لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل : .doc ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 17 صفحه
قسمتی از متن .doc :
نام پژوهنده : طاهره اوسپید
محل جغرافیایی طرح : دزفول
سال اجراء : 84-83
محل خدمت : راهنمایی حکمت
مربوط به طرح اقدام پژوهی
فهرست
چکیده 4
فصل اول 5
مقدمه 6
اهداف 8
آماده سازی شرایط 9
بیان مسائل 10
فصل دوم 12
اجرای اقدام بهینه 13
نتایج این روش 14
فصل سوم 20
فهرست منابع 21
( 3 )
چکیده
مسئله ارزشیابی وبه دنبال آن اضطراب خاصی که برای دانش آموزان به وجود می آید باعث می شود که به این مقوله از یادگیری بیشتر پرداخته شود . برای رسیدن به بهترین راه و روشی که بتواند این اضطراب و نگرانی خاص را از ذهن دانش آموزان بیرون ببرد ، این بود که در اولین مرحله شیشه عمر غول امتحان شکسته شود که این هم با کمک خود دانش آموزان امکان پذیر بود و می بایست انجام گیرد .
برای این منظور راه های مختلفی اجرا شد که مرحله به مرحله ترس و اضطراب دانش آموزان را از بین برد و در نهایت به نقطه ای از امر یادگیری می رسیم که فراگیران نه تنها از وجود امتحان و ارزشیابی ترس و وحشت ندارند بلکه با دیدی باز به آن می نگرند و از انجام آن خوشحال و مسرور می شوند و همین امر باعث می شود که یادگیری به بهترین شیوه صورت گیرد
( 4 )
تحقیق در مورد A 253 ارزشیابی
