تحقیق در مورد بررسی وضعیت بهداشت روانی معلمان استان اصفهان

اختصاصی از فایل هلپ تحقیق در مورد بررسی وضعیت بهداشت روانی معلمان استان اصفهان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

 تعداد صفحه19

بخشی از فهرست مطالب

متغیرهای پژوهش

جامعه و نمونه آماری و روش نمونه گیری

ابزار جمع آوری اطلاعات و روش تجزیه و تحلیل داده‏ها

روش پژوهش

بخشی از یافته‏های پژوهش

بخشی از پیشنهادها

مقدمه

بررسی وضعیت بهداشت روانی معلمان استان اصفهان »

سئوال‏های پژوهش

جامعه و نمونه آماری و روش نمونه گیری

متغیرهای پژوهش

روش پژوهش

بخشی از یافته‏های پژوهش

بررسی وضعیت بهداشت روانی معلمان استان اصفهان »

 مقدمه

   آینده هر تمدن و فرهنگی را اندیشه پر توان و سالم معلمان رقم می زند. تأثیر انکارنا پذیر معلم بر متعلم از جمله مباحث مطرح دنیای تعلیم و تربیت است. معلمان به عنوان منبع و امکانات جزء منابع اساسی جامعه محسوب می شود و عملکرد منابع انسانی تحت تأثیر عوامل متعددی است که یکی از مهمترین آنها سلامت روانی یا میزان بهداشت روانی فرد است.

پژوهش حاضر برای بررسی وضعیت بهداشت روانی و همه گیرشناسی اختلالات روانی و درمعلمان زن و مرد استان اصفهان در هر سه دوره‏ی آموزش ابتدایی، راهنمایی، متوسطه و پیش دانشگاهی طراحی و اجرا شده است.

اهداف پژوهش

1- تعیین وضعیت بهداشت روانی معلمان استان اصفهان در سال تحصیلی80 ـ79 .

2- تعیین رایجترین اختلال های روانی در بین معلمان استان اصفهان در سال تحصیلی80 ـ79.

3- تعیین رابطه بین میزان اختلالهای روانی در معلمان با متغیرهای جمعیت شناختی آنان.

سئوال‏های پژوهش

1- وضعیت بهداشت روانی ( سلامت روانی ) معلمان با توجه به متغیرهای جمعیت شناختی سن ، جنس ، وضعیت تأهل، تعداد فرزند، نوع مسکن ، شغل همسر، رشته و مدرک تحصیلی ، دوره تدریس ، سابقه کار، فاصله از محل کار, شغل دوم ، منطقه محل کار از نظر برخورداری یا محرومیت از امکانات رفاهی ، چگونه است؟

2- رایجترین اختلال های روانی در بین گروه مورد مطالعه کدامند؟

3- سهم هر کدام از متغیرهای جمعیت شناختی در اختلالات روانی چقدر است؟