فایل هلپ

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فایل هلپ

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فایل اقدام پژوهی (کارورزی 3)

اختصاصی از فایل هلپ فایل اقدام پژوهی (کارورزی 3) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فایل اقدام پژوهی (کارورزی 3)


فایل اقدام پژوهی (کارورزی 3)

اقدام پژوهی (کارورزی 3)

فرمت فایل: ورد

تعداد صفحات: 13

 

 

 

مقدمه

        علم از آن نقطه و آن زمان آغاز شد که بشر به فکر حل مسائل مختلف زندگی افتاد. به عبارت دیگر، تاریخ تولد بشر است. بشر اولیه برای حل مسائل و مشکلات خود از ابتدایی ترین مرحله شروع کرد و به کمک برخی از روابط تجربی قادر شد پیرامون خویش را کم و بیش بشناسد و بدین طریق پیچ  و تاب و فراز و نشیب هستی آگاه شد(دلاور،1380،ص 3).

یکی از این علوم، علم روانشناسی است. منظور از روانشناسی، علاوه بر پیشرفت علمی و صنفی بهبود بخشیدن به زندگی انسان نیز هست. این علاقه روزافزون روانشناسان به مسائل روزمره و علمی بشر ، موجب شده است که دانش ما در افراد،به ویژه کسانی که دچا مشکلات روانی هستند، به طور قابل ملاحظه ای افزایش یابد.عدم سازش و وجود اختلالات رفتار در جوامع انسانی بسیار مشهود و فراوان است.

در هر طبقه و صنفی و در هرگروه و جمعی ، اشخاص نامتعادلی زندگی می کنند. بنابراین در مورد همه افراد، اعم از کارگر و دانش پژوه، پزشک و مهندس، زارع ، استاد دانشگاه و غیره، خطرابتلا به ناراحتیهای روانی وجود دارد. به عبارت دیگر هیچ فرد انسانی در برابر امراض مصونیت ندارد(شاملو،1378،ص 11).

رفتار کم رویی و انزواطلبی ، یکی از رفتارهای نسبتاً شایع است که فرد را به شدت آزار می دهد و اگر درمان نشود نوجوان را به سمت و سوی مشکلات دیگری مثل عدم اعتماد به نفس، افسردگی، اضطراب و زود رنجی سوق خواهد داد. عدم احساس توانمندی و کمی عزت نفس و نیز ناتوانی در بروز احساسات، بیان افکار و نظریات، خود باعث جدایی فرد از فعالیت های گروهی است.

گوشه گیری از نظرلغوی به معنای تنها و مجرد و در خلوت نشستن و از جمع کناره گرفتن است. گوشه گیر کسی است که از مردم دوری می کند وعزلت می گزیند و بدان وسیله خود را با محیط اطراف سازگار می سازد,البته هرنوع عزلت و در تنهای ماندن گوشه گیری تلقی نمی شود هر انسان گاه گاهی دوست دارد تنها باشد تا به خود شناسی وحل مشکلات زندگی بپردازد گوشه گیری زمانی حالت بیماری پیدا می کند که فرد از آمیزش با جمع و همنوعان بیزار و بیمناک باشد در این مورد اگر گوشه گیری بموقع درمان نشود به پیدایش حالات روانی شدید و افسردگی منجر می شود. (شفیع آبادی ، 1374، ص 94) .

کم بود محبت در خانواده می تواند یکی از علل بروز کم رویی باشد که توجه به به کودک و بر طرف کردن خواسته های او هم چنین تشویق و مورد مشاور ه قرار دادن می تواند در درمان این نقیصه کمک کند.

 


دانلود با لینک مستقیم


فایل اقدام پژوهی (کارورزی 3)

دانلود فایل پاورپوینت اقدام پژوهی پژوهش در عمل معلم پژوهنده..

اختصاصی از فایل هلپ دانلود فایل پاورپوینت اقدام پژوهی پژوهش در عمل معلم پژوهنده.. دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود فایل پاورپوینت اقدام پژوهی پژوهش در عمل معلم پژوهنده..


دانلود فایل پاورپوینت اقدام پژوهی پژوهش در عمل  معلم پژوهنده..

پاورپوینت اقدام پژوهی پژوهش در عمل  معلم پژوهنده 

فرمت فایل: پاورپوینت

تعداد اسلاید: 33

 

 

 

 

مقدمه :

اقدام پژوهی یا معلم پژوهنده ، رویکردی آموزشی وپژوهشی است که هدف از آموزش و بکارگیری آن حل چالشها و مسائلی است که معلمان در حین عمل و به ویژه طی فرآیند یاددهی-یادگیری باآن مواجه می شوند. یعنی معلم به شیوه ای علمی و پژوهشی درفرآیندی نظام مند،ضمن تمرکز برچالشهای پیشرو،  با پرورش فرضیاتی درباره آنها در ذهن خود ، به جمع آوری اطلاعات درباره آنها پرداخته و آنها را به آزمون بگذاردوبدین وسیله ضمن دسترسی به راه حل های  مناسب و بکارگیری آن ، به حل مشکلات و موانع موجود بپردازد وضمن بهسازی فرآیند آموزش ، به تحقق یادگیری مناسبتر و مطلوبتر دست یابد.


دانلود با لینک مستقیم


دانلود فایل پاورپوینت اقدام پژوهی پژوهش در عمل معلم پژوهنده..

دانلود فایل پاورپوینت اقدام پژوهی پژوهش در عمل معلم پژوهنده

اختصاصی از فایل هلپ دانلود فایل پاورپوینت اقدام پژوهی پژوهش در عمل معلم پژوهنده دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود فایل پاورپوینت اقدام پژوهی پژوهش در عمل معلم پژوهنده


دانلود فایل پاورپوینت اقدام پژوهی پژوهش در عمل  معلم پژوهنده

پاورپوینت اقدام پژوهی پژوهش در عمل  معلم پژوهنده 

فرمت فایل: پاورپوینت

تعداد اسلاید: 33

 

 

 

 

مقدمه :

اقدام پژوهی یا معلم پژوهنده ، رویکردی آموزشی وپژوهشی است که هدف از آموزش و بکارگیری آن حل چالشها و مسائلی است که معلمان در حین عمل و به ویژه طی فرآیند یاددهی-یادگیری باآن مواجه می شوند. یعنی معلم به شیوه ای علمی و پژوهشی درفرآیندی نظام مند،ضمن تمرکز برچالشهای پیشرو،  با پرورش فرضیاتی درباره آنها در ذهن خود ، به جمع آوری اطلاعات درباره آنها پرداخته و آنها را به آزمون بگذاردوبدین وسیله ضمن دسترسی به راه حل های  مناسب و بکارگیری آن ، به حل مشکلات و موانع موجود بپردازد وضمن بهسازی فرآیند آموزش ، به تحقق یادگیری مناسبتر و مطلوبتر دست یابد.


دانلود با لینک مستقیم


دانلود فایل پاورپوینت اقدام پژوهی پژوهش در عمل معلم پژوهنده

دانلود فایل پاورپوینت اقدام پژوهی پژوهش در عمل معلم پژوهنده.

اختصاصی از فایل هلپ دانلود فایل پاورپوینت اقدام پژوهی پژوهش در عمل معلم پژوهنده. دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود فایل پاورپوینت اقدام پژوهی پژوهش در عمل معلم پژوهنده.


دانلود فایل پاورپوینت اقدام پژوهی پژوهش در عمل  معلم پژوهنده.

پاورپوینت اقدام پژوهی پژوهش در عمل  معلم پژوهنده 

فرمت فایل: پاورپوینت

تعداد اسلاید: 33

 

 

 

 

مقدمه :

اقدام پژوهی یا معلم پژوهنده ، رویکردی آموزشی وپژوهشی است که هدف از آموزش و بکارگیری آن حل چالشها و مسائلی است که معلمان در حین عمل و به ویژه طی فرآیند یاددهی-یادگیری باآن مواجه می شوند. یعنی معلم به شیوه ای علمی و پژوهشی درفرآیندی نظام مند،ضمن تمرکز برچالشهای پیشرو،  با پرورش فرضیاتی درباره آنها در ذهن خود ، به جمع آوری اطلاعات درباره آنها پرداخته و آنها را به آزمون بگذاردوبدین وسیله ضمن دسترسی به راه حل های  مناسب و بکارگیری آن ، به حل مشکلات و موانع موجود بپردازد وضمن بهسازی فرآیند آموزش ، به تحقق یادگیری مناسبتر و مطلوبتر دست یابد.


دانلود با لینک مستقیم


دانلود فایل پاورپوینت اقدام پژوهی پژوهش در عمل معلم پژوهنده.

فایل برنامه سالانه ابتدایی

اختصاصی از فایل هلپ فایل برنامه سالانه ابتدایی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فایل برنامه سالانه ابتدایی


فایل برنامه سالانه ابتدایی

 برنامه سالانه ابتدایی

فرمت فایل: ورد قابل ویرایش

تعداد صفحات:44

 

 

 

 

اهدافدورهابتدایی

رأیصادرهدرششصدوچهلوهفتمینجلسهشورایعالیآموزشوپرورشمورخ79/2/29

در راستایرسالتو مأموریتآموزشو پرورشو جهتدهیبهرشد همهجانبهدانشآموزانبر پایهتعالیمو دستوراتدینمبیناسلام، اهدافدورهابتداییبهشرحزیرتعیینمیشود. مدیران، برنامهریزانو همهافرادیکهدر تعلیمو تربیتدانشآموزاننقشیبرعهدهدارند،مکلفند در برنامهریزیامور، سازماندهیفعالیتها و انجاموظایفمربوط بگونهایاقدامنمایند کهتاپایاندورهتحصیلیدستیابیدانشآموزانبهاهدافتعیینشدهممکنباشد.(1)

اعتقادی‌ :

-1 اصولدینرامیداندوبهآنمعتقد است‌ .

-2خداوندرادوستداردواورابهترینیاوروکمکمیداند.

-3 بازندگیانبیاء اولوالعزمبهویژهنبیاکرم) ومعصومینتاحدودیآشناستوآنانرادوستدارد.

-4 بامعنایمعاد آشناستو میداند کهانساندرکارهاییکهانجاممیدهد نزد خداوندپاسخگواست‌.

-5 بهاولیاء دین، بزرگانو شخصیتهایاسلامیاحتراممیگذارد.

-6 معنایتولیو تبریرامیداند.

-7 قرآنرا از رو میخواند و باترجمهبرخیاز سورهها آشناییداشتهو از حفظ میخواند.

-8 ترجمهبعضیاز احادیثسادهرامیداند.

-9 نمازرابهدرستیمیخواند وبااحکامضروریمربوط بهنماز و روزهآشنا است‌ .

-10 نمازهایواجبرا با رغبتمیخواند. (برایدختران‌)

-11 افراد محرمو نامحرمرا تشخیصمیدهد واحکاممربوط را رعایتمیکند.

-12 با مسائلمربوط بهسنتکلیفو تقلید آشنا استو احکامرا در حد ضرورتمیداند وبهآنعملمیکند. (برایدختران‌)

-13 باحلالوحرامآشنا استواحکاممربوط رادرحد ضرورترعایتمیکند.

-14 معنایامربهمعروفو نهیاز منکر را میداند.

-15 بهمجاهدیندر راهخدا و شهداء احتراممیگذارد.

-16 زمانها و مکانهایمقدسومهمرامیشناسد.

-17 بهحضور در مسجد علاقهنشانمیدهد و آدابآنرا میداند.

اخلاقی‌:

-1 راستگو وامیناست‌.

-2 مؤدبو مهرباناست‌.

-3 بهعهد خود پایبنداست‌ .

 


دانلود با لینک مستقیم


فایل برنامه سالانه ابتدایی