فایل هلپ

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فایل هلپ

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

دانلود فایل پاورپوینت دفتر برنامه سالانه..

اختصاصی از فایل هلپ دانلود فایل پاورپوینت دفتر برنامه سالانه.. دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود فایل پاورپوینت دفتر برنامه سالانه..


دانلود فایل پاورپوینت دفتر برنامه سالانه..

دانلود پاورپوینت دفتر برنامه سالانه

فرمت فایل: پاورپوینت

تعداد اسلاید: 37

 

 

 

 

مقدمه

امروزه برنامه ریزی به عنوان مهم ترین وظیفه مدیران آموزشی به شمار می آید. برنامه ریزی در یک مفهوم کلی عبارت است از فرآیند تعیین و تعریف اهداف سازمانی و تدارک دقیق و پیش بینی اقدامات و وسایلی که تحقق اهداف را میسر می سازد. در حقیقت، برنامه ریزی تفکر و تهیه نقشه برگزار از وضع موجود و رسیدن به موقعیت مطلوب در آینده است.

مدرسه یک سازمان با مجموعه هدفمند است که هدف اصلی آن آموزش و تربیت دانش آموزان تعریف شده است. اما هر واحد آموزشی می تواند بر اساس دیدگاه مدیریتی حاکم برآن و به اقتضای شرایط و ویژه گیهای خاص خود اهدافی را در دستور کار خود قرار دهد و برای رسیدن به این اهداف با تکیه بر امکانات مادی و منابع انسانی برنامه هایی را تدوین و به مرحله اجرا گذارد.

قطعا برنامه ریزی به عنوان امری ضروری و اجتناب ناپذیر در هر سازمانی وجود داد که این برنامه ها در آموزش و پرورش بصورت جزئی و اجرایی و زمانبندی شده در قالب برنامه سالانه و تقویم اجرایی قابل ارائه است. برنامه ریزی واحد آموزشی گر چه به امکانات انسانی و مادی مجموعه بستگی دارد اما اساس نامه را نگرش مدیریتی تشکیل می دهد که این نگرش هر آموزشگاهی همواره بر پایه اصل کرامت انسانی دشوار است و سعی در اداره مدرسه به صورت مشورتی و احترام به عقاید تمامی کارکنان، دانش آموزان و اولیای آنها در راستای قوانین اسلامی و اهداف کلی آموزش و پرورش دارد.

لذا در سال تحصیلی 1391/92 نیز همانند سالهای گذشته برنامه سالانه را تهیه نموده و سعی داریم به یاری خداوند متعال در طول سال تحصیلی آن را ملاک عمل خود قرار دهیم هر چند از آنجا که کار آموزش و پرورش چون با روح و جسم آدمی سرو کار دارد در شرایط مختلف نمی­تواند خیلی پایبند برنامه و اصول تعریف شده باشد چون هر لحظه و در هر شرایطی نیاز ویژه به خلاقیت و نوآوری در برخورد با مسائل و مشکلات وجود دارد و این موضوع کار برنامه­ریزی را بسیار دشوار می­کند و حتی ممکن است در مواقعی دست یابی به اهداف تعریف شده بسیار سخت و ناممکن شود ولی با تمام این مشکلات نمی توان منکر اصل کار شد و داشتن برنامه سالانه جزء لاینفک مدیریت هر سازمانی خصوصا مدرسه خواهد بود.


دانلود با لینک مستقیم


دانلود فایل پاورپوینت دفتر برنامه سالانه..

فایل برنامه سالانه ابتدایی

اختصاصی از فایل هلپ فایل برنامه سالانه ابتدایی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فایل برنامه سالانه ابتدایی


فایل برنامه سالانه ابتدایی

 برنامه سالانه ابتدایی

فرمت فایل: ورد قابل ویرایش

تعداد صفحات:44

 

 

 

 

اهدافدورهابتدایی

رأیصادرهدرششصدوچهلوهفتمینجلسهشورایعالیآموزشوپرورشمورخ79/2/29

در راستایرسالتو مأموریتآموزشو پرورشو جهتدهیبهرشد همهجانبهدانشآموزانبر پایهتعالیمو دستوراتدینمبیناسلام، اهدافدورهابتداییبهشرحزیرتعیینمیشود. مدیران، برنامهریزانو همهافرادیکهدر تعلیمو تربیتدانشآموزاننقشیبرعهدهدارند،مکلفند در برنامهریزیامور، سازماندهیفعالیتها و انجاموظایفمربوط بگونهایاقدامنمایند کهتاپایاندورهتحصیلیدستیابیدانشآموزانبهاهدافتعیینشدهممکنباشد.(1)

اعتقادی‌ :

-1 اصولدینرامیداندوبهآنمعتقد است‌ .

-2خداوندرادوستداردواورابهترینیاوروکمکمیداند.

-3 بازندگیانبیاء اولوالعزمبهویژهنبیاکرم) ومعصومینتاحدودیآشناستوآنانرادوستدارد.

-4 بامعنایمعاد آشناستو میداند کهانساندرکارهاییکهانجاممیدهد نزد خداوندپاسخگواست‌.

-5 بهاولیاء دین، بزرگانو شخصیتهایاسلامیاحتراممیگذارد.

-6 معنایتولیو تبریرامیداند.

-7 قرآنرا از رو میخواند و باترجمهبرخیاز سورهها آشناییداشتهو از حفظ میخواند.

-8 ترجمهبعضیاز احادیثسادهرامیداند.

-9 نمازرابهدرستیمیخواند وبااحکامضروریمربوط بهنماز و روزهآشنا است‌ .

-10 نمازهایواجبرا با رغبتمیخواند. (برایدختران‌)

-11 افراد محرمو نامحرمرا تشخیصمیدهد واحکاممربوط را رعایتمیکند.

-12 با مسائلمربوط بهسنتکلیفو تقلید آشنا استو احکامرا در حد ضرورتمیداند وبهآنعملمیکند. (برایدختران‌)

-13 باحلالوحرامآشنا استواحکاممربوط رادرحد ضرورترعایتمیکند.

-14 معنایامربهمعروفو نهیاز منکر را میداند.

-15 بهمجاهدیندر راهخدا و شهداء احتراممیگذارد.

-16 زمانها و مکانهایمقدسومهمرامیشناسد.

-17 بهحضور در مسجد علاقهنشانمیدهد و آدابآنرا میداند.

اخلاقی‌:

-1 راستگو وامیناست‌.

-2 مؤدبو مهرباناست‌.

-3 بهعهد خود پایبنداست‌ .

 


دانلود با لینک مستقیم


فایل برنامه سالانه ابتدایی

دانلود فایل برنامه سالانه ابتدایی .

اختصاصی از فایل هلپ دانلود فایل برنامه سالانه ابتدایی . دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود فایل برنامه سالانه ابتدایی .


دانلود فایل برنامه سالانه ابتدایی .

 برنامه سالانه ابتدایی

فرمت فایل: ورد قابل ویرایش

تعداد صفحات:44

 

 

 

 

اهدافدورهابتدایی

رأیصادرهدرششصدوچهلوهفتمینجلسهشورایعالیآموزشوپرورشمورخ79/2/29

در راستایرسالتو مأموریتآموزشو پرورشو جهتدهیبهرشد همهجانبهدانشآموزانبر پایهتعالیمو دستوراتدینمبیناسلام، اهدافدورهابتداییبهشرحزیرتعیینمیشود. مدیران، برنامهریزانو همهافرادیکهدر تعلیمو تربیتدانشآموزاننقشیبرعهدهدارند،مکلفند در برنامهریزیامور، سازماندهیفعالیتها و انجاموظایفمربوط بگونهایاقدامنمایند کهتاپایاندورهتحصیلیدستیابیدانشآموزانبهاهدافتعیینشدهممکنباشد.(1)

اعتقادی‌ :

-1 اصولدینرامیداندوبهآنمعتقد است‌ .

-2خداوندرادوستداردواورابهترینیاوروکمکمیداند.

-3 بازندگیانبیاء اولوالعزمبهویژهنبیاکرم) ومعصومینتاحدودیآشناستوآنانرادوستدارد.

-4 بامعنایمعاد آشناستو میداند کهانساندرکارهاییکهانجاممیدهد نزد خداوندپاسخگواست‌.

-5 بهاولیاء دین، بزرگانو شخصیتهایاسلامیاحتراممیگذارد.

-6 معنایتولیو تبریرامیداند.

-7 قرآنرا از رو میخواند و باترجمهبرخیاز سورهها آشناییداشتهو از حفظ میخواند.

-8 ترجمهبعضیاز احادیثسادهرامیداند.

-9 نمازرابهدرستیمیخواند وبااحکامضروریمربوط بهنماز و روزهآشنا است‌ .

-10 نمازهایواجبرا با رغبتمیخواند. (برایدختران‌)

-11 افراد محرمو نامحرمرا تشخیصمیدهد واحکاممربوط را رعایتمیکند.

-12 با مسائلمربوط بهسنتکلیفو تقلید آشنا استو احکامرا در حد ضرورتمیداند وبهآنعملمیکند. (برایدختران‌)

-13 باحلالوحرامآشنا استواحکاممربوط رادرحد ضرورترعایتمیکند.

-14 معنایامربهمعروفو نهیاز منکر را میداند.

-15 بهمجاهدیندر راهخدا و شهداء احتراممیگذارد.

-16 زمانها و مکانهایمقدسومهمرامیشناسد.

-17 بهحضور در مسجد علاقهنشانمیدهد و آدابآنرا میداند.

اخلاقی‌:

-1 راستگو وامیناست‌.

-2 مؤدبو مهرباناست‌.

-3 بهعهد خود پایبنداست‌ .

 


دانلود با لینک مستقیم


دانلود فایل برنامه سالانه ابتدایی .

دانلود تحقیق بازیهای پرورشی در مدارس طرح درس سالانه

اختصاصی از فایل هلپ دانلود تحقیق بازیهای پرورشی در مدارس طرح درس سالانه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فرمت فایل:  ورد ( قابلیت ویرایش ) 


قسمتی از محتوی متن ...

 

تعداد صفحات : 34 صفحه

اهداف عمومی تعلیم و تربیت اهداف تعلیم و تربیت از فلسفه تعلیم و تربیت در هر جامعه تأثیر می پذیرد.
فلاسفه و اندیشمندان تربیتی ، اهداف پرورشی و تربیتی متنوع ولی تقریباً مشابهی را برای تعلیم و تربیت رسمی بیان کرده اند.
این اهداف بر رشد و پیشرفت جنبه های مختلف وجود آدمی متمرکز شده است .
در تعلیم و تربیت اسلامی نیز تربیت همه ابعاد وجودی دانش آموز مانند جنبه بدنی (بهداشت ، سلامتی و ورزش) ، شناختی ، اجتماعی و اخلاقی اهمیت دارد.
بر این اساس مسیر تربیت دانش آموز باید در جهت رشد و تکامل همه جانبه قرار گیرد و او را به مقام والای انسانی و اخلاقی نزدیکتر سازد .
اهداف تربیت حرکتی و ورزشی می تواند در جهت اهداف تعلیم و تربیت اسلامی قرار بگیرد .
شاید به همین علت ، تربیت حرکتی و ورزشی بخش جداناپذیر و تفکیک نشدنی از تعلیم و تربیت است .
مربیان می توانند از بستر مناسب و پذیرای فعالیتهای حرکتی و ورزشی در جهت تربیت همه جانبه دانش آموزان استفاده کنند.
طبقه بندی اهداف تربیت حرکتی و ورزشی 1.
طبقه بندی اهداف تربیت حرکتی و ورزشی براساس مدل تغییر رفتار دانش آموزان .
2.
طبقه بندی اهداف تربیت حرکتی و ورزشی براساس هدفهای تربیتی و آموزشی .
در طبقه بندی اول ، تغییر رفتار دانش آموزان هدف اصلی و نهایی است .
هدف تغییر رفتار این است که دانش آموزان از یک زندگی متحرک و فعال برخوردار شوند و رفتارهای مطلوبی از خود بروز دهند.
براساس این مدل ، اهداف تربیت حرکتی و ورزشی را می توان به سه دسته تقسیم کرد : 1) اهداف شناختی یا ادراکی ، 2) اهداف نگرشی ، 3) اهداف رفتاری (حرکتی ـ مهارتی) .
در روش دوم رفتار یادگیرنده را می توان به سه حیطه تقسیم کرد : الف) حیطه شناختی ، ب) حیطه عاطفی ، ج) حیطه روانی ـ حرکتی .
تربیت حرکتی و ورزشی در هر حیطه به دنبال اهدافی است و هرگونه فعالیت یا یادگیری حرکتی و ورزشی باعث یادگیری و تربیت در هر سه حیطه یا حوزه می شود.
اهداف اختصاصی تربیت حرکتی و ورزشی اهداف اختصاصی تربیت حرکتی ـ ورزشی به اهداف حیطه روانی ـ حرکتی محدود نمی شوند و اهداف حیطه شناختی ، عاطفی ، اجتماعی و اخلاقی نیز جزء اهداف اختصاصی قرار می گیرند.
به طور کلی اهدافی از قبیل تکامل شناختی ، تعامل اجتماعی ، درک ارزشهای اخلاقی و گروهی ، ابراز وجود ، پرورش حس خلاقیت ، درک و شناخت خود ، ثبات عاطفی ، استفاده معقول از اوقات فراغت ، رفع اضطراب و خستگی ناشی از زندگی و تقویت حس مسئولیت پذیری جزء اهداف اختصاصی تربیت حرکتی و ورزشی در نهادهای آموزشی تلقی می شوند .
اهداف اختصاصی تربیت حرکتی و ورزشی عمدتاً تربیتی هستند و در هر سه حیطه قرار دارند.
اهداف تربیتی در این حوزه از طریق فعالیتهای جسمانی و ورزشی تحقق پیدا می کند.
توجه همزمان به این اهداف سبب می شود که اهداف تربیت بدنی و ورزش در جهت و راستای اهداف عمومی تعلیم و تربیت قرار گیرد .
1ـ اهداف جسمانی و مهارتی ، 2ـ اهداف اجتماعی عاطفی ، 3ـ اهداف ادراکی ـ شناختی اهمیت تدوین اهداف در برنامه ریزی حرکتی و ورزشی تربیت حرکتی و ورزشی بخشی از برنامه های آموزشی و تفریحی را در نظام تعلیم و تربیت رسمی و غیررسمی تشکیل می دهد.
از

متن کامل را می توانید دانلود نمائید چون فقط تکه هایی از متن در این صفحه درج شده به صورت نمونه

ولی در فایل دانلودی بعد پرداخت متن کامل

همراه با تمام متن با فرمت ورد Word که قابل ویرایش و کپی کردن می باشند

موجود است 


دانلود با لینک مستقیم


دانلود تحقیق بازیهای پرورشی در مدارس طرح درس سالانه

دانلود تحقیق بازیهای پرورشی در مدارس طرح درس سالانه

اختصاصی از فایل هلپ دانلود تحقیق بازیهای پرورشی در مدارس طرح درس سالانه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دسته بندی : تاریخ و ادبیات

فرمت فایل :  Doc ( قابلیت ویرایش و آماده چاپ ) Word


قسمتی از محتوی متن ...

 

تعداد صفحات : 34 صفحه

اهداف عمومی تعلیم و تربیت اهداف تعلیم و تربیت از فلسفه تعلیم و تربیت در هر جامعه تأثیر می پذیرد.
فلاسفه و اندیشمندان تربیتی ، اهداف پرورشی و تربیتی متنوع ولی تقریباً مشابهی را برای تعلیم و تربیت رسمی بیان کرده اند.
این اهداف بر رشد و پیشرفت جنبه های مختلف وجود آدمی متمرکز شده است .
در تعلیم و تربیت اسلامی نیز تربیت همه ابعاد وجودی دانش آموز مانند جنبه بدنی (بهداشت ، سلامتی و ورزش) ، شناختی ، اجتماعی و اخلاقی اهمیت دارد.
بر این اساس مسیر تربیت دانش آموز باید در جهت رشد و تکامل همه جانبه قرار گیرد و او را به مقام والای انسانی و اخلاقی نزدیکتر سازد .
اهداف تربیت حرکتی و ورزشی می تواند در جهت اهداف تعلیم و تربیت اسلامی قرار بگیرد .
شاید به همین علت ، تربیت حرکتی و ورزشی بخش جداناپذیر و تفکیک نشدنی از تعلیم و تربیت است .
مربیان می توانند از بستر مناسب و پذیرای فعالیتهای حرکتی و ورزشی در جهت تربیت همه جانبه دانش آموزان استفاده کنند.
طبقه بندی اهداف تربیت حرکتی و ورزشی 1.
طبقه بندی اهداف تربیت حرکتی و ورزشی براساس مدل تغییر رفتار دانش آموزان .
2.
طبقه بندی اهداف تربیت حرکتی و ورزشی براساس هدفهای تربیتی و آموزشی .
در طبقه بندی اول ، تغییر رفتار دانش آموزان هدف اصلی و نهایی است .
هدف تغییر رفتار این است که دانش آموزان از یک زندگی متحرک و فعال برخوردار شوند و رفتارهای مطلوبی از خود بروز دهند.
براساس این مدل ، اهداف تربیت حرکتی و ورزشی را می توان به سه دسته تقسیم کرد : 1) اهداف شناختی یا ادراکی ، 2) اهداف نگرشی ، 3) اهداف رفتاری (حرکتی ـ مهارتی) .
در روش دوم رفتار یادگیرنده را می توان به سه حیطه تقسیم کرد : الف) حیطه شناختی ، ب) حیطه عاطفی ، ج) حیطه روانی ـ حرکتی .
تربیت حرکتی و ورزشی در هر حیطه به دنبال اهدافی است و هرگونه فعالیت یا یادگیری حرکتی و ورزشی باعث یادگیری و تربیت در هر سه حیطه یا حوزه می شود.
اهداف اختصاصی تربیت حرکتی و ورزشی اهداف اختصاصی تربیت حرکتی ـ ورزشی به اهداف حیط

متن بالا فقط تکه هایی از متن به صورت نمونه در این صفحه درج شده است.شما بعد از پرداخت آنلاین فایل را فورا دانلود نمایید

بعد از پرداخت ، لینک دانلود را دریافت می کنید و ۱ لینک هم برای ایمیل شما به صورت اتوماتیک ارسال خواهد شد.


دانلود با لینک مستقیم


دانلود تحقیق بازیهای پرورشی در مدارس طرح درس سالانه