پروژه کارآفرینی در مورد مرغ تخم گذار

اختصاصی از فایل هلپ پروژه کارآفرینی در مورد مرغ تخم گذار دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه:17

فهرست

مقدمه

فصل یک

پر ریزی مرغ

پرریزی اجباری

 فصل دوم

علل قطع تخمگذاری در مرغ

کاهش طول روز

تولک

کرچی

سلامتی گله

سن

تغذیه نامناسب

استرس

فصل سوم

فاکتورهای موثر بر تولید تخم مرغ در گله های تخمگذار

ویتامین D :

مایکوتوکسین ها :

بوتولیسم :

سموم دیگر:

آنتی کوکسیدیال

اشتباهات مدیریتی

▪ قطع غذا :

▪ قطع آب :

▪ درجه حرارت بالای آشیانه ها :

 انگل خارجی

انگل های داخلی

▪رسیدگی به مشکلات دیگر :

فصل چهارم

انواع ساختمانهای مرغداری

 مدت استفاده از لانه

سالنهای مرغداری با سیستم باز

عرض سالن

 طول سالن

ارتفاع سالن

شکل سقف

هواکش سقفی

فونداسیون و کف

سالن مرغداری با سیستم بسته

عرض سالن

سالنهای با سیستم قفس

مزایای قفس :

معایب قفس

 سالن با بستر پوشال

مزایا:

معایب:

 سالن با بسترنرده – پوشال:

مزایا:

معایب:

سالن با بستر تمام نرده ای

 سالن با سیستم گودال عمیق:

ساختمان مرغداری ازنظردوره پرورش:

لانه مخصوص جوجه ها یااطاق مادر:

لانه مخصوص نیمچه ها:

لانه مخصوص نگهداری مرغهای جوان :

لانه مرغ تخمی

مقدمه

تخم مرغ بعنوان یکی از محصولات همیشگی در سبد خرید خانوارهای ایرانی و یکی از پرمصرف ترین مواد غذایی در کشورمان مطرح می باشد و تورم در بالا رفتن قیمت آن نقش مهم و اساسی ایفا می نماید، از این رو میتواند برای شما بعنوان شغلی پر درآمد و تضمین شده به حساب آید.

یکی از خصوصیات فیزیولوژیکی و طبیعی پرندگان پرریزی است که پس از یک سال تخمگذاری شروع می شود . در این موقع مرغ پرهای خود را از دست داده و به جای آنها پرهای جدیدی ظاهر می شود .این عمل حدود ۲ ماه به طول می انجامد و در این مدت ، تخمگذاری مرغ متوقف می شود زیرا پروتئین مصرفی برای نگهداری و رشد پرها و نیز تولید تخم کافی نخواهد بود ، لذا تخمگذاری متوقف گشته تا پروتئین مصرفی صرف رشد پرهای جدید شود .یک مرغ تخمگذار خوب پرریزی را تا ۱۵ ماه پس از شروع تخمگذاری شروع نمی کند و این مرغان ممکن است در زمان پرریزی به تخمگذاری ادامه دهند ولی تولید آنها کمتر از زمانی است که پرریزی ندارند . بر عکس مرغانی که تخمگذار نیستند پرریزی را ۸ تا ۹ ماه پس از سن بلوغ شروع می کنند و در دوره پرریزی آنها نیز بیش از دو ماه طول می کشد .

تحقیق در مورد گذار از اقتصاد دولتی به اقتصاد بازار

اختصاصی از فایل هلپ تحقیق در مورد گذار از اقتصاد دولتی به اقتصاد بازار دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه17

فهرست مطالب

1- تثبیت اقتصاد کلان

-  حذف کنترلها و نظارتها

- تضمین رقابت

-حرکت به سمت قیمتهای کمیاب

-  واکنش به علامتهای بازارو تفریط در زمینه حدود دخالت دولت در طول تاریخ اقتصادی بشر هم در مکاتب فکری و هم در تجارب کشورهای مختلف به وضوح دیده می‏شود. مکتب کلاسیک با نادیده گرفتن عدم تعادل‏ها، انحصارگری‏ها و بی‏عدالتی‏های اجتماعی-اقتصادی مدل اقتصاد آزاد را طراحی می‏کند. در مقابل کمونیسم در یک واکنش افراطی نسبت به اقتصاد آزاد نظام متمرکز اقتصادی را در پی می‏گیرد و انگیزه‏های فردی و آزادی‏های انسانی را در اسارت بوروکراسی دولتی قرار می‏دهد. عدم انعطاف‏پذیری و اعتدال در نظام کمونیسم علی‏رغم موفقیت‏های اولیه در نهایت به فرو

دانلود مقاله عوامل تأثیر گذار بر ارزش ویژه برندهای صنعتی

اختصاصی از فایل هلپ دانلود مقاله عوامل تأثیر گذار بر ارزش ویژه برندهای صنعتی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

واژه های کلیدی:

ارزش ویژه برندها ،برند،بازاریابی صنعتی،مشتریان صنعتی،برندهای صنعتی

چکیده

در حالیکه ارزش ویژه برند به عنوان معیاری جهت ارزیابی موفقیت برند در سالهای اخیر توجه ویزه ای را به خود معطوف نموده است اما با این وجود تحقیقات اندکی در حوزه برندهای صنعتی صورت گرفته است و بیشتر تحقیقات صورت گرفته  معطوف به برند های موجود در بازارهای مصرفی بوده اند .لذا در این مقاله بر آن شدیم تا با مطاله میدانی و با رویکرد مدیریتی  به بررسی و مطالعه عوامل تاثیر گذار بر ارزش وِیژه  برندهای  صنعتی بپردازیم . در این خصوص به بررسی نظرات و دیدگاههای  مشتریان یکی از تولید کنندگان کالای صنعتی با برند شرکت تراکتور سازی ایران که به عنوان نمادی ازشرکتی که همواره  با برند قوی و ارزش افزوده بالای برند مطرح می باشد پرداخته و با بهره گیری از تحقیقات پیشین صورت گرفته ضمن ارایه  مدلی جهت تعیین  عوامل تاثیر گذار بر ارزش ویژه برندها ی صنعتی   به آزمون فرضیات ارایه شده در خصوص اجزا اصلی مدل پرداختیم .نتایج پژوهش نشان داد که ایجاد تصویر برند مطلوب  و اعتبار شرکت بر وفاداری مشتریان از طریق ایجاداطمینان و رضایت خاطر آنان  از برند افزوده و بر ارزش ویژه برند تاثیر گذار خواهند بود. نتایج  تحقیق حاضر با دیدگاه بومی به قضیه نتایج مطالعات صورت گرفته فرامرزی را مبنی بر تاثیر تصویر برند و اعتبار شرکت بر ارزش ویژه برند تائید نمود.

مقدمه

 ایجاد یک برند  موفق  هدف بسیاری  از سازمانها و شرکتها می باشد  چراکه موفقیت یک برند  ، منافع بیشماری  برای  یک شرکت ازجمله حاشیه سود بالاتر ، آسیب پذیری کمتر در مقابل اقدامات بازاریابی رقبا ، بدست آوردن سهم بیشتر از بازار ، اجراء سریعتر و بهتر استراتژی های بازاریابی ازجمله تقسیم بندی و هدف گیری و جایگاه یابی در بازار ، دسترسی سریعتر به مشتریان ، افزایش اعتبار شرکت ، کاهش شانس تقلید از کالاها ، کاهش موانع ورود و غیره را در پی دارد .  اما (( چه چیزی یک برندرا موفق  و قابل پذیرش مشتریان می سازد ؟ ))این سؤال یک موضوع برجسته و مهم بوده و مکرراً در ادبیات برندگذاری تجاری طی دو دهه گذشته مطرح گردیده است و هریک از نظریه  پردازان بازاریابی از منظر خاصی به آن نگریسته اند.اما چیزی که در پژوهشهای اخیر در خصوص ارزیابی موفقیت برند دیده می شود بکار گیری ملاک ارزش ویژه برندها است.ارزش ویژه  برندها به عنوان معیاری جهت سنجش اقدامات مربوط به برندگذاری در سالهای اخیر توجه ویژه ای را بخود جلب نموده است  اما مهمترین ضعف تحقیقات  بازاریابی در این زمینه اولا: کمبود بررسی ها و تحقیقات انجام یافته در متن بازاریابی صنعتی و عدم وجود پژوهشی خاص صورت گرفته ای در جهت دستیابی به علل و عوامل تاثیر گذار بر پذیرش برند های تجاری بوده است. بین مشتریان صنعتی با مشتریان مصرفی از لحاظ فرایند تصمیم گیری خرید تفاوت وجود دارد.  از یکسو  گفته می شود خریداران صنعتی به عوامل تعیین کننده ای مثل عملکرد محصول ،کیفیت محصول ،تحویل ،خدمات توجه دارند از سوی دیگر شرایطی وجود دارد که خریداران صنعتی  تحت آن شرایط تصمیمات خرید خودرا بر اساس برند به جای عوامل مذکور اتخاذ میکنند.این امر ممکن است زمانی اتفاق بیافتد که شکست محصولات خریداری شده نتایج نا مطلوبی برای سازمان خریدار و یا فرد خریدار داشته باشد یا هنگامیکه خدمات یا پشتیبانی اساسی مورد نیاز باشد ،  محصول بسیار پیچیده باشد و یا خریدار در محدودیت زمانی تصمیم گیری قرار گرفته باشد در چنین شرایط مخاطره آمیزی برند در بازار صنعتی نقش مهمی را ایفا میکنداز سوی دیگر روز به روز بر خرید  محصولات صنعتی به صورت آنلاین  اضافه میگردد .در چنین شرایطی برند میتواند در بررسی مجموعه ای از عرضه کنندگان بالقوه در اذهان خریداران از اهمیت خاصی برخوردار باشد.

ثانیا  بررسی های انجام یافته در این خصوص  عمدتاً در کشورهای اروپایی و غربی صورت گرفته است و کمتر تحقیق محلی در این خصوص در کشورماصورت گرفته است از اینرو  بکارگیری نتایج ممکن است باتوجه به متن بازار یابی صنعتی و تفاوت فرهنگ خاص و ویژه بازاریابی  کشورمان از دیدگاه و فرهنگ غربی مناسب نباشد لذا در این تحقیق کوشیده ایم تا باتوجه به یافته ها و نتایج محققان و استفاده از مدل های ایشا ن به علل و عوامل تأثیر گذاربر ارزش ویژه برندها  باتوجه به مفروضات مطروحه دست یابیم .

در این تحقیق ضمن  مرور ادبیات تحقیق مدل مفهومی برای موفقیت برند های تجاری ارایه گردیده است  سپس به منظور بررسی عوامل تأثیر گذار معرفی شده در مدل، فرضیاتی ارائه گردیده است و در ادامه با استفاده از تجزبه و تحلیل آماری داده های حاصل از پرسش برنده ها و مصاحبه ها فرضیات فوق آزمون گردیده است و در پایان نتایج و یافته های پژوهش همراه با کاربردهای عملی آن و محدودیتهای  مواجه با آن در تحقیق و ایده ها و پیشنهادات جهت محققان بعدی ارائه گردیده است .

برند  چیست ؟

برندعبارت است از یک اسم ، اصطلاح ، علامت ، نشان یا طرح یا ترکیبی از همه اینها که با هدف شناسایی و تمیز دادن کالاها یا خدمات یک فروشنده یا گروهی از فروشندگان بکار می رود و موجب متمایز شدن کالاها و خدمات از کالاها و خدماتی می شود که توسط رقبا عرضه می شوند .[1]برندممکن است معانی دیگری هم بسته به نقشی که ایفا میکند، ارزشی که دارد و مهمتر از آنها کسی که به آن مرتبط هست را داشته باشد.برای صاحبان برندیک برند وسیله متمایز سازی :حافظه حیاتی  و آینده کالاها می باشد. در نقش بسیار توسعه یافته آن برندها نه تنها محصولات یا خدماتی را که شرکت تولید میکند نشان میدهند بلکه نشان دهنده خود شرکت می باشند برند شرکت بوده و با سیاست شرکت هم معنا هستند .[2]

[1]-Kotler,P,Armesrang,G,,”Principles of Marketing”, Prentic Hall,Fifth editiont,1991. 

[2]-Fan,y,(2005),”ethical branding and corporate reputation”,International journal of corporate communication,vol.10,No.4,p342

پایان نامه عوامل تاثیر گذار بر سبک رهبری مدیران مقطع متوسطه آموزش و پرورش شهر گرگان

اختصاصی از فایل هلپ پایان نامه عوامل تاثیر گذار بر سبک رهبری مدیران مقطع متوسطه آموزش و پرورش شهر گرگان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پایان نامه کارشناسی رشته مدیریت دولتی

موضوع:

عوامل تاثیر گذار بر سبک رهبری مدیران مقطع متوسطه آموزش و پرورش شهر گرگان

چکیده:

هدف اصلی این پژوهش عوامل موثرگذار بر سبک رهبری مدیران مقطع متوسطه آموزش و پرورش شهر گرگان در سال تحصیلی 1391-1390 می باشد. حجم جامعه آماری کلیه مدیران متوسطه به تعداد 400 نفر است که نمونه آماری به روش کوکران 196 نفر تعیین گردید که به روش نمونه گیری تصادفی انتخاب شدند. برای گرد آوری داده ها از پرسشنامه چند عاملی رهبری بس و اولیو و پرسشنامه تعهد سازمانی پورتر که از روایی و پایایی بالایی برخوردار بودند استفاده شد. این پژوهش از نوع تحقیقات توصیفی بوده که به روش همبستگی انجام شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چند گانه به روش گام به گام استفاده گردید. پس از جمع آوری و تجزیه و تحلیل داده ها به کمک نرم افزار SPSS نتایج حاصل از پژوهش نشان داد همچنین تحلیل رگرسیون چند گانه به روش گام به گام نشان داد که از میان مولفه های رهبری ، نفوذ آرمانی بیشترین تاثیر در تعهد سازمانی مدیران دارد.

کلمات کلیدی: سبک رهبری، مدیران ،مقطع متوسطه آموزش و پرورش، شهر گرگان

فهرست
فصل اول. 1کلیات پژوهش... 1مقدمه: 2بیان مسئله: 41 اهمیت و ضرورت تحقیق: 51 جنبه جدید ونوآوری درتحقیق: 81 اهداف تحقیق: 8هدف آرمانی: 8هدف کلی: 81 هدف کاربردی: 91 فرضیه های تحقیق: 91 فرضیه اصلی: 91 فرضیه های فرعی: 91 تعاریف نظری و عملیاتی: 101 تعریف مفهومی رهبری تحول آفرین: 101 تعریف عملیاتی رهبری تحول آفرین: 101 نفوذ آرمانی: 101 انگیزش الهام بخش: 111 ترغیب ذهنی: 111 تعریف مفهومی تعهد سازمانی: 121 تعریف عملیاتی تعهد سازمانی: 121 شاخص های اعتقاد راسخ به اهداف سازمان و پذیرش آنها: 121 تمایل به تلاش بیشتر در راه تحقق اهداف سازمانی: 121 تمایل شدید به باقی ماندن و حفظ عضویت خویش: 131 روش شناسی تحقیق: 131 مدل مفهومی تحقیق: 131 روش وابزارگردآوری داده ها: 141 جامعه آماری وروش نمونه گیری: 141 روش ها وابزار تجزیه وتحلیل داده ها: 141 قلمرو زمانی تحقیق : 141 قلمرو مکانی تحقیق: 15فصل دوم. 16مبانی نظری.. 162 مقدمه: 172 مبانی نظری: 172 رهبری.. 172 تفاوتهای رهبری با مدیر: 192 تکامل نظریه های رهبری: 212 سیر تکامل نظریه رهبری تحول آفرین: 252 دیدگاههای مختلف رهبری تحول آفرین: 272 نظریه رهبری تحول آفرین برنز(1978) 272 نظریه رهبری تحول آفرین بنیس و نانوس (1985) 282 نظریه رهبری تحول آفرین شاین.. 292 نظریه رهبری تحول آفرین تیچی و دیوانا (1990) 302 نظریه رهبری تحول آفرین شرمرهورن: 312 نظریه رهبری تحول آفرین بس(1999-1985) 322 نظریه رهبری تحول آفرین بس و آوولیو: 332 مولفه های رهبری تحول آفرین: 342 پارامترهای موثر بر سبک رهبری تحول آفرین: 352 هوش عاطفی (هیجانی)EQ: 352 برون گرایی: 362 استقبال از کسب تجربه: 362 هوشمندی (IQ): 362 عصّبیت: 362 فرهنگ سازمانی: 372 محیط: 372 اشکال رهبری تحول آفرین: 382 اثربخشی رهبری تحول آفرین: 402 رهبری تبادلی: 422 پاداش های مشروط: 432 مدیریت بر مبنای استثناء : 432 تفاوتهای رهبری تحول آفرین و تبادلی: 442 الگوی رهبری تحول آفرین: 472 ایجاد بینش و بصیرت و ترسیم چشم انداز: 482 چهار چوب دهی : 492 مدیریت اثر گذاری: 502 تئوری جاذبه های رهبری هاوس: 502 کاریزما و رهبری کاریزماتیک: 512 عوامل ظهور رهبری کاریزماتیک: 522 الف) شرایط اجتماعی و تاریخی: 522 ب.پویایی های بین رهبر و پیرو: 532 1.روابط انعکاسی: 532 روابط نمادین: 542 روابط توسعه ای: 542 مولفه های رهبری کاریزماتیک: 542 ویژگی فردی رهبران کاریزماتیک: 562 رهبری خدمتگزار: 572 مقایسه رهبری خدمتگزار و رهبری تحول آفرین: 582 نقش سبک رهبری تحولی در رفتار شهروندی سازمانی مدیران: 602 اهمیت رهبری تحول آفرین در مدارس: 612 اهداف رهبری تحول آفرین در مدارس: 622 1.کمک به رشد کارکنان، برقراری و ابقای تشریک مساعی و فرهنگ قوی در مدرسه: 622 پرورش رشد معلم: 622 کمک کردن به مدیران برای حل مسائل بصورت اثربخش تر: 632 تعاریف عمومی تعهد سازمانی: 632 اهمیت تعهد سازمانی.. 642 عوامل موثر بر تعهد سازمانی: 662 عوامل موثر بر تعهد سازمانی بر اساس مدل مودی و همکاران: 662 عوامل موثر بر تعهد سازمانی بر اساس مدل ماتیو و زاچاک: 682 الف) ویژگیهای شخصی موثر بر تعهد سازمانی: 682 ب)خصوصیات شغلی و تعهد سازمانی: 692 ج)تاثیر روابط گروهی و رابطه با رهبر بر تعهد سازمانی: 692 عوامل ایجاد کننده تعهد سازمانی از دیدگاه سالانسیک: 712 انواع تعهد: 722 نتایج و پیامدهای تعهد سازمانی: 722 ابعاد تعهد سازمانی: 742 کانون تعهد: 762 دیدگاههای در مورد کانون های تعهد: 762 دیدگاه ریچرز: 772 دیدگاه بکر و بیلینیگس: 772 تعهد سازمانی مفهوم یک بعدی یا چند بعدی: 782 الگوی یک بعدی: 782 الگوهای چند بعدی.. 792 مدل اریلی و چتمن: 792 مدل می یرو آلن: 802 مدل آنجل وپری : 812 مدل مایر و شورمن: 822 مدل پنلی و گولد: 822 انواع دیدگاه درباره تعهد سازمانی: 832 الف) تعهد سازمانی در دنیای امروز چیز بی ربطی است: 832 ب) تعهد سازمانی واقعاً مهم است: 842 راهکارهای افزایش تعهد سازمانی: 852 اجزای تعهد: 862 رابطه رضایت شغلی با تعهد سازمانی: 872 اهمیت تعهد سازمانی در آموزش وپرورش: 89فصل سوم. 91روش شناسی تحقیق.. 913 روش تحقیق: 923 جامعه آماری تحقیق: 923 نمونه آماری: 923 متغیرهای تحقیق: 933 ابزارهای اندازه گیری تحقیق: 933 نفوذ آرمانی: 943 ترغیب ذهنی: 943 انگیزش الهام بخش : 953 ملاحظات فردی: 953 تعریف مفهومی تعهد سازمانی: 953 تعریف عملیاتی تعهد سازمانی: 95اعتقاد راسخ به اهداف سازمان و پذیرش آنها(شماره ها بر اساس سوالات پرسشنامه تعهد سازمانی پورتراست): 963 تمایل به تلاش بیشتر در راه تحقق اهداف سازمانی: 963 تمایل شدید به باقی ماندن و حفظ عضویت خویش: 973 پرسشنامه چند عاملی رهبری: 973 پرسشنامه تعهد سازمانی.. 973 روایی و پایایی پرسشنامه. 983 روایی: 983 پایایی.. 983 روش های تجزیه و تحلیل اطلاعات: 983 پیشینه تحقیقات: 993 پیشینه تحقیقات داخل کشور: 993 پیشینه تحقیقات خارج کشور: 1063 یافته های جمعیت شناختی.. 1123 توزیع پراکندگی سن پاسخگویان. 1123 وضعیت جنسی پاسخگویان. 1133 وضعیت تأهل پاسخگویان. 1143 وضعیت تحصیلی پاسخگویان. 1153 پست سازمانی پاسخگویان. 1163 سابقه مدیران پاسخگو. 1173 وضعیت استخدامی پاسخگویان. 1183 رشتهی تحصیلی پاسخگویان. 1193 یافته های توصیفی.. 1203 وضعیت نفوذآرمانی پاسخگویان. 1203 وضعیت ترغیب ذهنی پاسخگویان. 1213 وضعیت انگیزش الهام بخش... 1223 وضعیت ملاحظات شخصی.. 1233 وضعیت رهبرتحول آفرین.. 1253 وضعیت اعتقاد راسخ به اهداف سازمان و پذیرش آنها 1263 وضعیت تمایل به تلاش بیشتردر راه تحقق اهداف سازمانی.. 1273 وضعیت باقی ماندن درسازمان و حفظ عضویت خویش... 1283 وضعیت تعهدسازمانی پاسخگویان. 1293 یافته های استنباطی : 1303 آزمون فرضیه اصلی.. 130- آزمون فرضیه فرعی شماره 1. 131- آزمون فرضیه فرعی شماره2. 132- آزمون فرضیه فرعی شماره3. 133- آزمون فرضیه فرعی شماره4. 1343 یافته‏های جانبی پژوهش : 135فصل چهارم. 138بحث و نتیجه گیری.. 1384 بحث و نتیجه گیری: 1394 ارزیابی فرضیه ها: 1414 آزمون فرضیه اصلی: 141آزمون فرضیه فرعی1: 142آزمون فرضیه فرعی2: 143آزمون فرضیه فرعی3: 144آزمون فرضیه فرعی4: 1444 پیشنهادات کاربردی: 145الف) پیشنهادهایی برای فرضیه فرعی 1: 146ب)پیشنهادهایی برای فرضیه فرعی 2: 146ج)پیشنهادهایی برای فرضیه فرعی 3: 146د) پیشنهادهایی برای فرضیه فرعی 4: 1474 محدودیت های تحقیق: 1474 پیشنهادات برای تحقیقات آینده: 1484 منابع فارسی: 1534 منابع انگلیسی: 158