5 مقاله جدید در مورد عقیده کاوی

اختصاصی از فایل هلپ 5 مقاله جدید در مورد عقیده کاوی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

1- مقایسه کارایی طبقه بندی های مختلف متن برای عقیده کاوی در نقد کالا

2-کمی سازی گرایش احساسی نظرات متنی فارسی مشتریان بر روی کالای مشتریان بر روی ویژگی های کالا

3- مقایسه کارایی طبقه بندی های مختلف متن برای عقیده کاوی در نقد کالا

4-افزایش هوش تجاری براساس تحلیل عقاید در نقدهای فارسی

چکیده :

با گسترش تجارت الکترونیک و سیستمهای مدیریت درخواست مشتری، روزانه حجم عظیمی از دادههای متنی توسط کاربران بهطور مستقیم و غیرمستقیم تولید میشود. این دادههای متنی ارزش اطالعاتی بسیار باالیی دارند و واضح و بدیهی است که بررسی تمامی آنها بهطور دستی توسط انسان سخت و دشوار و در برخی موارد غیرممکن است. از طرفی خریداران یک محصول و حتی مدیران نیاز دارند تا اطالعات جامع و کارآمدی که حاصل تمامی نظرات داده شده است را مشاهده نمایند تا بتوانند در کوتاهترین زمان تصمیم درستی در خصوص کمیت و کیفیت در راستای گسترش خرید و یا فروش آن محصول اتخاذ نمایند. بررسی نتایج نشان میدهد که 11 %کاربران اینترنت قبل از خرید یک محصول یا خدمات راجع به آن جستجو نمودهاند و دیگر نظرات را مطالعه کردهاند. لذا در دهه اخیر، حوزه تحلیل احساست، نگاه بسیاری از محققان حوزه صنعت و دانشگاه را به خود معطوف کرده است اما متأسفانه بسیاری از این پژوهشها مختص زبان انگلیسی بوده و کارهای بسیار کمی در زبان فارسی صورت پذیرفته است. در این مقاله به ارائه چارچوبی خواهیم پرداخت که میتواند با استفاده از متون نقد کاربران در زبان فارسی قطبیت آن را پیشبینی نموده و ویژگیهای مورد نقد را استخراج نماید. در این راستای، ابتدا در مرحله پیشپردازش دادهها با جداسازی کلمات و جمالت، و ریشهیابی کلمات، اطالعات موردنیاز از نقدها استخراج شده و در گام بعدی با استفاده از مدل SVM نظرات و عقیده کاربران در مورد یک محصول و ویژگیهای آن طبقهبندی نمودیم. در پایان نیز مدل آموزش داده شده توانست با سرعت و دقت باالیی قطبیت نقدهای نوشته شده کاربران را بهدرستی پیشبینی نماید.

واژگان کلیدی: هوش تجاری، تحلیل احساسات، عقیدهکاوی، پردازش زبان طبیعی، مدل SVM

5-مروری بر رویکردهای ارائه شده در نظرکاوی

چکیده:

به طور کلی، عقیده کاوی و تجزیه و تحلیل احساسات کمک می کند تا شرکت ها و ارائه دهندگان خدمات عقاید و احساسات مشتریان و کاربران خود را بدانند و بر اساس نیازهای مشتریان و کاربران محصوالت و خدمات خود را ارائه دهند. رایت در ]21 ] ادعا می کند که "برای بسیاری از کسب و کار ها، عقیده کاوی آنالین، یک نوع ارز مجازی است که می تواند باعث شکست یا موفقیت یک محصول در بازار شود.". از طرفی این حوزه یکی از برترین عالیق دانشمندانی مانند روانشناسان اجتماعی را تشکیل می دهد، طوری که در برخی منابع عقیده کاوی را باز شدن پنجره ای به روی تفکر روانی و واکنش آنالین جوامع می دانند. این مسئله به مطالعه و درک اذهان عمومی در جوامع در زمان های خاص )در مورد موضوعات خاص موجود در جامعه( کمک می کند. به عنوان مثال، عقیده کاوی می تواند برای تحلیلگران سیاسی در پیش بینی نتایج انتخابات استفاده داشته باشد.

کلمات کلیدی:عقیده ، عقیده کاوی ، آنتولوژی ، آنتروپی ، یادگیری ماشین ، احساسات ، شبکه عصبی ، زبان شناسی

غنی سازی محتوای آموزش الکترونیکی مبتنی بر وب معنایی

اختصاصی از فایل هلپ غنی سازی محتوای آموزش الکترونیکی مبتنی بر وب معنایی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

غنی سازی محتوای آموزش الکترونیکی مبتنی بر وب معنایی بصورت ورد وکامل

چکیده: در دنیای امروز به منظور کاهش هزینه یادگیری از طرفی و هزینه وقت از طرف دیگر که نمی توان از آن چشم پوشی کرد، بهره گیری از سیستمهای جدید یادگیری همچون یادگیری الکترونیکی جایگاه خود را نمایان ساخته است. محققان تلاش می کنند برای پایین آوردن هزینه آموزش مستقل از زمان با تکیه بر فناوری های جدید بتواند علاوه بر آموزش موثر هزینه تولید را با بهره گیری از دانش اشتراکی در محیط وب کاهش داده و با تنوع بخشی محتوای آموزش الکترونیکی به کمک سیستم های انطباقی مبتنی بر شبکه وب معنایی به اطلاعات و داده های مرتبط برای یادگیرنده دست یایند. در این تحقیق آنچه مورد نظر ماست شامل، بهره گیری از وب معنایی به منظور غنی سازی محتوای آموزش الکترونیکی برای افزایش اثر بخشی و ارتقاء کیفیت آموزش در سیستم های آموزش الکترونیکی و ارائه بهترین شیوه بکارگیری فناوری های وب معنایی در تنوع بخشی و غنی سازی محتوای آموزش الکترونیکی با تکیه بر آمار و کاربردها است. بدین منظور در این تحقیق تلاش شده با ارائه و طراحی یک معماری توزیع شده در حوزه های مختلف وب معنایی مانند مدل سازی محتوایی مبتنی بر کلید واژه با بهره گیری از داده کاوی، تولید محتوا به روش های مشارکتی و اجتماعی، تولید محتوا به روش تفسیر متن بر اساس هستان شناسی و ارائه محتوای آموزش الکترونیکی مبتنی بر هستان شناسی به تقویت و تنوع بخشی محتوای آموزشی اثر بخش دست یافت. ارزیابی عملکرد سیستم آموزش الکترونیکی با محتوای غنی شده مبتنی بر وب معنایی حاکی از افزایش اثر بخشی آموزش بر روی یادگیرندگان داشته است، که این مهم با محتوای معمول در سیستم های مدیریت یادگیری بر روی تعدادی از یادگیرندگان نمونه امتحان، و نتیجه میزان یادگیری بررسی شده است، به طوری که با بهره گیری از این سیستم می توان حداقل به افزایش توانمندی یادگیرندگان به میزان 20% و علاقه مندی استفاده از سیستم به میزان 40% برای آنان دست یافت.