فایل هلپ

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فایل هلپ

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

دانلود پروژه فناوری TRIZ (حوزه کاربردی ، اصول و روش ها)

اختصاصی از فایل هلپ دانلود پروژه فناوری TRIZ (حوزه کاربردی ، اصول و روش ها) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پروژه فناوری TRIZ (حوزه کاربردی ، اصول و روش ها)


دانلود پروژه فناوری TRIZ (حوزه کاربردی ، اصول و روش ها)

خلاقیت می تواند مدیریت شودوتمرکز گرا باشد و آن میتواند دلیلی برای موفقیت پروژه ها باشد.

TRIZیک روش برای حل مساله است که توانایی تیم پروژه در حل ریسکهای ایجاد شده در مساله را تسریع می کنند.این روش اولین درکی از الگو ، روندها و سیرتکاملی سیستمهای فنی را فراهم آورد. همچنین پایه و اساسی را برای بهبود و ارتقاء روشی تحلیلی جهت حل ابتکارانه مسائل که بعدا اساسی برای TRIZ شد ، را به وجود آورد. در این مقالهTRIZ به عنوان یکی از روشهای موثر شناخته شده تا مفاهیم ابتکاری جهت بهبود سیستمهای فنی را بدست بیاورد. TRIZ یک الگوریتم اثبات شده به شما عرضه می کند تا بدانید برای اختراع و ابتکار چگونه فکر کنید.TRIZدر ایران را بررسی خواهیم کرد.

 کلمات کلیدی:,TRIZ استراتژی های ابتکاری, نوآوری نظام یافته, الگوریتم اختراع, فناوری خلاقیت و نوآوری, روش شناسی حل مسئله های ابداعی.

TIPS مخفف یا سرواژهProblem SolvingTheory of Inventiveبه معنای تئوری حل مساله به روش ابداعی و TRIZ نیز سرواژه عبارت Teoriya Resheniya Izobreatatelskikh Zadatch در زبان روسیاست.

کوتاهترین پاسخ به این پرسش که «TRIZ چیست؟» می‌تواند این 50 کلمه باشد:

بدانیم که سیستم‌های فنیبا افزایش سطح ایده‌آلیاز طریق رفع تضادهاو به‌کارگیری کمترین منابع، توسعه می‌یابند.بنابراین، برای حل خلاق مسالهTRIZبا ارایه روش خاصی از تفکر، یاد می‌دهد که:مشکل همانند یک سیستم درک شود،اول، راه‌حل ایده‌آل آن تصور گردد و سپس تضادها رفع شوند.
این 50 کلمه، بخشی از مقاله ارایه شده به اولین کنفرانس انجمن TRIZ اروپا(ETRIA)درنوامبر سال 2001 است

TRIZ به عنوان یکی از روشهای موثر شناخته شده تا مفاهیم ابتکاری جهت بهبود سیستم های فنی را بدست بیاورد اما گلوگاه TRIZ کلاسیک ، ابهامات آن در فرآیند ، جهت فرموله بندی مدل مسئله از ابتدا می باشد.

 جهت حذف این مانع، بعد از ابزار تحلیل ارزشی Benchmarketing ، تیم SAIT TRIZ یک منطق ساده و پرقدرت را جهت تعریف مغایرت های فنیبه وجود آورد، که این مغایرت فنی اجباری نامیده می شود. حتی در مراحل نامشخص ابتدایی پروژه ، این منطق به صورت ساده و پرقدرت برایمحققانR&D جهت تحلیل مدل مساله و مفاهیم ابتکاری آن ، به اثبات رسیده است. این منطق جهت مقایسه با DFSS مرسوم طراحی شده و می تواند به عنوان یک زیر مدل از پروژه های ادراکی «طراحی برای شش سیگما» یا موضوعی از فعالیتهای مستقل به کار برده شود.

TRIZ علیرغم تعبیرهایی که مکرر از آن شده است، ماشینی برای اختراع یا یک الگوریتم ریاضی برای حل مسایل نیست.

TRIZ فقط ساختاری را برای تفکر و اطمیناناز لحاظ شدن کلیه احتمالات است،که در پایانحداکثر منافع راحاصل نموده باشد.TRIZ   افراد خلاق را سه برابر خلاق تر و افراد غیر خلاق را تا ده برابر بیشتر خلاق می کند.افراد خلاق معمولاً TRIZ  را زودتر می پذیرند و خیلی نسبت به آن هیجان زده می شوند. هر میزان که توان ذهنی شما هست ، TRIZ  ابزار ذهنی شما را گسترش می دهد و به شما یاری می دهد تا تمام راه های ممکن را برای حل مشکلاتتان بیابید.

TRIZ  می تواند به شما کمک کند تا خارج از تخصص کاریتان را نیز ببینید. به راه حل های خوبی که در سایر تخصص ها وجود دارد آشنا شوید و از آنها برای حل مشکلاتتان الهام بگیرید. روش TRIZ  فقط بر توان ذهنی، تجربه و تحصیلات شخصی شما متکی نیست. آنچه که TRIZ  به شما نشان می دهد آنست که قبلاً مسائل نظیر مسئله شما چگونه بطور خلاقانه حل شده اند. بنابر این شما می توانید آن راه حل های اثبات شده را برای حل مسئله خودتان بکار گیرید.

بدین طریق TRIZ  شما را به سوی راه حل های خلاقانه که ریسک پائینی دارند هدایت می کند.نرم‌افزارهای TRIZ، در فازهای خلاقیت در انجام مطالعات، حجم استفاده از ماشین را کاهش می‌دهند. قطعا این نرم‌افزارها به جای شما فکر نمی‌کنند!

به واسطه وجود محیط رقابتی شدید در دنیا و نیاز مشتری به محصول با کیفیت بالاتر و ارزان تر، نیاز بیشتری به رویکردهای ابداعی در دنیا به وجود آمده است. در حال حاضر فعالیت های علمی باید در سطح بالاتر، با بودجه کمتر و سرعت بیشتری نسبت به گذشته، صورت گیرند. تحقیقات اخیر نشان میدهد که TRIZ بین 70% تا 300% به تولید ایده برای محصولات و خدمات جدید و ایجاد بهبود کیفیت، سرعت می بخشد.

TRIZ تکنیکهای مهندسی و تئوری های را به سمت یک چارچوب سوق میدهد.این مقاله نشان میدهد که TRIZ برخلاف آنچه در ابتدا به نظر میرسد، یک روش حل مسئله بر اساس ابزارهای روان شناسی از قبیل

 طوفان ذهنی،کشف، شهود و خلاقیت نیست. بلکه TRIZ همانند سایر تکنیک های مهندسی از قوانین وقواعد خاصی پیروی میکند. بنابراین هر محقق و کارشناسی با پیروی از این روش میتواند به راه حلهای جدید و ابداعی دستیابد.
همچنین این مقاله اساس
TRIZ را در 50 کلمه بیان میدارد. اصول و روشهای زیادی در TRIZ وجود دارد که اساس و پیکره آن را تشکیل میدهند. مانند 40 اصل ابتکاری، ماتریس تناقضات آلتشولر، ARIZ ، تعیین پیشگویانه خطا AFD ، تکامل هدایت شده محصول DPE . ولی تمام این روش ها خیلی وسیع تر از آنند که جهت درک اساس TRIZ مورد مطاله قرار گیرند.
شامل 75 صفحه فایل word قابل ویرایش


دانلود با لینک مستقیم


دانلود پروژه فناوری TRIZ (حوزه کاربردی ، اصول و روش ها)

6 دوره نمونه سوالات رشته کامپیوتر و آی تی (کلیه گرایش ها) پیام نور + پاسخنامه

اختصاصی از فایل هلپ 6 دوره نمونه سوالات رشته کامپیوتر و آی تی (کلیه گرایش ها) پیام نور + پاسخنامه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

6 دوره نمونه سوالات رشته کامپیوتر و آی تی (کلیه گرایش ها) پیام نور + پاسخنامه


6 دوره نمونه سوالات کارشناسی رشته کامپیوتر و آی تی  (کلیه گرایش ها) پیام نور + پاسخنامه

دانلود 6 دوره سوالات اخیر رشته کامپیوتر و آی تی  (کلیه گرایش ها) پیام نور مقطع کارشناسی + پاسخنامه 

این مجموعه کامل و شامل سوالات رشته کامپیوتر و آی تی  (کلیه گرایش ها) پیام نور و شامل سالهای زیر می باشد:

_ نیمسال اول 94-95

_ نیمسال دوم 93-94

_نیمسال اول 93-94

_نیمسال دوم 92-93

_ نیمسال اول 92-93

_نیمسال دوم 91-92

کد دروس این مجموعه شامل موارد زیر است:

1111025-1111081-1111094-1111095-1111099-1111320-1111330-1111393-1111473-1113089-1113090-1115054-1115055-1115063-1115065-1115066-1115074-1115075-1115076-1115078-1115079-1115080-1115082-1115101-1115111-1115112-1115113-1115114-1115115-1115119-1115120-1115127-1115133-1115144-1115147-1119011-1222222-1511005-1512002

* کل  مجموعه شامل 1059 فایل سوال و پاسخ مربوط به سالیان اخیر دوره کارشناسی کامپیوتر و آی تی کارشناسی پیام نور با فرمت PDF می باشد . 

 

 


دانلود با لینک مستقیم


6 دوره نمونه سوالات رشته کامپیوتر و آی تی (کلیه گرایش ها) پیام نور + پاسخنامه

مقاله در مورد ساخت و نصب تیرهای روشنایی درمحوطه ی گلستانه ها (کوپه ها)

اختصاصی از فایل هلپ مقاله در مورد ساخت و نصب تیرهای روشنایی درمحوطه ی گلستانه ها (کوپه ها) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقاله در مورد ساخت و نصب تیرهای روشنایی درمحوطه ی گلستانه ها (کوپه ها)


مقاله در مورد ساخت و نصب تیرهای روشنایی درمحوطه ی  گلستانه ها (کوپه ها)

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

 

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

  

تعداد صفحه:44

 

  

 فهرست مطالب

 

 

ساخت و نصب تیرهای روشنایی درمحوطه ی  گلستانه ها (کوپه ها)

 

کابل و کابل کشی

 

تعریف کابل:

 

ساختمان کابل:

 

1- هادی کابل:

 

2- عایق کابل ها:

 

طرز شناختن کابل ها

 

اتصالات کابل ها

 

1- اتصال کابل به کابل شو:

 

 

 

2-بریدن، روپوش برداری و نصب کابل شوی کابل:

 

بستن کابل شو به وسیله پیچ و مهره

 

عواملی که در تعیین سطح مقطع کابل مؤثر است:

 

1- جریان مجاز:

 

2- افت ولتاژ در کابل

 

3- شرایط نصب و قرار دادن کابل های برق:

 

ترانسفورماتورهای اندازه گیری جریان (C-T):

 

3- ولت متر یا PT

 

فیوز:

 

الف) فیوز فشنگی:

 

کاربرد فیوزهای فشنگی:

 

 

 

 

 

 

 

چون اکثر وسایل مورد نیاز در اردوگاه ساخته می شد لذا با استفاده از لوله ی  گاز 4 و 6 از هر لوله 2 متر برید  و انتهای دو سر را با تبدیل لوله ی گاز به هم جوش داده  و برای نمای بهتر به کارگاه رنگ کوره برده تا به رنگ دلخواه رنگ آمیزی شود تا زیبا و چشم گیرتر شود سپس با تهیه کلاهک  بالای این لوله ها که معمولی به صورتی مخروطی بوده را از خیابان خریداری کردیم ضمناً قسمت پائین لوله شماره 6  را، دریچه ای برای سیم کشی  و در پایین تیر یک صفحه برای نگهداشتن تیر جوش دادیم  و نیز آماده برای نصب بر روی زمین است سپی محل کانال کشی را مشخص کرده و بعد کانالی به عمق cm 70 حفر شد جای قرار گرفتن تیرهای روشنایی را به وسیله ی بتن و یک صفحه ی فلزی که دارای 4 پیچ است بر روی زمین ایجاد می کنید باید توجه داشت که بتن ریخته شده از سطح زمین بلندتر باشد تا آب باعث  پوسیده گی پایه ی تیر روشنایی نشود.

برای کابل کشی ابتدا حدود cm10 خاک نرم کف کانال ریخته سپس کابل را درون کانال قرار
می دهیم و بعد حدود cm10 دیگر خاک نرم بر روی آن می ریزیم و روی آن یک ردیف آجر و بر روی آجرها نوار پلاستیکی که مشخص کننده ی عبور خط برق می باش قرار داده و روی آن را با خاک پر می کنیم در ابتدا خط اجرائی به یک تابلوی فرعی که از قبلاً بنا به درخواست اردوگاه  و مشخصات داده شده توسط پیمان کاران ساخته و در محل مورد نظر نصب شده متصل می کنیم که تابلو فرعی دارای قسمت های مختلفی مانند کلید دو حالته، فیوز سیگاری که برای لامپ های سیگنال استفاده می شود و همچنین لامپ سیگنال برای کنترل فازهای T, S, R و سه CT با مشخصات A5/100 و یک عدد PT  و یک ردیف فیوز مینیاتوری که برای چند کمپ از یکی از آنها استفاده می شود قرار دارد که شماره ی کمپ ها بر روی هر یک نوشته شده و چند فیوز مینیاتوری نیز برای آب خوری ها که توضیحات هر کدام از قسمت های نام برده شده در بالا را در پایان همین بخش شرح داده شده است و سپس کابل روشنایی محوطه ی کمپ ها را نیز به وسیله ی یک ترمینال که در درون تابلو قرار دارد به شبکه متصل می کنیم.

 

 

کابل و کابل کشی

تعریف کابل:

هر هادی الکتریسیته که عایق روی آنها نسبت به زمین دارای اختلاف پتانسیل صفر و هادی آن نسبت به زمین دارای اختلاف پتانسیل فازی یا اصطلاحاً ولتاژ فازی باشد، کابل نامیده می شود.

کابل ها در طراحی شبکه های برق و تنظیم پروژه های پخش انرژی الکتریکی در کارخانجات، مراکز صنعتی، تجارتی و منازل به کار می رود. از این رو شناخت کابل و کاربرد آن ضرورت و اهمیت خاصی دارد. هر کابل با سطح مقطع معین قادر به انتقال جریان به میزان مشخصی می باشد و اگر جریان از این حد تجاوز کند باعث استهلاک زودهنگام و یا سوختن کابل می شود. در طراحی شبکه و کابل کشی سه اصل زیر را باید در نظر گرفت:

  • جریان برق از حد مجاز جریان کابل بیشتر نشود.
  • افت ولتاژ بیش از حد مجاز نباشد
  • محاسبات اقتصادی در مورد سطح مقطع انتخابی از نظر تلفات توان انجام گیرد.

 

 

 


دانلود با لینک مستقیم


مقاله در مورد ساخت و نصب تیرهای روشنایی درمحوطه ی گلستانه ها (کوپه ها)

فضای مجازی و نظام تعلیم و تربیت (فرصت ها و چالش ها)

اختصاصی از فایل هلپ فضای مجازی و نظام تعلیم و تربیت (فرصت ها و چالش ها) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فضای مجازی و نظام تعلیم و تربیت (فرصت ها و چالش ها)


فضای مجازی و نظام تعلیم و تربیت  (فرصت ها و چالش ها)

عنوان:فضای مجازی و نظام تعلیم و تربیت (فرصت ها و چالش ها)

نوع فایل:ورد قابل ویرایش

تعداد صفحه:21

قیمت:3000 تومان

دانلود و خرید به صورت آنلاین

پشتیبانی در صورت هر گونه مشکل

به همراه فهرست کامل:چکیده،مقدمه،نتیجه گیری و منابع

چکیده

جامعه ما در حال حاضر از جامعه سنتی به سوی جامعه صنعتی پیش رفته و هم اکنون نیز به سمت جامعه الکترونیک در حال حرکت است.بنابراین می‌توان گفت که فضاهای مجازی نقش بسیار تعیین کننده‌ای دارند به همین دلیل امروزه مدیریت دانش و اطلاعات نیازمند یک سری تغییرات در تکنولوژی‌هاست به طوری که باید به سمتی حرکت کنیم که در حداقل زمان بتوانیم حداکثر اطلاعات را به افراد ارایه دهیم. برای حرکت به این سمت نیازمند بازنگری جدی در حوزه نرم افزار، سخت افزار و تکنولوژی‌های جدید هستیم به طوری که کشورهای پیشرفته برای تاثیرگذاری فرهنگی از این فضای مجازی استفاده کرده و برنامه‌های کوتاه مدت و بلندمدت در این حوزه تدوین کرده‌اند.

تکنولوژی‌های جدید مانند فضای مجازی  هم فرصت هستند و هم تهدید و چنان‌چه قبل از ورود این   تکنولوژی‌ها نحوه درست استفاده از آن را یاد بگیریم تبعات منفی آن نیز کمتر خواهد شد. در واقع فضای مجازی یک فرصت است ولی این‌که چگونه از آن استفاده می‌شود جای بحث زیادی دارد. در مجموع هیچ راهی جز تن دادن به تکنولوژی و فناوری‌های نوین نداریم و راهش نیز این است که تدابیری انجام دهیم تا عوارض منفی آن کمتر شود. این موضوع لازمه‌اش آن است که چنانچه که تکنولوژی وارد کشور می‌شود به همراهش پیوست فرهنگی و اجتماعی نیز آورده شود و در کنار آن به مردم هم آموزش استفاده صحیح از تکنولوژی داده شود و هم آثار مثبت و منفی آن گوشزد شود.

در حالیکه آموزش مجازی، کاهش هزینه، سرعت و یکسان سازی اطلاعات و استفاده از ویدئو کنفرانس از جمله مزیت استفاده از فضای مجازی است اما در کشور ما هنوز به طور کامل استفاده صحیح از فضای مجازی و فرصت ها و چالش های آن فرهنگ سازی نشده است.

در مقاله حاضر برآنیم که به بررسی و تحلیل نقش فضای مجازی در نظام تعلیم و تربیت پرداخته و فرصت ها و چالش هایی را که در این ارتباط وجود دارد مورد تجزیه و تحلیل قرار دهیم.

کلید واژه : فضای مجازی،تعلیم و تربیت،فرصت ها،چالش ها


دانلود با لینک مستقیم


فضای مجازی و نظام تعلیم و تربیت (فرصت ها و چالش ها)