بررسی رابطه بین پرخاشگری والدین و افسردگی کودکان کلاس چهارم شهر تهران

اختصاصی از فایل هلپ بررسی رابطه بین پرخاشگری والدین و افسردگی کودکان کلاس چهارم شهر تهران دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پایان نامه روانشناسی و علوم تربیتی با موضوع بررسی رابطه بین پرخاشگری والدین و افسردگی کودکان کلاس چهارم شهر تهران

                                         فهرست مطالب

عنوان                                                                                                    صحفه

چکیده .......................................................................................................1

فصل اول: کلیات تحقیق ...................................................................................... 2

مقدمه .......................................................................................................3

بیان مسئله ...................................................................................................4

اهداف تحقیق ..................................................................................................4

اهمیت و ضرورت تحقیق  ......................................................................................4

فرضیه تحقیق ................................................................................................5

متغیرهای تحقیق .............................................................................................5

واژه ها و مفاهیم و تعاریف عملیاتی .............................................................................5

فصل دوم: پیشینه و ادبیات تحقیق ...............................................................................7

پرخاشگری ....................................................................................................8

تعریف پرخاشگری .............................................................................................9

انواع پرخاشگری ..............................................................................................10

انواع دیگر رفتار پرخاشگرانه................................................................................... 11

علل وانگیزه های پرخاشگری ...................................................................................12

نظریه زیستی پرخاشگری .......................................................................................12

کروموزم های جنسی و پرخاشگری .............................................................................14

بلوغ جنسی و پرخاشگری ......................................................................................14

نظریه ناکامی – پرخاشگری ....................................................................................15

درستی و نادرستی نظریه ناکامی – پرخاشگری ..................................................................16

نظریه یادگیری اجتماعی ........................................................................................17

پرخاشگری چگونه یادگرفته می شود ...........................................................................20

بازی های رایانه ای و پرخاشگری .............................................................................21

نقش رسانه های گروهی و فیلم های تلویزیونی درآموزش پرخاشگری ............................................ 22

آیا پرخاشگری همواره زیان آور است یا فایده هایی نیز دارد؟ .....................................................24

کنترل پرخاشگری .............................................................................................25

شیوع افسردگی شدید ..........................................................................................26

اختلال دو قطبی ..............................................................................................29

دیس تایمی و سیکلو تایمی ....................................................................................31

دیس تایمی یا افسرده خویی مزمن ............................................................................31

سیکلو تایمی یا افسرده خویی ادواری ..........................................................................31

ابعاد اختلالات خلقی ..........................................................................................32

سیکوتیک در برابر نوروتیک ...................................................................................32

افسردگی درون زاد در مقابل افسردگی واکنشی .................................................................34

افسردگی قطبی ..............................................................................................39

نظریه های مربوط به افسردگی ...............................................................................41

نظریه های زیست شناختی.....................................................................................41

نقش وراثت در اختلالات دو قطبی .............................................................................44

الگتروشوک درمانی ..........................................................................................47

شبکه ارتباطی عصبی-بدنی و انتقال دهنده آن ................................................................. 48

نظریه های روان یویایی .....................................................................................49

درمان افسردگی از نقطه نظر یادگیری ........................................................................52

نظریه شناختی .............................................................................................56

نظریه شناختی بک درباره افسردگی .........................................................................57

اسناد (نسبت دادن) و بی پناهی در افسردگی ................................................................57

بی پناهی آموخته شده اولیه.................................................................................58

فصل چهارم: روش تحقیق...................................................................................59

جامعه آماری ..............................................................................................61

حجم نمونه ...............................................................................................62

روش نمونه گیری ........................................................................................62

ابزار اندازه گیری (اعتبار و روانی آنها) ..................................................................62

روش آماری مربوط به فرضیه ها ...........................................................................63

روش تحقیق ..............................................................................................63

فصل چهارم: یافته ها وتجزیه وتحلیل داده ها .................................................................64

یافته ها و تجزیه و تحلیل داده ها ............................................................................67

فصل پنجم : نتیجه گیری و پیشنهادات .......................................................................70

بحث و نتیجه گیری ........................................................................................71

محدودیت ها ..............................................................................................71

پیشنهادات ................................................................................................72

چکیده :

هدف از تحقیق حاضر بررسی رابطه بین پرخاشگری و افسردگی در بین دانش آموزان مقطع چهارم ابتدایی شهر تهران که فرضیه عنوان شده عبارتند از اینکه بین پرخاشگری و افسردگی رابطه معنی داری وجود دارد که جامعه مورد مطالعه دانش آموزان مقطع چهارم ابتدایی شهر تهران است که 70 نفر بصورت روش نمونه گیری طبقه ای و به عنوان حجم نمونه انتخاب گردیده که پرسشنامه های افسرگی و پرخاشگری بر روی آنها اجرا گردیده است که بعد از اجرای پرسشنامه در بین آزمودنی ها و بدست آوردن نمرات خام از طریق روش آماری ضریب هم بستگی آمار را بدست آورده که نتایج بدست آمده حاکی از آن است که بین افسردگی و پرخاشگری رابطه معنی داری وجود دارد و سطح معنی داری آن برابر 0/05<p است.

واژگان کلیدی : افسرگی، پرخاشگری، شهر تهران، چهارم ابتدایی.