فایل هلپ

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فایل هلپ

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

پاورپوینت درباره نقش مربی

اختصاصی از فایل هلپ پاورپوینت درباره نقش مربی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پاورپوینت درباره نقش مربی


پاورپوینت درباره نقش مربی

فرمت فایل :power point( قابل ویرایش) تعداد اسلاید: 35 اسلاید

 

 

 

 

 

 

 

 

 

مسئولیت های  مربیان پایه
پایبندی بر بازیهای جوانمردانه
علل شرکت ورزشکاران در ورزش
نگرش های گوناگون به مربیگری

 

شما به عنوان یک مربی مسئول انجام وظایف و ایفای نقش های بسیاری هستید.

به عنوان یک مربی در سطح پایه مسئولیت خاصی را به عهده دارید

که بخشی از آن القای ارزشهای جوانمردی و احیای روحیه

   ورزشکاری است.

توانایی شما در القای این ارزشها به سه عامل بستگی دارد :

1- میزان درک و پایبندی شما نسبت به بازی جوانمردانه.

2- درک شما از علل شرکت ورزشکاران در ورزش:

3- میزان درک شما از نگرشهای گوناگون به مربیگری :

هنگامی که اطلاعات بیشتری در این باره به دست آوردید راه و روش خود را برای مربی شدن خواهید یافت.

زمینه دیگرمسئولیت شما توجه به نقش والدین در برنامه ها است.

بهترین طرز برخورد شیوه مدیریت فعال است منظور ملاقات منظم با والدین مطلع نگه داشتن آنها و علاقه مند ساختن آنها به پیگیری وضعیت فرزندانشان است .

 
 

                                    بازیهای منصفانه

بازی منصفانه، فلسفه مربیگری است و براین مبنا است که ورزش نوعی دنبال کردن اصول اخلاقی است و همه افراد باید در آن شرکت کنند،
پیام بازیهای منصفانه،تقویت روح کمال گرایی،صداقت و راستی است.
 فلسفه بازی منصفانه بر نکات زیر تاکید دارد:

مفاهیم کلی :


دانلود با لینک مستقیم


پاورپوینت درباره نقش مربی

دانلود مقاله کامل درباره نگاهی به یک کتاب مدیر در نقش مربی

اختصاصی از فایل هلپ دانلود مقاله کامل درباره نگاهی به یک کتاب مدیر در نقش مربی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 2

 

نگاهی به یک کتاب مدیر در نقش مربیمؤلف: کن بلانچارد و دان شولامترجم: دکتر عبدالرضا رضایی نژادناشر: نشر فرا

این کتاب حاصل کار مشترک «کن بلانچارد» صاحبنظر پرآوازه مدیریت و «دان شولا» مربی صاحب نام فوتبال آمریکایی است که هریک تجربیات اجرایی خود را در زمینه ای بسیار دور از یکدیگر ولی بسیار مرتبط به رشته تحریر درآورده و دراختیار خوانندگان قرار داده اند.«بلانچارد» و «شولا» با آفرینش کتاب «مدیر در نقش مربی» گلچین همه نوشته ها و دانش خود را به صورت گوهری تابناک و انگیزه آفرین به همه خوانندگان آثار و شیفتگان، پیشکش کرده اند. آنها پنج رمز رهبری را به شرح ذیل برشمرده اند:هیچگاه بر سر باورهای خود مصالحه نکنید (CONVICTION-DRIVEN)آنقدر تمرین کنید تا کامل شوید (OVERLEARNING)به هنگام دگرگون شوید (AUDIBLE READY)هشیارانه به کنشها واکنش نشان دهید (CONSISTENCY)گفتارتان را کردار کنید (HONESTY BASED)«بلانچارد» و «شولا» این پنج کیفیت و رمز رهبری را در قالب تجربه و کارکرد خود به شیوایی بیان می کنند.«شولا» از کارایی هریک از این مفهومها در میدان بازی و «بلانچارد» از به کارگیری آنها به عنوان راهبردهای کارامد رهبری در سازمانها سخن می گویند.آنها تلاش کرده اند که راه و روش از بند گشودن استعدادها و خلاقیتهای انسانی در هر فردی را به ما نشان بدهند.خلاصه از گامهای پنجگانه در ذیل آمده است:

گام اول: عقیده مندی- رهبران کارامد به انجام رسالت ویژه ای متعهد هستند؛- دانش بازی، خلاقیت، بازیکنان برجسته، کتاب راهنمای برتر همه مهمند، اما مربیگری پیروزمندانه در گرو ثبات قدم و برخورداری مربی از باورهای دیرپاست؛- باورها کارسازند؛- باورها به بار می نشینند؛- باورهای نامناسب به کارکرد نامناسب می انجامد؛- باورهای مربی و رهبر بسیار مهمند، زیرا آنها هستند که پیاده می شوند.- رود بدون کناره، مردابی بزرگ است؛- هدف را به درستی به همگان بشناسانید؛- برد فراورده جانبی سخت کوشی است؛- انسان بدون بینش نابود شدنی است؛- نه پیروزی پایدار است و نه شکست مرگ‌آور؛- شخصیت درونی همکاران باید با خواست شما همراه باشد؛- پیروان دوست دارند که این احساس را در رهبر به چشم ببینند (رهبری گروه را دوست دارد یا ندارد) باید لذت خود را نشان دهد.

گام دوم: یادگیری فراوان- رهبران کارامد تیم خود را به تمرین کامل وامی دارند؛- اگر می خواهید در دنیای رقابت امروز بهترین باشید، بایستی خود و یارانتان سخت بکوشند؛- یادگیری فراوان به معنای پیدایش مهارت و اعتماد لازم در بازیکنان و آمادگی برای انجام یک بازی بزرگ است؛- باید همه پیستون های موتور تیم هماهنگ به کار افتند، ضربه های همخوان، نیروهای هم افزا، دستاورد گروه را به بیش از حاصل جمع فعالیتهای افراد می رسانند؛- انسانهایی که بدانند از آنها خواسته اید به خوبی پاسخ خواهند داد؛- پیگیری هدفها بیش از هدفگذاری اهمیت دارد؛- کمال در سایه کارکرد ماهرانه حاصل می شود؛- تمرین به کمال می انجامد؛- تمرین کامل کمال آفرین است؛- کارکنان هر سازمان بایستی آنچه را کارایی ندارد شناسایی کنند، صرف وقت در حذف فعالیتهای ناکارامد از حدس زدنهای بعدی و دوباره کاریها می کاهد؛- از هیچ اشتباهی آسان نگذرید، اشتباه کوچک وجود ندارد؛- اگر اشتباهی را برطرف نسازید فرصت تکرار آن را فراهم آورده اید؛- امروز همه سازمانهای پیشتاز به بهبود مستمر پایبند هستند، آنها می کوشند تا امروز را بهتر از دیروز، این هفته را بهتر از هفته پیش، ماه جاری را بهتر از ماه گذشته و امسال را بهتر از پارسال کنند.

گام سوم: گوش بزنگ- رهبران کارامد، پیروان و تیم های آنان پیوسته برای دگرگونی آماده اند؛- در دنیای ما هیچ چیزی ثابت و تغییرناپذیر نمی ماند؛- پیوسته گوش بزنگ باشید. نه تنها برای تغییر یک یا دو حرکت در بازی، بلکه دگرگونی سراسر برنامه در صورت نیاز؛- برنامه سنجیده ای بریزید، در انتظار رویدادهای دور از انتظار بمانید وآماده دگرگونی در برنامه باشید.

گام چهارم: پایداری- پایداری تکرار پیوسته یک راه نیست، رفتار یکسان در وضعیتهای مشابه است؛- واکنش رهبران کارامد به کارکرد خوب، قابل پیش بینی است؛- اگر کارکرد خوب باشد، بی درنگ آماده تشویق هستند، ولی چنانچه فرد یا تیم کمتر از انتظار کار کند، راهنمایی یا سرزنش خواهندکرد؛- از بی توجهی به کار دیگران و سرخورده کردن آنان بپرهیزید و مدیریت راهنمایی و تائید مثبت را پیشه سازید؛- اگر برای دیدن کارکرد خوب انسانها در کنارشان نباشید، نمی توانید آنان را به انجام کار خوب وادارید؛- یک مربی یا مدیر خوب باید در میدان حاضر باشد ونکات مثبت و منفی را در جا تائید یا اصلاح کند؛- به جای صرف وقت براینکه چه کاری خوب است، ببینید چه کاری مهمتر است؛- چنان کنید که اگر سرزنش و مجازات شوید، به افراد این احساس دست دهد که ارزش انسانی آنان را همچنان پاس می دارید.

گام پنجم: رادمردی- رهبران کارامد سخت درستکارند و با دیگران کنش و واکنش روشن و سنجیده ای دارند؛- هرکس با خود روراست باشد، نمی تواند به دیگران دروغ بگوید؛- با سخت کوشی تمام عیار، پیروزی دردسترس است؛- مردم برترین خصلت رهبران را در رادمردی و درستکاری می خواهند؛- برای پیروزشدن بایستی پیوسته نیمی از شبانه روز را کار کنید، انتخاب 12 ساعت نخست یا دوم با خود شماست؛- «به گفته من، نه کردار من بنگرید» کارامد نیست؛- انسان برجسته ای می خواهد که به خطای خود اقرار کند و درپی اصلاح آن برآید؛- میزان شوخ طبعی معرف شخصیت شماست؛- اندکی شوخ طبعی، همه چیز را در چشم انداز شما می آورد و به انسان فرصت می دهد تا بدون رنجش انتقادپذیر باشد؛- همه پسندبودن زودگذر است، محترم بودن جاودانی است؛- من راهی را جز الگوبودن برای رهبری نمی شناسم؛- نتیجه معتبر، پلی است بر دره موجود میان گفتار و کردار؛- فروتنان خود کم بین نیستند، تنها کم به خود می اندیشند؛- مربیان بزرگ به دام پیروزیهای خود نمی افتند؛- به چیزی فراتر از خود باورداشتن بسیار بااهمیت است؛- چنانچه قدرت برتر را رئیس، سازمان، پیروزی یا از همه بدتر شخص خودت بدانی، مربی کارامدی نخواهی بود؛- ایمان راستین سخت کارساز است و آن منبع گسترده درونی دراختیار رهبران امروز نیز هست؛- حضور در مراسم مذهبی و توجه به خداوند برای ارشاد، تنها یک عادت نیست، در زندگی برای من از مفهوم ژرفی برخوردار است. در روزهای بازی هم موجب دلگرمی می شود؛- نکته برجسته در مربیگری، باورکردن کسی است، سپس دست به کار شدن و یاری رساندن به او تا برترین توان و بازده خود را آشکار سازد.از آنجا که کتاب حاضر از ویژگیهای بارزی برخوردار است، مطالعه آن به مدیران و دانشجویان رشته مدیریت توصیه می شود.


دانلود با لینک مستقیم


دانلود مقاله کامل درباره نگاهی به یک کتاب مدیر در نقش مربی

مربی امور تربیتی (مربی پرورشی) نمونه سوالات آزمون استخدامی آموزش و پرورش با پاسخ رشته امور تربیتی

اختصاصی از فایل هلپ مربی امور تربیتی (مربی پرورشی) نمونه سوالات آزمون استخدامی آموزش و پرورش با پاسخ رشته امور تربیتی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

نمونه سوالات آزمون استخدامی آموزش و پرورش با پاسخ رشته مربی امور تربیتی مدارس

جزوه و کتاب و سوال به صورت فایل – قابل دانلود بعد از پرداخت

مناسب برای آزمون استخدامی 1395 وزارت آموزش و پرورش

 

مجموعه جزوات و نمونه سوالات آزمون استخدامی وزارت آموزش و پرورش رشته مربی امور تربیتی مدارس ( مربی پرورشی)

شامل بخش های زیر

 

1-نمونه سوالات آزمون استخدامی آموزش و پرورش با پاسخ

2-مجموعه جزوات تخصصی استخدامی آموزش و پرورش

3-سوال و جزوه حقوق اساسی

 

این فایل شامل دورس زیر است

1 - فنّاوری اطلاعات -مهارتهای هفتگانه ICDL

2 - ریاضی و آمار مقدماتی

3 - زبان و ادبیات فارسی

4 - معارف اسلامی

5 - زبان انگلیسی عمومی

6 - اطلاعات عمومی، دانش اجتماعی و حقوق اساسی

7 - هوش و توانمندیهای عمومی

و دروس تخصصی شامل

 

تعلیم و تربیت اسلامی

 

فلسفه و مبانی تعلیم و تربیت در اسناد تحول بنیادین آموزش و پرورش

 

سبک زندگی اسلامی ایرانی

 

آشنایی با علوم قرانی

 

مباحث فرهنگی روز

 

رفتار و روابط انسانی در مدرسه

 

مبانی روانشناسی عمومی و رشد

 

 

تعداد کل سوالات: حدود هزار سوال با پاسخ

 

نکته1: از آنجا که در آزمون استخدامی وزارت آموزش و پرورش از درس حقوق اساسی هم سوال طرح می شود و این درس در اغلب رشته های دانشگاهی خوانده نمی شود لذا به منظور افزایش آمادگی متقاضیان استخدام در وزارت آموزش و پرورش در این فایل ، جزوه و نمونه سوالات استخدامی حقوق اساسی هم قرار داده شده است

 

نکته2: جزوات و نمونه سوالات موجود در این فایل اغلب به صورت تایپ شده هستند و امکان پرینت این فایل هم وجود دارد

فرمت : PDF و XPS و WORD


دانلود با لینک مستقیم


مربی امور تربیتی (مربی پرورشی) نمونه سوالات آزمون استخدامی آموزش و پرورش با پاسخ رشته امور تربیتی

دانلود مقاله نقش مربی برای بازیکنان

اختصاصی از فایل هلپ دانلود مقاله نقش مربی برای بازیکنان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود مقاله نقش مربی برای بازیکنان


دانلود مقاله نقش مربی برای بازیکنان

 

مشخصات این فایل
عنوان: نقش مربی برای بازیکنان
فرمت فایل : word( قابل ویرایش)
تعداد صفحات: 12

این مقاله درمورد نقش مربی برای بازیکنان می باشد.

خلاصه آنچه در مقاله نقش مربی برای بازیکنان می خوانید :

وظایف زمان مسابقه
قوانین مربی را ملزم می کنند که قبل از مسابقه لیستی از اسامی بازیکنان و هر نوع گواهینامه که آنها لازم دارند و شماره پیراهن آنها را به امتیاز دهندگان بدهد. همه پیراهن ها باید در عقب و جلو شماره 1 تا 18 شماره گذاری شده باشند.
همچنین مربی و کاپیتان باید برگه امتیاز را امضاء کنند تا صحت لیست امتیازات تأیید شود. مربی همچنین باید بک برگه چرخش را که نشان دهنده ترتیب صف آرایی اولین بازیکنان زمین و شماره آنها در آن منطقه است را کامل نماید. داور دوم این برگه را برای بررسی موقعیت صحیح بازیکنان در بازی استفاده می کند. در آغاز هر ست باید یک برگه جدید تکمیل گردد.گرم کردن باید حدود 30 دقیقه قبل از مسابقه برنامه ریزی شده، آغاز شود. این کار شامل گرم کردن عمومی بدون استفاده از توپ، آبشار و دریافت دونفره و بعد آبشار از روی تور است. داور دوم مسئول زمان بندی آبشار از روی تور است و باید ببیند تیمها آبشار را از منطقه 4 به منطقه 2 تغییر می دهند. معمولاً یک فرصت کوتاه برای تمرین سرویس هم به تیمها داده می شود.شش بازیکن آغاز کننده باید روی خط انتهایی بایستند تا داور آنها را برای ورود به زمین صدا کند. بازیکنان دیگر و مربی روی نیمکت تیم خواهند بود یا در گوشه انتهایی زمین خود را گرم می کنند.

مربی باید از کنار زمین مربیگری کند و بین خط حمله و انتهایی ،‌ بدون دخالت در بازی بایستد. در هر ست، مربیاتن می توانند دو تایم اومت در خواست کنند که هر یک 30 ثانیه  و برای صحبت با تیم هستند. از این زمانها باید با دقت استفاده شود و اطمینان داشته باشیم که آنچه گفته می شود مفید است و عملکرد تیم را پیش خواهد  برد.
 امکان تعویض ها با درخواست از داور دوم در پایان هر رفت و برگشت توپ وجود دارد. بازیکن وارد شونده باید بدون گرمکن ورزشی در کنار امتیاز دهنده ایستاده و آماده باشد. داور دوم دو بازیکن تعویضی را کنار خط جانبی نگاه می دارد تا امتیاز دهنده شماره آنها را ثبت کند. هر یک از بازیکنان آغاز کنده می توانند یک بار در هر ست با دیگری تعویض شوند. اگر مربی می خواهد بازیکن اصلی در عقب زمین گذاشته شود، تنها در طول ست می تواند او را با بازیکن جایگزین در عقب تعویض کند. هر بار که بازیکنی از زمین خارج می شود به عنوان یک تعویض محسوب می شود و حداکثر 6 تعویض در هرست، قانونی است. تعویض ها برای جایگزین کردن بازیکنانی که دقایقی فرم خود را از دست داده اند یا به خاطر اینکه مربی می خواهد یک مهاجم بیشتر در صف جلو، یک مدافع در عقب یا یک پاسور جدید داشته باشد استفاده می شوند.
بازیکن لیبرو می تواند در زمان رفت و برگشت توپ و بدون کسب اجازه از داور دوم به زمین داخل یا از آن خارج شود و این تغییرات به عنوان تعویض برای تیم محسوب نمی شود.
مربی باید هر دو تیم زمین را زیر نظر داشته باشد بنابراین اطلاعات تاکتیکهای تیم مقابل می تواند به بازیکنان انتقال داده شده یا اگر لازم است تاکتیک مقابل آن به آنها داده شود و مربی در طول مسابقه به اندازه بازیکنان فعال است.
اگر یک مربی یا بازیکن مشاهده کننده در کنار مربی بنشیند و مسابقه را زیر نظر گرفته و تجزیه و تحلیل کند خیلی کمک کننده است. این امر نه تنها می تواند در ثبت جزئیات عملکرد تیم در محلهای انتخاب شده، بلکه در تهیه یک بانک اطلاعاتی درباره حریف استفاده شود که پایه و اساس طرح و نقشه بازی بعدی را شکل خواهد داد.

بخشی از فهرست مطالب مقاله نقش مربی برای بازیکنان

نقش مربی
وظایف مربی
تمرینات فصلی
تهیه و تدارک بازی وتاکتیک
فصل مسابقات
دوره و جلسات تمرین
وظایف زمان مسابقه

 

 

 


دانلود با لینک مستقیم


دانلود مقاله نقش مربی برای بازیکنان

گزارش تخصصی معاون و مربی پرورشی : راهکارهای عملی در زمینه نماز – قرآن و راهبردهای پرورشی در مدرسه

اختصاصی از فایل هلپ گزارش تخصصی معاون و مربی پرورشی : راهکارهای عملی در زمینه نماز – قرآن و راهبردهای پرورشی در مدرسه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

گزارش تخصصی معاون و مربی پرورشی : راهکارهای عملی در زمینه نماز – قرآن و راهبردهای پرورشی در مدرسه


گزارش تخصصی معاون و مربی پرورشی : راهکارهای عملی در زمینه نماز – قرآن و راهبردهای پرورشی در مدرسه

معرفی :

 

گزارش تخصصی معاون و مربی پرورشی : راهکارهای عملی در زمینه نماز – قرآن و راهبردهای پرورشی در مدرسه  -  بصورت ورد و قابل ویرایش - تعداد صفحات بیست و سه صفحه

فهرست مطالب در زیر آمده است :

 

 

فهرست مطالب

 

چکیده :

 

نکات کلیدی :

 

مقد مه :

 

بیان مسئله :

 

تعریف اصطلاحات :

 

نماز :

 

نماز جماعت :

 

عوامل تاثیر گذار بر روی دانش آموزان برای ترغیب و شرکت در نماز جماعت مدرسه :

 

الف) مسجد

 

مسجد مدرسه و محله

 

1 .فضای مناسب و ظواهر خوب آن (احداث و زیباسازی مساجد و نمازخانه ها)

 

2 .نظافت و پاکیزگی مسجد مدرسه

 

.3 وسایل صوتی، گرما زا و سرما زا

 

4 تصمیم گیری متمرکز

 

.5 ایجاد امکانات فرهنگی ورزشی محله

 

6 .استفاده از افراد خوش صدا در مسجد مدرسه

 

امام جماعت مسجد مدرسه

 

ثابت بودن

 

توانایی علمی

 

نظم و انضباط

 

برخورداری مسجد از امام جماعت خوش خلق

 

بیان ساده و شیوا

 

ابتکار خلاقیت

 

احترام و تواضع

 

آراستگی ظاهری

 

توانایی جسمی

 

درک موقعیت سنی نوجوانان و جوانان

 

دوستی با دانش آموزان

 

رویکرد جوان گرایی در انتخاب امام جماعت مسجد

 

برنامه های فرهنگی مسجد

 

خانواده

 

مربی پرورشی  مدرسه

 

سایر عوامل پیوند دهنده میان نماز و دانش آموزان

 

ترجمه و توضیح دعا ها و اذکار

 

بدون شک بیان قصه های لطیف و خاطرات زیبا و به یادماندنی

 

به کارگیری روش محبت

 

نتیجه گیری :

 

پیشنهادات و راهکارهای عملی در زمینه : نماز ، قرآن و راهبردهای پرورشی

 

راهکارهای لازم و اجرائی :

 

منابع و مآخذ


دانلود با لینک مستقیم


گزارش تخصصی معاون و مربی پرورشی : راهکارهای عملی در زمینه نماز – قرآن و راهبردهای پرورشی در مدرسه