فایل هلپ

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فایل هلپ

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

مقاله:تعداد شهود در دعاوی

اختصاصی از فایل هلپ مقاله:تعداد شهود در دعاوی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقاله:تعداد شهود در دعاوی


مقاله:تعداد شهود در دعاوی

لینک پرداخت و دانلود *پایین صفحه*

 

فرمت فایل : Word(قابل ویرایش و آماده پرینت)

 

تعداد صفحه : 12

 

فهرست مطالب:

تعداد شهود در دعاوی

فلسفه وجود دو زن

حق الناس شامل امور زیر می باشد:

شرایط شاهد:

شرایط شهادت:

تشریفات شهادت در آیین دادرسی

منابع درسی تحقیق شده :

 

شهادت بیان واقعه ای که شاهد آن را دیده یا شنیده است و از همین روی شاهد باید آنچه را دیده یا شنیده در محضر قاضی بیان کند و از بیان آنچه استنباط یا احساس کرده بپرهیزد، زیرا آنچه از شاهد می خواهند مسموع یا مرئی اوست، نه عقیده او یا اظهار عقیده ی او.

شاهد باید آنچه دیده یا شنیده با قطع و یقین همراه باشد. در شرح لمعه آمده است که پیغمبر(ص) آفتاب را در آسمان به شاهدی می نماید و می فرماید: اگر بدین روشنی می دانی شهادت بده وگر نه از این کار دست بدار.

ماده 1315 ق.م ناظر به همین امر است که می گوید شهادت باید از روی قطع و یقین باشد، نه به طور شک و تردید و علت هم آن است که شک و تردید موضوع ذهنی را از بیان واقعه مشهود به عقیده و اظهار نظر نزدیک می کند و شاهد نباید در شهادت نظر خود را دخالت دهد.


دانلود با لینک مستقیم


مقاله:تعداد شهود در دعاوی

مقاله:اشخاص حقیقی

اختصاصی از فایل هلپ مقاله:اشخاص حقیقی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقاله:اشخاص حقیقی


مقاله:اشخاص حقیقی

ینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

 

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

  

تعداد صفحه:19

                                                             

فهرست مطالب

م

اهلیت تمتع

اهلیت استیفاء

سایر حقوق مربوط به اهلیت

قواعد حاکم بر تعهد تجاری در حقوق ایران

مبحث دوم

مبحث اول

مقررات خاص دعاوی تجاری

مبحث دوم

تعهدات براتی

بخش سوم

محو تعهد تجاری

مبحث اول

مهلت های تجار

 

اشخاص حقیقى یا طبیعى در حقیقت همان انسان‌ها مى‌باشند که با متولد شدن داراى حقوقى مى‌گردند و تا در قید حیات هستند آن را دارا مى‌باشند که به آن اهلیت نیز مى‌گویند که در قانون مدنى موادى در خصوص اهلیت وجود دارد همچنان‌که ماده ۹۵۶ قانون مدنى مى‌گوید: اهلیت براى دارا بودن حقوق با زنده متولد شدن انسان شروع و با مرگ او تمام مى‌گردد و در ماده ۹۵۷ در مورد اهلیت حمل چنین مى‌گوید: حمل از حقوق مدنى متمتع مى‌گردد مشروط بر اینکه زنده متولد شود بنابراین لازمه به‌وجود آمدن، زندگى کردن، داشتن حقوق و تکالیفى است که قانون آن را به رسمیّت شناخته و اعمال و اجراء حقوق مزبور را در قانون مدنى به داشتن اهلیت مدنى یعنى اهلیت تمتع و استیفاء تعبیر نموده‌اند که اقتضاء دارد درباره هر یک توضیحات مختصرى داده شود.


دانلود با لینک مستقیم


مقاله:اشخاص حقیقی

مقاله:جامعه شناسی شهری و روستایی

اختصاصی از فایل هلپ مقاله:جامعه شناسی شهری و روستایی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقاله:جامعه شناسی شهری و روستایی


مقاله:جامعه شناسی شهری و روستایی

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

 

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

  

تعداد صفحه:69

                                                             

فهرست مطالب

 

دنیای‌ مدرن‌، دنیایی‌ شهری‌ است‌ و اساساً درشهر امکان‌ وجود یافته‌. نوع‌ ارتباطات‌ و تعاملات‌ پیچیده‌ انسانهای‌ مدرن‌، شهری‌ است‌ و در بطن‌ و متن‌ همین‌ ارتباطات‌ و تعاملات‌ است‌ که‌شهروند انتزاعی‌ یک‌ واحد ملی‌ و سیاسی‌ متولد می‌گردد، هرچند که‌ در تعین‌ تاریخی‌ این‌ شهروند مدرن‌ سنت‌ و خاستگاه‌ قومی‌ او نقشی‌ اساسی‌ دارد اما این‌ سنت‌ و گذشته‌ نیز تنها دریک‌ فرآیند تاریخی‌ و انتقادی‌ آنگاه‌ می‌تواند هستی‌ و موجودیت‌ خود را حفظ کند که‌ قادر به‌ بازتولید خود در قالب‌ها و چارچوب‌های‌ انتزاعی‌ شده‌ همچون‌ دولت‌ ـ ملت‌ باشد.
دولت‌ها و ملت‌ها نیز در فضاهای‌ مکانی‌ و زمانی‌ای‌ به‌ خودآگاهی‌ و تشخیص‌ هویت‌ وجودی‌ و تاریخی‌ خود می‌رسند که‌ نامشان‌ شهر است‌. سیاست‌، مدیریت‌، اقتصاد و اجتماع‌ مدرن‌ تنهادر شهر ممکن‌ است‌. روستایی‌ نیز اگر بخواهد به‌ این‌ امور بپردازد باید به‌ شهر بیاید و شهری‌ شود. صنعت‌ و توسعه‌ در درون روستا وجود ندارد. حتا دامپروری‌ و کشاورزی‌ صنعتی‌ شده‌ درجوامع‌ توسعه‌ یافته‌ نیز در متن‌ روابطی‌ پیش‌ می‌رود که‌ شهر آنها را ممکن‌ کرده‌ است‌  حتی‌ اگر در فضاها و مکان‌هایی‌ خارج‌ از شهر (نه‌ روستا) آخرین‌ محصولات‌ آنها را برداشت‌ کنند وآنگاه‌ برای‌ فروش‌ و توزیع‌ به‌ شهر آورند. اساساً فرآیند و نظام‌ تولید مدرن‌، اتفاقی‌ شهری‌ است‌ و وابستگی‌اش‌ به‌ شهر تنها در امر توزیع‌ و مصرف‌ نیست‌، هرچند در سرمایه‌ داری‌ نوین‌جهانی‌ خود تولید تابعی‌ از مصرف‌، توزیع‌ و تجارت‌ است‌.
انقلاب‌ اسلامی‌ ایران‌ نیز انقلابی‌ شهری‌ بود و به‌ همین‌ جهت‌ می‌توان‌ آنرا حرکتی‌ در جهت‌ مدرنیزه‌ و شهری‌ کردن‌ جامعه‌ ایران‌ انگاشت‌. بعد از انقلاب‌ سیل‌ مهاجرت‌ها از روستاها به‌ سوی‌شهرها شدت‌ گرفت‌ با این‌ تفاوت‌ که‌ ویژگی‌ انقلابی‌ حکومت‌ اسلامی‌ در توجه‌ به‌ طبقات‌ فرودست‌ اجتماعی‌ باعث‌ می‌شد که‌ روستائیان‌ این‌ امکان‌ را داشته‌ باشند که‌ در نظام‌ اجتماعی‌ جدیدسهم‌ بالاتری‌ در توزیع‌ قدرت‌، ثروت‌ و منزلت‌ نصیب‌ خود کنند و به‌ نوعی‌ ارتقاء اجتماعی‌ دست‌ پیدا نمایند. انقلاب‌، فرودستان‌ و روستائیان‌ را به‌ فرادستی‌ در شهرها رساند. اسلامی‌ بودن‌انقلاب‌ ایران‌ و رهبری‌ روحانیون‌ در کنار توان‌ سازماندهی‌ آنان‌ برای‌ بسیج‌ طبقات‌ شهری‌ و خصوصاً روستایی‌ در جهت‌ بوجود آوردن‌ حرکات‌ اجتماعی‌، باعث‌ شد که‌ نظام‌ اسلامی‌ بتواندنقش‌ بزرگی‌ در متحول‌ کردن‌ گروههای‌ اجتماعی‌ روستایی‌ و سنتی‌ به‌ سمت‌ شهری‌ شدن‌، بازی‌ کنند


دانلود با لینک مستقیم


مقاله:جامعه شناسی شهری و روستایی

مقاله:نقش معلمان در جامعه

اختصاصی از فایل هلپ مقاله:نقش معلمان در جامعه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقاله:نقش معلمان در جامعه


مقاله:نقش معلمان در جامعه

لینک پرداخت و دانلود *پایین صفحه*

 

فرمت فایل : Word(قابل ویرایش و آماده پرینت)

 

تعداد صفحه : 129

 

 

مقدمه:

 

در حال حاضر تعلیم و تربیت مهم ترین اصل توسعه  هر کشور است و رسالت انتقال مجموعه باورها ؛ اندیشه ها؛ رفتارها و مهارتهای جامعه به نسل جدید بر عهده آموزش وپرورش است.در حقیقت هر گونه پیشرفت و تحول در جامعه مستلزم آموزش و پرورش صحیح و قوی است .از آنجا که موفقیت آموزش و پرورش به عوامل آن بستگی دارد و در میان مجموعه عوامل معلمان مهم ترین نقش را ایفا می نماید ؛معلمان توجه ویژه ای را می طلبد. چنانکه هیچ کشوری نمی تواند از سطح معلمانش بالاتر رود (دهقان؛1376).

 

درک حساسیت نقش معلمان در فرایند تعلیم و تربیت از سوی عموم مردم جامعه و ارزش نهادن بر آن به مفهومی اشاره دارد که در جامعه شناسی معادل منزلت و پایگاه اجتماعی است.پایگاه اجتماعی ؛ارزشی است که یک گروه در یک نقش می نهد (آریانپور؛1356).

 

در این تحقیق بحث ما نقش معلمان و ارزشی است که جامعه برای او قائل می شود . یکی از عوامل مهم در ایفای شایسته نقش معلم رغبت  شغلی ایشان است و از عوامل مهم در رغبت شغلی معلمان این است که معلمان از پایگاه اجتماعی بالایی برخوردار باشند . با این وجود شواهد و تحقیقات پیشین که توسط شهین بهمنی در سال 1380 ؛ برزگر و نویدی در سال1380 ؛ راضیه نوری در سال 1375و ... انجام گرفته نشان می دهد که منزلت اجتماعی معلمان در جامعه ما به طور فزاینده پایین است.این یک واقعیت است که فارغ التحصیلان پسر تمایل کمتری برای ورود به حرفه معلمی نشان می دهند ودر بعضی کشورها معلمی بیشتر به عنوان حرفه زنان در نظر گرفته می شود . (مختاری؛1372)

 

چنانچه به عوامل موثر بر پایگاه اجتماعی معلمان توجه شود وبا شناخت این عوامل سعی در رفع مشکلات آنان نمود ؛بی تردید درامر آموزش و پرورش اثرات مثبت بسیاری خواهد داشت . این امر محقق را واداشت تا با انجام چنین تحقیقی در جهت عوامل موثر بر پایگاه اجتماعی معلمان قدمی در این راه مهم بردارد.

 


دانلود با لینک مستقیم


مقاله:نقش معلمان در جامعه

مقاله:چگونگی علاقمند ساختن دانش آموز پرخاشگر به درس

اختصاصی از فایل هلپ مقاله:چگونگی علاقمند ساختن دانش آموز پرخاشگر به درس دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقاله:چگونگی علاقمند ساختن دانش آموز پرخاشگر به درس


مقاله:چگونگی علاقمند ساختن دانش آموز پرخاشگر به درس

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

 

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

  

تعداد صفحه:15

                                                             

فهرست مطالب

عنوان........................................................................................................ صفحه

مقدمه.................................................................................................................

بیان مسئله............................................................................................................

روشهای گردآوری اطلاعات..............................................................................

تجزیه و تحلیل داده ها.........................................................................................

ویژگیهای راه پیشنهادی.......................................................................................

چگونگی اجرا و نظارت بر راه حل جدید............................................................

گردآوری اطلاعات............................................................................................

ارزشیابی تاثیر راه حل جدید و تعیین اعتبار آن.....................................................

منابع و ماخذ........................................................................................................

 

مقدمه:

یکی از مسایل مورد بحث در تربیت کودکان و یکی از عوامل موثر در تعلیم و تربیت محیط سالم و پویایی است که افراد در آن زندگی می کنند. اما امروزه ما شاهد رفتارهای نابهنجاری هستیم که باعث بر هم زدن نظم جامعه می شوند از جمله این رفتارها می توان به پرخاشگری اشاره کرد.

روان شناسان علت اصلی این پدیده(پرخاشگری) شکستها و ناکامی های طولانی مدت
می دانند. و معتقدند در مورد پرخاشگری کودکان« از نو جهت دادن رفتار آنان»


دانلود با لینک مستقیم


مقاله:چگونگی علاقمند ساختن دانش آموز پرخاشگر به درس