ihs jane's International Defence Review April 2017
ماهنامه بین المللی نقد و بررسی دفاع جنز ماه آوریل 2017
به روز ترین ها را از ما بخواهید
این نشریه هر ماه تهیه شده و به نازلترین قیمت در اختیار شما عزیزان قرار می گیرد.
گروه اطلاعات جینز مربوط به چاپ و نشر بریتانیا می باشد که متخصص در مقالات نظامی، هوافضا و حمل و نقل است.
فایل به زبان انگلیسی است
در این مجموعه 10 مقاله به زبان فارسی و 12 مقاله جداگانه به زبان انگلیسی در حوزه مدیریت و کنترل پروژه که یکی از مباحث مهم علم مدیریت و مهندسی صنایع می باشد، گنجانده شده اند. در مجموعه مقالات سعی شده مقاله های ناب و مفیدی که کاربرد بیشتری در این حوزه ها دارند، جمع آوری شود. همچنین اگر مقاله خاصی مد نظرتان است، می توانید توسط قسمت ارتباط با مدیر سایت آن را مطرح کنید و ما مقاله مورد نیاز شما را با قیمتی بسیار ارزان تر از سایت های دیگر قرار می دهیم. همچنین که مشاهده می کنید هرکدام از این مقالات را مجبورید به صورت جداگانه در سایت های دیگر به قیمت های بالایی خریداری کنید. ولی ما چندین مقاله را برای رضایت بیشتر شما عزیزان گرد هم آورده ایم و قیمتی مناسب روی آن گذاشته ایم تا همگان بتوانند با هزینه کم از آن بهره ببرند.
عنوان انگلیسی :
A comparative study of Artificial Bee Colony algorithm
تعداد صفحات انگلیسی : 25 صفحه PDF
محل و سال انتشار : ELSEVIRE - 2009 سایت
a b s t r a c t
Artificial Bee Colony (ABC) algorithm is one of the most recently introduced swarm-based algorithms. ABC simulates the intelligent foraging behaviour of a honeybee swarm. In this work, ABC is used for optimizing a large set of numerical test functions and the results produced by ABC algorithm are compared with the results obtained by genetic algorithm, particle swarm optimization algorithm, differential evolution algorithm and evolution strategies. Results show that the performance of the ABC is better than or similar to those of other population-based algorithms with the advantage of employing fewer control parameters.
عنوان فارسی مقاله :
یک مطالعه تطبیقی از الگوریتم اجتماع زنبور مصنوعی
تعداد صفحات ترجمه فارسی : 52 صفحه word
چکیده: الگوریتم اجتماع زنبور مصنوعی (ABC) یکی از جدید ترین الگوریتمهای بر مبنای چندین اشکال برنامه (بر مبنای ازدحام) معرفی شده است. ABC رفتار هوشمندانه کاوش کردن یک دسته زنبور عسل را شبیه سازی میکند. در این مطالعه، از ABC برای بهینه سازی یک سری بزرگ از فانکشن های تست شمارشی استفاده شده است و نتیجه های بدست آمده به وسیله الگوریتم ABC با نتایج بدست آمده از الگوریتم ژنتیک، الگوریتم گروه زنبوران ذره ای، الگوریتم تکامل تفاضلی، و استراتژی های تکامل مقایسه شده است. نتایج نشان میدهد که عملکرد ABC بهتر یا برابر دیگر الگوریتمهای جمعیت محور است با این مزیت که پارامتر های کنترلی کمتری به کار گرفته میشود.
مقدمه:
الگوریتم بهبود سازی جمعیتی، راه حلهای تقریبا بهینه ای را برای مشکلات بهبود سازی سختی که از طبیعت نشات میگیرند، پیدا کرده است. یک ویژگی رایج در تمام الگوریتم های جمعیتی این است که اجتماع از راه حلهای احتمالی اصلاح شده تشکیل شده است که به وسیله عملگرهایی بر راه حلها، بسته به اطلاعات سازگاری آنها اعمال شده است. بنابراین، اجتماع به سمت ناحیه جواب بهتری از فضای جستجو حرکت میکند. الگریتم تکاملی و الگریتم هوش اجتماع زنبور، دو کلاس مهم الگوریتم های بهینه سازی جمعیتی هستند. گر چه الگریتم ژنتیک (GA) برنامه نویسی ژنتیک (GP) استراتژی تکامل(ES) و برنامه نویسی تکاملی (EP)، الگریتمهای تکاملی مشهوری هستند، GA گسترده ترین استفاده را در ادبیات دارد. GA بر اساس علم ژنتیک و انتخاب طبیعی است و تلاش میکند تا پدیده تکامل طبیعی را در سطح ژنوتیپ شبیه سازی کند، در حالی که ES و EP پدیده تکامل طبیعی را در سطح فنوتیپ شبیه سازی میکنند.
لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*
فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)
تعدادصفحه:15
Grape
Grapevines
Species
Distribution
Raisins, currants, and sultanas
Seedlessness
Resveratrol
Grape and raisin toxicity in dogs
Cause and pathology
Symptoms and diagnosis
Treatment
A grape is the fleshy, non-climacteric fruit that grows on the perennial and deciduous woody vines of the family Vitaceae. Grapes grow in clusters of 6 to 300, and can be black, blue, golden, green, purple, red, pink, brown, peach or white. They can be eaten raw or used for making jam, grape juice, jelly, wine and grape seed oil. Cultivation of grapevines occurs in vineyards, and is called viticulture. One who studies and practises growing grapes for wine is called a viticulturist.
Raisins are the dried fruit of the grapevine, and the name actually comes from the French word for "grape". Wild grapevines are often considered a nuisance weed, as they cover other plants with their usually rather aggressive growth.
The leaves of the grape vine itself are considered edible and are used in the production of dolmades.
Grapevines are used as food plants by the larvae of some Lepidoptera species - see list of Lepidoptera which feed on grapevines.
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
فرمت فایل word و قابل ویرایش و پرینت
تعداد صفحات: 11
نقش خانواده در آموزش علوم
دانش، شیوه‌ای برای شناخت جهان و زاویه و الگویی از تفکر است که از همان نخستین سال‌های زندگی شکل می‌گیرد. از این رو، مشارکت والدین در آموزش علوم به کودکان اهمیت زیادی دارد. خانواده‌هایی که با هم در جهان کاوش میکنند، اندیشمندان علمی و دانش‌آموزان عالی و دلخواه پرورش می‌دهند.
آن‌چه که به فرزندان خود می‌گویید مهم است، اما آن‌چه که نباید بگویید شاید مهم‌تر باشد. والدین، اغلب نگرش‌ها و انتظار خود را به طور مستقیم به فرزندانشان منتقل میکنند. اگر به فرزندتان می‌گویید «من هیچگاه درس علوم را دوست نداشتم» یا «من بدترین نمراتم را در درس علوم گرفتم»، شما این تصور را در او به وجود می‌آورید که درس علوم خسته کننده یا دشوار است، یا بدتر از آن، او تصور میکند شما کم‌کاری در درس علوم را از او می‌پذیرید. از سوی دیگر، اگر شما بگویید، «من خیلی دلم می‌خواهد می‌توانستم آن آزمایش را همراه شما انجام دهم» یا« من خیلی خوشحالم شما فرصت‌هایی دارید که من آنها را از دست دادم»، شما درها را برای فرزندانتان باز می‌کنید. البته، قرار نیست همه‌ی بچه‌ها در یک رشته‌ی علمی تخصص بگیرند. اما هر بچه‌ای باید بتواند بزرگسالی شود که سواد علمی دارد و همه بچه‌ها باید بدانند اگر آنان علم را به عنوان یک حرفه برگزینند، می‌توانند انسان‌های موفقی شوند.
انتظار والدین می‌تواند نگرش‌های مثبتی در فرزندان ایجاد کند. فراموش نکنید که دخترها نیز به اندازه‌ی پسرها درباره‌ی علم کنجکاوند. برای دخترتان جعبه ابزار بخرید و به خاطر داشته باشید که علم اغلب با «ریخت وپاش» همراه است. ریخت وپاشی را که از فعالیتی همراه با شور و شوق فراهم می شود، با خروارها شلختگی مقایسه کنید که نتیجه بی‌توجهی و سهل‌انگاری است. والدین با پرسیدن پرسش‌های نامحدود و صرف وقت می‌توانند شوق آموختن را در فرزندانشان تقویت کنند.
مهارت های علوم را آموزش دهید
۱) مشاهده: از فرزند خود بخواهید به چیزها‌ی گوناگون بادقت نگاه کند.
* «در شبکه‌ی تار عنکبوت چه شکل‌هایی می‌بینی؟»
* « سطح این دو قطعه سنگ را لمس کن. آیا تفاوتی حس می‌کنی؟»
۲) طبقه بندی: از فرزندتان بخواهید چیزها را بر پایه‌ی ویژگی‌هایشان دسته‌بندی کند.
* «بیا جوراب‌ها را بر پایه‌ی رنگشان دسته‌بندی کنیم.»
* «فکر می‌کنی بهتر است اسباب‌بازی‌هایت را بر چه پایه‌ای دسته‌بندی کنیم.»
۳) پیش بینی: درباره‌ی چگونگی رخ‌دادن پدیده‌ها در پیرامون خود نظری را مطرح کنید و آن را بیازمایید.
* «چه قدر طول می‌کشد تا قطعه یخی که در این‌جا گذاشته‌ایم، آب شود؟»
* «اگر آن را در جای دیگری بگذاریم، آیا دیرتر آب خواهد شد؟»
۴) اندازه گیری: از فرزندتان بخواهید دنیای پیرامونشان را ان نظر مقدار ارزیابی کنند.
* «چه کسی کوتاه‌ترین قد را در خانواده دارد؟ به چه اندازه؟»
* «اتاق تو چند گام است؟ اتاق پذیرایی چه؟»
همه‌جا آموزشگاه علوم است
مهارت های علوم را همه جا می‌توان تمرین کرد و باید چنین کنیم. اما پژوهش‌ها نشان داده‌اند که ذهن بچه‌ها در محیط‌های گوناگون بهتر رشد میکند. هنگامی که در محله‌ی خود گشتی می‌زنید، به فروشگاه خواروبار فروشی سر می‌زنید، به پارک می‌روید یا از پایگاه آتشنشانی محله‌ی خود بازدید می‌کنید، با فرزندتان گفت و گوی بازی داشته باشید. برای پرورش اندیشه‌ی علمی در فرزندتان، سفرهای کوتاه و کم هزینه‌ای به یک کشتزار یا دشتی در حومه‌ی شهر ترتیب دهید.
* فرزندتان را به جدا کردن اجزای یک ساعت، اسباب بازی یا لوازم کهنه منزل ترغیب کنید و نگران آن نباشید که چگونه می توان بار دیگر آنها را گرد هم آورد! نکات ایمنی را به فرزندتان یادآوری کنید. اگر لازم بود بر کار فرزندتان نظارت کنید.
* راجع به مشاغل علمی با فرزندتان بحث و گفت وگو داشته باشید. وقتی با کسی روبه رو می شوید که شغل علمی دارد، از فرزندتان بخواهید تا درباره شغل او و آموزش هایی که برای آن ضروری است، از او بپرسد.
* همراه فرزندتان از یک مرکز علمی، موزه یا باغ وحش بازدید کنید و به او امکان دهید در حین لذت بردن از بازدید، خودش به کند و کاو در محیط بپردازد و در یک فرایند علمی شرکت کند.
* به فرآیند آموزش علوم در مدرسه کمک کنید.کلاس درس، مانند جهانی کوچک است. با وجود این، حتی بهترین کلاس ها نمی توانند محیط کاملی برای آموزش علوم فراهم سازند. از این رو، والدین باید در تقویت آموزش علوم در مدرسه فرزندشان فعالانه شرکت کنند.
* راجع به کلاس علوم با فرزندتان صحبت کنید. سعی کنید برای بحث پیرامون درس های مدرسه در خانه، راهی پیدا کنید. اگر مثالی به ذهنتان نمی رسد، از معلم فرزندتان راهنمایی بخواهید. در اغلب کتاب های درسی فعالیت هایی گنجانده شده است که در انجام آنها می توانید به فرزندتان کمک کنید. روی اینترنت، در کتاب های کمک آموزشی و مجلات آموزشی، فعالیت های مناسبی را می توانید پیدا کنید.
* در همایش هایی که در مدرسه برگزار می شود، فعالانه شرکت کنید تا از کم و کیف برنامه های آموزشی و امکانات مدرسه آگاه شوید. برای این کار، زمان کافی
