فایل هلپ

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فایل هلپ

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

دانلود مقاله طرح توجیه فنی و اقتصادی احداث کارخانه 250 تنی گچ جابر

اختصاصی از فایل هلپ دانلود مقاله طرح توجیه فنی و اقتصادی احداث کارخانه 250 تنی گچ جابر دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

 

 

 

طرح توجیه فنی و اقتصادی
احداث کارخانه 250 تنی گچ جابر

 

 

 


بسم ا... الرحمن الرحیم

فهرست مطالب
عنوان صفحه

 

سرآغاز
فصل یکم: مشخصات متقاضی
فصل دوم: اطلاعات کلی مربوط به محصول تولیدی
فصل سوم: اطلاعات مربوط به بازار محصول
فصل چهارم: اطلاعات مربوط به دانش فنی
فصل پنجم: اطلاعات مربوط به تولید محصول
فصل ششم: پیش بینی اجزاء و مقدار دارایی ثابت و جاری
ضمیمه های طرح

 


سرآغاز
منابع طبیعی، خصوصا مواد کانی، یکی از بزرگترین موهبت و نعمت های الهی است که برای ایجاد انگیزه، در جهت تلاش و سخت کوشی بیشتر و بهره برداری و به کار گرفتن درست آن، در ساختن زندگی بهتر، جامعه شادابتر، به همراه برخورداری عادلانه همه مردم از ثروت های ملی و زدودن گرد فقر از چهره جوامع و ملت ها، در اختیار نسل بشر گذارده شده است.
بعضی از این منابع طبیعی، اعم از روباز و یا زیرزمینی، خصوصا مواد کانی، علاوه بر محدود بودن نوع و مقدار ذخیره، تجدید ناپذیر بوده و بعد از دستیابی انسان به آن، به صورت مستمر از ذخیره اش کاسته می شود و در چرخه حیات طبیعت، بازسازی و جایگزین نخواهد شد و یا فرایند بازسازی و جایگزین شدن آن بسیار، بسیار کند و طولانی است. لذا با بهره برداری اصولی و استفاده بهینه از منابع طبیعی و فرآوری فناورانه محصولات و جلوگیری از هدر رفتن و ضایع شدن مواد خام، می توان شکر یک نعمت از هزاران هزار نعمت الهی را بجا آورد و این وظیفه دینی و ملی را پاس داشت.
بر تمام افراد فرهیخته و توانمند، صاحبان حرفه و صنعت، مهندسان و معماران این جامعه، که فکر اقتصادی و اندیشه مدیریتی دارند و رسالت حفظ پویایی و پیشبرد معماری و هنر ساختمان ایرانی را به عهده دارند، لازم است با نگاه کارشناسانه و دقیق، به نمادهای موفق و غیر موفق، در زمینه بهره برداری، تولید و مدیریت و پیش رو قرار دادن عوامل موفقیت های بزرگ و بلند آوازه و شکست های تلخ و ناگوار در این نمادها، که در طول تاریخ پر فراز و نشیب بشری، مصداق بارز و عینی عبرت و درس آموزی است، نقاط ابهام آمیز و بحران زا را شناسایی و با لحاظ اصول کیفی، کمی، ایمنی، مهندسی، اقتصادی و اجتماعی، مورد بررسی و مطالعه تطبیقی قرار داده و به سمت درک بهتر حقایق سوق یافته و به رهیافت های جدید دست یابند و با تدوین برنامه های راهبردی و کاربردی و اجرای طرح های منبعث از رهیافت های جدید و روشهای نو و استفاده از آخرین پدیده های تکنولوژیک و فناورانه و به چنگ آوردن گوهر مدیریت و رهبری و تسلط بر ادبیات مدیریت مدرن و ایجاد ساز و کار فنی و علمی و حاکم نمودن فرآیند منطقی و شفاف، این موهبت و نعمت الهی را در جهت ایجاد رونق در زندگی مردم، بهبود وضعیت معیشتی آنان، ایجاد رفاه عمومی، کاهش نرخ بیکاری، افزایش سطح درآمد ملی و تسریع در تحقق اهداف توسعه همه جانبه و سیاست های کلان کشور، به کار بگیرند.
با توجه به اهمیت منابع طبیعی، به خصوص مواد کانی تجدیدناپذیر و تاثیرگذاری آن در زندگی مردم و بهبود وضعیت معیشتی آنان و سیاست های کلان اقتصادی کشور و اهمیت بهره برداری از این منابع، در طبقه بندی کشورهای برخودار، اجرای طرح های مدرن، با استفاده از آخرین پدیده های فناورانه در این رشته و در اختیار گرفتن ابزار مناسب و به کارگیری روشهای صحیح، نه تنها موجه می باشد، بلکه لازم و بسیار ضروری به نظر می رسد.
در حال حاضر کشور ایران با در اختیار داشتن منابع طبیعی فراوان و غنی، در طبقه جهانی، جزو کشورهای برخوردار محسوب می شود. لذا می بایست در یک حرکت و عزم ملی و به صورت فراگیر و همه جانبه و با اجرای برنامه های اصولی، میزان و نحوه بهره برداری از این منابع سرشار خدادادی را بهبود بخشید و با تولید گسترده صنعتی مصالح ساختمانی و فراهم آوردن امکانات بسیار وسیع برای مهندسان و معماران، استفاده از آن را به حداکثر رساند. به همین جهت باید با اجرای طرح های تولیدی مدرن علمی و اجرای سیستم های مدیریتی و کنترلی، پا را از مرحله استعداد و قوه بیرون گذاشت و با شکستن پوسته های پوسیده خودباختگی، به مرحله فعلیت رسید و بنای رفیع توسعه یافتگی را بنا نهاد و از هدر رفتن منابع و مصرف بی رویه منابع جلوگیری نمود و فرهنگ استفاده صحیح از آن را به وجود آورد.
2-1- نامه نگاریهای که در این رابطه صورت گرفته است.
1- سازمان مسکن و شهرسازی استان ایلام.
2- شرکت توزیع نیروی برق استان ایلام.
3- مدیر کل میراث فرهنگی و گردشگری استان ایلام.
4- محیط زیست و منابع طبیعی استان.
فصل یکم: مشخصات متقاضی
1-1- مشخصات اشخاص حقوقی
نام متقاضی: یونس عزیز مرادی
موضوع فعالیت: استخراج و تولید سنگ گچ.
شماره ثبت: 710/122
محل ثبت: شهرستان ایلام
تاریخ ثبت: 29/1/84
میزان سرمایه درخواست شده 5/5 میلیارد ریال

 

فصل دوم: اطلاعات کلی مربوط به محصول تولیدی
1-2- نام و نوع محصول
محصول تولیدی، گچ ساختمانی می باشد. این محصول جزو مصالح اصلی برای ساخت و ساز محسوب شده و از نظر اقتصادی بسیار ارزشمند است. این محصول می تواند علاوه بر تامین نیازهای مردم به مصالح ساختمانی، بخصوص در جامعه، فرهنگ و هنر ایرانی به عنوان مکمل در صنعت ساختمان استفاده گردد.
2-2- مواد اولیه یا واسطه ای بودن محصول
محصول تولیدی، به دو روش متفاوت مورد استفاده قرار می گیرد:
1) اصلی
2) واسطه ای
در روش اول، محصول گچ، در برنامه ساخت و ساز سازندگان مسکن قرار دارد و به مصرف نهائی می رسد. اما در روش دوم، محصول گچ، به صورت پخته و یا خام، جزو مواد واسطه ای برای صنایع دیگر محسوب شده و کاربرد فراوان دارد، از قبیل:
1) کارخانجات دیوار پیش ساخته سازی.
2) کارخانجات گچ بری پیش ساخته سازی.
3) نمونه و الگوسازی برای قطعات در صنعت، خصوصا در متالورژی.
4) کارخانجات تولید لوله، اتصالات و پروفیل pvc.
5) کارخانجات تولید سیمان خاکستری و سفید.
6) کارخانجات تولید خوراک طیور.
3-2- مزیت محصول تولیدی
محصول تولیدی، دارای مزیت های نسبی بسیار زیاد می باشد که بخشی از آن مزیت ها عبارت است از:
1) فرآیند تولید کمترین وابستگی را به خارج دارد و یا اصلا هیچ گونه وابستگی ندارد.
2) داشتن بازار داخلی و جهانی اشباع نشده و گسترده تر از عرضه محصول.
3) اقتصادی بودن محصول و تناسب با توان اقتصادی اقشار جامعه.
4) فراوانی مواد اولیه، با کیفیت و قیمت مناسب.
5) ارزآور بودن محصول برای کشور و امکان صادرات آن.
6) استراتژیک بودن محصول در زمینه صنعت ساختمان سازی.

 

4-2- هدف از تولید محصول
در تولید این محصول و محصولات مشابه هدفهای متعددی مورد نظر می باشد. مهمترین این هدف ها می تواند به شرح زیر باشد:
1) تولید مصالح ساختمانی برابر با اصول مکانیک و مقاومت مصالح.
2) تولید مصالح ساختمانی به صورت گسترده و صنعتی و حضور قوی و موثر در بازار مصالح.
3) به فعلیت رساندن توانمندی های فنی و اقتصادی و شکوفایی هر چه بیشتر آن.
4) ایجاد بازار کار، با درآمدزائی مناسب و کاهش نرخ بیکاری.
5) نزدیک شدن هر چه بیشتر به نقطه تعادل و ایجاد توازن بین نرخ رشد جمعیت کشور و نرخ رشد درآمد ملی.
6) افزایش تولید ناخالص ملی.
7) کمک به تقویت بنیه اقتصادی کشور و تسریع در حرکت رو به رشد توسعه.
5-2- ارزش ا ین محصول از نظر اشتغال زائی و ایجاد بازار کار
اجرای این طرح، قطعا در منطقه ثمرات مفیدی را به بار خواهد آورد. پیش بینی می شود با اجرای این طرح و تولید محصول مورد نظر، پنجاه واحد شغل جدید به صورت مستقیم و بیش از دویست واحد شغل جدید به صورت غیر مستقیم در استان ایجاد شود. این مشاغل جدید می تواند در وضعیت معیشتی کارکنان موثر واقع شده و موقعیت اقتصادی و اجتماعی بهتری را پی ریزی و ایجاد نماید و منشأ تحولی در زندگی آنان شود. با توجه به نزدیک بودن دو شهرستان ایلام و دره شهر و یک بخش بنام بدره در محل اجرای طرح و وجود روستاهای بزرگ و کوچک در اطراف آن، زمینه اشتغال را برای روستائیان فراهم نموده و از مهاجرت احتمالی آنان به شهر جلوگیری خواهد شد.
6-2- ویژگیهای فنی و امکانات مورد نیاز، برای تولید محصول به صورت مکانیزه و کلان
برای اجرای این طرح و تحقق تمامی هدف ها و موفقیت آن، به موارد مشروح زیر نیاز می باشد:
1) زمین مناسب برای احداث کارخانه و تاسیسات جانبی.
2) سرمایه مورد نیاز برای تحقق اهداف.
3) تخصص های مورد نیاز برای احداث و اداره کارخانه.
4) نیروی کار با تجربه و آموزش دیده برای خطوط تولید.
5) تهیه ماشین آلات و ابزار مورد نیاز.
6) خط تولید مکانیزه.
7-2- وضعیت کنونی تولید این نوع محصول در داخل کشور و تولیدکنندگان عمده آن
این محصول در نقاط مختلف ایران که دارای ذخیره کانی مناسب هستند تولید می شود. تولیدکنندگان عمده و صاحب نام این محصول در حال حاضر عبارتند از:
1) تهران، مثل: شرکت گچ ساران و گچ جبل و کارخانجات دیگر.
2) سمنان، مثل: شرکت گچ سمنان و مازندران و گچ جواهر و کارخانجات دیگر.
3) ساوه، مثل: سپید گچ و سنگر گچ ساوه و کارخانجات دیگر.
4) قم، مثل: گچ صدف و گچ درخشان و کارخانجات دیگر.
5) و ...
8-2- وضعیت کنونی تولید این نوع محصول در داخل استان و تولیدکنندگان عمده آن
در حال حاضر فقط در منطقه گیلان غرب و در نزدیکی کرمانشاه که گچی با کیفیت خیلی پائین تولید می کند که از نظر کیفی از نظر استفاده ساختمانی در حد استفاده تا گچ و خاک است و از نظر کیفی در درجه 2 و پائین تر از آن قرار دارد و حال گچ ما با توجه به آنالیز اولیه و 10 تن گچ پخت شده اولیه در کارخانه شرکت گچ ستاره بهزاد، شماره ثبت: 90 در تاریخ 20/11/83 شماره 2345/م/83 و مورد تایید قرار گرفته که آن را در پیوست ها قرار داده ایم.
فصل سوم: اطلاعات مربوط به بازار محصول
1-3- بازار داخلی و ظرفیت تقاضا
آنچه از بررسی و کنکاش وضعیت موجود در بازار مصالح ساختمانی معلوم می شود و از کارشناسی و مطالعه رفتارها و تعامل تولیدکنندگان و مصرف کنندگان مصالح ساختمانی به دست می آید و با توجه به: 1) گسترده تر بودن تقاضای مصرف، از عرضه گچ، 2) اشباع نشدن بازار با میزان تولید گچ توسط کارخانجات موجود 3) محدودیت توان فنی و اقتصادی صاحبان حرفه و صنعت در تولید بیشتر گچ 4) نابسامانی وضعیت فرهنگ مدیریتی صاحبان سرمایه و قدرت، شرایط بسیار عالی و موقعیت بسیار مناسب، برای فروش محصول تولیدی به وجود آمده است. با فرصت طلایی، که در پیش رو وجود دارد، باید از بازار مستعد، حداکثر استفاده معقول و منطقی را بعمل آورد.

 


2-3- روند مصرف محصول در سالیان گذشته و پیش بینی مصرف در سال های آینده
با پژوهش میدانی، در خصوص عرضه و تقاضا و نوسانات بازار مصالح ساختمانی و التهاب و سکون مقطعی قیمت ها و با عنایت به: 1) نرخ رشد جمعیت در ایران 2) نیاز اولیه و بدیهی آنان به مسکن 3) اجرای برنامه های توسعه در بعد اجتماعی و اقتصادی 4) اصلاح فرهنگ خانواده ها در نحوه استفاده از مسکن 5) ساخت و ساز انبوه و گسترده مسکن در کشور 6) نیاز ساختمان های موجود به اصلاح ساختار و تجدید بنا جهت تقویت استحکام آنها، در برابر زلزله و حوادث طبیعی، همیشه تقاضای مصرف بیشتر از عرضه بوده و همچنان رو به تزاید است. لذا شرایط بسیار مناسبی برای سرمایه گذاران، در این بخش فراهم شده و زمینه فعالیت برای دوستداران اعتلای صنعت مصالح ساختمانی در کشور آماده است.
3-3- بازار جهانی، ظرفیت تقاضا و گستره آن
با پی گیری تحولات سیاسی و اجتماعی در جهان و کشورهای اطراف ایران و سنجش میل کشورهای قدرتمند اقتصادی به نحوه و کیفیت حضورشان در این کشورها و پتانسیل و استعداد بازار حاشیه ایران برای حضور تجار ایرانی و مناسب بودن زمان و تمایل طرف های مقابل برای اقدامات تجاری و با نگاه کارشناسانه سیاسی، اقتصادی و تجاری به اینکه: 1) عمده مردم افغانستان، با نوع و کیفیت مصالح ساختمانی تولید ایران، به صورت سنتی آشنا هستند و با آن کار کرده اند، بازار مصالح ساختمانی در آن کشور، تقریبا بدون رغیب و آماده است، 2) آشنایی مردم عراق، با نوع و کیفیت مصالح ساختمانی تولید ایران و نزدیکی فرهنگ و منافع دو ملت، بازار بازسازی کشور عراق را، به عنوان یک بازار ویژه و در دسترس و آماده کار، قرار داده است. 3) نزدیک بودن بازار مصالح ساختمانی در جمهوری های تازه استقلال یافته، برای فعالیت و حضور تجار ایرانی بسیار مناسب و آماده است. 4) با اجرای برنامه های توسعه در کشورهای حاشیه خلیج فارس، ساخت و ساز مسکن و سازندگی از شتاب و التهاب خوبی برخوردار شده و بازار مصرف مصالح ساختمانی از رونق خوبی برخوردار است. 5) محصولات ساختمانی تولید ایران به بازار مصرف نزدیک است و ناوگان حمل و نقل زمینی و ریلی و دریایی بسیار فعال است. 6) هزینه تولید و حمل و نقل در ایران ارزان است و قیمت مصالح ساختمانی، مناسب و دارای قدرت رقابت خوبی است. 7) ایران در زمینه صادرات مصالح ساختمانی از مزیت های نسبی برخوردار است. 8) تولید مصالح ساختمانی در ایران از ارزش افزوده فوق العاده ای بهره مند است. 9) تقاضای بازار جهانی، در بخش مصالح ساختمانی، با توجه به رشد اقتصادی کشورها رو به افزایش است. لذا به نظر می رسد که صادرات گچ، جایگاه مناسبی را در بازارهای جهانی دارا می باشد.
فصل چهارم: اطلاعات مربوط به دانش فنی
1-4- منبع فناوری
تولید محصول مورد نظر و طراحی، ساخت و بهره برداری از کارخانه 250 تنی خودکار گچ جابر و تاسیسات فنی جانبی آن، به هیچ وجه متکی به دانش فنی و کمکهای تکنولوژیک خارجی نیست و خوشبختانه از دانش فنی داخلی بهره مند است و بر اساس فناوری و توان سخت افزاری و نرم افزاری متخصصان ایرانی، مطالعه، طراحی و با مدیریت اصولی مدیران توانمند، اجرا خواهد شد.
اساسا درا ین گونه طرح ها بنا بر خود اتکائی است و تنها راه رسیدن به خود اتکائی، علم است و علم، که بذر هر فناوری است، اکتسابی بوده و قابل خرید و فروش نیست و بذر هر فناوری، فقط از راه پژوهش، پردازش و آزمایش بدست می آید و فقط فناوری، که ثمره علم است، قابل خرید و فروش می باشد. لذا بسیار روشن و بدیهی است، برای هر کشوری که از نظر سیاسی مستقل است، خرید فناوری که در کانال مهندسی معکوس قرار نگیرد، در حکم خوردن ثمره ای است که بذر تولید آن، به همراه او موجود نیست و این کار، یعنی وابستگی دائمی، خودباختگی همیشگی، طولانی تر شدن فاصله های عقب ماندگی و خوردن سم مهلک.
2-4- آموزش فنری و تکنیکی کارکنان
با توجه به تجربیات سودمند موجود در دو بخش صنعت و دانشگاه، کلیه آموزش های فنی و تکنیکی مورد نیاز کارکنان شرکت، که با این طرح مرتبط خواهند بود، در داخل کشور و در حین خدمت انجام خواهد گرفت و نیاز به اعزام آنان به خارج از کشور، برای گذراندن دوره های آموزشی فوق الذکر نیست.
3-4- آموزش اداری و روابط اجتماعی کارکنان
ما معتقدیم دانستن آداب نیکو و نحوه برخورد خوش با مشتریان و مراجعان، مهمترین پایه و اساس در کارهای مشتری محور است. بر همین اساس آموزش حین خدمت و مستمر همکاران اداری، در موضوعات مرتبط با کار، یکی از راهبردهای کلان شرکت محسوب شده و برای تحقق این راهبرد، برنامه های کاربردی مختلف و متنوعی تدوین و اجراء خواهد شد. ما با روش کاملا حرفه ای، با مشتریان محترم و همکاران عزیز، که مهمترین عامل، برای پیشرفت خود دانسته و در آن جهت گام بر می داریم. این روش را بعنوان قسمتی از فرآیند و پروسه پیشرفت می دانیم. تیم حتی مسئول اجرای این پروژه بعد از اجراء این طرح و طی دوره های آموزشی توسط همکاران، با یک نظم منطقی و تناسبی کاملا اصولی، ترکیب یافته از کارمندان و کارکنان آموزش دیده خواهد شد که با در اختیار گرفتن دانش لازم و تجربه کافی در خدمت مدیریت شرکت و مشتریان محترم خواهد بود. و به همین دلیل فکر می کنیم تامین درخواستهای مدیریت و مشتریان محترم، با بیشترین سرعت، کیفیت و دقت ممکن، فقط با تشکیلات ترکیب یافته از کادر مجرب، که با بهره گیری از سیستم ها و روش های مدرن، بیتشرین قدرت حرفه ای را برای حل مشکلات داشته باشد، امکان پذیر خواهد بود.
فصل پنجم: اطلاعات مربوط به تولید محصول
1-5- برنامه تولید سالیانه
برنامه تولیدات در کارخانه 250 تنی خودکار جابر بعد از عملیات ساختمانی و نصب ماشین آلات و تجهیزات جانبی و طی دوره سه ماهه تولید آزمایشی، به شرح جدول و نمودار زیر خواهد بود. باید این نکته را مد نظر داشت این کارخانه برای اینکه در شرایط مالی خاص قرار دارد در نظر دارد که 4 شیفت کامل کاری در 24 ساعت را دارا باشد.

 



2-5- میزان کارکرد
برنامه کاری سالانه در کارخانه 250 تنی خودکار جابر بعد از عملیات ساختمانی و نصب ماشین آلات و تجهیزات جانبی و طی دوره سه ماهه تولید آزمایشی، به شرح زیر خواهد بود:
* تعداد روزهای کار در سال: 365 روز
* تعداد نوبت کاری: 4 نوبت
* میزان کار در هر نوبت: 6 ساعت
چون امکان توقف تولید در روز جمعه و تعطیلات، بنا به دلیل های فنی و اقتصادی، وجود ندارد و برای شرکت ممکن نیست مثل رویه متداول سایر کارخانجات، روز جمعه و تعطیلات رسمی را تعطیل نماید، لذا ناگزیر، روش کار نوبتی چهار شیفت انتخاب گردیده است.
3-5- سیستم کنترل کیفیت
در فرآیند گزینش شده برای تولید محصول مورد نظر، استفاده از روشهای کنترل کیفیت لازم و ضروری است. البته داشتن اطلاعات کافی از نوع محصول و شناسایی میزان مرغوبیت آن جهت ارزیابی کیفیت، بسیار حائز اهمیت بوده و در واقع مستلزم تخصص و تجربه زیادی در این امر می باشد. زیر شاخه کنترل کیفیت در فرآیند گزینش شده در میان ما دارای جایگاه بسیار مهم و کلیدی بوده و تحت یک نظم جامع و خاص، به دو صورت سیستمی و فراسیستمی اداره می شود.
تمامی کارکنان با گذراندن دوره های آموزشی، کوشش می کنند تا محصول را به بهترین کیفیت ارائه کنند، زیرا این کار موجب ادامه درخواست ها، برای خرید بیشتر محصول و تامین خواسته های منطقی مشتریان محترم که اعتقاد و ملاک انتخابشان، اقتصادی بودن محصول به همراه کیفیت عالی است، می شود. کنترل کیفیت، بخشی از فرآیند تولید است که به تجهیزات کنترلی دقیق مجهز خواهد شد و نیز تمامی معیارهای این فرآیند، توسط کارکنان خبره و با تجربه کافی، به طور چشمی و تجربی اعمال می گردد.
4-5- فرآیند تولید محصول و Allegoritm & Process Flow Sheet
فرآیندهای متنوعی با مزیت های مختلف و منطق خاص، جهت تولید و عرضه محصول مورد نظر وجود دارد، اما فرایند انتخابی گروه ها برای تولید محصول، با لحاظ تمامی عوامل فنی، اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی، به دلیل روزآمد بودن فناوری، ساده و کم هزینه بودن آن، گزینش شده است.
البته هر فرآیندی مزیت ها و نقص های خود را با توجه به شرایط، در تجربه استفاده از آن آشکار خواهد کرد. این فرایند نیز در خلال تولید و ارائه محصول به بازار مصرف، که عرصه تجربه آن محسوب می شود، برتری خود را برای روبرو شدن با درخواست های کلان و مستمر، که بطور مداوم از طرف مشتریان محترم مطرح می شود، نسبت به سایر فرآیندها به اثبات رسانده و قدرت خود را به نمایش خواهد گذاشت.
Allegoritm یا فرآیند منطقی این طرح، به شرح زیر خواهد بود:
1) مواد اولیه دارای کیفیت مقبول، توسط واحد تدارکات، از خود معدن طرح و خرید از معادن اطراف.
2) مواد اولیه خریداری شده ، توسط واحد ترابری به محل کارخانه حمل می شود.
3) مواد اولیه حمل شده، در صورت فعال نبودن دستگاه سنگ شکن، برای ذخیره سازی، به سمت انبار روباز مواد خام هدایت شده و در جای مخصوص ذخیره می شود.
4) مواد اولیه، از محل معدن و یا از انبار روباز مواد خام حمل شده و درون دستگاه سنگ شکن ریخته می شود.
5) مواد اولیه، توسط دستگاه سنگ شکن، به تدریج، در اندازه های مطلوب که از قبل معین شده، خرد می گردد.
6) مواد اولیه خرد شده، در صورت فعال نبودن کوره پخت، به سمت سیلوی مواد خام هدایت شده و درون آن ریخته می شود.
7) مواد اولیه خرد شده، بعد از خروج از دستگاه سنگ شکن و یا سیلوی مواد خام، درون کوره پخت، ریخته می شود.
8) مواد اولیه پخت شده، برای طی دوره پخت ثانویه، به سیلوی دم پخت ریخته می شود.
9) مواد اولیه دم پخت شده، بعد از طی دوره پخت ثانویه، از سیلوی دم پخت خارج شده و درون دستگاه آسیاب، می ریزد.
10) مواد اولیه آسیاب شده، بعد از خروج از دستگاه آسیاب، درون دستگاه سرند ریخته می شود.
11) مواد اولیه آسیاب شده، که از دستگاه سرند عبور نکند برای تجدید عملیات، به دستگاه آسیاب بر می گردد.
12) مواد اولیه عبور کرده از دستگاه سرند، با عنوان گچ، به سیلوی محصول ریخته می شود.
13) از گچ تولید شده، توسط واحد کنترل کیفیت، به صورت اتفاقی و غیر معین (Random)، نمونه گیری و آزمایش به عمل می آید.
14) در صورت تایید کیفیت محصولی که مورد آزمایش قرار گرفته است، از سیلوی محصول خارج شده و در دستگاه کیسه پر کن ریخته می شود.
15) گچ بسته بندی شده، در صورت آماده نبودن وسیله حمل، به انبار محصول تحویل می گردد و Process Flow Sheet یا برگه فرآیند نمای این طرح نیز، به شرح زیر خواهد بود:
5-5- میزان موارد مورد مصرف برای تولید محصول سالانه، بر اساس ظرفیت مورد تقاضا
با توجه به اهمیت منابع طبیعی برای حیات انسانی، تلاش خواهد شد، از مستحصلات آن، در فرآیند تولید، استفاده بهینه شود تا از این طریق در حفظ منابع، مشارکت فعال داشته باشیم.
مقدار و مبلغ مواد اولیه اصلی و جانبی، برای تولید محصول گچ، در یک دوره سه ماهه به شرح جدول زیر خواهد بود:

جدول 1-1-21
ردیف شرح مقدار واحد قیمت واحد قیمت کل = ریال
1 سنگ و خاک گچ استخراج شده 17500 تن 800 14000000
2 سنگ و خاک گچ خریداری شده 19000 تن 1000 19000000
3 گونی بسته بندی 7000000 عدد 550 3850000000
4 پاکت بسته بندی 1825000 عدد 1500 2737500000
جمع کل قیمت مواد مورد مصرف برای یک دوره یک ساله 2770500000
جمع کل قیمت مواد مورد مصرف برای یک دوره سه ماهه 692625000
جمع کل قیمت مواد مورد مصرف برای تولید یک تن 32400
6-5- نوع، مقدار و هزینه انرژی مورد نیاز سالانه، بر اساس ظرفیت مورد تقاضا
با توجه به اهمیت محیط زیست برای دوران زندگی ماشینی، تلاش خواهد شد تا با استفاده از انرژی سالم، به عنوان یک شرکت سبز در صنعت کشور مطرح باشیم.
نوع، مقدار و هزینه انرژی مورد نیاز، برای تولید محصول گچ، در یک دوره سه ماهه به شرح جدول زیر خواهد بود. (مشروح برآورد در ضمیمه).
ردیف شرح مقدار مصرف سالانه واحد هزینه واحد (به ریال) هزینه کل به ریال سرانه برای 1 تن
مبلغ مقدار
1
انرژی برق 711/606/3 کیلووات ساعت 1689261 315/267/609 166923 9882
2 انرژی گاز طبیعی 250/544/4 متر مکعب 1406407 500/106/639 175098 12450
3 انرژی نفت گاز 500/255 لیتر 165 500/157/42 1155 7/0
4 انرژی بنزین 200/29 لیتر 800 000/360/23 64 08/0
5 انرژی آب 760/8 متر مکعب 4375/3 500/112/30 825 024/0
6 انرژی باد 810/158/4 متر مکعب 20 200/176/83 22788 11394
جمع کل هزینه حامل های انرژی، برای یک دوره یک ساله 015/180/427/1
جمع کل هزینه حامل های انرژی، برای یک دوره سه ماهه 00375/795/356
جمع کل هزینه حامل های انرژی، برای تولید یک تن محصول 910083/3
7-5- لیست مشاغل و مقدار حقوق سالانه، بر اساس ظرفیت مورد تقاضا
با توجه به اهمیت اقتصادی، اجتماعی و سیاسی موضوع ایجاد اشتغال، برای ایرانیان که در حال گذر از دوران پر التهاب سازندگی و توسعه هستند، تلاش خواهد شد تا با کارآفرینی برای متخصصان و کارگران جوان، مشارکت معقول و قابل قبولی در این زمینه ارائه شود (که لیست مزبور در ضمیمه ها موجود است).

 

فصل ششم: پیش بینی اجزاء و مقدار دارایی ثابت و جاری
1-6- دارایی های ثابت
گروه اجرائی طرح قصد دارد به عنوان سرمایه گذار، برای احداث کارخانه 250 تنی خودکار ایلام، مبلغ 5500000000 ریال سرمایه گذاری ثابت را با کمک بانک های اعتبار دهنده، به شرح ردیف های مندرج در جدول های زیر انجام بدهد.
1-1-6- زمین مورد نیاز
با توجه به تاییدیه ای که در سازمان صنایع و معادن و مسکن و شهرسازی که طی نامه های ضمیمه شده است ساخت این بخش اجرائی در زمین مورد نظر بلامانع است و هیچ هزینه ای از قبیل خرید زمین را در برنخواهد داشت. فقط دیوارکشی اطراف محیط کارخانه است که هزینه آن در جدول زیر درج شده است.
ردیف شرح مقدار واحد قیمت واحد قیمت کل به ریال
1 دیوارکشی اطراف زمین 2580 متر مربع 9875 3780000

 

 

 


گچ جابر

 

طرح توجیه فنی و اقتصادی
احداث کارخانه 250 تنی گچ جابر

 

 

 

فرمت این مقاله به صورت Word و با قابلیت ویرایش میباشد

تعداد صفحات این مقاله  27  صفحه

پس از پرداخت ، میتوانید مقاله را به صورت انلاین دانلود کنید


دانلود با لینک مستقیم


دانلود مقاله طرح توجیه فنی و اقتصادی احداث کارخانه 250 تنی گچ جابر

60 سوال رشته کارور سیستم اطلاعات جغرافیایی GIS آزمونهای کتبی فنی و حرفه ای

اختصاصی از فایل هلپ 60 سوال رشته کارور سیستم اطلاعات جغرافیایی GIS آزمونهای کتبی فنی و حرفه ای دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

60 سوال رشته کارور سیستم اطلاعات جغرافیایی GIS آزمونهای کتبی فنی و حرفه ای


60 سوال رشته کارور سیستم اطلاعات جغرافیایی GIS آزمونهای کتبی فنی و حرفه ای

تعداد 60 سوال از 2 دوره آزمون کتبی رشته کارور سیستم اطلاعات جغرافیایی  GIS آزمونهای سازمان فنی و حرفه ای کشور به همراه پاسخنامه مربوطه در این فایل ارائه شده است .


دانلود با لینک مستقیم


60 سوال رشته کارور سیستم اطلاعات جغرافیایی GIS آزمونهای کتبی فنی و حرفه ای

دانلود مقاله سازمان فنی و حرفه ای کشور

اختصاصی از فایل هلپ دانلود مقاله سازمان فنی و حرفه ای کشور دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

 

 

 

 

 

سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور بر اساس ماده واحده شماره 6082 شورای انقلاب در تاریخ 25/4/59 از ادغام مراکز تعلیمات حرفه ای، صندوق کارآموزی، کانون های کارآموزی و واحدهای مربوط به مطالعات نیروی انسانی و اشتغال وزارت کار و امور اجتماعی در جهت تربیت نیروی کار ماهر تشکیل گردیده است که زیرنظر وزارت کار و امور اجتماعی وظایف خود را به انجام میرساند
اهداف سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور
1- تربیت نیروی کار ماهر و نیمه ماهر (آموزش جویندگان کار فاقد مهارت)
2- ارتقاء مهارت نیروی کار شاغل
روشهای ارائه خدمات آموزشی
سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور وابسته به وزارت کار و امور اجتماعی براساس ماده 151 قانون برنامه سوم، متولی آموزشهای فنی و حرفه ای کوتاه مدت بوده که فعالیتهای آموزشی خود را در دو بخش دولتی و غیردولتی سازماندهی نموده است.
این سازمان علاوه بر ستاد مرکزی، دارای 29 اداره کل و مدیریت در سطح کشور و یک مرکز تربیت مربی می باشد و به منظور دستیابی به تازه های علوم و فن آوری روز وهمگامی با استانداردهای بین المللی، همواره سعی بر گسترش روابط بین المللی از جمله سازمان بین المللی کار (ILO) نموده است
رکن اصلی فعالیتهای سازمان، آموزش است که عملیات اجرایی آن مأموریت و هویت سازمان را شکل می دهد و در قالب دوره های 3 تا 24 ماهه با : آموزش در مراکز ثابت، آموزش توسط تیمهای سیار، آموزش در پادگانها، آموزش در مراکز جوار کارخانه، آموزش ضمن کار، آموزش تعلیمات سرپرستی، آموزش در مرکز تربیت مربی و آموزش در آموزشگاههای آزاد نسبت به تأمین و تربیت نیروی ماهر مورد نیاز بخشهای مختلف صنعتی، کشاورزی و خدماتی کشور اقدام می کند.
1- ارائه آموزش توسط بخش دولتی:
الف- آموزش در مراکز ثابت
ب- آموزش توسط واحدهای سیار
ج- آموزش در پادگانها
د- آموزش در مراکز جوار کارگاه و بین کارگاهی
هـ- آموزش ضمن کار و حین کار
و- آموزش تعلیمات سرپرستی
ز- آموزش در مرکز تربیت مربی
2- ارائه آموزش توسط بخش غیردولتی (آموزشگاههای آزاد):
لزوم فراگیری فن و حرفه برای کلیه اقشار کشور امکانات وسیعی را طلب می کند که توان تأمین آن از مجرای دولتی مقدور نیست و لذا به استناد تبصره ماده 111 قانون کار جمهوری اسلامی ایران به سازمان آموزش فنی و حرفه ای اختیار داده شد تا با استفاده از جلب مشارکت بخش خصوصی نسبت به تأسیس آموزشگاههای فنی وحرفه ای آزاد ومؤسسات کارآموزی آزاد اقدام نماید.
الف - آموزش در مراکز ثابت
اینگونه آموزشها که عموما آموزشهای پایه ای و تخصصی می باشند عمدتا در کارگاههایی که مجهز به تجهیزات و ماشین آلات ویژه ای است که در محل ثابتی مستقر گردیده اند، اجرا میشود. در حال حاضر سازمان دارای 549 مرکز در سطح کشور بوده که در حال ارائه خدمات آموزشی به علاقمندان می باشد

ب - آموزش توسط واحدهای سیار
واحدهای سیار کارآموزی به منظور جبران کمبود مراکز ثابت در نقاط دوردست و فاقد مرکز که مستلزم هزینه سنگین احداث مرکز می باشد و لزوم سرمایه گذاری کلان در آن نقاط مقرون به صرفه نبوده، طراحی شده است.
هر یک از این واحدها از ترکیب یک و یا چند نفر مربی در رشته های متنوع آموزشی با تجهیزات مربوطه تشکیل شده و از مراکز ثابت به نقاطی که داوطلب کارآموزی به اندازه کافی داشته باشند، اعزام می شوند و آموزشهای مربوطه را در منطقه مورد نظر اجرا نموده و سپس به محل ثابت خود باز می گردند.
ج- آموزش در پادگانها
به منظور احراز شرایط اشتغال جوانان بعد از خدمت سربازی ، طرحی تحت عنوان طرح آموزش فنی و حرفه ای سربازان در دوره مقدس سربازی توسط سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور در بهمن ماه 1371 تهیه و پس از تصویب هیئت محترم دولت و اخذ مجوز از مقام معظم رهبری وموافقت معظم له، آیین نامه اجرایی آن به نیروهای مسلح و ادارات کل آموزش فنی و حرفه ای سازمان در کشور ابلاغ گردید.
طبق این قانون سازمان با همکاری مسئولان اداره آموزش پادگانها در نشستهای کارشناسی، پس از برنامه ریزی و توافقهای لازم براساس استانداردها به آموزش سربازان در محل پادگانها می پردازد و پس از پایان دوره و انجام آزمون، گواهینامه به آنها اعطاء می گردد

د- آموزش در مراکز جوار کارگاه و بین کارگاهی
این مراکزبه منظور گسترش آموزشهای فنی و حرفه ای و تأمین نیروی انسانی ماهر، مورد نیاز صنایع می باشند ونسبت به آموزش رشته های موردنیاز با نظارت وهدایت آموزشی اداره کل آموزش فنی و حرفه ای استان، فعالیت می نمایند.
مرکز جوارکارگاهی مرکزی است که از لحاظ تجهیزات آموزشی، مستقل از جریان خط تولید بوده وهر واحد به تنهایی یا چندواحد به اشتراک می توانند آن را تأسیس و اداره نمایند.
هـ- آموزش ضمن کار و حین کار
این آموزشها به منظورافزایش مهارت شاغلان در صنعت انجام میگیرد.
آموزش ضمن کار (ON THE JOB TRAINING):
آموزشی که در خط تولید، محیط کار و یا خارج از محیط کار انجام می گیرد.
آموزش حین کار (IN SERVICE TRAINING):
این آموزش در محل کار و در حین انجام کار واقعی بدون منفک شدن شاغل از کار صورت می پذیرد.
و- آموزش تعلیمات سرپرستی
دوره های آموزشی ویژه سرپرستان شاغل یا افرادی که در آینده به سمت سرپرستی منصوب می شوند، می باشد که در واحدهای صنعتی و تولیدی به منظور ارتقاء بینش و توانایی شغلی افراد مذکور تشکیل می شود.
ز- آموزش در مرکز تربیت مربی
یکی دیگر از محورهای آموزشی سازمان، آموزش استادکاران و مربیان آموزشی به منظور تأمین کادر آموزشی مورد نیاز صنایع و مراکز آموزش فنی و حرفه ای کشور است که در مرکز تربیت مربی سازمان صورت می گیرد.
این مرکز یکی از مراکز منحصر به فرد آموزشی در خاورمیانه است که از تجهیزات و امکانات ویژه ای برخوردار می باشد که به طور مستمر فن آوری های جدید را در عرصه صنعتی کشور تحت نظارت و ارزیابی داشته و تلاش می کند تا دانش بکارگیری فن آوری های جدید و روش انتقال آن را میسر سازد.

 



سازمان فنی و حرفه ای کشور
امروزه تربیت نیروی انسانی ماهر و متخصص و کارآمد از عوامل کلیدی و انکارناپذیر در توسعه اقتصادی و اجتماعی هر کشور محسوب می گردد و هر نوع سرمایه گذاری کلان در بخشهای مختلف اقتصادی نیازمند به برنامه ریزی و سرمایه گذاری در بخش نیروی انسانی و توسعه منابع این نیرو می باشد. سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور وابسته به وزارت کار و امور اجتماعی براساس قانون برنامه سوم توسعه اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی بعنوان متولی و مجری آموزشهای فنی و حرفه ای کوتاه مدت در بخشهای کشاورزی، صنعت و خدمات می باشد. این سازمان که فراگیرترین دستگاه آموزشی کشور در این زمینه می باشد می کوشد در حیطه وظایف خود دستیابی به هدفهای تعیین شده در قانون اساسی را ممکن سازدئ و تا رفع نیاز بازار کار، فعالیتهای خود را توسعه دهد و در عین حال بر جنبه کیفی آن نیز تاکید داشته، سعی می نماید مهارت شاغلین را با تکنولوژی روز همگام سازد. سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور جمهوری اسلامی ایران با ایجاد زمینه های لازم برای تعلیم و تربیت جوانان و نوجوانان مستعد و علاقمند به حرفه آموزی، بازآموزی، ارتقاء مهارت شغلی در سطوح مختلف مهارتی، تربیت مدیران و سرپرستان، تربیت مربیان متخصص و ورزیده از طریق ایجاد مراکز فنی و حرفه ای ویژه برادران و خواهران، مراکز کارآموزی تکمیل مهارت و تخصص های ویژه، مرکز تربیت مربی، مراکز جوار کارخانجات فعالیت می نماید. به موازات برنامه های آموزشی سازمان و در جهت اجرای هر چه بهتر آموزشها، فعالیتهای پژوهشی، عمرانی و تجهیز و توسعه منابع انسانی صورت می پذیرد که اهم آنها عبارتند از: تدوین جزوات و استانداردهای آموزشی براساس کدهای بین المللی، تجدیدنظر در استانداردهای مهارت، تهیه استاندارد مشاغل، تحقیق و پژوهش در برنامه های آموزشی و وسایل کمک آموزشی و سمعی و بصری، تجهیز و راه اندازی کارگاههای مراکز، اجرای پروژه های ساختمانی مراکز جدید الاحداث، راه اندازی کارگاه های درجه یک، آزمون اصناف، تعیین صلاحیت علمی_فنی متقاضیان آموزشگاههای آزد و مربیگری، برگزاری همایشهای تخصصی، صدور پروانه مهارت فنی برای کارگران ساختمانی، ساده سازی قوانین و دستورالعملهای اجرایی در بخشهای مختلف به منظور حذف تشریفات.

 

واژه شناسی
واژه شناسی آموزش فنی و حرفه‌ای:

 

نیروی کار متخصص
نیروی کار کتخصص به فردی اطلاق می‌ِود که علاوه برمهارت درجه یک بتواند از عهده طراحی، محاسبه و همچنین ارائه پروژه‌های تحقیقاتی در ارتباط با شغل مربوطه برآید.
نیروی کار ماهر درجه یک:
نیروی کار ماهر درجه به فردی اطلاق میشود که علاوه برمهارت درجه دو بتواند ا زعهده توانایی‌های استاندارد مهارت آموزشی مربوطه برآید.
نیروی کار ماهر درجه دو :
نیروی کار ماهر درجه دو به فردی اطلاق میشود که بتواند از عهده توانایی‌ها و مهارت‌های مرتبط با شغل خود برآید.
تعاریف و اصلاحات “بخش آموزش” سازمان آموزش فنی ـ حرفه‌ای
• ظرفیت آموزشی مرکز: تعداد کار آموزانی که در طول یک سال در یک مرکز آموزش دیده‌اند.
• رشته آموزشی : مجموعه برنامه‌های آموزشی مربوط به فراگیری یک حرفه.
• حرفه آموزشی: مجموعه مهارتهای که احراز آنها موجب اشتغال می شود.
• مدت کارآموزی (طول دوره آموزشی) : مدت زمان آموزشهای عملی و نظری یک رشته برابر استاندرد مصوب سازمان
آموزشهای کوتاه مدت:
آموزشهایی که برای بالا بردن سطح مهارت شاغلین در بخشهای مختلف صنعت، خدمات و کشاورزی طراحی و ارایه می‌شوند.

 

کد استاندارد آموزشی
مجموعه‌ای از اعداد قراردادی که توسط سازمان بین‌المللی کار برای تفکیک رشته‌ها و زیرمجموعه هر رشته تعیینن شده است.
مرکز:
واحد آموزشی است که براساس ضوابط و مقررات به منظور ارتقاء مهارت و تخصص برای کارگران شاغل و ایجاد مهارت در افراد متقاضی کار تشکیل می‌شود.
کارگاه:
مکانی است که برای برنامه‌های آموزشی تجهیز شده و کارآموزان در آنجا مهارتهای لازم را براساس استانداردهای مصوب کسب می‌نماید.
مربی:
فردی است که تدریس دروس نظری و عملی را بعهده دارد. به عبارتی مربی آموزش فنی و حرفه‌ای باید قدرت انتقال مهارتها و دانش تخصصی را به کارآموزان تحت تعلیم داسته باشد.
کارآموز:
فردی است که براساس برنامه‌های مصوب و استانداردهای موجود در یکی از مراکز آموزشی به منظور کسب شغل یا ارتقاء کیفیت شغلی حرفه‌ای ویا مهارتی را می‌آموزد.

 

فرمت این مقاله به صورت Word و با قابلیت ویرایش میباشد

تعداد صفحات این مقاله   22 صفحه

پس از پرداخت ، میتوانید مقاله را به صورت انلاین دانلود کنید


دانلود با لینک مستقیم


دانلود مقاله سازمان فنی و حرفه ای کشور

کارآموزی عمران - شرکت فنی و مهندسی گیلان مساح - ساختمان بتنی

اختصاصی از فایل هلپ کارآموزی عمران - شرکت فنی و مهندسی گیلان مساح - ساختمان بتنی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

کارآموزی عمران - شرکت فنی و مهندسی گیلان مساح - ساختمان بتنی


کارآموزی عمران - شرکت فنی و مهندسی گیلان مساح - ساختمان بتنی

فرمت فایل : word(قابل ویرایش)تعداد صفحات:32

 

فهرست
عنوان .................................................................................................................................. صفحه
آشنایی با مکان کارآ موزی............................................................................................. 6
عملیات کلی ساختمان بتنی ...............................................................................................6
مشاهده زمین و تهیه نقشه های معماری و اجرایی ........................................... 7
آزمایشات مکانیک خاک برای تعیین تیپ خاک و تایید کفایت خاک........... 8
پی کنی و گود برداری.........................................................................................................9
شمع کوبی (pier )...............................................................................................................11
انواع پی ....................................................................................................................................12
آرماتوربندی پی .................................................................................................................15
قالب بندی پی .......................................................................................................................17
بتن ریزی پی .........................................................................................................................17
آرماتوربندی ستون ها ................................................................................................... 18
قالب بندی ستون ها ......................................................................................................... 19
بتن ریزی ستون ها ........................................................................................................... 19
آرماتور بندی تیرها ......................................................................................................... 20
قالب بندی ستون ها ........................................................................................................ 21
بتن ریزی تیرها .................................................................................................................. 22
اجرای دیوار برشی ............................................................................................................ 22
آرماتور بندی دیوارهای برشی .................................................................................. 23
قالب بندی دیوارهای برشی ......................................................................................... 24
اجرای راه پله ........................................................................................................................ 24
انواع سقف ...............................................................................................................................25
نازک کاری و نما کاری......................................................................................................32
نماکاری ....................................................................................................................................32

آشنایی کلی با مکان کارآ موزی :

مکان کارا موزی ساختمان های مسکونی120 واحده واقع در شهرستان کوچصفهان گیلان می باشد. پروژه مذکور از 6 بلوک تشکیل شده با اسکلت بتنی می باشد که 3 بلوک 6 طبقه و هر طبقه 4 واحدی و3 بلوک دیگر 4 طبقه هر طبقه 2 واحدی اجرا می شود. پی ساختمان گسترده میباشد. سیستم سازه ای ساختمان در هردو جهت قاب خمشی بدون دیوار برشی می باشد. سیستم سقف ساختمان تیرچه بلوک می باشد و پرکننده ها نیز یونولیت می باشند. تیرچه ها در داخل کارگاه ساخته می شوند .
ساختمان ها از 4 طرف نما دارند(سیمان کاری به همراه کنیتکس) و درز انقطاع در مورد انها کاملا اجرا شده است(3 بلوک 6 طبقه ای ).


دانلود با لینک مستقیم


کارآموزی عمران - شرکت فنی و مهندسی گیلان مساح - ساختمان بتنی

دانلود پروژه مالی رشته حسابداری با موضوع مطالعات فنی و اقتصادی

اختصاصی از فایل هلپ دانلود پروژه مالی رشته حسابداری با موضوع مطالعات فنی و اقتصادی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پروژه مالی رشته حسابداری با موضوع مطالعات فنی و اقتصادی


دانلود پروژه مالی رشته حسابداری با موضوع مطالعات فنی و اقتصادی

 

 

 

 

 

 

در این پست می توانید متن کامل این پایان نامه را  با فرمت ورد word دانلود نمائید:

 

 دانشگاه آزاد اسلامی

واحد اسلامشهر

 موضوع تحقیق :

پروژه مالی

 استاد :

جناب آقای مقصودی

 دانشجو:

زهره نیک پور

 کلیاتی در راستای شناسایی محصول و ارتباط منطقی آن با زنجیره تولید

1-2- تعریف ویژگی ها و مشخصات فنی محصول

پوشاک و منسوجات یکی از اساسی ترین نیازهای اولیه انسان ها را تشکیل می دهد و میزان مصرف آن حداقل تا سطح معینی از درآمد یکی از شاخص های دهنده میزان توسعه یافتگی و اجتماعی کشورهای جهان می باشد .از آن جایی که مصرف پوشاک و منسوجات جنبه حیاتی دارد، تولید الیاف نساجی، ریسندگی، بافندگی و تولید انواع پوشاک از دیرباز در کشورهای جهان رواج داشته است. صنعت نساجی از نظر ایجاد اشتغال و ارزش افزوده یکی از مهمترین بخش های اقتصادی کشورهای جهان می باشد امروزه میلیون ها نفر در این صنعت مشغول به کار می باشند و سهم قابل توجهی از تولید ناخالص ملی کشورها از طریق نساجی حاصل می گردد. تولید الیاف، ریسندگی، رنگرزی و چاپ و تولید پوشاک را می توان از زیر گروه های نساجی به حساب آورد پس از تولید الیاف اولین مرحله تولید برای قسمت اعظم منسوجات ریسندگی می باشد. محصول قسمت ریسندگی نخ است که این نخ ماده اولیه اصلی بسیاری از واحدهای نساجی خواهد بود. این طرح اختصاص به یکی از روش های ریسندگی الیاف بلند یعنی ریسندگی نیمه فاستونی دارد.

در این فصل ضمن تعریف محصول با ارائه ویژگی ها و مشخصات فنی آن به بیان کالاهای قابل جایگزینی با محصول پرداخته و سپس با بررسی بازار فروش قسمت محصولات مشابه برآورد می گردد.

1-1-2- نام و کاربرد محصول

نام محصول تولیدی در این واحد نخ نیمه فاستونی می باشد.

محصول این واخد انواع نخ های نیمه فاستونی ظریف و متوسط خواهد بود . دامنه نمرات نخ قابل دستیابی در این واحد از نمره 100 تا 20 متر یک می باشد که می تواند در بافت پارچه های حلقوی پودی و حلقوی تاری و انواع پارچه های تار و پودی سبک و متوسط و هم چنین پارچه های شبه فاستونی به مصرف برسد. کاربرد محصول بسته به نوع مواد اولیه و فرایند متفاوت خواهد بود.

2-1-2- طبقه بندی محصول

نخ های نیمه فاستونی تولیدی در این واحد را که شامل انواع نخ های ظریف ریسی می باشد را می توان از جنبه های متفاوتی مورد بررسی و طبقه بندی قرار داد که مهمترین آنها عبارتند از:

  • مواد اولیه مصرفی
  • کاربرد

طبقه بندی نخ های نیمه فاستونی از لحاظ نوع مواد اولیه مصرفی

مهمترنی ماده اولیه در تمامی واحدهای ریسندگی، الیاف می باشند نوع الیاف مصرفی در ساختمان نخ تعیین کننده بسیاری از ویژگی ها و خواص نخ تولیدی خواهد بود. این الیاف را می توان از جهات متفاوتی دسته بندی نمود که عبارتند از:

  • جنس الیاف
  • ظرافت الیاف
  • طول متوسط الیاف
  • رنگ الیاف
  • سایر خصوصیات الیاف

1- جنس الیاف

در سیستم ریسندگی نیمه فاستونی انواع الیاف پشم، پلی استر، اکرولیک، نایلون و ویسکوز و یا مخلوط آنها را می توان استفاده نمود. که نخ های تولیدی هر یک از الیاف و یا مخلوط آنها دارای ویژگی های خاص خود بوده و در طبقه ویژه ای قابل دسته بندی خواهند بود.

2- ظرافت الیاف

ظرافت متوسط به کار رفته در ساختمان نخ به نخ های ویژگی های خاص خود را می دهد. الیاف ظریفتر زیر دست نرم و سطحی یکنواخت تر از الیاف ضخیم دارند و نرمتر خواهد بود. ظرافت الیاف را بر اساس واحد دنیر که عبارت از وزن 1000 متر لیف بر حسب گرم می باشد تعیین می شود و معمولاً الیافی با ظرافت 1 تا 7 دنیر در این سیستم نخ ریسی مورد استفاده قرار می گیرند.

3- طول متوسط الیاف

طول متوسط الیاف پشم در محدوده بین 22-8 سانتیمتر قرار دارد. الیاف مصنوعی مورد استفاده در این سیستم نیز بایستی دارای طول متوسطی شبیه به الیاف پشم باشند. هر چه طول الیاف و ظرافت آنها بیشتر باشد می توان نخ ظریفتر و یکنواختر ریسید.

4- رنگ الیاف مصنوعی

بدیهی است که نخ های تولیدی برای استفاده در مراحل بعدی بایستی دارای رنگ های دلخواه باشند تولید نخ رنگی به دو صورت انجام می پذیرد اول این که در تولید نخ از الیاف رنگرزی شده استفاده شود و یا پس از عملیات ریسندگی نخ های تولیدی رنگرزی گردند.

 5- سایر خصوصیات الیاف

برخی از الیاف دارای خواص ویژه ای هستند به عنوان مثال الیاف اکرولیک که در تولید نخ های هایبالک و انواع کاموا مصرف می گردند. شامل دو دسته از الیاف اکرولیک می باشند که یکی از آنها در برابر عملیات حرارتی در درجه حرارت معینی تقلیل طول می دهد و دیگری در برابر این عملیات حرارتی از نظر طولی بدون تغییر باقی می ماند از این ویژگی در تولید نخ های حجیم استفاده می گردد.

 

(ممکن است هنگام انتقال از فایل ورد به داخل سایت بعضی متون به هم بریزد یا بعضی نمادها و اشکال درج نشود ولی در فایل دانلودی همه چیز مرتب و کامل است)

متن کامل را می توانید دانلود نمائید

چون فقط تکه هایی از متن پایان نامه در این صفحه درج شده (به طور نمونه)

ولی در فایل دانلودی متن کامل پایان نامه

همراه با تمام ضمائم (پیوست ها) با فرمت ورد word که قابل ویرایش و کپی کردن می باشند

موجود است


دانلود با لینک مستقیم


دانلود پروژه مالی رشته حسابداری با موضوع مطالعات فنی و اقتصادی