چگونه می توانم ازطریق شیوه های املاء نویسی اضطراب آرزو را در درس املاء بهبود بخشم؟

اختصاصی از فایل هلپ چگونه می توانم ازطریق شیوه های املاء نویسی اضطراب آرزو را در درس املاء بهبود بخشم؟ دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

چگونه می توانم از طریق شیوه های املاء نویسی اضطراب آرزو را در درس املاء بهبود بخشم؟

14 صفحه

مقدمه. 3

بیان وضعیت.. 4

اهمیت وضرورت مسئله. 4

تعاریف.. 5

تعریف املاء 5

تعریف اضطراب.. 5

پیشینه. 6

جمع آوری اطلاعات شواهد 1. 7

راه حل موقت.. 8

اجرای راه حل موقت.. 9

گردآوری اطلاعات شواهد 2. 9

بررسی میزان موفقیت.. 9

نتیجه گیری.. 11

پیشنهادات.. 12

منابع. 14

چگونه توانستم مهارتهای املاء و معانی لغت را در دانش¬آموزان تقویت کنم .

اختصاصی از فایل هلپ چگونه توانستم مهارتهای املاء و معانی لغت را در دانش¬آموزان تقویت کنم . دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

گرد اوری شده در 25 صفحه با فرمت ورد قابل ویرایش

فهرست:

چکیده: 4

مقدمه (بیان مساله و طرح موضوع ) 5

بیان مساله : 6

اهمیت موضوع : 8

توصیف وضع موجود ( شواهد 1 ) 9

اهداف گزارش تخصصی : 10

هدف اصلی.. 10

اهداف فرعی.. 10

مقایسه با شاخص... 10

جمع آوری اطلاعات.. 10

سوالات مصاحبه چنین بود : 11

تجزیه و تحلیل و تفسیر داده ها : 13

گردآوری داده ها جهت ارایه راه حل ها : 14

مطالعه مقالات.. 15

راه حل های پیشنهادی : 17

انتخاب راه حل ها : 19

اعتبار بخشی به راه حل ها : 20

گروه بندی دانش آموزان و بهره از کار گروهی.. 21

اصلاح ، تعدیل و تغییرات در اجرای راه حل ها : 21

نقاط مثبت بعد از اجرای راه حل ها 22

الف – شاخص های کیفی وضع مطلوب.. 22

ب- شاخص های کمی وضع مطلوب.. 22

نقاط ضعف : 22

نتیجه گیری : 23

پیشنهادها و راه کارها : 24

فهرست منابع و مآ خذ : 25

چکیده:

 به منظور یادگیری زبان یک زبان آموز باید بتواند علاوه بر فراگیری دانش عمومی زبان، به چهار مهارت speaking listening, writing و reading  نیز تسلط کافی داشته باشد. در موضوع یادگیری زبان نادیده انگاری یک مهارت به سایر موارد نیز آسیب میرساند. مهارت نوشتاری یک productive skill می باشد که لازمه آن داشتن receptive skill کافی است، یعنی input دریافتی بدین منظور باید بسیار قوی باشد. موارد ورودی شامل خواندن و شنیدن و دایره وسیع لغت و دانش گرامری است. زبان آموزان خواستار شرکت در آزمونهای مهم به اهمیت یادگیری و داشتن مهارت لازم برای سپری کردن آزمونهای مورد نظر واقف هستند. بدین منظور فراگیری مهارت نوشتاری و یادگیری موارد مهم و ضروری در چگونگی آغاز و بیان مطلب و نتیجه گیری از اهمیت ویژه ای برخوردار است.

در فراگیری مهارت نوشتاری باید مواردی مهم و ضروری را در نظر گرفت. از جمله موارد لازم، فراگیری و افزایش دانش عمومی زبان و واژگان و استفاده از فیلم و داستان کوتاه می باشد که همان راههای ورودی اطلاعات بوده و به عنوان پیش زمینه ای مهم برای یادگیری مهارت مذکور می باشند چراکه مواد و مطالب لازم برای تولید را در اختیار فرد قرار میدهد. با خواندن متن های مختلف انگلیسی ، زبان آموز علاوه بر این که دامنه لغت و املای خود را تقویت  میکند، با روش ترکیب و چیدمان کلمات در کنار یکدیگر نیز آشنا می گردد  .در فراگیری مهارت نوشتاری، نوشتن به صورتهای گوناگون نیز باید در نظر گرفته شود. برای نمونه اینکه متن مورد نظر برای چه افراد و چه گروه سنی میباشد و پیش از آن هدف از نوشتن چیست و یافتن دلایل آن.بر این اساس ، اینجانب .............. با استفاده از روش های علمی از منابع گوناگون تحقیق مانند : مدیر، همکاران، دانش آموزان، کتابها ، مجلات و اینترنت به تجزیه و تحلیل آنها جهت شناسایی عوامل موثر در ایجاد مساله و یافتن راه حل های پیشنهادی پرداختم .سپس به انتخاب چندین راه کار عملی از میان راه حل های پیشنهادی پرداخته و پس از اعتبار بخشی توسط گروه پژوهش ، به اجرای آنها اقدام نمودم.

دانلود اقدام پژوهی چگونه می توانم ازطریق شیوه های املاء نویسی اضطراب آرزو را در درس املاء بهبود بخشم؟

اختصاصی از فایل هلپ دانلود اقدام پژوهی چگونه می توانم ازطریق شیوه های املاء نویسی اضطراب آرزو را در درس املاء بهبود بخشم؟ دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

 اقدام پژوهی چگونه می توانم ازطریق شیوه های املاء نویسی اضطراب آرزو را در درس املاء بهبود بخشم؟

اقدام پژوهی حاضر شامل کلیه موارد مورد نیاز و فاکتورهای لازم در چارت مورد قبول آموزش و پرورش میباشد. این اقدام پژوهی کامل و شامل کلیه بخش های مورد نیاز در بخشنامه شیوه نامه معلم پژوهنده میباشد.

فرمت فایل: ورد قابل ویرایش

تعداد صفحات: 14

فهرست مطالب

مقدمه 

بیان وضعیت   

اهمیت وضرورت مسئله 

تعاریف   

تعریف املاء 

تعریف اضطراب   

پیشینه 

جمع آوری اطلاعات شواهد 1  

راه حل موقت   

اجرای راه حل موقت   

گردآوری اطلاعات شواهد 2  

بررسی میزان موفقیت   

نتیجه گیری  

پیشنهادات   

منابع 

مقدمه

 زندگی آدمی در تعامل با دیگران و دردنیایی از تجربه های موفق و ناموفق سپری می شود. درپرتو این تعاملات است که او چیزهای بسیاری را می آموزد وبابهره گیری از آن هم موجب رشدواعتلای خود وهم منشا اثرات مثبت وسودمند در جامعه می گردد. 

در این تحقیق من نیز تلاش کرده ام تا تجربه ام را در زمینه درست آموختن ودرست نوشتن  در اختیار فرهنگیان فرهیخته قرار دهم تاکه شاید راهگشای آنان درزمینه حل مشکلات تعلیم وتربیت باشد. 

مضمون این بررسی درباره دانش آموزی است که من شخصأ از نزدیک مشکل او را لمس کرده وبه لطف خداوند متعال وبا ارائه ی روش های تازه واصل مشاوره در بهبودمشکل وقابل تحمل کردن آن گام برداشته ام.

 ما زنده بر آنیم که آرام نگیریم     موجیم که آسودگی ماعدم ماست                            

                                                                   علامه اقبال لاهوری

اقدام پژوهی چگونه می توانم ازطریق شیوه های املاء نویسی اضطراب آرزو را در درس املاء بهبود بخشم

اختصاصی از فایل هلپ اقدام پژوهی چگونه می توانم ازطریق شیوه های املاء نویسی اضطراب آرزو را در درس املاء بهبود بخشم دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

اقدام پژوهی چگونه می توانم ازطریق شیوه های املاء نویسی اضطراب آرزو را در درس املاء بهبود بخشم

فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت) تعداد صفحه:14

فهرست مطالب

مقدمه. 3

بیان وضعیت. 4

اهمیت وضرورت مسئله. 4

تعاریف. 5

تعریف املاء. 5

تعریف اضطراب. 5

پیشینه. 6

جمع آوری اطلاعات شواهد 1. 7

راه حل موقت. 8

اجرای راه حل موقت. 9

گردآوری اطلاعات شواهد 2. 9

بررسی میزان موفقیت. 9

نتیجه گیری. 11

پیشنهادات. 12

منابع. 14

مقدمه

 زندگی آدمی در تعامل با دیگران و دردنیایی از تجربه های موفق و ناموفق سپری می شود. درپرتو این تعاملات است که او چیزهای بسیاری را می آموزد وبابهره گیری از آن هم موجب رشدواعتلای خود وهم منشا اثرات مثبت وسودمند در جامعه می گردد. 

در این تحقیق من نیز تلاش کرده ام تا تجربه ام را در زمینه درست آموختن ودرست نوشتن  در اختیار فرهنگیان فرهیخته قرار دهم تاکه شاید راهگشای آنان درزمینه حل مشکلات تعلیم وتربیت باشد. 

مضمون این بررسی درباره دانش آموزی است که من شخصأ از نزدیک مشکل او را لمس کرده وبه لطف خداوند متعال وبا ارائه ی روش های تازه واصل مشاوره در بهبودمشکل وقابل تحمل کردن آن گام برداشته ام.

اختلال یادگیری در املاء و ارائه راهکار برای بهبود آن دانش آموزان ابتدایی

اختصاصی از فایل هلپ اختلال یادگیری در املاء و ارائه راهکار برای بهبود آن دانش آموزان ابتدایی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود مقاله تحقیق و پروژه اختلال یادگیری در املاء و ارائه راهکار برای بهبود آن

اختلال در یک یا چند فرآیند روانی پایه به درک یا استفاده از زبان شفاهی یا کتبی مربوط می‌شود و می‌تواند به شکل عدم توانایی کامل در گوش کردن ، فکر کردن ، صحبت کردن ، خواندن ، نوشتن ، حجمی کردن یا انجام محاسبه‌های ریاضی ظاهر شود. این اصطلاح شرایطی چون معلولیتهای ادراکی ، آسیب دیدگیهای مغزی ، نقص جزئی در کار مغز ، ریس ‌لکسی یا نارسا خوانی و آفازیای رشدی را در بر می‌گیرد.

فهرست مطالب مقاله اختلال یادگیری در املاء و ارائه راهکار برای بهبود آن به شرح زیر است:

مقدمه     3

علل بروز اختلالات یادگیری  4

عوامل پیش هنگام و قبل از تولد در بروز اختلالات یادگیری            4

از جمله عوامل پیش از تولد عبارتند از:            4

از عوامل هنگام تولد می‌تواند به مواردی چون:   5

از عوامل بعد از تولد عبارتند از:        5

عوامل آموزشی موثر در بروز اختلالات یادگیری            5

انواع اختلالات یادگیری       5

درمان اختلالات یادگیری      6

نمونه هایی از اشتباهات دانش آموزان مبتلابه اختلال دیکته :           9

اختلال در بیان کتبی (اختلال دیکته نویسی )      10

مشکلات دیکته نویسی         10

اصول و مبانی املا 12

روش تدریس املا   13

معیارهای ارزشیابی            14

راههای پیشنهادی برای تقویت املایی دانش آموزان ضعیف 16

چگونگی اجرای راه جدید     17

گرد آوری اطلاعات ( شواهد 2 )        18

روشهایی تمرین املاء برای دانش آموزان          23

نتیجه گیری :        25

منابع و ماخذ :       25

پروژه اختلال یادگیری در املاء و ارائه راهکار برای بهبود آن به صورت فایل ورد docx و در 25 صفحه می باشد که برای به هم نریختن متن لطفا دو فونت Bnazanin , Btitre  که همراه فایل دانلود شده است را در صورت نداشتن این دو فونت به مجموعه فونتهای خود اضافه وهمچنین از افیس 2010 به بالا برای نمایش بهتر فایل استفاده نمایید.