فایل هلپ

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فایل هلپ

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

پروژه رشته کامپیوتر با عنوان تجزیه و تحلیل سیستم دفترخانه ثبت اسناد رسمی

اختصاصی از فایل هلپ پروژه رشته کامپیوتر با عنوان تجزیه و تحلیل سیستم دفترخانه ثبت اسناد رسمی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پروژه رشته کامپیوتر با عنوان تجزیه و تحلیل سیستم دفترخانه ثبت اسناد رسمی


پروژه رشته کامپیوتر با عنوان تجزیه و تحلیل  سیستم دفترخانه ثبت اسناد رسمی

تحقیق رشته کامپیوتر با عنوان تجزیه و تحلیل  سیستم دفترخانه ثبت اسناد رسمی

 

شرح سیستم دفترخانه ثبت اسناد رسمی

دفترخانه را درواقع می توان یک مکانی به شمارآورد که به طور کامل با مردم و اموال انها سروکار دارد.

 

بخش های مختلف دفترخانه اسناد رسمی

1) یک دفتر خانه را می توان به قسمت های مختلفی تقسیم کرد که در این قسمت به این موارد اشاره کرده و هر کدام را به طور مختصر شرح می دهیم :

 

  • رییس دفتر خانه
  • قسمت ثبت تقاضاها
  • قسمت تکمیل مدارک
  • قسمت پرونده سازی برای متقاضی
  • قسمت ثبت پرونده
  • قسمت بایگانی

 

رییس دفتر خانه :

رییس یک دفتر خانه در واقع کسی است که بر کار تمام کارمندان نظارت دارد و روابط بین انها را بر قرار می سازد.

رییس دفترخانه همیشه کارهای اصلی را انجام می دهد که از جمله کارهای او می توان به امضای اخر ان ثبت یا سند متقاضی اشاره کرد که هم در اول و هم در اخر پرونده صورت می گیرد.

 و ...
در فرمت ورد
در 36 صفحه
قابل ویرایش


دانلود با لینک مستقیم


پروژه رشته کامپیوتر با عنوان تجزیه و تحلیل سیستم دفترخانه ثبت اسناد رسمی

پاورپوینت درباره تجزیه و تحلیل و طراحی سیستم

اختصاصی از فایل هلپ پاورپوینت درباره تجزیه و تحلیل و طراحی سیستم دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پاورپوینت درباره تجزیه و تحلیل و طراحی سیستم


پاورپوینت درباره تجزیه و تحلیل و طراحی سیستم


فرمت فایل : power point (لینک دانلود پایین صفحه) تعداد اسلایدها: 229

 

 

• اهداف درسی:

1- آشنایی با اصول و مفاهیم تئوری و عملی تجزیه و تحلیل و طراحی سیستم

2- آشنایی با چگونگی بکارگیری تکنیک های تجزیه و تحلیل و طراحی سیستم در عمل

رئوس مطالب اصلی و عمده:

1- مفهوم سیستم

2- مفهوم رویکرد سیستمی

3- چرخه توسعه سیستم

4- ابزارهای توسعه سیستم

5- موارد عملی سیستم ها


دانلود با لینک مستقیم


پاورپوینت درباره تجزیه و تحلیل و طراحی سیستم

دانلود مقاله تجزیه و تحلیل آبخیزداری

اختصاصی از فایل هلپ دانلود مقاله تجزیه و تحلیل آبخیزداری دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود مقاله تجزیه و تحلیل آبخیزداری


دانلود مقاله تجزیه و تحلیل آبخیزداری

بررسی مشکلات بزرگی که امروزه میهن اسلامی با آن مواجه است نظیرتولیدات اندک منابع طبیعی کشور(اعم ازجنگل ، مرتع واراضی زراعی ، روندروبه رشدفرسایش خاک ، پرشدن مخازن سدها سیرصعودی سیلابهای چنددهه اخیروبالاخره مهاجرت روستائیان به شهرها) و بسیاری موارد  دیگر ، دلائل   بسیار  قانع کننده ای است برای ایجادتحرک جدی درراستای اهداف آبخیزداری وآمارمنتشره دراین مورد گواهی است براین مدعی که توجه به آن ضروری است  .

 با انتخاب حوزه آبخیز بعنوان واحد برنامه ریزی ومدیریت هماهنگی های لازم ومشارکت عادلانه در پرداخت هزینه های مربوطه بانظرتمامی طرفهای ذیربط پیش بینی خواهدگردید. بدون شک برای اجرای هر پـروژه آبخیــزداری دریک حـوزه آبخیز نیاز به داشتن یک مطالعات جامع وکامـل از آن حـوزه احسـاس می گردد.

حوزه آبخیز قره شاهوردی یکی از زیر حوزه های حوزه آبخیز اترک  می باشدکه کنترل سیلاب آن میتواند تأثیر مثبتی بر منابع آبی دشت و اراضی پائین دست داشته باشد. اجرای طرحهای آبخیزداری ضمن حفظ نزولات آسمانی باعث جلوگیری و تکرار حوادث تلخ گذشته خواهد شد.   

1- معرفی شهرستان قوچان: 1-1- موقعیت جغرافیایی شهرستان قوچان

شهرستان قوچـان با موقعیت جغرافیایی 37درجه و10دقیقه عرض شمـالی و58درجه و30دقیقه طول شرقـی از شهرستانهای شمـالـی استان خراسـان با اقلیمی کوهستانی وهوای سردسیر دارای 5234 کیلومترمربع وسعت می باشد.

از شرق با شهرستان چناران واز جنوب با نیشابــور وسبـزواراز غرب با سبـزوار وشیروان واسفراین وازشمال باشهرستان درگز وکشور ترکمنستان هم مرز است واز این نظر نیز بسیار حایز اهمیت ومستلزم توجه وسرمایه گذاری است.

میانگین سالانه درجه حرارت 12.5درجه سانتیگراد با حداقل مطلق 25- وحداکثر  35درجه می باشد. ارتفاع از سطح دریا 1225 متر و میزان بارندگی بر اساس آمار ده ساله   276 میلیمتر است. متوسط رطوبت نسبی 65درصد در بهار40درصد درتابستان 60درصددر پاییز با تعداد روزهای یخبندان 120روز در سال و دوره خشکی154روزکه از اواخر اردیبهشت لغایت مهرماه می باشد.

1-2- جمعیت

شهرستان قوچان دارای 721 آبادی میباشد که تعداد 324 روستا دارای سکنه وتعداد 397 روستا خالی از سکنه می باشد.

طبق آخرین سرشماری شهرستان قوچان دارای 236618 نفر جمعیت می باشد که 41 درصد آن ساکن شهر و59 درصد آن در روستا سکونت دارند.

تراکم جمعیت 50 نفر در هر کیلومتر مربع می باشد. 41.5 درصد از جمعیت کل شهرستان در بخش کشاورزی شاغل هستند.

اهداف :

1- جلوگیری از سیلاب

2- مهار آبهای سطحی

3- ذخیره آبهای سدی

4- حفاظت غروق ( شامل یونجه کاری ، غروق علفهای هرز و ... )

5- ذخیره آب برای چاههای قنوات

اهداف آبخیزداری :

اهداف بسیار زیادی را میتوان برای آبخیزداری در نظر گرفت که اهم آن به شرح ذیل می‌باشد :

- کنترل و مهار سیل‌های خانمان برانداز ، استفاده مناسب از نزولات آسمانی ، جلوگیری از هدر رفتن آبهای سطحی و تقویت سفره‌های آب زیرزمینی و کمک به افزایش آبدهی قنوات ـ چاهها و چشمه‌ها .

- کنترل فرسایش و هدر رفتن خاکهای حاصلخیز ، جلوگیری از حمل و تجمع رسوبات در مخازن سدها و افزایش عمر مفید آنها .

- کاهش تاثیر پذیری آبخیزها نسبت به خشکسالی .

- احیا پوشش گیاهی حوزه‌های آبخیز و کشت نهال‌های مثمر.

- بهبود و توسعه شرایط افتصادی و اجتماعی حوزه‌های آبخیز اشتغالزایی در مناطق محروم روستایی و جلوگیری از مهاجرت بی‌رویه روستائیان و بهبود شرایط زیست محیطی و اصلاح کاربری اراضی .

اهداف کلی آبخیزداری :

الف- حفظ آب وخاک.

ب- حفظ واحیا پوشش گیاهی.

ج- کنترل سیل ورسوب وجلوگیری از خسارات آن.

د- افزایش آبهای سطحی وزیر زمینی.

ه- اشتغال زایی و جلوگیری از مهاجرت.

و- بهبود وضع اقتصادی و اجتماعی.

مشکلات:

الف- عدم آشنایی مردم با فرهنگ آبخیزداری.

ب- عدم وجود پشتوانه قانونی.

ج- کمبود اعتبارات دولتی.

د- وجود قوانین دست و پاگیر.

ه- نبود تبلیغات مناسب و مستمر از سوی رسانه ها در خصوص آبخیزداری و نشر فرهنگ پایدار آن.

و- عدم وجود هماهنگی کامل در بخشهای کشاورزی  و دامپروری و منابع طبیعی با هدف تعادل دام ومرتع.

ز- عدم آزاد سازی اعتبارات به موقع باتوجه به شرایط جوی.

گزارش تحلیلی از وضعیت موجود در تمام موارد مجموعه :

الف- بخش مطالعات :

ارائه طرحهای مطالعات پیش شناخت در سطح حوضه های آبخیز قره شاهوردی
 ینگه قلعه ، هودانلو، رهورد، مزرج ، آقکاریز و ادامه حوضه آبخیز عمارت و طرحهای مطالعاتی جهت چندین مورد بند خاکی یکنواخت و مطالعات پیش شناخت در سطح حوضه های آبخیز شهرستان.

ب- بخش اجرا :

اجرای طرحهای آبخیزداری در سطح حوضه آبخیز یادگار(حوضه سد تبارک) عمارت وجوزان.

ج-بخش تسهیلات ومشارکت مردمی :

بررسی تقاضاهای مردمی و آماده نمودن طرح جهت ارائه تسهیلات.

د- آموزش :

انتشار مقالات ، دایر نمودن کلاسهای آموزشی ، ترتیب دادن و برگزاری گرد همایی.

توانمندیها و پتانسیلها :

اداره آبخیزداری توانایی اجرای کلیه طرحهای مطالعاتی و اجرایی در سطح حوضه های آبخیز شهرستان را دارد. شامل اجرای بندهای خاکی کوتاه ، پخش سیلاب ، دیوار سازی ساحلی و تثبیت بستر ، احداث بانکت ، سکو بندی ، علوفه کاری وکشت نواری.

معرفی عوامل :

1- مسؤل آبخیزداری  : نظارت بر کلیه کارهای نیروهای آبخیزداری و طرحهای اجرای واحد آبخیزداری و پیگیری جهت اعتبارات برای طرحهای اجرایی و بستن قراردادهای پیمانکاری برای کارهای اجرایی با پیمانکار.

2- کارشناس : نظارت کلی از کارهای انجام شده آبخیزداری مثلاً‌ سنگهای گابیوی سازه ها ،‌ خشکه چینی ها ، نهال کاری ، بانکت بندی

3- راننده : جهت حمل و نقل نیروهای آبخیزداری برای

4- ناظر : مانند کارشناس ها که به عنوان ناظر یک پروژه انتخاب می شودند جهت نظارت آن پروژه ای که به عهده دارد و پیگیری کارهای آن و نوشتن صورت وضعیت پروژه ها.

شامل 15 صفحه فایل word قابل ویرایش


دانلود با لینک مستقیم


دانلود مقاله تجزیه و تحلیل آبخیزداری

دانلود پروژه تجزیه و تحلیل باشگاه ورزشی با رشنال رز

اختصاصی از فایل هلپ دانلود پروژه تجزیه و تحلیل باشگاه ورزشی با رشنال رز دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پروژه تجزیه و تحلیل باشگاه ورزشی با رشنال رز


دانلود پروژه تجزیه و تحلیل باشگاه ورزشی با رشنال رز

عنوان پروزه:  تجزیه و تحلیل باشگاه ورزشی با رشنال رز

 قالب بندی :  PPT, MDL

 

شرح مختصر : در حال حاضر اکثر باشگاه های موجود سیستم مدیریت نرم افزاری برای مجموعه ی ورزشی خود را دارا نیستند.که درصورت سادگی عملیات جاری آنها چیزی تقریبا طبیعی به نظر می رسد.اما درصورتی که یک باشگاه ورزشی دارای چندین رشته ورزشی به همراه چندین مکان (سالن) ورزشی باشد طبیعتا به چندین مربی ورزشی نیاز پیدا می کند که این گستردگی نیز باعث زیاد تر شدن ورزشکاران ثبت نامی یا غیر ثبت نامی می شود.در نتیجه یک سیستم مدیریتی تقریبا بزرگ در این گونه باشگاه ها احساس می شود.که بنده با توجه به این تفاصیل به یکی از اینگونه باشگاه ها مراجعه کرده و سیستم جاری آن را در قالب در اینجا مورد بررسی قرار داده ام. در ادامه توضیحات اینکه در این باشگاه با توجه به امکانات موجود رشته های مختلفی می تواند ارائه شود که می توان هر کدام را به یک یا چند مربی ورزشی با ساعات و مکان های متفاوت اختصاص داد یعنی هر رشته را چند مربی می توانند در ساعت های متمایز با یکدیگر  ارائه کنند.

فهرست :  

مقدمه

نمودار توالی (UseCase Diagram)

تحلیل سیستم

Use Case های Actor مربی

توصیف Use Case اجاره باشگاه

دیاگرام همکاری

توصیف Use Case پرداخت اجاره

توصیف Use Case دریافت شهریه ی ورزشکاران

توصیف Use Case ثبت نام ورزشکار

توصیف Use Case شرکت در تمرین یا استفاده از امکانات


دانلود با لینک مستقیم


دانلود پروژه تجزیه و تحلیل باشگاه ورزشی با رشنال رز

دانلود تحقیق کامل درمورد ریاضی (محاسبه و تجزیه و تحلیل)

اختصاصی از فایل هلپ دانلود تحقیق کامل درمورد ریاضی (محاسبه و تجزیه و تحلیل) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .
دانلود تحقیق کامل درمورد ریاضی (محاسبه و تجزیه و تحلیل)

 

 

 

 

 

 

 

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل: Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه :38

 

بخشی از متن مقاله

جامعه آماری

جامعه آماری مورد مطالعه در این پژوهش تمامی دانش آموزان سال اول دبیرستان هستند که درنوبت روزانه مشغول به تحصیل هستند این تعداد بنا به آمار سازمان آموزش و پرورش شهر تهران تعداد ............. در سال 82 ـ 81 می باشند که از این تعداد ............ نفر پسر و ............ دختر می باشند.

روش نمونه گیری

برای انتخاب نمونة معرف جامعه از روش نمونه گیری PPS استفاده شد. در این
نمونه گیری هر یک از مدارس بر اساس تعداد کلاسهایشان فهرست می شوند. به عبارت دیگر شانس انتخاب شدن هر مدرسه به تعداد کلاسهای آن مدرسه وابسته است. برای انتخاب نمونه ابتدا تعداد کلاسها فهرست شده و نمونه گیری از بین کلاسهای لیست شده انتخاب می شوند. بدین ترتیب واحد نمونه گیری در روش نمونه گیری PPS  کلاس خواهد بود.

مطابق با شیوه اجرای نمونه گیری PPS ، ابتدا تمامی کلاسهای اول دبیرستان در شهر تهران فهرست شد و براساس این فهرست به صورت تصادفی تعدادی از کلاسها انتخاب شد. در انتخاب کلاسها سعی شد که علاوه بر تعداد تقریبی نمونه، تعدادی از کلاسها نیز به عنوان کلاسهای جانشین در نظر گرفته شوند. مشخصات نمونه درجدول زیر آورده شده است:

ابزار گردآوری داده ها

عملکرد قبلی ریاضی

با توجه به اینکه نمرات سال قبل دانش آموزان در نوبت دوم بصورت هماهنگ درسطح استان برگزار شده است (امتحان نهایی) این نمرات به عنوان بهترین ملاک برای
اندازه گیری نمرات قبلی به شمار می رفتند. بدین منظور نمرة ریاضی امتحان نهایی     هر یک از دانش آموزان در کلاس سوم راهنمایی از بایگانی مدارس جمع آوری گردید.

 

مقیاس نگرش ریاضی

مقیاس نگرش ریاضی توسط فنما و شرمن طراحی و در سال 2001  مورد تجدید نظر قرار گرفت. این مقیاس شامل ـ  سوال است که هر یک از گویه های آن در یک طیف 5 گزینه ای به سنجش نگرش دانش آموزان می پردازند. سوالات این مقیاس در چهار عامل «اطمینان نسبت به توانایی های خود در انجام مسایل ریاضی»، «سودمندی دریافت شده ریاضی»، «ادراک از نگرش معلم» و «باورهای کلیشه ای جنسیتی در کارهای مربوط به ریاضی» دسته بندی می شوند. با توجه به آنکه باور جنسی از اهداف این پژوهش به شمار نمی رفت و همچنین با توجه به حجم زیاد سوالات (با توجه به پرسشنامه دیگر) عامل «باورهای کلیشه ای جنسیتی در کارهای مربوط به ریاضی» از این مقیاس حذف شد.

برای محاسبه روایی مقیاس، همزمان با اجرای این مقیاس، پرسشنامه نگرش ریاضی داتون نیز اجرا شد. همبستگی بدست آمده از اجرای هر دو پرسشنامه به میزان 866/0 به دست آمد که مقدار معنی داری است. بنابراین می توانیم این مقیاس را براساس مقدار
به دست آمده از روش روایی همزمان، مقیاسی روا به شمار آوریم. (01/0 p < )

پس از اجرای این مقیاس بر روی تمامی افراد نمونه، داده های به دست آ,ده مورد تحلیل عاملی قرار گرفت. تحلیل عاملی اکتشافی اولیه این مقیاس تعداد 8  عامل را نشان داد که پس از بررسی و مقایسه گویه ها با همدیگر و در نظر گرفتن اثرات ویژه تعداد چهار عامل برای خلاصه کردن داده ها انتخاب شد. لازم به تذکر است که با توجه به تعدد عوامل در این پرسشنامه عوامل با اثرات ویژه تعداد چهار عامل برای خلاصه کردن
داده ها انتخاب شد. لازم به ذکر است که با توجه به تعدد عوامل در این پرسشنامه عوامل با اثرات ویژه بالای 25/1 انتخاب شدند. همچنین کفایت حجم نمونه باز آزمون کفایت نامه (KMO)  مورد تأیید قرار گرفت. مقدار این آزمون به میزان بود. ضمناً برای بدست آوردن بارهای عاملی دقیق تر و مشخص تر از چرخش ابلیمن مستقیم استفاده شد.

دسته بندی سوالات مقیاس با توجه به تمایل عاملی انجام شده نشان داد که چهار عامل استخراج شده از مقیاس نگرش ریاضی عبارت بودند از؛ «اطمینان به توانایی در انجام مسایل ریاضی»، «ادراک از نگرش معلمان»، «استفاده از ریاضی در زندگی روزمره» و «سودمندی دریافت شده». ترکیب این چهار عامل جمعاً 907/47 درصد از واریانس نگرش ریاضی را تبیین کرد. نتایج تحلیل عاملی این مقیاس بطور خلاصه در جدول زیر آورده شده است:

توجه به سطر آخر جدول 3 ­ـ 2  ضرایب آلفای کروبناخ هریک از عوامل را نشان
می دهد. با ملاحظة این سطر می توان مشاهده کرد که هریک از عوامل از میزان همسانی درونی قابل قبولی برخوردار است و بدین ترتیب می توان آزمون بکار برده شده را پایا دانست.


دانلود با لینک مستقیم


دانلود تحقیق کامل درمورد ریاضی (محاسبه و تجزیه و تحلیل)