فایل هلپ

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فایل هلپ

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

مقاله آماده در مورد رویای نوشتن

اختصاصی از فایل هلپ مقاله آماده در مورد رویای نوشتن دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

رویای نوشتن

 عنوان : رویای نوشتن 

 فرمت : word - doc - ورد 2003 ( قابل ویرایش و اجرا در کلیه آفیس ها ) 

 تعداد صفحات : 7 صفحه - صفحه آرایی شده آماده چاپ ، صحافی و ارائه 

 فونت های استفاده شده : b titr و  b trafic (دانلود فونت های مورد نیاز) 

 پشتیبانی  :   09393453403 - 24 ساعته پاسخگو شما عزیزان هستیم - محمدی 

فهرست :

چکیده: 3
نتیجه گیری و پیشنهاد 5
فهرست منابع و مآخذ: 6

چکیده :

در این مقاله سعی شده است نقش و سهم انشا در پیشرفت همه جانبه ی دانش آموزان بررسی شود به همین دلیل به دو سؤال زیر به اختصار و فراخور فرصت پاسخ داده می شود:

١. چگونه می توان ترس از نوشتن را در دانش آموزان از بین برد؟

٢. چرا اندیشه های خلاق برانگیخته نمی شوند؟

در فرهنگ فارسی معین واژه ی انشا چنین آمده است : « آفریدن ، ایجاد کردن ، از خود چیزی گفتن ، خواندن ، و آوردن شعر از خویشتن ، سخن پردازی ، سخن آفرینی و ... »

«نوشتن» در کنار «گفتن» یکی از مهارت های زبانی است که با تمرین و تکرار فرا گرفته می شود. اصولاً زبان جدای از تفکر قابل تصور نیست و نوشتن رابطه ی مستقیمی با تفکر دارد.

منابع :

ـ انشا، درس زندگی، ظریفه هدایتی. تهران: لوح زرین، 1385.

ـ انشا درمانی در درمان افسردگی به کوشش: ملک تاج خزائلی، تهران: لوح زرین، 1385.

ـ انشا دیدگاه ها و روش ها. گردآورنده سید حسین حسینی نژاد. تهران: لوح زرین، 1383.

ـ بی بهانه از انشا گفتن. گرد آورنده سید حسین حسینی نژاد. تهران: لوح زرین، 1385.

ـ راهنمایی آموزش املا، انشا و دستور زبان فارسی. نویسنده: جواد محقق نیشابوری. تهران: لوح زرین، 1385.

ـ رنگین کمان انشا، حسین فرخ مهر. تهران: عابد، 1384.

ـ ره یافته های آموزشی و تربیتی در درس انشا به کوشش سید حسین حسینی نژاد. تهران: لوح زرین، 1384.

ـ شیوه های خلاق آموزش انشا، به کوشش سید حسین حسینی نژاد. تهران: لوح زرین،1384.

ـ فرهنگ فارسی ، دکتر محمد معین، تهران: امیرکبیر 1371.

ـ نوشتن رویش اندیشه، گرد آورنده سید حسین حسینی نژاد. تهران: لوح زرین، 1383.

منابع از کتب معتبر علمی می باشد.

لینک دانلود را پس از پرداخت دریافت می کنید .

پرداخت توسط کلیه کارت های عضو شتاب امکان پذیر است .


دانلود با لینک مستقیم


مقاله آماده در مورد رویای نوشتن

مقاله آماده در مورد چرا باید بخوانیم

اختصاصی از فایل هلپ مقاله آماده در مورد چرا باید بخوانیم دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

چرا باید بخوانیم

 عنوان : چرا باید بخوانیم 

 فرمت : word - doc - ورد 2003 ( قابل ویرایش و اجرا در کلیه آفیس ها ) 

 تعداد صفحات : 7 صفحه - صفحه آرایی شده آماده چاپ ، صحافی و ارائه 

 فونت های استفاده شده : b titr و  b trafic (دانلود فونت های مورد نیاز) 

 پشتیبانی  :   09393453403 - 24 ساعته پاسخگو شما عزیزان هستیم - محمدی 

فهرست :

مقدمه: 3
تاریخچه‌ی کتاب در ایران 3
اثرات مطالعه در زندگی کودک 3
علل مطالعه نکردن 4
چند نکته‌ی پیشنهادی برای مسئولان 6
منابع: 7


مقدمه :

بدیهی است نقش آموزش و پرورش در تغییر و تحول هر کشوری بسیار اهمیت دارد. آموزش و پرورش در تربیت انسان‌های تشکیل‌دهنده جامعه‌ای که اصلاح امور در آن به وجود شهروندان مسؤولیت‌پذیر، تصمیم‌گیر و انتخابگر وابسته است، نقش تعیین‌کننده‌ای دارد، بنابراین تحول در آموزش و پرورش لازمه‌ی جامعه‌ی امروز است. خیلی اوقات این تصور پیش می‌آید که این فرآیند باید از ساختار شروع شود و بعد از ساختار به محتوا و روش و ارزشیابی برسیم، ولی به نظر می‌آید مقدم بر ساختار، تغییر نگرش به انسان و نوع نگرش به یادگیری است که در اصلاح وضعیت آموزش و پرورش تأثیر دارد. این تغییر در نوع نگرش الزاماً توسط افرادی که مجری سیاست‌گذاری کلان آموزش و پرورش هستند، انجام نمی‌شود. تجربه نشان داده است که در بدنه‌ی اصلی، یعنی معلمان، این تغییرات بهتر و زودتر جواب می‌دهد. معلمان به دلیل زندگی با بچه‌ها و آگاهی از چگونگی یادگیری آنها، پذیرای تغییرات هستند. این موضوع باورها را مصمم کرد که باید هدفمند‌تر و سازمان‌یافته‌تر حرکت کنیم.

منابع :

- آموزش ابتدایی، دوره‌ی نهم سال 1384، سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی، دفتر انتشارات کمک‌آموزشی
- مجله‌ی رشد تکنولوژی آموزشی دوره‌ی 1 و 2 و 3- سال 1384 سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی، دفتر انتشارات کمک‌آموزشی

- معلم 7- دوره‌ی 24- سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی، دفتر انتشارات کمک‌آموزشی

- مجله‌ی موفقیت سال 1384

منابع از کتب معتبر علمی می باشد.

لینک دانلود را پس از پرداخت دریافت می کنید .

پرداخت توسط کلیه کارت های عضو شتاب امکان پذیر است .


دانلود با لینک مستقیم


مقاله آماده در مورد چرا باید بخوانیم

فایل ورد

اختصاصی از فایل هلپ فایل ورد دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فایل ورد


فایل ورد درس پژوهی ریاضی پایه اول ابتدایی اشکال هندسی.

درس پژوهی ریاضی پایه اول ابتدایی اشکال هندسی

تعداد صفحات:27

فرمت فایل:ورد

 

 

 

 

چکیده

آدمی از آغاز بر آن بوده است که تاریکی های جهان را به نور آگاهی و دانش و اندیشه روشن نماید تا بتواند به افق های دورتر دانایی و دانش اوج بگیرد. در این میان اشتغال به نشر و پژوهش در علوم موهبتی است ایزدی که معلمان را به مراتب عالی الهی می رساند. و باری گران و مسئولیتی عظیم را بردوش این جماعت قرار می دهد. جستار پیش رو، حاصل این عشق و احساس وظیفه ی توأمان است.

درس پژوهی برگردان واژه ژاپنی jugyokenkyu بمعنی مطالعه یا پژوهش تشکیل شده است .kenkyu بمعنی درس و jugyo بمعنای مطالعه یا پژوهش است . معادل انگلیسی درس پژوهی Lesson study است .

درس پژوهی به زبان ساده مطالعه و پژوهش جمعی پیرامون عمل تدریس است . بعنوان یک معلم حرفه ای بیا و در روش تدریس خود تامل کن! حتما روش بهتری برای تدریس وجود دارد . اما این بار نه به تنهایی، بلکه با یک گروه از معلمان هم رشته ، روش خود را مورد مطالعه و آزمون قرار دهید ، با هم با نقد شرایط موجود و در جهت نیل به وضع موجود طرح مساله نمایید ، در جهت شناخت بهترین روش ممکن پژوهش کنید ، نتایج پژوهش را در کلاس درس و بصورت طبیعی بیازمایید ، نتیجه آزمایش را نقد کنید ، طرح را اصلاح و دوباره در یک کلاس دیگر آن را اجرا نمایید ، نتایج پژوهش خود را منتشر و در اختیار دیگران قرار دهید .

به این ترتیب شما گام در مسیر درس پژوهی نهاده اید روشی که پایه توسعه مستمر حرفه ای شماست و شما را در مسیر یک معلم حرفه ای و فکور به حرکت وا می دارد !

در این درس پژوهی سعی بر این است که دانش آموزان به طور کامل با مفاهیم کامل درس آشنا گردند و مشکلات و معایب تدریس در این باره برطرف گردد.


مقدمه :

همانطور که می دانیم درس پژوهی شکل اولیه ای از توسعه ی حرفه ای معلمان می باشد که هدف عمده آن بهبود مستمر تدریس می باشد به گونه ای که دانش آموزان بتوانند مطالب را به شیوه ی موثر تری بیاموزند.گروه درس پژوه تلاش می کند طرح درس خود را نقد و بررسی و به شیوه بهینه اصلاح نماید. طرح درس مشارکتی رمز موفقیت معلمان می باشد. برای معلم درس پژوه تمام کردن کتاب مهم نیست، یادگیری و فهمیدن دانش آموزان مهم است. درس پژوهی به معلمان یاد می دهد که در کلاس صرفا یاددهنده نباشند بلکه یادگیرنده نیز باشند.ملاک سنجش در موفقیت درس پژوهی یادگیری معلمان است نه تولید یک درس. تهیه طرح درس بهتر نتیجه جانبی و ثانوی فرآیند است اما نه هدف اولیه آن.

منطق درس پژوهی ساده است اگر می­خواهید آموزش را بهبود بخشید، اثر بخش­ترین جا برای چنین کاری، کلاس درس است. اگر شما این کار را با درس­ها شروع کنید، مسئله­ی چگونگی کاربرد نتایج تحقیق در کلاس درس ناپدید می شود.در اینجا بهبود کلاس درس در درجه­ی اول اهمیت است. درس پژوهی یکی از راههای ارتقا و دستیابی به شیوه های نوین تدریس و کنار گذاشتن شیوه ها و روشهای سنتی است . معلمین مقطع ابتدایی چند سالی است که تلاش می کنند تا بلکه بتوانند با شرکت درجشنواره ی الگوهای نوین تدریس خدمتی در این راستا به نظام تعلم و تربیت کشور به عنوان مهمترین رکن آینده ساز کشور کمکی کرده باشند .

ما در قسمت مبانی علمی و نظری به سه مبحث پرداخته ایم : اول ، طراحی منظم آموزشی یا همان طرح درس ، دوم ؛روشهای تدریس ، سوم ؛هدفهای سه گانه ی تعلیم وتربیت .


دانلود با لینک مستقیم


فایل ورد

فایل ورد

اختصاصی از فایل هلپ فایل ورد دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فایل ورد


فایل ورد درس پژوهی ریاضی سوم ابتدایی گوشه.

درس پژوهی ریاضی سوم ابتدایی گوشه

تعداد صفحات:26

فرمت فایل:ورد

 

 

 

 

چکیده

آدمی از آغاز بر آن بوده است که تاریکی های جهان را به نور آگاهی و دانش و اندیشه روشن نماید تا بتواند به افق های دورتر دانایی و دانش اوج بگیرد. در این میان اشتغال به نشر و پژوهش در علوم موهبتی است ایزدی که معلمان را به مراتب عالی الهی می رساند. و باری گران و مسئولیتی عظیم را بردوش این جماعت قرار می دهد. جستار پیش رو، حاصل این عشق و احساس وظیفه ی توأمان است.

درس پژوهی برگردان واژه ژاپنی jugyokenkyu بمعنی مطالعه یا پژوهش تشکیل شده است .kenkyu بمعنی درس و jugyo بمعنای مطالعه یا پژوهش است . معادل انگلیسی درس پژوهی Lesson study است .

درس پژوهی به زبان ساده مطالعه و پژوهش جمعی پیرامون عمل تدریس است . بعنوان یک معلم حرفه ای بیا و در روش تدریس خود تامل کن! حتما روش بهتری برای تدریس وجود دارد . اما این بار نه به تنهایی، بلکه با یک گروه از معلمان هم رشته ، روش خود را مورد مطالعه و آزمون قرار دهید ، با هم با نقد شرایط موجود و در جهت نیل به وضع موجود طرح مساله نمایید ، در جهت شناخت بهترین روش ممکن پژوهش کنید ، نتایج پژوهش را در کلاس درس و بصورت طبیعی بیازمایید ، نتیجه آزمایش را نقد کنید ، طرح را اصلاح و دوباره در یک کلاس دیگر آن را اجرا نمایید ، نتایج پژوهش خود را منتشر و در اختیار دیگران قرار دهید .

به این ترتیب شما گام در مسیر درس پژوهی نهاده اید روشی که پایه توسعه مستمر حرفه ای شماست و شما را در مسیر یک معلم حرفه ای و فکور به حرکت وا می دارد !

در این درس پژوهی سعی بر این است که دانش آموزان به طور کامل با مفاهیم کامل درس آشنا گردند و مشکلات و معایب تدریس در این باره برطرف گردد.


مقدمه :

همانطور که می دانیم درس پژوهی شکل اولیه ای از توسعه ی حرفه ای معلمان می باشد که هدف عمده آن بهبود مستمر تدریس می باشد به گونه ای که دانش آموزان بتوانند مطالب را به شیوه ی موثر تری بیاموزند.گروه درس پژوه تلاش می کند طرح درس خود را نقد و بررسی و به شیوه بهینه اصلاح نماید. طرح درس مشارکتی رمز موفقیت معلمان می باشد. برای معلم درس پژوه تمام کردن کتاب مهم نیست، یادگیری و فهمیدن دانش آموزان مهم است. درس پژوهی به معلمان یاد می دهد که در کلاس صرفا یاددهنده نباشند بلکه یادگیرنده نیز باشند.ملاک سنجش در موفقیت درس پژوهی یادگیری معلمان است نه تولید یک درس. تهیه طرح درس بهتر نتیجه جانبی و ثانوی فرآیند است اما نه هدف اولیه آن.

منطق درس پژوهی ساده است اگر می­خواهید آموزش را بهبود بخشید، اثر بخش­ترین جا برای چنین کاری، کلاس درس است. اگر شما این کار را با درس­ها شروع کنید، مسئله­ی چگونگی کاربرد نتایج تحقیق در کلاس درس ناپدید می شود.در اینجا بهبود کلاس درس در درجه­ی اول اهمیت است. درس پژوهی یکی از راههای ارتقا و دستیابی به شیوه های نوین تدریس و کنار گذاشتن شیوه ها و روشهای سنتی است . معلمین مقطع ابتدایی چند سالی است که تلاش می کنند تا بلکه بتوانند با شرکت درجشنواره ی الگوهای نوین تدریس خدمتی در این راستا به نظام تعلم و تربیت کشور به عنوان مهمترین رکن آینده ساز کشور کمکی کرده باشند .

ما در قسمت مبانی علمی و نظری به سه مبحث پرداخته ایم : اول ، طراحی منظم آموزشی یا همان طرح درس ، دوم ؛روشهای تدریس ، سوم ؛هدفهای سه گانه ی تعلیم وتربیت .


دانلود با لینک مستقیم


فایل ورد

تحقیق در مورد RFID

اختصاصی از فایل هلپ تحقیق در مورد RFID دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق در مورد RFID


تحقیق در مورد RFID

در سال های اخیر RFID یکی از مسائل جدال انگیز درمباحث پزشکی، تجارت و امنیت بوده است و پیشرفت در این زمینه بگونه ای بوده است که امروزه می توان از RFID به عنوان یک جایگزین مناسب برای تکنولوژی شناسایی نوری یاد کرد. اگر چه RFID به شکل امروزی آن، دارای پیشینه ای کمتر از پنجاه سال است. ولی در حقیقت در طول جنگ جهانی دوم این تکنولوژی به شکل کاملا ابتدایی توسط هواپیماهای بمب افکن متفقین به منظور شناسایی مواضع دشمن، مورد استفاده قرار می گرفته است.

به طور کلی کار بر روی RFID با مفهوم امروزی آن از اوایل دهه 70 شروع شد. در سال 1972 کریوفسکی و کاپلن سیستمی را اختراع کردند که در آن از دو سیم پیچ مجزا یکی برای ارسال و دیگری برای دریافت سیگنال استفاده می شد و در ادامه در سال 1979 بیگل، با جایگزینی دو سیم پیچ با دو آنتن ساده؛ عملکرد این سیستم را بهبود داد. ولی در نهایت اساسی ترین ایده در طراحی یک سیستم RFID در اواخر دهه 70 توسط گروهی از دانشمندان در آزمایشگاه لارنس ارائه شد. این روند ادامه داشت، تا اینکه اولین سیستم کاربردی RFID به منظور شناسایی قربانیان ناشی از وقوع بهمن، در سال 1980 مورد بهره برداری قرار گرفت.

توضیحات: فایل تحقیق به صورت WORD و قابل ویرایش می باشد و ترجمه مقاله خاصی نمی باشد بلکه حاصل تلاش نویسنده می باشد. مباحث این فایل شامل موارد زیر می باشد:
 

مقدمه ای بر تاریخچه RFID

معرفی سیستم RFID

دسته بندی سیستم های RFID

برچسب های فعال، غیر فعال و نیمه فعال

برچسب های با تراشه و بدون تراشه

برچسب های فرکانس پایین و فرکانس بالا

آنتن های مورد استفاده در سیستم های RFID و خواص آنها

ملزومات مورد نیاز در طراحی آنتن با کاربرد RFID

انواع آنتن های طراحی شده با کاربرد  RFID

جمع بندی

 

دانلود با لینک مستقیم


تحقیق در مورد RFID