دانلود گزارش کارورزی اصول بیمه و قوانین بیمه گری
فرمت فایل: ورد
تعداد صفحات: 28
فهرست مطالب:
آشنایی با صنعت بیمه و اصول بیمه گری
چکیده
فصل اول
فصل دوم اصل جانشینی
خسارت نامه های بیمه ای مشکوک
محدوذیت ها
اقدامات پیشین
مزایا
فصل سوم شاخص های رضایت مندی مشتری در بیمه
بیمه چگونه بوجود آمد
بیمه های غیر زندگی
آشنایی با اصول بیمه گری
نفع بیمه پذیر
بیمه گری چیست؟
بیمه در دنیای امروز
فصل چهارم
نتیجه گیری
پیشنهادات
مقاله کامل بعد از پرداخت وجه
لینک پرداخت و دانلود در "پایین مطلب"
فرمت فایل: word (قابل ویرایش و آماده پرینت)
تعداد صفحات:58
مقدمه :
با در نظر گرفتن ماهیت پروژه ای بسیاری از فعالیت های غیر دولتی، روش های برنامه ریزی و کنترل پروژه که در جهت راهبری طرح های تولیدی توسعه یافته اند، در آنها نیز به وسعت قابل استفاده می باشند. اساس این روش ها بر تجزیۀ عملیات ضروری برای به انجام رساندن طرح مورد نظر، زمان بندی عملیات تعیین شده در چارچوب نیاز های اجرائی، تخصیص منابع لازم اعم بر مالی، انسانی و تخصصی به آنان به منظور پیشبرد شان مطابق برنامۀ زمانی تهیه شده و نهایتاً بازبینی و ثبت پیشرفت کار و ایجاد تغییرات اصلاحی از طریق اِعمال بازخور به مرحلۀ برنامه ریزی فعالیت ها، بنیان نهاده شده اند.مهمترین لازمۀ آغاز چنین فرآیندی دستیابی به شناخت کامل از طرح مورد نظر و ماهیت اجرائی آن است. بعد از مرحلۀ شناسائی معمولاً بسته های کاری تشکیل دهندۀ پروژه یک به یک و بر طبق اولویت سلسله مراتب تعریف می شوند. شکستن بسته های کاری و تکمیل درخت سلسله مراتب نیازمندی های اجرائی، تا حدی ادامه پیدا می کند که تمامی اجزای اجرائی طرح معین شده و برای مدیران شناسائی گردند. در این مرحله لازم است معیار های بازنگری تعریف شوند تا درست بلافاصله پس از آغاز پروژه، بتوان پیشرفت آن را ثبت نموده و مورد بررسی قرار داد. مطالعۀ پیشرفت کار در نشست های متناوب، منظم و متواتری که برای برقراری ارتباط میان مجریان و هدایت کنندگان طرح تعیین شده اند، مورد مداقه قرار گرفته و اقدامات اصلاحی و تغییرات احتمالی برای برنامه های تنظیم شده، با مشارکت تمامی عوامل درگیر در پروژه به کار بسته می شوند. در مورد طرح های بزرگ نیز گاهی به منظور محاسبۀ ارزش زمانی پول و در نظر گرفتن عوامل مربوط به تورم و سایر نوسانات اقتصادی، استفاده از روش های اقتصاد مهندسی توصیه می گردند.
دانلود پاورپوینت معرفی شهرسازی شهر جدیدی پردیس 30 اسلاید
مقدمه:
گزارش کارورزی رشته علوم تربیتی (کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی) سال تحصیلی 1394-1393 با فرمت Word در 17 صفحه شامل موضوعات زیر می باشد:
نحوه آموزش در کلاس:
با توجه به مشاهداتی که از نحوه تدریس معلم در کلاس داشتم، اگرچه سیستم آموزشی هوشمند در کلاس وجود نداشت تا معلم در تدریس خود ازآنها استفاده کند، معلم سعی می کرد از ابزارهای مثل مقوا یا آهنربا و ... استفاده کند و وسایلی درست کند و از آن در تدریس استفاده کند.
مانند نمونه در درس ریاضی برای تدریس قسمت تقارن با مقواهای رنگی، چسب وآهنربا چیز زیبا و خلاقانه ای درست کرد و آن را بر روی تابلو نصب نمود تا دانش آموزان آن را کامل کنند یا برای تدریس قسمت دسته بندی، با نی دسته هایی صدتایی و... درست کرد و از آنها استفاده کرد تا دانش آموزان بهتر آن قسمت از درس را یاد بگیرند.
برای درس دادن کتاب فارسی نوشتاری ازشیوه ی پرسش و پاسخ استفاده می کرد مثلا اگر جمله ای کامل نبود و باید کامل می شد ازدانش آموزان می خواست که آن را کامل کنند و ازهمه می خواست تا نظر دهند حتی اگر جوابها اشتباه باشد یا در تدریس کتاب فارسی خوانداری متن را یک بار می خواند و از دانش آموزان می خواست که آن را دوباره بخوانند. اگرشعری را درس می داد از داتش آموزان می خواست که تمرین کنند و جلسه ی بعد در زنگ فارسی آن را بطور گروهی بخوانند و گروه آنها را مشخص می کرد و در جلسه ی بعد هر گروه یک مصرع را می خواند و این کار معلم باعث می شد دانش آموز شعر را راحت تر حفظ کند و به خاطر بسپارد.
از نظرمن با این امکانات آموزگار از شیوه خوبی برای تدریس استفاده کرد.
موقعیت آموزشی:
ارائه دانش درکلاس در حد کتاب درسی بوده و معلم از روش پرسش و پاسخ استفاده می کرد و به همه ی دانش آموزان توجه داشت در کلاس درحین درس دادن هم روی صندلی خود می نشست و هم در کلاس قدم می زد و حرکت می کرد. ارتباط چشمی خود را در کلاس حفظ می کرد. در کلاس بیشتر از روش های سنٌتی استفاده می شد به علت نداشتن ویدئو پروژکشن نمی توانست از پاورپوینت و ویدئو و فیلم استفاده کند ولی معلم از وسایل کمک آموزشی که خود درست می کرد برای تدریس استفاده می کرد.
امّا روش تدریس سنّتی برای دانش آموزان امروزی کفایت نمی کند، زیرا عدّه ای ازدانش آموزان امروزه به دلیل پیشرفت تکنولوژی فراتر ازروش های سنّتی و قدیمی عمل می کنند. معلم در پایان درس ارزشیابی پایانی انجام می داد و از روش های گروه بندی و مشارکتی در زمان تدریس استفاده می کرد.
استدلال:معلم در کلاس ازروش مشارکتی استفاده می کرد و استفاده از روش مشارکتی سبب پویایی و درگیرشدن همه ی دانش آموزان می شود.
بازنگری:در جلسه اول در کلاس ریاضی هنگام تدریس هیچگونه خلاقیتی ندیدم اما در جلسات بعدی که کلاس ریاضی را مشاهده کردم معلم با یک سری ابزاراشکالی را درست کرده بود که کاری خلاقانه بوده و از آن برای تدریس استفاده می کرد.
تبیین مسئله:در کلاس سیستم آموزشی هوشمند وجود نداشت ولی با وجود یک اتاق که درآن رایانه هم بود و ویدئوپروژوکشن داشت تا جایی که مشاهده کردم معلم دانش آموزان را به آنجا برای دیدن فیلمهای آموزشی نبرده است.
تعداد صفحات :46 فرمت فایل : ورد با قابلیت ویرایش مدرسه شهید عطوان واقع در خیابان حافظ منطقه افشار شهرستان دزفول قرار دادرد. مساحت این مدرسه 1485 متر مربع است. این مدرسه دارای 8 کلاس درس است و در هر کلاس 25 نفر دانش اموز دارد. این مدرسه تنها به منظور یک شیفت تحصیلی ابتدایی دخترانه دایر می باشد که در مجموع 270 نفر دانش دارد. درب اصلی آن در خیایان حافظ است . درب ورودی مدرسه دارای ابعاد کوچکی است که در بالای آن تابلوی آهنی سبز رنگیست که نام مدرسه و سال تاسیس مدرسه بر روی ان نوشته شده محیط و ساختمان ...
در 24 صفحه
فهرستمطالب
مقدمه
واکاوی مشکلات و مسایل گزارشات کارورزی 1 به همراه ارایه راه حل
واکاوی مسایل و مشکلات جدید و طراحی فعالیت برای رفع آن مسایل ومشکلات
گزارشی از تدریس معلم راهنما همراه با نکات برجسته و نواقص آن
گزارش از نحوه ی ارزیابی کلاسی ،میان ترم و پایان ترم
طرح درس زبان هشتم
طرح درس زبان هفتم
چکیده کارورزی (2)
گزارش کارورزی ۲ برخلاف گزارش کارورزی ۱ که صرفا مشاهده و گزارش وضعیت فیزیکی آموزشی و ... دانش آموزان و مدرسه بود شامل گزارش مشکلات کارورزی ۱ و یافتن راه حل برای مشکلات کارورزی ۱، یافتن و بررسی مشکلات و مسائل کارورزی ۲ و طرح فعالیت و راه حل برای رفع این مشکلات، گزارشی از تدریس معلم راهنما و نکات برجسته تدریس و احیانا طرحی برای رفع نواقص تدریس وی، گزارشی از نحوه ارزیابی کلاسی به صورت کتبی یا شفاهی و ارزشیابی میان ترم و پایام ترم و تهیه ۲ یا چند طرح درس برای تدریس یک مطلب آموزشی مانند گرامر یا لغت و ... می باشد .
در این گزارش سعی شده تا تمامی این ابعاد پوشش داده شود و طی فصل های جداگانه به همه این موارد پرداخته شود .