فایل هلپ

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فایل هلپ

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

دانلود پروژه طراحی سایت با سیستم مدیریت محتوای جوملا

اختصاصی از فایل هلپ دانلود پروژه طراحی سایت با سیستم مدیریت محتوای جوملا دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پروژه طراحی سایت با سیستم مدیریت محتوای جوملا


دانلود پروژه طراحی سایت با سیستم مدیریت محتوای جوملا

در حال حاضر دو نسخه مورد پشتیبانی و  یا زنده از جوملا برای استفاده وجود دارد. نسخه ۱.۵ و ۱.۷ . متاسفانه گروه های ترجمه کننده‌ی نسخه های ۱.۶ و ۱.۷ جوملا به زبان فارسی، پس از انتشار این نسخه ها با تبلیغات و سر و صدای بسیار زیاد کاربران را به  استفاده از این نسخه ها تشویق کردند، بی آنکه به کاربران در مورد کوتاه مدت بودن این نسخه ها اطلاعی داده باشند و کاربران ایرانی نیز با مشکلات فراوان به این نسخه ها کوچ کردند. در حالی که بر اساس توصیه‌ی کاربران حرفه‌ای جوملا و همچنین بسیاری از سرویس دهندگان جوملا، هرچند به روزرسانی از جوملای ۱.۷ به ۲.۵ به صورت آنلاین انجام خواهد گرفت ، اما برای داشتن وبسایتی پایدار و مورد اطمینان لازم است از نسخه های طولانی مدت یا LTR استفاده کنید،  تا پیش از انتشار جوملا‌ی ۲.۵ ، تنها نسخه طولانی مدت جوملا نسخه‌ی ۱.۵ آن خواهد بود.
نوع اول :

نسخه هایی با پشتیبانی کوتاه مدت یا به زبان انگلیسی " Standard Term Support " که به اختصار  "  STS " خوانده می شوند. این نسخه ها همانطور که از نام آن ها مشخص است دارای پشتیبانی کوتاه مدت هستند و پس از پایان مدت پشتیبانی هر یک از این نسخه ها، هیچ نسخه به روزرسانی برای آن ها منتشر نخواهد شد. همچنین هیچ قالب یا افزونه‌ی جدیدی برای نسخه ای که مدت پشتیبانی آن به اتمام رسیده منتشر نشده و افزونه های قدیمی این نسخه نیز برای نسخه‌ی بالاتر به روز رسانی می شوند. مدت زمان پشتیبانی و یا طول عمر هر نسخه کوتاه مدت جوملا "  STS " ، هفت ماه (۷ ماه) خواهد بود. همانطور که گفتیم هر ۶ ماه یک نسخه‌ی جدید جوملا منتشر خواهد شد پس نتیجه میگیریم ، نسخه های کوتاه مدت جوملا تنها ۱ ماه پس از انتشار نسخه بعدی جوملا پشتیبانی خواهند شد . و پس از آن به پایان طول عمر خود یا به زبان انگلیسی " End Of Life " که به اختصار " EOL " خوانده می شود ، می رسند.


نوع دوم:

نسخه هایی با پشتیبانی بلند مدت یا به زبان انگلیسی " Long Term Support " که به اختصار  "  LTS " خوانده می شوند. این نسخه ها همانطور که از نام آن ها مشخص است دارای پشتیبانی بلند مدت هستند. و هر یک از این نسخه های بلند مدت به مدت ۱۸ ماه پشتیبانی خواهند شد یا به عبارت دیگر طول عمر نسخه های بلند مدت ۱۸ ماه خواهد بود

در این پروژه ابتدا به معرفی اینترنت، وب ، جاوااسکریپت ، CSS ، HTML و نحوه طراحی وب سایت پرداخته شده و سپس ضمن شرح مزایای سیستم های مدیریت محتوی ( CMS ) ، نصب سیستم مدیریت محتوای جوملا به صورت تصویری آموزش داده میشود.

  • HTML
  • جاوا اسکریپت
  • جی کوئری
  • سیستم های مدیریت محتوی
  • جوملا

 

شامل 67 صفحه فایل pdf


دانلود با لینک مستقیم


دانلود پروژه طراحی سایت با سیستم مدیریت محتوای جوملا

تصاویر ،آرم و لوگوی آماده جهت تولید آپلکیشن و محتوای الکترونیک

اختصاصی از فایل هلپ تصاویر ،آرم و لوگوی آماده جهت تولید آپلکیشن و محتوای الکترونیک دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تصاویر ،آرم و لوگوی آماده جهت تولید آپلکیشن و محتوای الکترونیک


تصاویر ،آرم و لوگوی آماده جهت تولید آپلکیشن و محتوای الکترونیک

بیش از 1000 تصویر ، آرم و لوگوی کاربردی آماده جهت ساخت اپلکیشن و محتوای الکترونیکی

شما با داشتن این محصول مجموعه ای از تصاویر ، آرم و لوگو های کاربردی و مهم جهت ساخت اپلکیشن و محتوای الکترونیکی دارید که در ساخت برنامه ها سرعت میبخشد و نیازی به جستوجوی لوگو مورد نظر ندارید


دانلود با لینک مستقیم


تصاویر ،آرم و لوگوی آماده جهت تولید آپلکیشن و محتوای الکترونیک

توسعه مدل پیش بینی محتوای رطوبتی موز در طی فرآیند خشک کردن با استفاده از شبکه عصبی مصنوعی

اختصاصی از فایل هلپ توسعه مدل پیش بینی محتوای رطوبتی موز در طی فرآیند خشک کردن با استفاده از شبکه عصبی مصنوعی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

توسعه مدل پیش بینی محتوای رطوبتی موز در طی فرآیند خشک کردن با استفاده از شبکه عصبی مصنوعی


توسعه مدل پیش بینی محتوای رطوبتی موز در طی فرآیند خشک کردن با استفاده از شبکه عصبی مصنوعی نویسند‌گان: علیرضا شایگانی سلطان پور ، عبدالله گل محمدی ، فرناز فرهپور ، اکبر عباسی کوکجه
خلاصه مقاله:
هدف از این تحقیق پیشبینی محتوی رطوبتی موز در طی فرآیند خشککردن با جریان هوای گرم به عنوان تابعی از دما،سرعت هوا، ضخامت ورقه موز، رقم و زمان خشک شدن محصول به کمک شبکههای عصبی مصنوعی است. دادههای لازم برای ایجاد الگوهای آموزش، ارزیابی و آزمون با انجام آزمایشهای خشک کردن برای تیمارها با استفاده از یک خشککن آزمایشگاهی، جمع آوری شد. برای بدست آمدن تغییرات محتوای رطوبتی با زمان از شبکه های چند لایه پس انتشاربرگشتی با الگوریتمهای یادگیری لونبرگ- مارکوارت، الگوریتم پس انتشار ارتجاعی و الگوریتم گرادیان نزولی مقیاسی، برای آموزش الگوها استفاده شد. الگوریتم لونبرگ-مارکوات نتایج بهتری نسبت به دیگر الگوریتمها نشان داد. شبکه عصبی با الگوریتم لونبرگ-مارکوات با ساختار 1-16-16-5 با تابع آستانه سیگموئید لگاریتمی در مقایسه با توپولوژیهای دیگر نتایج بهتری را ارائه کرد. این توپولوژی تغییرات زمان خشکشدن موز را با ضریب تبیین 0/9994 پیشبینی کرد.
کلمات کلیدی: خشک کردن، محتوای رطوبتی، موز، شبکه عصبی مصنوعی

دانلود با لینک مستقیم


توسعه مدل پیش بینی محتوای رطوبتی موز در طی فرآیند خشک کردن با استفاده از شبکه عصبی مصنوعی

تحلیل محتوای کتاب علوم تجربی سوم ابتدایی براساس الگوی حل مسئله جان دیویی

اختصاصی از فایل هلپ تحلیل محتوای کتاب علوم تجربی سوم ابتدایی براساس الگوی حل مسئله جان دیویی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحلیل محتوای کتاب علوم تجربی سوم ابتدایی براساس الگوی حل مسئله جان دیویی


تحلیل محتوای کتاب علوم تجربی سوم ابتدایی براساس الگوی حل مسئله جان دیویی

دانلود تحلیل محتوای کتاب علوم تجربی سوم ابتدایی براساس الگوی حل مسئله جان دیویی بافرمت pdf تعدادصفحات 10

چکیده

هدف این پژوهش، تحلیل محتوای کتاب علوم تجربی سوم ابتدایی براساس الگوی حل مسئله جان دیویی می باشدکه به میزان انطباق کتاب با مراحل پنجگانه حل مساله ومهارتهای دهگانه جان دیویی پرداخته شده است یافته های تحقیق حاکی از این است که در کتا ب علوم تجربای سوم نسبت به مراحل حل مسله بی توجهی شده است ودر سازماندهی محتوا، تنها یا درس از 14 درس کتا ب ، چهارچوب  ارایه و محتوا و فعالیتهای آن با مراحل حل مسله جان دیویی انطباق دارند مهارت های ضروری حل مساله نیز در ایان کتا ب به خوبی  رعایت هنشده است ازمجموع، 14 مهارت اساسی و پایه ای به عنوان مهارت های ضروری برای حل مساله بیش ترین توجه به مهارت ، استنباط و نتیجه گیری   بافراوانی34 مورد   عطف شده است و پس از آن مهارت جمع آوری اطلاعات با فراوانی 11 / گیری با فراوانی 14 مورد ) 78 7/9( 44 (، کاربرد ابزار واندازه گیری  با فراوانی 41 /8( 44 ( ، طبقه بندی با فراوانی 24 /25( 49/59 درصد(،آزمایش وطراحی بافراوانی 29 ( 41 2( و ارزیابی نیز بدون هیچ گونه فراوانی در رتبه های بعدی مرکز توجه / 2(، برقراری ارتبا با فراوانی) 19 /19( درصد( فرضیه سازی با فراوانی 9 47 است با توجه به این نمره، تنها دو مهارت تفسیر ، / قرار دارند از انجا که میانگین فراوانی مهارت های حل مساله در کتاب تحلیل شده برابر 7 استنبا ط و نتیجه گیری با فراوانی مهارت جمع آوری اطلاعات با فراوانی بیستر از حد انتظار در کتاب مذکور ظاهر شده انداما بقیاه مهارتهاای حل مسله در این کتاب کمتر از حد انتظار بوده اند همچنین، از 477 فراوانی شناسایی شده مربو ط به مهارت های ضروری حل مسااله، توزیع    نامتوازن و ناهماهنگی میان مهارت های ده گانه مشاهده می شود این توزیع از   صفر تا 22/78 میباشد


دانلود با لینک مستقیم


تحلیل محتوای کتاب علوم تجربی سوم ابتدایی براساس الگوی حل مسئله جان دیویی