دانلود تحقیق اردوی تربیتی چگونه و با کدام برنامه

اختصاصی از فایل هلپ دانلود تحقیق اردوی تربیتی چگونه و با کدام برنامه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

عنوان: دانلود تحقیق اردوی تربیتی چگونه و با کدام برنامه

قالب فایل: ورد - doc  (قابل ویرایش)

تعداد صفحات: 24 ص

توضیحات برنامه:

دارای صفحه عنوان، فهرست مطالب

مبانی برنامه‌ریزی

1.خصوصیات و حالات روانی دورۀ نوجوانی و جوانی

این خصوصیات که به اجمال در جنبه هایی چون هویّت طلبی، گروه گرایی، تشخّص طلبی، غرور، استقلال خواهی، سرکشی و تمرّد، رشد عواطف و احساسات، تخیّلات ویژه، قدرت زیاد بدنی، اضطرابها و تشویشهای ناگهانی، بروز استعدادهای فردی، یافتن قدرت تفکّرانتزاعی و ...می توانند مطرح شوند، به عنوان یک رکن اساسی در کلّیۀ جنبه های اردو قابل توجه و ملاحظه هستند.

2.شرایط اخلاقی و اعتقادی حاکم بر نوجوانان

نوجوان و جوان ما به تقویت گرایشهای دینی محتاج است. این طرح به دنبال ایجاد یا تقویت چنین «گرایشی» است که شاید به وضوح بتوان گفت کمتر در پی افزودن اطلاعات و دانش اخلاقی و دینی باشد.

فهرست

بخش نخست:کلیات... 7

مبانی برنامه‌ریزی.. 7

1. خصوصیات و حالات روانی دورۀ نوجوانی و جوانی.. 7
2. شرایط اخلاقی و اعتقادی حاکم بر نوجوانان. 7
3. دستور ها و قوانین شریعت مقدّس اسلام. 7

اصول برنامه‌ریزی و مدیریت اردو. 7

1. آزادی و اختیار. 7
2. شادی و خوشحالی.. 7
3. حاکمیت روح دینی و اخلاق و احکام اسلامی.. 7
4. برخورد بر اساس ویژگیهای سنّی دانش آموزان. 7
5. نظافت، انضباط و رعایت مقرّرات... 8
6. اجتناب از برگزاری کلاسهای درس مستقیم. 8

اهداف اردو. 8

1. ایجاد و تقویت گرایش به دین و علاقه مندی به انجام احکام و اخلاق دینی.. 8
2. ایجاد زمینه برای رشد شخصیّت نوجوان. 8
3. ایجاد خاطره ای خوش و شیرین از کاری مذهبی.. 8

روشهای تربیتی اردو. 8

1. تأکید بر تشویق.. 8
2. الگو سازی.. 8
3. رقابت... 9
4. صحبت خصوصی و موعظه. 9
5. تربیت جمعی.. 9
6. محبّت... 9
7. تفریح و شادی.. 9
8. تکریم شخصیت... 9
9. ایجاد فضای معنوی.. 9
10. ایجاد زمینه برای ارائۀ شخصیت... 9

بخش دوم :شرایط و مقدمات... 9

ویژگیهای دانش آموزان. 9

1. تعداد کلّ افراد. 9
2. سن.. 9
3. اخلاق.. 9
4. اولویّتها 9

ویژگیهای مربّیان. 10

1. مهربانی و محبّت... 10
2. شوخی و خوشرویی.. 10
3. شجاعت... 10
4. اشتیاق به کارهای جمعی و گروهی.. 10
5. سواد و دانش... 10

شرایط اردوگاه 10

1. راهپیمایی یا کوهنوردی.. 10
2. دریا، رودخانه و یا استخر. 10
3. جنگل یا انبوهی از درختان. 10
4. زمین ورزشی.. 10
5. محلّی برای تجمّع عمومی افراد اردو: 10
6. جایی برای کارهای گروهی.. 10

تشکیلات و سازماندهی.. 10

1. مسئولان کلّ اردو. 10
2. مسئول برنامه ها 10
3. سرگروهها 10
4. سرتیمها 11

زمان‌بندی برنامه‌های روزانه. 11

بخش سوم برنامه‌ها 12

صبحگاه 12

مناظره 12

1. موضوعات مناظره 12
2. مراحل و روند مناظره 12
3. مسئله رقابت گروهی.. 13
4. شکل مناظره 13

مزایا و محاسن : 13

اندیشه و نظر. 13

1. عنوان های پیشنهادی.. 13
2. نحوۀ آغاز بحث... 13
3. مراحل و روند بحث، تا سرانجام. 13

چهارم. جمع بندی: 14

مراسم نماز. 14

1. روح آزادی و اختیار در نماز. 14
2. ویژگیهای امام جماعت... 14
3. عدم اطالۀ نماز. 14
4. نحوۀ برخورد با کسانی که نماز نمی خوانند. 14
5. برنامه های بین دو نماز. 15
6. مسائل ویژۀ نماز صبح.. 16
7. یک سخنرای مهیّج و سرزنش کننده 16

مسابقه ورزشی.. 16

1. مدیریت مسابقات... 16
2. نحوۀ شروع کار. 16
3. زمان مسابقه. 17
4. رشته های ورزشی.. 17
5. زمانهای آزاد. 17
6. نقش مربّیان. 17
7. رسمیّت... 17
8. بهره برداری تربیتی.. 17
9. جلوگیری از آفتها 17
10. پایان مسابقات... 17

جشن عصرانه. 17

1. نام. 17
2. تعدّد اجرا 18
3. زمان. 18
4. مکان. 18
5. شخصیت مجری.. 18
6. روح کلّی جشن.. 18
7. هدف... 18
8. برنامه ریزی.. 18

برنامه ها 18

زندگینامه. 19

1. فضای کلّی مصاحبه. 19
2. ترتیب و تنظیم مصاحبه. 19
3. مسئلۀ خودنمایی.. 19
4. شکل مصاحبه. 19
5. عدم معرّفی مصاحبه شوندگان از قبل.. 19
6. محتوای مصاحبه. 19

معرّفی نمونه‌ها 19

1. معیار انتخاب... 19
2. نحوۀ معرّفی.. 20
3. پنهانی بودن انتخاب... 20
4. زمان برنامه. 20

شب نشینی در جنگل.. 20

1. تهیّۀ مقدّمات... 20
2. برنامه. 20
3. حالت و فضای برنامه. 20
4. موضوعات پیشنهادی.. 20
5. مجری.. 21
6. زمان اجرا 21
7. محلّ اجرا 21

اختتامیّه. 21

1. برنامه. 21
2. فضای برنامه. 21
3. نقش سایر مربّیان. 21
4. نقاط ضعف اردو. 21