دانلود پاورپوینت درس بررسی مسائل اجتماعی ایران

اختصاصی از فایل هلپ دانلود پاورپوینت درس بررسی مسائل اجتماعی ایران دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

•بررسی مسائل اجتماعی ایران از دروس اصلی و الزامی رشته علوم اجتماعی است. پیش نیاز این درس روش تحقیق و نظریه های جامعه شناسی 2 است. در این درس دانشجو با نحوه طرح مسئله در حوزه اجتماع آشنا می  گردد. همچنین  برخی از عمده ترین مسائل اجتماعی جامعه ایران مطرح می شود و از این طریق دانشجو  شاهد کاربرد بحث های نظری رشته جامعه شناسی در تحلیل مسائل جامعه خود خواهد بود.

مفاهیم  مسئله اجتماعی

•1 - وجوه توسعه :

•توسعه دارای دووجه است وجه ارزشی و وجه اثباتی. شناخت مسائل اجتماعی موکول به این دو وجه است.

•وجه ارزشی هنجاری در پی اهداف و کمال مطلوب ها است.

•وجه اثباتی و واقعی در پی رسیدن به هدف است. 

•2 – اهداف توسعه :

•الف . اهداف عام  منبعث از ارزش های عام و فراگیر چون دانایی ، خردگرایی ، صداقت و عدالت که در بین همه مشترک است.

•ب. اهداف خاص مرتبط با ارزش های خاص گروهها ، طبقات ، شهر و روستا متفاوت است.

•شناخت مسائل اجتماعی موکول به شناخت نظام ارزش ها و اهداف توسعه و موانع تحقق این اهداف است.

الف. وی‍ژگی های  مسئله اجتماعی

•اجتماعی بودن : مسئله اجتماعی محصول حیات اجتماعی شامل طبقات، ایل ، قشر ، شهر ، روستا و غیره است.

•عمومی بودن : در همه جوامع با کمیت و کیفیت متفاوت این مسائل مشاهده می شود.

•تاریخی : طی یک فرایند تاریخی به وجود می آیند و ابتدا به ساکن نیستند.

•واقعی بودن: طبق تجربه می توان به وجود آن پی برد. مسئله یابی با مسئله آفرینی فرق دارد. مسئله یابی موضوعی است که قبلا رخ داده است اما مسئله یابی در آینده ممکن است مسئله شود.

•مسئله اجتماعی با آسیب اجتماعی فرق دارد. اعمال خلاف قانون و اخلاق جزء آسیب های اجتماعی تلقی می شوند.

•بعد کیفی و ربط ارزشی داشتن: هوارد بکر به تعاریف ذهنی از شرایط عینی اشاره می کند. پس باید محقق به افراد مراجعه کند . زیرا دولت ها و طبقات مسلط معمولا عوامل تهدید کننده منافع خود را به عنوان مسائل اجتماعی مردم معرفی می کنند.

•راه حل انتخاب جامعه به عنوان واحد تحلیل است.  

•متغیر و نسبی : مسائل اجتماعی بر حسب زمان و مکان فرق دارند. هر چه از واحد بزرگتر به سمت واحد کوچک تر می رویم مسئله خاص تر می شود.

•تکثر و تنوع : در ابعاد مختلف فرهنگی – اجتماعی ، سیاسی ، زیست محیطی ، دینی، هنری و غیره می توان مسائلی را یافت.

•کثیر الابعاد : ریشه در سطوح مختلف خرد و کلان و یا در فرهنگ ، اجتماع، سیاست و حتی نظام جهانی ریشه دارد و یافتن راه حل نیز نیازمند همکاری افراد مختلف از دسته های مختلف است.

•قابل کنترل بودن: قابل اصلاح هستند به شرط شناخت ریشه ها و برنامه ریزی کوتاه مدت ، میان مدت و بلند مدت . چنانچه برخی از مسائل اجتماعی ذاتی نظام اجتماعی غالب باشد مردم به انقلاب و تحول نظام موجود گرایش پیدا می کنند.

شرایط و استلزامات تشخیص مسائل اجتماعی
(1 - وجود یک واحد تحلیل اجتماعی مشخص)

● وجود یک واحد تحلیل اجتماعی مشخص به عنوان واحد تحلیل که می تواند یک گروه ، قشر ، طبقه و یا اجتماع ملی و بین المللی باشد. اعضای هر واحد دارای اهدافی مشترک هستند . اگر برای رسیدن به اهداف با مانع روبرو شوند مسئله ایجاد می شود.مسائل اجتماعی بر اساس واحدهای اجتماعی متغیرند . همبستگی قومی برای یک قوم عادی است اما برای کل جامعه می تواند مانع انسجام باشد.

(2 - محقق آشنا با بینش های جامعه شناختی)

•وجود محقق آشنا با بینش و روش های جامعه شناختی.

•دارندورف: فلسفه پیدایش جامعه شناسی پاسخ گویی علمی به مسائل اجتماعی از جمله نابرابری های اجتماعی است. یکی از مشکلات اساسی بشر نداشتن تصویری روشن از آینده ، عدم  ارزیابی دقیق مقدورات و محدودیت های گذار از وضع موجود به مطلوب است.

شامل 260 اسلاید Powerpoint

بررسی مسائل مربوط به طراحی Anechoic Chamber ها

اختصاصی از فایل هلپ بررسی مسائل مربوط به طراحی Anechoic Chamber ها دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

در این مقاله مروری سعی داریم تا به برخی مسائل مربوط به طراحی اتاق های ساکت [1] برای بهبود عملکرد آنها بپردازیم. هندسه های مختلف برای این اتاق ها برای حصول ناحیه با میدان یکنواخت [2] بزرگتر و افزایش باند فرکانسی کاری و برخی روش های عددی از جمله موارد مورد بررسی می باشند. به همین منظور سعی شده است تا از مقالات و مراجع سال های اخیر در این حوزه مخصوصا مقالات سازمان IEEE بهره­ برداری گردد.

فهرست مطالب

• معرفی اتاق های ساکت (Anechoic Chambers)

• کاربرد اتاق های ساکت

• مشکلات و مسائل مهم در طراحی اتاق های ساکت

• ارائه راهکارهایی برای حل مشکلات طراحی

    •تغییر هندسه اتاق

    •روش های عددی و تحلیل اتاق

• مرور مطالب

• لیست مراجع

در فایل zip قرار داده شده دو فایل برای دانلود شما قرار داده شده است. هر دو در قالب pdf می باشند. یکی مربوط به فایل پاورپوینت (16 صفحه) و دیگری مربوط به گزارش ورد (10 صفحه) می باشد.

[1] Anechoic Chambers

[2] Quiet Zone (ناحیه خاموش یا ناحیه تست)

حل مسائل ریاضی با دوربین گوشی

اختصاصی از فایل هلپ حل مسائل ریاضی با دوربین گوشی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

با استفاده از دوربین گوشی خود میتوانید مسائل ریاضی را حل کنید

دانلود تحقیق ازدواج و مسائل مربوط به آن

اختصاصی از فایل هلپ دانلود تحقیق ازدواج و مسائل مربوط به آن دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تعداد صفحات : 23 صفحه        -            

قالب بندی :  word                            

مقدمه

ارتباط زناشویی ماهیتا سرچشمه عمده ناخشنودی است. هیچ ارتباط دیگری مانند آن نمی تواند دوانسان بالغ را که ممکن است شناخت بسیار کمی از یکدیگر داشته باشند، برای یک عمر به یکدیگر قفل کند، هر چند این واقعیت نیز وجود دارد که این دو نفر از دو جنس مخالف هستند و برای یکدیگر زندگی می کنند، پس از مدتی یکی یا هر دوی آنها به این نتیجه می رسند که تمایلی به ازدواج ندارند. دلیلشان هم این است که نمی خواهیم خودمان را با این ارتباط تعهدآور، محدود کنیم.اما بسیاری از این زوجها نیز به یکدیگر علاقه مند می شوند و ازدواج می کنند. بنابراین، حتی با هم زندگی کردن نیز نمی تواند یک زوج را آماده ی ارتباط پایبند کننده ای به نام ازدواج کند.

ازدواج بیش از هر ارتباط دیگری طرفین را مقید می سازد. همچنین زوجین از حق اشتباه کمتری برخوردارند. آنچه دو فرد باید پیش از ازدواج بدانند، این است که ازدواج مساله ای نیست که همه به آن اشراف داشته باشند. زندگی مشترک را افرادی شروع می کنند که نمی دانند ازدواج، قدم گذاشتن در یک شراکت کاری است که معمولا جزئیات نحوه ی برخورد با مشکلات احتمالی به صورت کتبی ذکر نمی شود. از این رو، این تحقیق به بحث در مورد نحوه ی آمادگی برای یک زندگی مشترک
می پردازد.

بخش اول

خصلت ویرانگر زندگی های مشترک

تقریبا بیش از نصف افرادی که ازدواج می کنند، قادر هستند زندگی مشترک خود را برای یک عمر حفظ کنند و از کسانی که موفق به حفظ آن می شوند، افراد بسیار کمی یافت می شوند که دفتر زندگی مشترکشان را با خوبی و خوشی ببندند. در بین تمامی روابط مختلف ما، زندگی مشترک طولانی مدت و خوشایند. کم یابترین نوع رابطه است که به آسانی به دست نمی آید.

زوجهای ناخرسند بسیاری، وقت و پول خود را صرف یافتن راهی برای احیای زندگی مشترکشان می کنند و برای رسیدن به خواسته شان به هر گونه متخصص و حتی دعانویس متوسل می شوند. اما اکثر این راهها به بن بست می رسد، زیرا به دنبال راهی می گردند که شریک زندگی شان را اصلاح کنند و نه خود را .در هر ارتباطی، از هر نوع و شکلی، هر کس صرفا می تواند خود را تغییر دهد و نه هیچکس دیگر را.

افرادی که از زندگی مشترکشان راضی نیستند، متوسل به کنترل بیرونی
می شوند و می گویند: تقصیر من نیست، همسرم عامل تمام این بدبختی هاست و من وظیفه ی خود می دانم هر کاری که می توانم برای تغییر رفتارهای او در قبال خودم انجام دهم، هر چند به قیمت جان او تمام شود.

برای انجام این وظیفه (یعنی تغییر رفتار او) ما معمولا یک سری رفتارهای کلیشه ای در پیش می گیریم که من آنها را هفت عادت تخریبگر خصلت کنترل بیرونی
 نامیده ام. این رفتارها را کلیشه ای می نامم زیرا تقریبا همه ی ما هر روز و هر روز این رفتارها را تکرار می کنیم، بدون آنکه فکر کنیم این رفتارها تا چه حد حامل بدبختی برای خودمان و دیگران هستند . این رفتارها عبارتند از:

1. عیب جویی یا انتقاد.
2. سرزنش
3. شکوه و گلایه.
4. نق و غرغر.
5. تهدید.
6. تنبیه
7. دادن حق حساب یا باج برای تحت کنترل رد آوردن دیگری.

این عادات مخربند زیرا اگر در طولانی مدت اعمال شوند. زندگی های مشترک بسیاری را از بین می برند.

اگر از ما خواسته شود که سعی کنیم تا یک روز از انجام این عادات در مراوداتمان خودداری کنیم؛ تقریبا کار غیر ممکنی به نظر می رسد. واقعا کاری دشوار است زیرا در موقعیتی که غالبا ما آنها را به کار می بریم، تقریبا اجتناب از آن و پرداختن به کار دیگری غیر ممکن است.

بنابراین در چنین شرایطی برای دریافت کمک به دوستان یا حتی متخصصان مراجعه می کنیم، اما آنها نیز خود پیرو قانون کنترل بیرونی هستند و ما را در آنچه باور داشته ایم پابرجاتر می کنند. این باور که: همسر ما فرد مورد نظر ما نیست، یا اگر بخواهیم به زندگیمان ادامه دهیم او باید تغییر کند تا زندگی موفقی داشته باشیم.

از آنجا که در این دیدگاه، مشکل ما تقصیر طرف مقابل است و نه ما، هیچ تلاشی برای تغییر خودمان انجام نمی دهیم. از این رو، ناراحتی های ما نه تنها کم نمی شود، بلکه غالبا شدیدتر نیز می شود. این در حالی است که برای ایجاد تغییرات لازم و ساختن یک زندگی مشترک موفق باید چیزهای زیادی درباره خودمان و خصلت کنترل بیرونی ، بیش از آنچه اکنون می دانیم، بیاموزیم.

دانلود مقاله در آینه پژوهش نگاهی به مسائل کمی و کیفی آموزش و پرورش شهرستان های استان تهران

اختصاصی از فایل هلپ دانلود مقاله در آینه پژوهش نگاهی به مسائل کمی و کیفی آموزش و پرورش شهرستان های استان تهران دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود مقاله در آینه پژوهش  نگاهی به مسائل کمی و کیفی آموزش و پرورش شهرستان های استان تهران با فرمت ورد و قابل ویرایش در 29 صفحه

این مقاله به صورت کامل و دقیق و موشکافانه در رابطه با بررسی کمی و کیفی مسائل آموزش و پرورش کشور و بخصوص شهرستان های استان تهران پرداخته است. با هم بخشی از این مقاله را مشاهده می کنیم:

چکیده

به نظر می‌رسد در توصیف وضع موجود، آموزش و پرورش شهرستان های استان تهران گرفتار مسائل و آسیب‌هایی است؛ مانند مشق‌محوری، دیکته‌محوری، نمره‌محوری، کنکور‌محوری، مدرک‌محوری، کمبود امکانات و فضاهای آموزشی و تربیتی، مشکلات اقتصادی و معیشتی معلمان، عدم مشارکت آگاهانه و مسئولانه خانواده و اندیشمندان و ثروتمندان در آموزش و پرورش، عدم هماهنگی و هم‌سویی میان آموزش و پرورش و دیگر نهادهای تأثیرگذار در این حوزه مانند نهاد خانواده و صدا و سیما، دانشگاه ها و حوزه ها، شکاف میان وزارتخانه و مدرسه، شکاف خانه و مدرسه، شکاف میان معلمان و مربیان و دانش‌آموزان، شکاف والدین و فرزندان، سیاست‌زدگی، عمل‌زدگی، تحول‌ناپذیری، نقدناپذیری، دیوان‌سالاری، و غیره.

در توصیف وضع موجود و مشکلات و مسائل آموزش و پرورش و بخصوص راجع به استان پر جمعیت تهران تقریباً بین صاحب‌نظران این حوزه اختلافی نیست. کم و بیش همه قبول دارند که آموزش و پرورش ما حافظه‌محور و مدرک‌محور، سیاست‌زده و دیوان‌سالار است و یا معلمان مشکلات اقتصادی و معیشتی دارند. برای اینکه در توصیف مسائل آموزش و پرورش اغلب مسائل مشهود و در سطح و ملموس و قابل اندازه‌گیری است. برای نمونه چنان‌که گفتم کنکورمحوری و حقوق معلمان و کمبود فضاهای آموزشی و دیوان‌سالاری آموزش و پرورش برای هر محقق و حتی غیرمحققی، مشهود و پیداست؛ اما در تبیین مسائل چون به چرایی آن‌ها پرداخته می‌‌شود و لایه‌های زیرین و ریشه‌های آن بررسی و تحلیل می‌شود، طبیعی است که اختلاف پیش آید و مباحث مناقشه‌برانگیز شود. در مقاله حاضر نگاهی به مسائل آموزش و پرورش شهرستان های استان تهران از لحاظ کمی و کیفی انداخته و به بررسی مشکلات و ارائه راه حل های این مقوله پرداخته ایم.

کلیدواژه :

مسائل،مشکلات،کمی،کیفی،شهرستان،تهران،آموزش و پرورش