تحقیق در مورد بررسی وضعیت بهداشت روانی معلمان استان اصفهان

اختصاصی از فایل هلپ تحقیق در مورد بررسی وضعیت بهداشت روانی معلمان استان اصفهان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

 تعداد صفحه19

بخشی از فهرست مطالب

متغیرهای پژوهش

جامعه و نمونه آماری و روش نمونه گیری

ابزار جمع آوری اطلاعات و روش تجزیه و تحلیل داده‏ها

روش پژوهش

بخشی از یافته‏های پژوهش

بخشی از پیشنهادها

مقدمه

بررسی وضعیت بهداشت روانی معلمان استان اصفهان »

سئوال‏های پژوهش

جامعه و نمونه آماری و روش نمونه گیری

متغیرهای پژوهش

روش پژوهش

بخشی از یافته‏های پژوهش

بررسی وضعیت بهداشت روانی معلمان استان اصفهان »

 مقدمه

   آینده هر تمدن و فرهنگی را اندیشه پر توان و سالم معلمان رقم می زند. تأثیر انکارنا پذیر معلم بر متعلم از جمله مباحث مطرح دنیای تعلیم و تربیت است. معلمان به عنوان منبع و امکانات جزء منابع اساسی جامعه محسوب می شود و عملکرد منابع انسانی تحت تأثیر عوامل متعددی است که یکی از مهمترین آنها سلامت روانی یا میزان بهداشت روانی فرد است.

پژوهش حاضر برای بررسی وضعیت بهداشت روانی و همه گیرشناسی اختلالات روانی و درمعلمان زن و مرد استان اصفهان در هر سه دوره‏ی آموزش ابتدایی، راهنمایی، متوسطه و پیش دانشگاهی طراحی و اجرا شده است.

اهداف پژوهش

1- تعیین وضعیت بهداشت روانی معلمان استان اصفهان در سال تحصیلی80 ـ79 .

2- تعیین رایجترین اختلال های روانی در بین معلمان استان اصفهان در سال تحصیلی80 ـ79.

3- تعیین رابطه بین میزان اختلالهای روانی در معلمان با متغیرهای جمعیت شناختی آنان.

سئوال‏های پژوهش

1- وضعیت بهداشت روانی ( سلامت روانی ) معلمان با توجه به متغیرهای جمعیت شناختی سن ، جنس ، وضعیت تأهل، تعداد فرزند، نوع مسکن ، شغل همسر، رشته و مدرک تحصیلی ، دوره تدریس ، سابقه کار، فاصله از محل کار, شغل دوم ، منطقه محل کار از نظر برخورداری یا محرومیت از امکانات رفاهی ، چگونه است؟

2- رایجترین اختلال های روانی در بین گروه مورد مطالعه کدامند؟

3- سهم هر کدام از متغیرهای جمعیت شناختی در اختلالات روانی چقدر است؟

تحقیق در مورد اصفهان

اختصاصی از فایل هلپ تحقیق در مورد اصفهان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

 تعداد صفحه10

جمعیت

اصفهان به لحاظ وسعت شهری پس از تهران و مشهد قرار داردو از این لحاظ بالاتر از کلانشهرهای تبریز، اهواز، کرج، کرمان، شیراز و کرمانشاه قرار دارد. طبق سرشماری نفوس و مسکن، در سال ۱۳۸۵، ۱٬۵۸۳٬۶۰۹ نفر جمعیت داشته‌است. اصفهان از دیرباز از مهمترین مراکز شهرنشینی در فلات ایران بوده‌است. در 5 دیماه 1319 در زمان رضاشاه برای اولین بار در ایران به سبک اروپای در اصفهان از مردم سرشماری بعمل آمد و 204 هزار و 600 تن را ساکن شهر اصفهان گزارش کردند.

مردم

مردم اصفهان به طور عمده فارسی زبان و از ساکنان استان اصفهان واستانهای همجوارمی باشند. البته بعد از جنگ تحمیلی شمار زیادی از ساکنان منطقه های جنوب کشور به ویژه خوزستان به اصفهان مهاجرت کردند که بخش قابل توجهی از آنان نیزدر شاهین شهرو فولادشهر زندگی می کنند.

زبان

مردم اصفهان به زبان فارسی و لهجه‌ اصفهانی صحبت می کنند. از ویژگی‌های لهجه اصفهانی اضافه کردن حرف « س » به آخر واژگان می باشد، که به جای واژه « است » استفاده می‌شود.

دین

اسلام دین نخست شهر محسوب می شود ولی از سده های پیش ارامنه، یهودیان و سایر اقلیتهای مذهبی نیز در شهر زندگی می کرده اند. جلفا که در جنوب اصفهان قرار گرفته منطقه ای است که بیشتر ارمنی نشین می باشد و از منطقه های خوب شهر نیز قلمداد می شود.

موقعیت جغرافیایی

اصفهان در ۴۲۵ کیلومتری تهران و در جنوب این شهر قرار دارد. شهر اصفهان دارای طول جغرافیایی ۵۱ درجه و ۳۹دقیقه و ۴۰ ثانیه شرقی و عرض جغرافیایی ۳۲ درجه و ۳۸ دقیقه و ۳۰ ثانیه شمالی می باشد. محدوده شهری آن به چهارده منطقه شهری تقسیم می شود و در خارج از محدوده شهری نیز از غرب به سمت خمینی شهر و نجف آباد، از جنوب کوه صفه و سپاهان شهر، از سمت شمال به شاهین شهر و از شرق نیز به منطقه بیابانی منتهی می شود.[۶] سطح شهر از سطح عمومی دریاها حدود ۱۵۷۰ متر ارتفاع دارد و در قسمت شمالی و شرقی به کویر محدود می‌گردد و در قسمت غربی و جنوبی نیز به سلسله کوه های زاگرس منتهی می‌شود. کوهستان کرکس در پنجاه کیلومتری شمال اصفهان و زرد کوه در جنوب غربی آن قرار دارد. وجود آبهایی همانند زاینده رود که از کوه های زاگرس به ویژه زردکوه سرچشمه گرفته دلیل پیدایش این شهر می باشد. شهر اصفهان بر روی دشتی به نسبت هموار با شیبی در حدود ۲ درصد و به طرف شمال شرقی بنا گردیده است. [۷] در طی سده های گذشته نیز به سبب وجود آب فراوانتر و آلودگی کمتر در سمت جنوب غربی توسعه بیشتری یافته است.

دانلود نقشه زمین‌شناسی 1: 25000 جنوب اصفهان به همراه گزارش کامل آن

اختصاصی از فایل هلپ دانلود نقشه زمین‌شناسی 1: 25000 جنوب اصفهان به همراه گزارش کامل آن دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

در این بخش نقشه زمین‌شناسی 1: 25000 جنوب اصفهان به همراه گزارش کامل آنبرای دانلود قرار داده شده است. نقشه زمین‌شناسی فوق با فرمت PDF و به صورت وکتوری با کیفیت بی‌نهایت می‌باشد. گزارش همراه آن به صورت PDF و در 102 صفحه به زبان فارسی‌ می‌باشد. تصویر پیشنمایش مربوط به همین محصول می‌باشد. در ذیل فهرست مطالب گزارش ضمیمه این نقشه آورده شده است. 

پاورپوینت پروژه مرمت خانه حبیب آباد اصفهان

اختصاصی از فایل هلپ پاورپوینت پروژه مرمت خانه حبیب آباد اصفهان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پاورپوینت پروژه مرمت خانه حبیب آباد اصفهان دارای 65 اسلاید با مباحثی ازجمله: روند رشد تاریخی شهر اصفهان،وجه تسمیه،موقعیت جغرافیایی اصفهان،بررسی اقلیم،رطوبت، حرارت و باد،مشخصات بنا (بررسی محله و موقعیت بنا،سوابق بنا،ویژگی های بنا،دلایل ثبت بنا در فهرست آثارملی)، بررسی دسترسی ها، عکس های هوایی،معرفی بنا،بررسی تزئینات بنا،آسیب شناسی و بررسی انواع آن در بنا، دیتیل سازه، پلان ها،مقاطع،مصالح شناسی،الحاقات و منابع میباشد.

پاورپوینت پروژه تحلیل فضا شهری محله علی قلی آقا اصفهان

اختصاصی از فایل هلپ پاورپوینت پروژه تحلیل فضا شهری محله علی قلی آقا اصفهان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پاورپوینت پروژه تحلیل فضا شهری محله علی قلی آقا اصفهان دارای 90 اسلاید بامباحثی ازجمله: بخش شناخت(موقعیت محله،معرفی محدوده،تاریخچه،اقلیم و...) ، بعد ریخت شناسی(نقشه محله در دوره صفویه،سید رضاخان، پهلویو دوره فعلی،نقشه توده و فضا،تیپ بندی شکل ساخت، گونه شناسی بلوک ها، تیپ بندی نما و بافت قدیم و جدید، بلوک های ریزدانه و درشت دانه،گونه شناسی مصالح، درجه بندی معابر)، بعد ادراکی(عناصر لینچی)، بعد بصری (بدنه، سقف،منظر،مبلمان شهری،کف سازی، تحلیل نما و...)، بعد اجتماعی (دسته بندی فعالیت های جمعی،شناسایی و جانمایی قرارگاه های رفتاری، دسته بندی فعالیت های بیرونی،بعد زمان (فضاهای 24 ساعته،شنناسای فعالیت های 24 ساعنه)، بعد عملکردی (کاربری های ناسازگار،معرفی پهنه طبیعی،موقعیت مادی،موقعیت فضای سبز و مسیر های ویژه،تاسیسات شهری و...) میباشد.