![دانلود پاورپوینت درس دوازدهم علوم پنجم ابتدایی از ریشه تا برگ- 14 اسلاید](../prod-images/757193.jpg)
علوم پنجم دبستان
مبحث :از ریشه تا برگ
دانلود پاورپوینت درس دوازدهم علوم پنجم ابتدایی از ریشه تا برگ- 14 اسلاید
علوم پنجم دبستان
مبحث :از ریشه تا برگ
لینک پرداخت و دانلود در "پایین مطلب"
فرمت فایل: word (قابل ویرایش و آماده پرینت)
تعداد صفحات: 47
فهرست مطالب
چکیده 5
مقدمه 7
توصیف وضعیت موجود 7
بیوگرافی 7
چگونگی انتخاب مسئله 7
اهمیت وضرورت مسئله 9
پرسش های پژوهش 9
تعاریف مفاهیم کلیدی 10
تعریف یادگیری 10
درس 12
کلاس درس 12
معنی لغوی حرفه و فن 12
انگیزه ی تحصیلی: 16
نقش انگیزش در یادگیری 20
مفهوم یادگیری 21
تعریف یادگیری 22
انواع یادگیری 22
عوامل مؤثر بر یادگیری 24
انواع بازدههای یادگیری 26
روش وچگونگی تحول درروشهای تدریس 30
مدلها وروشهای تحول درروشهای تدریس 30
تفاوتهای فردی دانش آموزان 31
عوامل یادگیری دانش آموزان 32
راهنمایی 33
خصوصیات عاطفی دانش آموزان دوره راهنمایی تحصیلی 35
ضرورت و اهمیت آموزش حرفه و فن در مدارس 36
شواهد یک 43
مصاحبه با خود دانش آموز 44
نظر همکاران 44
تجزیه وتحلیل اطلاعات شواهد یک 45
چگونگی اجرای راه حل 45
گرداوری شواهد 2 46
منابع 47
مقدمه توصیف وضعیت موجود بیوگرافی
اینجانب ............. ، دبیر حرفه و فن ، مدت .............. است که با عناوین دبیر و معاون در آموزش و پرورش خدمت کرده ام . مدرسه تثبیتی من در سال ............ ، آموزشگاه ............. شهرستان .................... می باشد .
چگونگی انتخاب مسئله
از بچه ها سوال کردم چرا کتاب حرفه را دوست ندارید.هیچ علاقه وحرکتی جهت پیشبرد اهداف این کتاب در شمانمی بینم تقریبا تمام آنها جزبه تعداد محدودی معتقدبودند باوجود12 نمره عملی چه نیازی است این کتاب را بخوانیم،اگر این کتاب هدفی داشت مطمئنا 12 نمره آن را به کارعملی اختصاص نمی دادند.پس شماهم مانند دیگران یک فعالیت عملی به مابدهید تادرست کنیم و12 نمره را بگیریم و خودتان را خسته نکنید.این نوع فکر در دانش اموزان و دانش اموز مورد نظربرایم بسیار ناراحت کننده بود این اندیشه ذهن مرا به خود مشغول کرد که چگونه می توانم انگیزه یادگیری را در وی به درس حرفه وفن افزایش دهم و دانش آموز ودانش آموزانی پرشور ونشاط داشته باشم ووضعیت کسالت بار موجود را بهبودبخشم و وی را به این باور برسانم که حرفه وفن جزیی از زندگی آنهاست وباید برای بهتر زیستن آن را آموخت.
به عنوان نخستین گام برای شناسایی علل بی توجهی به درس حرفه وفن این سوال را پرسیدم،
دلم می خواهد تمام تمام این قلب کوچولو کوچولو را مثل یک خانه قشنگ کوچولو به کسی بدهم که خیلی خیلی دوستش دارم ... یا... نمی دانم... کسی که خیلی خوب است کسی که واقعا حقش است توی قلب خیلی کوچولو و خیلی تمیز من خانه داشته باشد.
شب که به یاد آن روزها و شب های خیلی سخت آن جنگ افتادم، یک دفعه فریاد زدم: ( باقی قلبم را می بخشم به همه آنهایی که جنگیدند و دشمن را از خاک ما، از سرزمین ما، و از خانه ما انداختند بیرون...).
خوب... حالا دیگر قلبم مثل یک شهر بزرگ شده بود مدرسه داشت، بیمارستان داشت، سربازخانه داشت، کوچه و محله و خیابان و مسجد داشت و باز هم ، یک عالم جای خالی داشت.
چگونه توانستم دانش آموزان را به تحقیق و پژوهش در درس مطالعات اجتماعی و دروس دیگر تشویق کنم؟
29 صفحه
نقش انگیزه ورغبت در پژوهش دانش آموزی: 11
2- نمره گرایی دانش آموزان به عنوان مهمترین عامل تهیه پروژه های درسی: 13
جمع آوری اطلاعات (شواهد 2) : 23
ارزیابی تأثیر اقدامات وتعیین اعتبار: 23
بازرگان- سرمایه- تجربه- حوادث- روزگار- آموخته بود- گذشت- صاحب- می اندیشید- فضا پرمهر- جمع کرد- معمولاً- راحت- مقام- آخرت- بچّه-ها- ویژگی- به کار گیرند
اندوختن پسندیده- مراقبت- محافظت- خصلت- کاهلی- بورزد- مقصد- فراهم
نگه داری- غفلت تهیدست- همچنان- چارپایان- استخوان- خشنود- همچنین
فضیلت- ثروتمند- گمنام- عقل خویش- فروغ- شعله ور- فهم- معلوم- موذی- هلاک
گوش کن و بگو
هر داستان خوبی دارای این عناصر است:
واژه های مهم