مبانی نظری اعتیاد به اینترنت
46 صفحه
2-1-پیشینه نظری تحقیق(پایه های نظری) 9
2-1-1-تاریخچه اعتیاداینترنتی.. 9
2-1- 2- تعریف اختلال اعتیاد به اینترنت... 11
2-1- 3-طبقه بندی وابستگی به اینترنت... 12
2-1- 7- اختلالات مختلط روانپزشکی.. 15
2-1-8- علایم آسیب شناختی استفاده از اینترنت(PIU) 16
2-1-10- علت شناسی ـ نظریه ها 19
2-1-12-عواقب منفی استفاده ازاینترنت... 27
2-1-13-DSM و وابستگی به اینترنت... 29
مبانی نظری کمرویی نوجوانان
64 صفحه
-1-خانواده و تعاملات آن.............................22
2-2- موقعیت های ایجاد کننده آسیب نوجوانان............26
2-2-1-دوره نوجوانی..................................31
2-3-کمرویی..........................................34
2-3-1--تعریف کمرویی.................................34
2-3-2-شیوع کمرویی...................................46
2-3-3-پیامدهای کمرویی...............................48
2-3-4-پیوستار کمرویی................................50
2-3-5-علل کمرویی...................................53
2-3-6-نظریه های کمرویی.............................60
2-3-6-1-نظریه روان تحلیل گری........................60
2-3-6-2-نظریه اریکسون..............................60
2-3-6-3-نظریه اسنادی زیمباردو.......................61
2-3-6-4-نظریه شناختی آرنولد باس.....................61
2-3-7-کمرویی و ویژگی های روانشناختی.................62
2-3-8-ارتباط خانواده با ویژگی های روانشناختی........64
مبانی نظری اشتغال زنان در بازار
29 صفحه
مقدمه
2-1- مفهوم تقاضای نیروی کار............................................................13
2-2- مروری بر تئوری های تقاضای عامل کار.........................................15
2-2-1- تئوری های ایستای تقاضای عامل کار...........................................15
2-2-2- تئوری های پویای تقاضای عامل کار............................................22
2-3- مروری بر تئوری های حاکم بر بازار کار زنان..................................25
2-3-1- رویکرد نئوکلاسیک...............................................................26
2-3-2- مدل تراکم جمعیت یا ازدحام جمعیت...........................................28
2-3-3- نظریه رویکرد سرمایه انسانی..................................................32
2-3-4- مدل تقسیم مشاغل در بازار کار داخلی........................................35
2-3-5- مدل بازار کار دوگانه.............................................................37
2-3-6- انتخاب منطقی و عوامل غیرتبعیض آمیز......................................38
2-4- فرصت ها و چالش های جهانی شدن.................................................41
2-4-1- اشتغال و جهانی شدن..............................................................41
2-4-2- جهانی شدن و اشتغال زنان.......................................................44
2-5- نتیجه گیری.............................................................................45
شرح سیصد غزل آغازین حزین لاهیجی
88 صفحه
چکیده:
حزین لاهیجی از جمله شاعران دوازدهم هجری است که اطلاعات لازم درباره زندگی خصوصی وی و اشعار او وجود نداشته و تحقیقات کامل نیز در در این زمینه انجام نشده است از آنجا که دیوان حزین لاهبی از جهات متعددی مخصوصا شرح و تحلل غزلیات قابل بررسی است در این مجال سعی شده تا به ابعاد مختلف زندگی و سبک وی به صورت خلاصه توجه شود و بعد به شرح و تحلیل غزلیات پرداخته شود. تا بتوانیم جایگاه این شاعر را در میان شاعران هم عصرش و پیر وان دوره بازگشت ادب مشخص کنیم.
کلید واژه: حزین لاهیجی، قرن دوازدهم، آثار ، شرح غزلیات
رابطه مدیریت دانش و مدیریت کیفیت جامع در شرکت های بیمه
227 صفحه
چکیده:
درک اهمیت دانش به عنوان یک سرمایه سازمانی که قادر به ایجاد و حفظ مزیت رقابتی به صورت مستمر است، بسیاری از شرکت ها را بر آن داشته است تا سیستم های مدیریت دانش ویژه ای را برای کمک به تسهیم و یکپارچگی دانش طراحی کنند. قالب های فکری سازمان های امروز، آکنده از عمق بخشیدن به اطلاعات و توجه به مشارکت نیروی انسانی خلاق و دانشگر به جای نیروی انسانی عملکردی است. این تحقیق تلاشی است برای بررسی رابطه مدیریت دانش و مدیریت کیفیت جامع در شرکتهای بیمه خصوصی در ایران. پژوهش حاضر کاربردی توصیفی و از نوع پیمایشی است. تحقیق در جامعه ای متشکل از شرکت های بیمه خصوصی با 10 سال سابقه فعالیت انجام شده و روش نمونه گیری، تصادفی ساده می باشد. نمونه آماری مشتمل بر 145 نفر از کارشناسان دفاتر مرکزی شرکت های بیمه خصوصی با سابقه مذکوراست. برای درک چنین رابطه ای مدل مفهومی تحقیق با اقتباس از مدل ابویاسین و همکاران (2011) حاصل شد. در این راستا با استفاده از پرسشنامه نسبت به جمع آوری داده ها اقدام به عمل آمد. در این تحقیق به منظور بررسی روایی پرسشنامه از روش تحلیل عاملی تاییدی و برای بررسی پایایی آن از روش آلفای کرونباخ استفاده شده است. برای بررسی توزیع جامعه از آزمون کولموگروف- اسمیرنوف و در ادامه با در نظر گرفتن نرمال بودن توزیع جامعه از آزمون همبستگی پیرسون استفاده شد. همچنین تحلیل رگرسیون چند متغیره نیز مورد استفاده قرارگرفت و در پایان به منظور آزمون کمی مدل نظری فرض شده به وسیله ی پژوهشگر از مدل معادلات ساختاری بهره گرفته شد.
نتایج بررسی ها با توجه به تایید شدن فرضیه اصلی نشان می دهد که رابطه معناداری میان مدیریت دانش و مدیریت کیفیت جامع در 8 شرکت بیمه خصوصی با سابقه مذکور وجود دارد. نتایج تحقیق حاکی از تایید شدن کلیه فرضیات به استثنا فرضیات فرعی 7 و 11 مبنی بر رابطه تولید و اشتراک دانش و نگهداری و بکارگیری دانش با تمرکز بر مشتریان می باشد. همچنین نتایج گویای آن بود که از میان تمامی روابط تایید شده، معناداری روابط کلیه ابعاد مدیریت دانش و آموزش، یادگیری و مشارکت کارکنان و همچنین نگهداری و بکارگیری دانش و بهبود مستمر بیش ار سایر روابط بوده است.
واژگان کلیدی: مدیریت دانش، مدیریت کیفیت جامع، شرکت های بیمه خصوصی، همبستگی پیرسون، معادلات ساختاری