مدون آموزشی  • چگونه می توانم ازطریق شیوه های املاء نویسی اضطراب آرزو را در درس املاء بهبود بخشم؟ بررسی علل ضعف تعدادی از دانش آموزان پایه پنجم ابتدایی در درس ریاضی

فرمت فایل: ورد

تعداد صفحات: 37

 

 

 

 

فهرست مطالب

   چگونه می توانم ازطریق شیوه های املاء نویسی اضطراب آرزو را در درس املاء بهبود بخشم؟

چکیده ..................................................................................................................................................... ...7

مقدمه ...................................................................................................................................................... ...8

بیان وضعیت ............................................................................................................................................ 9

اهمیت و ضرورت مسئله................................................................................................................... 10

پیشینه ...................................................................................................................................................... 12

جمع آوری اطلاعات 1...................................................................................................................... 14

راه حل موقت........................................................................................................................................ 16

اجرای راه حل موقت.......................................................................................................................... 17

جمع آوری اطلاعات 2...................................................................................................................... 17

بررسی میزان موفقیت.......................................................................................................................... 18

نتیجه گیری............................................................................................................................................. 19

پیشنهادات............................................................................................................................................... 21

منابع و مآخذ.......................................................................................................................................... 24

          بررسی علل ضعف تعدادی از دانش آموزان پایه پنجم ابتدایی در درس ریاضی

مقدمه : توصیف وضع موجود........................................................................................................ ...26

گردآوری  شواهد 1............................................................................................................................. 27

خلاصه یافته های اولیه....................................................................................................................... 28

راه های پیشنهادی برای تدریس ریاضی....................................................................................... 32

چگونگی اجرای راه های جدید....................................................................................................... 33

گردآوری اطلاعات شواهد 2............................................................................................................ 34

نتایج...................................................................................................................... 35

نتیجه گیری................................................................................................... 36

منابع................................................................................................................... 37




دانلود با لینک مستقیم


دانلود فایل تجربیات مدون آموزشی بهبود اضطراب املا نویسی ازطریق شیوه های املاء نویسی ..

تجربیات مدون آموزشی بهبود اضطراب املا نویسی ازطریق شیوه های املاء نویسی ..

اختصاصی از فایل هلپ تجربیات مدون آموزشی بهبود اضطراب املا نویسی ازطریق شیوه های املاء نویسی .. دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تجربیات مدون آموزشی بهبود اضطراب املا نویسی ازطریق شیوه های املاء نویسی ..


 تجربیات مدون آموزشی بهبود اضطراب  املا نویسی ازطریق شیوه های املاء نویسی ..

 تجربیات مدون آموزشی  • چگونه می توانم ازطریق شیوه های املاء نویسی اضطراب آرزو را در درس املاء بهبود بخشم؟ بررسی علل ضعف تعدادی از دانش آموزان پایه پنجم ابتدایی در درس ریاضی

فرمت فایل: ورد

تعداد صفحات: 37

 

 

 

 

فهرست مطالب

   چگونه می توانم ازطریق شیوه های املاء نویسی اضطراب آرزو را در درس املاء بهبود بخشم؟

چکیده ..................................................................................................................................................... ...7

مقدمه ...................................................................................................................................................... ...8

بیان وضعیت ............................................................................................................................................ 9

اهمیت و ضرورت مسئله................................................................................................................... 10

پیشینه ...................................................................................................................................................... 12

جمع آوری اطلاعات 1...................................................................................................................... 14

راه حل موقت........................................................................................................................................ 16

اجرای راه حل موقت.......................................................................................................................... 17

جمع آوری اطلاعات 2...................................................................................................................... 17

بررسی میزان موفقیت.......................................................................................................................... 18

نتیجه گیری............................................................................................................................................. 19

پیشنهادات............................................................................................................................................... 21

منابع و مآخذ.......................................................................................................................................... 24

          بررسی علل ضعف تعدادی از دانش آموزان پایه پنجم ابتدایی در درس ریاضی

مقدمه : توصیف وضع موجود........................................................................................................ ...26

گردآوری  شواهد 1............................................................................................................................. 27

خلاصه یافته های اولیه....................................................................................................................... 28

راه های پیشنهادی برای تدریس ریاضی....................................................................................... 32

چگونگی اجرای راه های جدید....................................................................................................... 33

گردآوری اطلاعات شواهد 2............................................................................................................ 34

نتایج...................................................................................................................... 35

نتیجه گیری................................................................................................... 36

منابع................................................................................................................... 37




دانلود با لینک مستقیم


تجربیات مدون آموزشی بهبود اضطراب املا نویسی ازطریق شیوه های املاء نویسی ..