مقاله پیش رو در مورد تاثیراتی که آزمایش و انجام آن بر روی یادگیری علوم تجربی در مدارس دارد می باشد. این تحقیق با دو فرمت ورد و پی دی اف تقدیم شما می شود.
پیشگفتار
در چند سال اخیر،تلاشهای زیادی در راستای تجهیز مدارس از لحاظ مواد شیمیایی،ابزار ،تجهیزات و نرم افزارهای ویژه ی آموزش مجازی و شبیه سازی فعالیت های آزمایشگاهی صورت گرفته است؛اما این اقدامات تأثیر اندکی در استفاده ی اثر بخش از آزمایشگاه ها و انجام فعالیت های علمی در مدارس دوره آموزش راهنمایی داشته است.شواهد موجود نشان می دهند که موانع متعددی سبب غیر فعال شدن آزمایشگاههای مدارس می شوند.یکی از عوامل مؤثر در استفادة بهینه و اثر بخش از آزمایشگاههای مدارس در آموزش علوم دورة آموزش راهنمایی،توجه ویژه مدیران به انجام آزمایش در کنار آموزش مفاهیم مرتبط است که سبب افزایش میزان پیشرفت تحصیلی دانش آموزان و درک عمیق تر مفاهیم می شود.
چکیده تحقیق
در این تحقیق ابتدا تاریخچه ای از انجام آزمایشات و اجرای آن در مدارس و همچنین تجهیز مدارس به این وسایل از نظر مواد شیمیایی و ابزار و تجهیزات بیان شده است.سپس در مقدمه به بررسی نقش آزمایش در آموزش اثر بخش علوم تجربی و نیزجایگاه مهم مدیران مدارس از استفادة بهینه از آزمایشگاه و امکانات موجود در مدارس پرداخته شده است.پس از آن به تعریف آزمایش و شرایط آن و چالشهای پیش رو در انجام فعالیتهای آزمایشگاهی و به طور کلی بیان موضوع تحقیق پرداخته شده است.سپس به بررسی اهداف تحقیق و بیان متغیرهای موجود در پژوهش پرداخته شده است.در مراحل بعدی به بیان فرضیه های تحقیق و سوالهای ویژه تحقیق و همچنین بیان جامعه آماری و نمونه آماری پژوهش اشاره شده و در پایان به روش جمع آوری اطلاعات و تجزیه و تحلیل آنها و همچنین بیان محدودیتهای تحقیق و تعریف واژه ها و اصطلاحات تحقیق اشاره شده است.
لطفاً قبل از دانلود مقاله، در سایت گوگل سرچ کنید تا اگر مقاله به صورت رایگان موجود بود آن را دانلود نمایید.
تأثیر آزمایشات در یادگیری علوم تجربی
