فایل هلپ

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فایل هلپ

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

تحقیق در مورد نگاهی به اهداف و آثار ازدواج در قرآن

اختصاصی از فایل هلپ تحقیق در مورد نگاهی به اهداف و آثار ازدواج در قرآن دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق در مورد نگاهی به اهداف و آثار ازدواج در قرآن


تحقیق در مورد نگاهی به اهداف و آثار ازدواج در قرآن

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

 

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

  

تعداد صفحه7

 

فهرست مطالب

 

 

    ‏1- حفظ انساب‏

    ‏2- برخورداری از سکون و آرامش‏

    ‏3- حفظ نوع بشر‏

    ‏4- داشتن فرزندان صالح‏

   ‏5- مودت و رحمت‏

    ‏6- ارضای غریزه جنسی‏

    ‏7- بازداشتن از گناه‏

    ‏8- توسعه رزق‏

 

یکی از بناهای پر اهمیت اجتماع، ازدواج و تشکیل خانواده است در این ‏واحد‎ ‎اولیه اجتماعی سنگ بنای تعلیم و تربیت نهاده می‌شود و انسان در ‏عرصه ازدواج به‎ ‎آرامش و تکامل می‌رسد.‎

در این مقاله سعی شده است که با نگاهی اجمالی به اهداف و آثار ‏ازدواج از نظر‎ ‎قرآن کریم به تبیین اهمیت این سنت حسنه پرداخته شود. ‏مطلب را با هم از نظر‎ ‎می‌گذرانیم:‎

مفهوم ازدواج‎ ‎

ازدواج، در عرف و شرع، پیمان زناشویی است که بر اساس آن، برای مرد ‏و زن در‎ ‎برابر هم، تعهدات اخلاقی و حقوقی پدید می‌آید که سرپیچی (از ‏بسیاری) از آنها، عقوبت‎ ‎و کیفر در پی خواهد داشت‏. ‎

در هر آیینی، ازدواج با قوانین و مقررات ویژه‌ای صورت می‌گیرد و اسلام به‎ ‎آداب و رسوم دیگر اقوام احترام گذاشته است: «لکل قوم نکاح» از پیمان ‏زناشویی در‏‎ ‎قرآن به «نکاح» نیز تعبیر شده، و به دو معنا به کار رفته ‏است:‏

‏‏

نیاز روح به کانون آرامش، با اهمیت‌تر‎ ‎از نیاز جنسی است. همسر ‏شایسته در پیش آمدهای زندگی، راه وصول به آرامش و سعادت را‏‎ ‎نزدیک ‏می‌کند

اهداف و آثار ازدواج‎ ‎

حکمت‌ها و آثار مهمی بر ازدواج ترتب دارد، و قرآن در آیاتی به آنها پرداخته‏‎ ‎است. در برخی موارد، هر چند زن و مرد با یکدیگر زندگی می‌کنند، ‏اهدافی که باید در‏‎ ‎زندگی آنان حاکم باشد، از میان می‌رود و دو طرف ‏بدون آن که بهره‌ای از زندگی مشترک‏‎ ‎ببرند، با یکدیگر زندگی می‌کنند ‏برخی گفته‌اند: هر جا نشانه‌های الفت و حکمت‌های‎ ‎زوجیت چه در دنیا و ‏چه در آخرت برقرار باشد، قرآن واژه زوجیت را به کار برده است.‎‏(روم/ 21 ‏فرقان/74 زخرف/70 بقره/25 یس/56)‏

و هرگاه جای این نشانه‌ها و حکمت‌ها را‎ ‎بغض و خیانت یا تفاوت عقیده زن ‏و مرد با یکدیگر پر می‌کند، قرآن از کلمه «امرأه»‏‎ ‎استفاده کرده است ‏‏(یوسف/30 تحریم/10و 11).‏

همچنین آن جا که حکمت زوجیت (بقای نسل‏‎ ‎انسان) از میان برداشته ‏می‌شود، باز قرآن واژه «امرأه» را به کار برده است‎ ‎‏(ذاریات/25 مریم /4 و ‏‏5 آل عمران/40).

بدین سبب دوباره وقتی این حکمت سر برمی‌آورد‎ ‎و ثمره زوجیت به بار ‏می‌نشیند، باز قرآن تعبیر را عوض کرده کلمه «زوج» را به کار‎ ‎می‌برد. در ‏آیه 40 آل عمران، زکریا به خدا خطاب می‌کند که همسرم نازا است: «و‎ ‎امرأتی عاقر»؛ ولی وقتی دعای او اجابت می‌شود، قرآن می‌فرماید: «و ‏اصلحنا له زوجه».‏

 

‏1- حفظ انساب:‎

ازدواج و رعایت مقررات آن، نسب را حفظ می‌کند. در‎ ‎اسلام، حفظ نسب، ‏پایه احکام و حقوق فراوانی است. بعضی از احکام فقهی، بر شناخت‏‎ ‎رابطه فرزند با پدر و مادر یا بر شناخت نسبت‌های فامیلی دیگر، مبتنی ‏است. تبعیت‎ ‎فرزند از پدر و مادر در کفر و اسلام، در طهارت و نجاست، در ‏بردگی و حریت، ربابین‏‎ ‎پدر و فرزند، قصاص نشدن پدر به قتل فرزند، مقبول ‏نبودن شهادت پسر بر ضد پدر، وجوب‎ ‎قضای


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق در مورد نگاهی به اهداف و آثار ازدواج در قرآن

پایانامه بررسی طرح تفکیک پسماندهای جامد شهری از مبدأ و آثار آن بر مدیریت شهری (مطالعه موردی منطقه 22 شهرداری تهران

اختصاصی از فایل هلپ پایانامه بررسی طرح تفکیک پسماندهای جامد شهری از مبدأ و آثار آن بر مدیریت شهری (مطالعه موردی منطقه 22 شهرداری تهران دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پایانامه بررسی طرح تفکیک پسماندهای جامد شهری از مبدأ و آثار آن بر مدیریت شهری (مطالعه موردی منطقه 22 شهرداری تهران


پایانامه بررسی طرح تفکیک پسماندهای جامد شهری از مبدأ و آثار آن بر مدیریت شهری (مطالعه موردی منطقه 22 شهرداری تهران

شلینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

 

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

 

تعداد صفحه:108

فهرست و توضیحات:

فهـرسـت مـطالـب

عنوان                                                                      صفحه

چکیده

مقدمه ......................................

فصل اول: کلیات تحقیق

  • طرح مسأله............................ 2
  • ضرورت و اهمیت تحقیق ........................ 3
  • اهداف کلی تحقیق............................. 4
  • پیشینه تحقیق................................ 4
  • سوالات تحقیق................................. 5
  • فرضیات تحقیق................................ 5
  • روش و مراحل تحقیق.................... 6
  • کاربرد و نتایج تحقیق ................ 7
  • تنگناها و محدودیتهای تحقیق........... 7

 

فصل دوم: مبانی نظری تحقیق

2-1)   تعاریف و مفاهیم ..................... 9      

2-1-1) تعریف  پسماند  ...................... 9      

2-1-1-1) تعریف تفکیک از مبدأ پسماند......... 9      

2-1-2) تعریف و مفهوم مدیریت  ............... 9      

2-1-2-1)  برنامه ریزی ...................... 10     

2-1-2-2)  سازماندهی......................... 10

فهـرسـت مـطالـب

عنوان                                                                          صفحه

2-1-2-3)  نظارت .............................        10   

2-1-2-4) انگیزش     ............................... 10

2-1-3) تعریف مدیریت شهری.................... 11     

2-1-4) تعریف شهر و مفاهیم آن ............... 11     

2-2)   نظریه های مربوط به پیدایش شهرها...... 13     

2-2-1)  نظریه هیدرولیک (مفهوم مازاد تولید).. 13     

2-2-2)  نظریه اقتصادی (شهر به عنوان یک بازار) 14    

2-2-3)  نظریه شهر به عنوان یک پایگاه نظامی و دفاعی  15   

2-2-4) نظریه مذهبی ، گسترش معابد و عبادتگاه ها      15   

2-3) اشکال شهر .................................... 16       

2-3-1) شهر خطی ............................. 16         

2-3-2) شهر قطاعی............................ 17         

2-3-3) شهر شطرنجی........................... 17         

2-3-4) شهر ستاره ای......................... 18         

2-3-5) شهر چندهسته ای....................... 19     

2-4)  تاریخچه ، طبقه بندی پسماندها و اثرات غیر بهداشتی آن 19  

2-4-1)  تاریخچة مدیریت پسماند............... 19     

2-4-2)  طبقه بندی(پسماندهای جامد مواد زائد جامد) شهریاز نظر منابع تولید 22   

2-4-2-1)  زباله های شهری.................... 22

 

فهرست مطالب

عنوان                                                                                   صفحه

2-4-2-1-1) زائدات غذائی یا پسماندهای تر...... 22    

2-4-2-1-2)  آشغال یا زباله های خشک(قابل بازیافت)    22   

2-4-2-1-3)  خاکستر................................. 22       

2-4-2-1-4) پسماندهای دفنی و غیرقابل بازیافت.. 22

2-4-2-1-5)   پسماندهای مخاطره آمیز................. 23

2-4-2-1-6)   زائدات ناشی از تخریب و ساختمان سازی    23   

2-4-2-1-7)  خاک،نخاله ولجن حاصل از فعالیتهای عمرانی ویارفت و روب ونظافت معابر وانهار................................ 23          

2-4-2-1-8)  سرشاخه و زائدات باغبانی.......... 23     

2-4-2-2)  زباله های صنعتی................... 23     

2-4-2-3)  زباله های خطرناک.................. 24     

2-4-2-4)  زباله های بیمارستانی ............. 24     

2-4-2-4-1)  زباله های عفونی.................. 25     

2-4-2-4-2)  زباله های پاتوبیولوژیکی.......... 25     

2-4-2-4-3)   زباله های داروئی................ 25     

2-4-2-4-4)   رادیو اکتیو..................... 26     

2-4-2-4-5)   سایر موارد...................... 26     

2-4-3)  اثرات بهداشتی و زیست محیطی زباله.... 26     

2-4-3-1)  خطرات ناشی از دفع زباله به طریق غیربهداشتی و آثار آن  28 

فهـرسـت مـطالـب

عنوان                                                                     صفحه

 2-4-3-1-1)  حشرات  (مگس).................... 28

 2-4-3-1-2)  جوندگان (موش)  ................. 29

 2-4-3-1-3)  آلودگی آب ...................... 29

2-4-3-1-3-1)  روش مستقیم..................... 30

2-4-3-1-3-2)  روش غیر مستقیم................. 30

2-4-3-1-4)  آلودگی هوا....................... 31

2-4-3-1-5)  آلودگی خاک....................... 32

            

 فصل سوم: بررسی و شناخت محیطی، فیزیکی، جغرافیایی، طبیعی وانسانی ( شرایط جغرافیائی در طرح تفکیک از مبدأ ) منطقه22 شهر تهران

3-1)  مطالعات جغرافیای طبیعی................ 35

3-1-1)  موقعیت جغرافیایی.................... 35

3-1-2)  زمین شناسی.......................... 37

3-1-3)  زلزله............................... 37

3-1-3-1)  راندگی (گسله) شمال تهران  ........ 38

3-1-4)  ژئومورفولوژی........................ 38

3-1-5)  وضعیت توپوگرافی و شیب بندی منطقه.... 39

3-1-6)  جریانهای آب و هوائی مؤثر بر منطقه... 40

3-1-7)  وضعیت شاخص های اقلیمی............... 40

فهـرسـت مـطالـب

عنوان                                                                       صفحه

3-1-7-1)  دما (درجه حرارت).................. 40

3-1-7-2)  بارش.............................. 44

3-1-7-3)  رطوبت نسبی........................ 45

3 -1-8)  باد................................ ...... 46   

3-1-9)  منابع آب............................ 48

3-1-9-1)  منابع آب سطحی..................... 48

3-1-9-1-1)  رودخانه کن....................... 48

3-1-9-1-2)   رودخانه (مسیل) چیتگر............ 49

3-1-9-1-3)   رودخانه (مسیل) وردآورد   ....... 49                   

3-1-9-2)  منابع آب در سازند سخت............. 50

3-1-9-3)  منابع آب در آبخوان های آبرفتی..... 50

3-1-10)  خاک....................................... 50       

3-1-11)  پوشش گیاهی......................... 50     

3-1-11-1)  مراتع............................. 50         

3-1-11-2)  پارکهای جنگلی..................... 51     

3-1-11-2-1)  پارک جنگلی چیتگر ............... 51     

3-1-11-2-2)  پارک جنگلی خرگوش دره............ 51    

3-1-11-2-3)  فضای سبز و پارکها............... 51     

3-1-12)  پوشش جانوری............................... 52

فهـرسـت مـطالـب

عنوان                                                                         صفحه 

3-1-13)  ویژگی های زیست محیطی منطقه 22....... 53     

3-2)  مطالعات کالبدی منطقه 22............... 53     

3-2-1) شرایط منطقه22 .............................. 53

3-2-2)گونه شناسی فضای شهری و معماری (تحلیل تیپولوژیک وضع موجود)  54

3-2-2-1) تیپ یک: الگوی متعارف شهرک گلستان ( راه آهن ) 54  

3-2-2-2) تیپ دو : شهرک چشمه........................ 54  

3-2-2-3) تیپ سه : شهرک دهکده المپیک......... 55     

3-2-2-4) تیپ چهار:شهرک لاله......................... 56  

3-2-2-5) تیپ پنج: شهرک دانشگاه شریف......... 57     

3-2-3)مطالعات اکولوژیک وفضای کالبدی......... 58     

3-2-4) زمینه های اجرائی در مطالعات کالبدی... 63    

3-3)  مطالعات جغرافیای انسانی منطقه 22...... 63     

3- 3- 1)  بررسی جمعیت منطقه و تحولات آن...... 64    

3- 3- 2)  تحولات بعد خانوار و ساختارسنی- جنسی جمعیت  65   

3- 3- 3)  جمعیت وپراکندگی آن....................... 68

3- 3- 4)  سواد و آموزش............................. 70

3-3 - 5)  میزان فعالیت (اشتغال).................... 70

3-3 - 6)  رشد طبیعی ، میزان مهاجرت و مبدأ مهاجرت به منطقه22   71 

3-3 - 7)  برآورد جمعیت منطقه 22 در آینده و پیش بینی آن    72

فهـرسـت مـطالـب

عنوان                                                                      صفحه 

3- 3- 8)  وضعیت اقتصادی منطقه 22 ............ 74

 

4)فصل چهارم : بررسی روند طرح تفکیک پسماند‌های جامد شهری از مبدأ ونقش و جایگاه آن در مدیریت مواد زائد شهری

4-1)   نقش فرهنگ و آموزش در توسعه سیستم‌های تفکیک پسماندهای جامد شهری   78   

4-1-1)  توسعه فرهنگی وآموزشی شهروندان جهت تفکیک پسماندهای جامدشهری ازمبدأ

                                             79                

4-1-2) توسعه فرهنگی وآموزشی طرح تفکیک ازمبدأ پسماندهای جامدشهری برای انجمن های مردمی........................ 82         

4-1-3) برنامه های آموزشی طرح تفکیک ازمبدأ پسماندهای جامدشهری ویژه مسؤلین و مدیریت شهری ....................... 84         

4-1-4)  نحوه انجام تبلیغات و پیش بینی برنامه های تشویقی مناسب 85

4-1-5)کمک به اقتصادکلان جامعه(منافع اقتصادی ناشی ازتفکیک مواددرمنطقه22) ............................. 86

4-1-5-1) روش های ارزیابی هزینه ها و منافع محیط زیست 87   

4-1-5-1-1) روش تحلیل هزینه - فایده  ......... 88     

4-1-5-1-2) روش تحلیل هزینه مؤثر............ 89     

4-2)  مدیریت مواد زائد جامد................. 90     

4-2-1)  ضرورت توجه به استراتژی در مدیریت مواد زائد جامد  91  

4-2-1-1)  اجتناب از تولید زباله............. 93

فهـرسـت مـطالـب

عنوان                                                                        صفحه..............................................

4-2-1-2)  کاهش تولید زباله.................. 93     

4-2-1-3)  استفاده مجدد...................... 94

4-2-1-4)  بازیافت.................................. 94       

4-2-1-5)  بازیابی (استحصال)................. 95     

4-2-1-6)  تصفیه و دفع....................... 96     

4-2-2)  عناصر موظف و مؤثر در سیستم مدیریت مواد زائد جامد شهری 96

4-2-2-1)  تولید.................................... 97       

4-2-2-1-1) عوامل موثر در تولید زبانه......... 98     

4-2-2-2)  ذخیره، پردازش و اداره در محل...... 100   

4-2-2-3)  جمع‌آوری........................... 101         

4-2-2-3-1) وضعیت موجود جمع آوری در شهر تهران. 102   

4-2-2-4)  حمل و نقل (انتقال)................ 105    

4-2-2-5)  بازیافت و پردازش.................. 105    

4-2-2-5-1)  تفکیک از مبدأ و نقش آن در بهداشت جامعه  107  

4-2-2-5-2 )  تفکیک از پسماندهای جامد شهری در مقصد   108  

4-2-2-6)  دفع مواد زائد جامد................ 109    

4-2-2-6-1)  سوزاندن.......................... 110    

4-2-2-6-2)  دفن بهداشتی و روش های آن......... 112   

4-2-2-6-3)  کمپوست به عنوان روش دفع.......... 114   

فهـرسـت مـطالـب

عنوان                                                                         صفحه                                                                                      

4-2-3)  نقش کاهش زباله در مبدأ و اثرات آن در مدیریت پسماندهای جامد شهری

                                             115

4-2-3-1)  شیوه‌های کاهش زباله در مبدأ تولید......... 115

4-2-3-1-1)  استفاده مجدد از کالا و محصول...... 115   

4-2-3-1-2)   افزایش دوام اجناس تولیدی........ 116   

4-2-3-1-3)   مصرف مواد با توجه به بسته‌بندی کالاها    116  

4-2-3-1-4)  کاهش میزان سمیت در ترکیب زباله... 117   

4-3) ویژگی های نظام فنی و اجرائی جمع آوری پسماندهای جامد شهری (خشک) از مبدأ درشهرداری تهران(منطقه22). .... 117    

 

فصل پنجم : جمع بندی و نتایج (آزمون فرضیه ها و ارائه پیشنهادات)

5-1) آزمون فرضیات تحقیق..................... 120    

5-1-1) بررسی فرضیه اول...................... 120    

5-1-2) بررسی فرضیه دوم...................... 121

5-1-3) بررسی فرضیه سوم...................... 122    

5-2) نتیجه گیری.................................... 123 

5-2-1) شناسائی مشکلات........................    124
فهـرسـت مـطالـب

عنوان                                                                           صفحه 

5-2-1-1) مشکلات مربوط به مدیریت پسماندهای خشک 125   

5-2-1-2) مشکلات مربوط به مشارکت شهروندی ..... 125   

5-2-1-3) مشکلات موجود در همکاری بخش خصوصی وکاهش تصدی گری شهرداری

                                             126   

5-2-2) ارا ئه پیشنهادات..................... 126    

5-2-2-1) کاهش در مبدأ....................... 127    

5-2-2-2) بهبود روشهای ساختاری و مدیریت...... 128    

5-2-2-3) مشارکت شهروندان.................... 129    

5-2-2-4) توسعه بخش خصوصی و کاهش تصدی گری.... 130   

فهرست منابع................................. 131         

پیوست                                        ...... 135  


فهرست جداول

عنوان                                                                               صفحه                                                                                 

3-1- جدول میانگین آمار درجه حرارت ایستگاه مهر آباد (بر حسب سانتی گراد) 24 ساله..................................          42  

3-2- جدول میانگین آمار درجه حرارت ایستگاه کریم آباد کرج (بر حسب سانتی گراد) 24 ساله............................ 43       3-3- جدول میانگین آمار درجه حرارت ایستگاه باغ گیاه شناسی (بر حسب سانتی گراد) 18 ساله............................... 44          3-4- جدول رژیم بارندگی در ایستگاه مهرآباد........ 45 

3-5- جدول آمار نم نسبی ایستگاه مهرآباد و باغ گیاه شناسی 25 ساله  46........................................

3-6- جدول میانگین درازمدت سرعت متوسط درصد دیده بانی در جهات مختلف و فصول سال ایستگاه مهرآباد.................. 47 

3-7- جدول درصد جهت بادهای غالب در ایام سال.. 48 

3-8- جدول نتایج سرشماری عمومی نفوس و مسکن در سال 1385 65

3-9- درصد تحولات بعد خانوار در منطقه 22 سالهای 1359-1385    66

3-10- جدول ساختار جمعیت در منطقه 22 شهر تهران در سال 1385 67

3-11- جدول مساحت ، جمعیت و تراکم جمعیتی در سطح نواحی و محلات منطقه 22

                                             69

فهرست جداول

عنوان                                                                                  صفحه                                                                                       

3-12- جدول جمعیت و درصد 6 سال به بالا و با سواد منطقه22 ، سرشماری سال 1385

                                             70 

3-13- جدول جمعیت بیکار یا جویای کار شهر تهران و منطقه و درصد آنها در سال 1385

                                             71

3-14- جدول تحولات جمعیت ، رشد طبیعی و مهاجرت در منطقه 22 در سالهای 1385-1365.................................... 72 

3-15- جدول مقایسه جمعیت و تراکم در منطقه 22 ، و شهر تهران با توجه به توصیه های طرح جامع.......................... 73

3-16- جدول نسبت اشتغال در گروههای شغلی سال 1385 (به درصد) 75  

3-17- جدول توزیع شاغلین در منطقه 22 بر حسب اشتغال درون منطقه ای و اشتغال برون منطقه ای........................... 76      


فهرست نقشه ها

عنوان                                                                                    صفحه                                                                                           

3-1 نقشه طرح جامع منطقه 22 شهرداری تهران ... 36 

3-2 نقشه تقسیمات شهری به صورت ناحیه ای محله ای منطقه 22 60

3-3 نقشه موقعیت شهرکهای منطقه 22 براساس طرح تفصیلی   61  

3-4 نقشه شبکه معابر منطقه 22................ 62     


فهرست شکل ها

عنوان                                                                                    صفحه                                                                                         

2-1 شکل وظایف مدیریت و ارتباط آن با هم ..... 10 

2-2 شکل نمونه شهر خطی ...................... 16 

2-3 شکل نمونه شهر قطاعی .................... 17 

2-4 شکل نمونه شهر شطرنجی ................... 17 

2-5 شکل نمونه شهر ستاره ای ................. 18 

2-6 شکل نمونه شهر چندهسته ای ............... 19 

4-1 شکل مدیریت پسماندهای شهری .............. 91 

4-2 شکل سلسله مراتب استراتژیکی مدیریت مواد زائد شهری     92  

4-3 شکل روش دفن مدرن زباله ................. 96     


فهرست نمودار

عنوان                                                                                    صفحه                                                

4-1 نمودار پسماند جمع آوری شده در سال 86.... 98 

4-2 نمودار پسماند جمع آوری شده در سال 85.... 99 

4-3 نمودار پسماند جمع آوری شده در سال 84.... 99 


فهرست تصاویر

عنوان                                                                                  صفحه                                                   

2-1 تصویر کارخانه با سوخت هسته ای (زباله های خطرناک) 24  

2-2 تصویر زباله ای بیمارستانی............... 25 

2-3 تصویر آلودگی آب با دفع غیر بهداشتی پسماندهای شهری    30  

2-4 تصویر آلودگی خاک ناشی از دفن غیر بهداشتی زباله های شهری  33

3-1 تصویر رودخانه کن- منطقه 22.............. 49 

3-2 تصویر مسیل وردآورد منطقه 22............. 49 

3-3 تصویر پوشش جنگلی بوستان جنگلی چیتگر- منطقه 22    51  

3-4 تصویر میشه زار بوستان جنگلی چیتگر- منطقه 22  52  

3-5 تصویر تیپ رایج شهرک گلستان اراه آهن- منطقه 22    54  

3-6 تصویر ماهواره ای شهرک چشمه - منطقه 22... 55 

3-7 تصور تیپ شهرک دهکده المپیک- منطقه 22.... 56 

3-8 تصویر تیپ شهرک لاله- منطقه 22............ 57 

3-9 تصویر ماهواره ای شهرک دانشگاه شریف- منطقه 22 58  

4-1 تصویر اجرای برنامه ای آموزشی طرح تفکیک در مدارس سطح منطقه 22  80

4-2 تصویر مربوط به آموزش تفکیک پسماند در مساجد سطح منطقه 22   81

4-3 تصویر اجرای برنامه های آموزشی تفکیک پسماندها جهت انجمنهای مردمی 83

فهرست تصاویر

عنوان                                                صفحه                                                     4-4 تصویر اجرای عملیات پردازش و جداسازی پسماندهای جامد شهری در مقصد 101

4-5 تصویر جمع آوری ، حمل ،‌جداسازی و پردازش پسماندهای جامد شهری  103

4-6 تصویر وانت طرح تفکیک از مبدأ............ 104

4-7 تصویر کامیون بنز ده تن  مکانیزه مخصوص جمع آوری زباله 104

4-8 تصویر تفکیک پسماندهای جامد شهری از مبدأ. 108

4-9 تصویر عملیات تفکیک پسماندهای جامد در مقصد.. 108 

 

همانطور که مطلع هستید طرح تفکیک و جمع آوری پسماندهای جامد شهری بطور گسترده در سطح منطقه 22 در حال اجرای می باشد این پرسشنامه به منظور استفاده از نظرات شما شهروندان گرامی در جهت بهره گیری در پایان نامه دانشجویی کارشناسی ارشد رشته جغرافیا و برنامه ریزی شهری  می باشد، لذا خواهشمند است پاسخ سوالات را با دقت مرقوم فرمایید.

 


دانلود با لینک مستقیم


پایانامه بررسی طرح تفکیک پسماندهای جامد شهری از مبدأ و آثار آن بر مدیریت شهری (مطالعه موردی منطقه 22 شهرداری تهران

تحقیق زندگی نامه و آثار سعدی

اختصاصی از فایل هلپ تحقیق زندگی نامه و آثار سعدی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق زندگی نامه و آثار سعدی


تحقیق زندگی نامه و آثار سعدی

 

 

 

 

 

 

 



فرمت فایل : WORD (قابل ویرایش)

تعداد صفحات:15

فهرست مطالب:

زندگی نامه
ویژگی های آثار سعدی
نکات دستوری
ایجاز
موسیقی
طنز و ظرافت
آثار سعدی
نمونه آثار
نمونه ای از غزل سعدی

 

زندگی نامه
سعدی تخلص و شهرت «مشرف الدین» ، مشهور به «شیخ سعدی» یا «شیخ شیراز» است.
درباره نام و نام پدر شاعر و هم چنین تاریخ تولد سعدی اختلاف بسیار است.  سال تولد او را از 571 تا 606 هجری قمری احتمال داده اند و تاریخ درگذشتش را هم سالهای 690 تا 695 نوشته اند.
سعدی در شیراز پای به هستی نهاد و هنوز کودکی بیش نبود که پدرش در گذشت.  آنچه مسلم است اغلب افراد خانواده وی اهل علم و دین و دانش بودند.  سعدی خود در این مورد می گوید:
همه قبیله ی من، عالمان دین بودند ------- مرا معلم عشق تو، شاعری آموخت
سعدی پس از تحصیل مقدمات علوم از شیراز به بغداد رفت و در مدرسه نظامیه به تکمیل دانش خود پرداخت.  او در نظامیه بغداد که مهمترین مرکز علم و دانش آن زمان به حاسب می آید در درس استادان معروفی چون سهروردی شرکت کرد.
سعدی پس از این دوره به حجاز، شام و سوریه رفت و در آخر راهی سفر حج شد.  او در شهرهای شام (سوریه امروزی) به سخنرانی هم می پرداخت ولی در همین حال، بر اثر این سفرها به تجربه و دانش خود نیز می افزود.
سعدی در روزگار سلطنت "اتابک ابوبکر بن سعد" به شیراز بازگشت و در همین ایام دو اثر جاودان بوستان و گلستان را آفرید و به نام «اتابک» و پسرش سعد بن ابوبکر کرد.
برخی معتقدند که او لقب سعدی را نیز از همین نام "سعد بن ابوبکر" گرفته است.


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق زندگی نامه و آثار سعدی

پاورپوینت زندگینامه و آثار نیکلای مارکف

اختصاصی از فایل هلپ پاورپوینت زندگینامه و آثار نیکلای مارکف دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پاورپوینت زندگینامه و آثار نیکلای مارکف


پاورپوینت زندگینامه و آثار نیکلای مارکف

فهرست

معماری دوران معاصر ایران

زندگینامه

برخی از بناهای مشهور که توسط نیکولای ماکوف در تهران ساخته شده‌اند

•     مدرسه البرز

•     اداره پست و تلگراف تهران

•     مدرسه ژاندارک

•     دانشسرای عالی واقع در میدان بهارستان

•    شهرداری تهران

•    ساختمان سینگر

•     عمارت مشیرالدوله

•    کارخانه قند ورامین

•     مدرسه جدید دارالفنون

•    زندان قصر

•    خانه پروفسور عدل

•    دبیرستان انوشیروان دادگر

•    مسجد امین‌الدوله

•    کارخانه سیمان تهران

•    سفارت ایتالیا

•    کلیسای حضرت مریم

توضیحات و تصاویر برخی از این آثار

1- مدرسه البرز

2- دار المعلمین

3-مدرسه فلاحت

4- دانشسرای مقدماتی تهران

5-عمارت مشیرالدوله پیرنیا

6-ادارهٔ پست و تلگراف تهران (1307)

7-ساختمان بلدیه طهران(1261)

8-مدرسهٔ ژاندارک (1265)

9-مدرسه جدید دارالفنون (1308)

10- زندان قصر(1307)

11-خانهٔ پروفسور عدل (1310)

12- ورزشگاه امجدیه سابق.شهید شیرودی فعلی(1313)

13- دبیرستان فیروز بهرام (1311)

14- کارخانه و شهرک‌ مسکونی کارخانه قند ورامین (1313)

15- دبیرستان انوشیروان دادگر (1315)

16- مسجد امین‌الدوله (1324)

17- کلیسای حضرت مریم (1317-1324)

18- ساختمانِ سینگر

19- همکاری در نوسازی سفارت ایتالیا

20-همکاری در ساخت موزه ایران باستان با طرح آندره گدار

21- همکاری در ساخت دانشگاه تهران

ویژگی مشترک معماری های مارکف

     وقتی از معماری دوران معاصر ایران صحبت می‌شود،چند بنای شاخص‌ در تهران و اطراف آن به ذهن متبادر می‌شود.در همه این عمارت‌ها ویژگی‌های مشترکی وجود دارد و علاقه‌مند بدون تحقیق به این‌ نتیجه اولیه می‌رساند که در دو دهه اول رن معاصر شمسی، یک خرد جمعی در معماری ایران وجود داشته که نتییجه آن عمارت‌هایی باشکوه‌ مانند دبیرستان البرز،ساختمان پست،مدرسه دارالفنون،مسجد امین‌ الدوله،کلیسای ارتدوکس،کارخانه قند ورامین و ورزشگاه امجدیه‌ است.

     علاقه‌مند بدون تحقیق از تنوع کاربردی و گوناگونی فضاهای‌ هر کدام از این فضاها استنتاج می‌کند که معماران اوایل قرن همگی از یک تفکر منطقی در طراحی و یک شیوه اجرایی تبعیت می‌کردند و نظام هماهنگ مهندسی حاصل این دوران است. اما به مدد مطالعات‌ و پژوهش مهندسان معمار، ویکتور دانیل، بیژن شافعی و سهراب‌ سروشیانی که گروه«معماری دوران تحول در ایران»را پی افکنده‌ اند،کتابی انتشار می‌یابد که به بسیاری از سؤالات ایجاد شده در اذهان کنجکاو دانشجویان معماری پاسخ می‌دهد و خط بطلانی بر افسانه‌سرایی علاقه‌مندان بدون تحقیق در حوزه معماری می‌کشد. کتاب«معماری نیکلای مارکف»به طور دقیق و واضح به ما می‌گوید خرد جمعی آن دوران نتیجه خرد فردی یک معمار است که توانسته‌ هویت روش انطباقی معماری ایران را در دوران تحول زنده نگه‌ دارد. مارکف با پیروی ار سبک شخصی خود و با توجه به مکتب‌ رایج آن عصر،یعنی آرت دکو و هماهنگ با اقلیم و فرهنگ ایرانی، ساختمان‌ها و عمارهایی طراحی و اجرا کرده که می‌توان به آنها حلقه وسط و محکم معماری قدیم و جدید ایران اطلاق کرد.

    در این مقاله با استناد به مدارک و مطالب مندزرج در کتاب«معماری‌ نیکلای مارکف»،از مجموعه معماری دوران تحول در ایران،سعی‌ می‌شود همراه با معرفی این معمار برجسته به ویژگی‌های آثار او بپردازیم.

زندگینامه

 

     نیکلای مارکف(1261-1336)از معماران پیشروی آغازقرن اخیر در ایران است.او در رشته معماری و سپس ادبیات فارسی از دانشگاه‌ سنت پترزبورگ فارغ التحصیل شد و به دلیل علاقه به ایران،پس‌ از پایان تحصیلات به‌عنوان افسر روسیه تزاری به این کشور آمد. مارکف پس از انقلاب کبیر روسیه در ایران ماند و این کشور را به‌ عنوان وطن دوم خود برگزید و به حرفه معماری بازگشت.مارکف‌ اولین دفتر کارش را در خیابان استانبول وسپس در خیابان‌های‌ فردوسی و ارباب جمشید دایر کرد و تا وقوع جنگ جهانی دوم فعالیت‌ پر ثمری داشت.در ورای زندگی‌نامه معین مارکف،یک سؤال اساسی جواب مشخصی‌ نمی‌یابد:چرا مارکف به ایران و هنر ایرانی تا بدین حد علاقه‌مند است؟
از اسناد خانوادگی او می‌توان نتیجه گرفت در شهر تفلیس و در خانواده‌ای اعیان و صاحب منصب به دنیا آمده و بعد از پایان‌ تحصیلات متوسطه به دانشگاه سلتنطی سنت پترزبورگ رفته است. ازاین‌رو می‌توان گفت جوانی مارکف در بخشی از جهان ایرانی، یعنی گرجستان سپری شده اما این دلیل کافی است تا پس از اتمام‌ تحصیل هنر و معماری به دانشکده خاورشناسی برود و زبان فارسی‌ فراگیرد؟و یا اینکه بعد از وقوع جنگ جهانی اول و تغییر حکومت‌ روسیه تزاری،کسوت قزاقی خود را ترک کند و در ایران بماند و معماری پیشه کند؟

      در کتاب «معماری نیکلای مارکف» و در بخش زندگی‌نامه به‌ حوادثی که به نوعی باعث شد مارکف به ایران بیاید و ماندگار شود اشاره شده و از ماندگاری او در دوران رضاخانی سخنی به میان نیامده‌ است.اولین کار مهم مارکف در سن 24 سالگی، مدرسه البرز است‌ که در سال‌های 1303 و 1304 ساخته شده است.

و .....


دانلود با لینک مستقیم


پاورپوینت زندگینامه و آثار نیکلای مارکف

پاورپوینت زندگینامه و آثار فرهاد احمدی

اختصاصی از فایل هلپ پاورپوینت زندگینامه و آثار فرهاد احمدی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فهرست

زندگینامه

سوابق تدریسی

مسابقات

موقعیتهای ملی و بین المللی

عضویت در مراکز علمی و پژوهشی

سوابق کاری

مهمترین طرحهای داخلی

برخی از پروژه های این معمار

1-مسابقه مجموعه ساختمانهای اداری وزارت نفت

2- سفارت ایران دراستکهلم

3- مجموعه باغ صبا (مرکز نمایش های آئینی)

4-مرکز بین المللی فرهنگی اصفهان 1367-1384

5- مرکز فرهنگی دزفول

6- دانشگاه هنر اصفهان

7-ساختمان سفارت ایران در کره جنوبی،سئول

8- کتابخانه مرکزی علم و صنعت ایران

9-سازمان نظام مهندسی استان خوزستان

زندگینامه

      فرهاد احمدی ورودی سال 1348 خورشیدی است و در سال 1356 از دانشگاه تهران، کارشناسی ارشد معماری و شهرسازی دریافت نموده است و هم اکنون عضو هیات علمی دانشگاه شهید بهشتی می باشد. او فعایت های حرفه ای مستقل خود را از دهه 60 آغاز کرد. وی از جمله معماران معاصر ایران به شمار می رود که طرح های خود را با گرایش آکادمیک و مبتنی بر اصول نظری تبیین شده ای طراحی می نماید و با تاکید بر زمین مداری و پیوند محیط با فضا، معماری خاصی را پدید آورده است. به طور کلی فرهاد احمدی در طی دو دهه ی گذشته در کنار آموزش معماری و مسئولیت های دیگر حدود سی طرح ارائه کرده است، که اغلب آنها در حد ملی بوده و مضمون فرهنگی داشته اند.

سوابق تدریسی

   • از سال 1360 تاکنون عضو هیئت علمی دانشکده معماری وشهرسازی شهید بهشتی
• مسئول درس طراحی فنی، مسئول درس طراحی در بافت­های تاریخی، پایه گذار و مسئول درس معماری پایدار در دانشگاه بهشتی
• تدریس در دانشکده معماری شهید بهشتی، در سال آخر دوره کارشناسی ارشد و هدایت طرح ها و پایان­نامه­های کارشناسی ارشد
• هدایت طرح ها و پایان­نامه­های کارشناسی ارشد در دانشکده­های معماری آزاد اسلامی شیراز، اصفهان، همدان، قزوین
• تدریس در دانشکده های معماری یزد و پردیس اصفهان


دانلود با لینک مستقیم


پاورپوینت زندگینامه و آثار فرهاد احمدی