فایل هلپ

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فایل هلپ

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فیلم آموزش ریاضی هفتم ، فصل شمارنده ها و اعداد اول ، بخش اول (عدد اول)

اختصاصی از فایل هلپ فیلم آموزش ریاضی هفتم ، فصل شمارنده ها و اعداد اول ، بخش اول (عدد اول) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فیلم آموزش ریاضی هفتم ، فصل شمارنده ها و اعداد اول ، بخش اول (عدد اول)


فیلم آموزش ریاضی هفتم ، فصل شمارنده ها و اعداد اول ، بخش اول (عدد اول)

ما تو این فیلم داریم وارد مبحثی به نام شمارنده ها و اعداد اول می شیم؛ بخش اول این فصل که همین فیلمیه که پیش روتون قرار داره، درباره ی عدد اول صحبت می کنه؛ اینکه عدد اول اصلا چی هست؟!  

این بخش به ما یاد میده که هر عدد یه سری شمارنده داره؛ شمارنده همونطور که از اسمش هم میشه فهمید، یعنی شمارنده!!! بله به همین راحتی یعنی میشماره! یعنی میتونه بشماره! مثلا اگه بخوام شمارنده های 9 رو بنویسم، باید بگم چه عددهایی عدد 9 رو میشماره دیگه؟ خب به نظر شما چه ععدهایی می تونن 9 رو بشمارن؟؟؟
1 می تونه؟ بله؛ چون می تونه 9 رو یکی یکی بشماره! پس یکی از شمارنده های 9 ، "یک" شد!
دیگه چی میتونه 9 رو بشماره؟
2 می تونه؟؟ نـــه! چون هیچ وقت نمیشه 2 تا 2 تا شروع کرد و به 9 رسید! یعنی 2 نمیتونه 9 رو بشماره پس 2 شمارنده ی 9 نیست!
3 چی؟؟؟ 3 می تونه 9 رو بشماره؟؟ بـــله؛ چون می دونیم که 3 اگه 3 تا 3 تا بره بالا می رسه به 9 ؛ یعنی تونست 9 رو بشماره؛ پس 3 هم شمارنده ی 9 هست؛
خود 9 هم می تونه 9 رو بشماره دیگه! یعنی 9 می تونه خودشو 1 بار بشماره؛ یعنی بگه 9 ! پس 9 هم شمارنده ی 9 است! 
دیدیم که شمارنده یعنی بتونه بشماره و دیدیم که مثلا شمارنده های 9 اینا شدن : 1,3,9 
حالا تو فیلم به صورت صوتی و تصویری با استفاده از مثال هایی که خواهید دید به طور کامل درک می کنید که اوّلا شمارنده چیه ، بعدشم عدد اوّل چیه؟
مطمئنّا اگه به این بخش هم مسلط بشید سوالات امتحانی که از این بخش در امتحانهاتون میاد رو مثل آب خوردن حل می کنید ;)

(دوست دار شما دانش آموزلن - محمدرضا مرادی)


دانلود با لینک مستقیم


فیلم آموزش ریاضی هفتم ، فصل شمارنده ها و اعداد اول ، بخش اول (عدد اول)

دانلود نمونه سوال ریاضی ششم مستمر نوبت دوم(از اول تا آخر کتاب)+PDF+Word

اختصاصی از فایل هلپ دانلود نمونه سوال ریاضی ششم مستمر نوبت دوم(از اول تا آخر کتاب)+PDF+Word دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود نمونه سوال ریاضی ششم مستمر نوبت دوم(از اول تا آخر کتاب)+PDF+Word


دانلود نمونه سوال ریاضی ششم مستمر نوبت دوم(از اول تا آخر کتاب)+PDF+Word

درس مربوطه:ریاضی

مبحث:اول تا آخر کتاب

نوع سوالات:استاندارد

تعداد سوال:23

تعداد صفحات:3

نوع طراحی: مرسّم(همراه با شکل)

طراحی:مسعود بیگدلی

تایپ و ترسیم و صفحه آرایی:مهسا بیگدلو

فرمت:word & PDF

 فایل ضمیمه:نسخه PDFآماده تکثیر


دانلود با لینک مستقیم


دانلود نمونه سوال ریاضی ششم مستمر نوبت دوم(از اول تا آخر کتاب)+PDF+Word

مقاله با موضوع : رابطه ریاضی و الگوریتم احتمالی سوره حمد

اختصاصی از فایل هلپ مقاله با موضوع : رابطه ریاضی و الگوریتم احتمالی سوره حمد دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

شرح مختصر : دانش بشری هنوز به درجه ای نرسیده است تا تمامی زوایای پنهان این کتاب مقدس را کشف کند .و مطالعات نه چندان زیادی در این خصوص صورت گرفته است . پیشینه : کشف رابطه ریاضی در قرآن، موجب شد برخی از پژوهشگران مسلمان برای کشف اسرار و رموز بیشتری از قرآن به آمارگیری از تعداد حروف و واژه های قرآن بپردازند. برخی از شاگردان یا پیروان رشاد، چون عبدالله آریک با چاپ کتابی، تکمیل نمودند. با این حال برخی دیگر از اندیشمندان اسلامی نیز بودند که به طرح نظریات » عدد ۹۱ « نظریات او را در باب جدید ریاضی و مستقل از رشاد پرداختند. جدای از درستی یا نادرستی، نظریات ریاضی در حیطه قرآن قابل بررسی و تامل است. بخصوص آنکه در این میان، نظریات دیگری پدید آمدند که اگرچه از دیدگاه ریاضی به قرآن پرداخته اند اما کاملاً مستقل از نظریه رشاد و عدد ۹۱ وی بوده اند.

فهرست :

مقدمه

برخی از یافته ها

نگاهی به نظریه رشاد خلیفه

نقد نظریات رشاد

پژوهش صورت گرفته

مشخصات سوره

جدول تعداد کلمات هر آیه

فرضیات

منابع


دانلود با لینک مستقیم


مقاله با موضوع : رابطه ریاضی و الگوریتم احتمالی سوره حمد

تحقیق در مورد تاریخ ریاضی آغازدر اروپا

اختصاصی از فایل هلپ تحقیق در مورد تاریخ ریاضی آغازدر اروپا دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق در مورد تاریخ ریاضی آغازدر اروپا


تحقیق در مورد تاریخ ریاضی آغازدر اروپا

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

 

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

  

تعداد صفحه37

 

 آغازها در اروپای غربی

 

بخش شرقی امپراطوری روم همواره، چه از لحاظ اقتصادی و چه از نظر فرهنگی، پیشرفته ترین بخش آن امپراطوری بود.

اقتصاد بخش غربی هرگز بر اساس آبیاری استوار نبود، کشاورزی بخش غربی به گونه ای گسترده بود که انگیزه ای برای مطالعه نجوم فراهم نمی آورد. در واقع غرب با اندکی نجوم، کمی حساب عملی، و کمی دانش اندازه گیری که تکافوی تجارت و مساحی را می کرد، از عهده کارهای خود به خوبی برمی آمد، اما انگیزه اعتلای این علوم از شرق نشات گرفت. زمانی که شرق و غرب از نظر سیاسی از هم جدا شدند، این انگیزه نیز تقریبا از میان رفت. تمدن ایستای امپراطوری روم غربی، قرن های متمادی، با اندک وقفه و دگرگونی، ادامه یافت، وحدت مدیترانه ای تمدن قدیمی نیز بدون تغییر باقی ماند ـ و حتی فتوحات وحشیانه نیز اثر چندانی بر آن نداشت. در قلمرو پادشاهی های ژرمنی شاید به استثنای پادشاهی های بریتانیایی، شرایط اقتصادی، نهادهای اجتماعی، و حیات فکری، اساسا به همان نحوی باقی ماند که در اوان افول امپراطوری روم بود، اساس زندگی اقتصادی کشاورزی بود که به تدریج در آن کشاورزان آزاد و سهم بر جانشین بردگان شدند، اما علاوه بر این، شهرهای پر رونق و تجارت بزرگ همراه با اقتصاد پولی وجود داشت. پس از سقوط امپراطوری غربی در سال 476، قدرت مرکزی در دنیای یونانی ـ رومی، بین امپراطور قسطنطنیه و پاپ های روم تقسیم شد.

کلیسای کاتولیک غرب از طریق نهادها و زبان خود در

 

 


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق در مورد تاریخ ریاضی آغازدر اروپا