
دانلود نمونه سوال امتحان نهایی درس ریاضی3 سال سوم رشته تجربی شامل نمونه سوال سالهای 91 و 92 و 93 همراه با پاسخنامه
دانلود نمونه سوال امتحان نهایی درس ریاضی3 سال سوم رشته تجربی شامل نمونه سوال سالهای 91 و 92 و 93 همراه با پاسخنامه
دانلود نمونه سوال امتحان نهایی درس ریاضی3 سال سوم رشته تجربی شامل نمونه سوال سالهای 91 و 92 و 93 همراه با پاسخنامه
فرمت فایل : word(قابل ویرایش)تعداد صفحات79
فهرست مطالب
عنوان صفحه
فصل اول : 1
مقدمه 2
بیان مسأله 4
اهمیت و ضرورت تحقیق 5
اهداف تحقیق 7
فرضیه های تحقیق 7
متغیرهای تحقیق 7
تعاریف عملیاتی و نظریة واژه ها در مفاهیم 8
فصل دوم : 9
هیجان 10
تعریف هیجان 10
مناطق مهم مغز در رشد هیجان 13
هوش هیجانی 13
مدل توانایی هوش هیجانی 16
هوش هیجانی و شخصیت 25
عواطف در متون نظریات شخصیت 27
فهرست مطالب
عنوان صفحه
هیجان و آسیب شناسی 30
رابطه هیجان ، شناخت و رفتار 33
هوش هیجانی و سلامت روانی 35
دیدگاههای مایر و سالوی در آموزش هوش هیجانی 41
اکتساب هوش هیجانی 42
انواع هیجانات اساسی 45
تحقیقات انجام شده در خارج 46
فصل سوم : 51
جامعه مورد مطالعه 52
حجم نمونه 52
روش نمونه گیری 52
ابزار اندازه گیری در تحقیق 53
روش تحقیق 54
روش آماری مربوط به فرضیه ها 55
فهرست مطالب
عنوان صفحه
فصل چهارم : 56
نمرات خام آزمودنیها از آزمون هوش هیجانی و سلامت عمومی در رابطه با فرضیه دانان 57
تجزیه و تحلیل داده ها 65
فصل پنجم : 74
بحث و نتیجه گیری 75
پیشنهادات 78
محدودیت ها 78
منابع و مآخذ 79
293 اسلاید درباره آب و الکترولیتها و اهمیت آن در موجودات زنده و عوارض برهم خوردن تعادل آب در بدن و معرفی اسید و باز و ثابت تعادل و ph , ...
تکلیفی در خصوص تمرین اعداد 4 رقمی
به صورت متنوع شامل - ترتیب اعداد
عددهای قبل و بعد، مقایسه ، اعداد
بزرگتر و کوچکتر و ... در قابل word
وقابل ویرایش
دانلود طراحی آموزشی علوم سوم دبستان منابع انرژی کامل و آماده بافرمت ورد وقابل ویرایش تعدادصفحات 13روش تدریس پرسش و پاسخ
آنچه در این مجموعه وجود دارد:
زمان بندی درس
برنامه ریزی برای تدریس
ویِِژگی های فراگیران
دوره ی عملیات صوری تحولات روانشناختی آن مطابق با نظریه پیاژه
رشداخلاقی ازنظرپیاژه
رشد اخلاقی در این دوره از نظر کلبرگ
نظریه روانی ـ اجتماعی اریکسون
چگونگی تعلیم و تربیت از دیدگاه گزل
دیدگاه «ژان ژاک روسو» در مورد مراحل رشد کودک و روش تربیتی وی
وضعیت اقتصادی و فرهنگی دانش آموزان
روش تدریس وضرورت آن
روش های ارزشیابی
اهداف شناختی
اهداف نگرشی
اهداف مهارتی
رسانه ها
گروه بندی وچینش دانش آموزان
اجرای طرح درس
......
......
......
......
......
......
......
......
......
سنجش عملکرد(ارزشیابی پایانی)
بهبود یادگیری وانتقال (تعیین تکالیف)
تمرینی(برحسب توانمدی )
آماده سازی(همه ی دانش آموزان )
خلاقیتی (همه ی دانش آموزان )
منابع