کارآموزی ساختمان 50 ص

اختصاصی از فایل هلپ کارآموزی ساختمان 50 ص دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 52

بسمه تعالی

مقدمه :

پس ازانتخاب واحد کار آموزی به عنوان یکی از واحد های ترم امسال به سرکار در کارگاه رفتم. البته لازم به ذکر است که من قبلاً این کار را انجام داده ام و به کار گاه های زیادی رفته ام و چیزهایی یاد گرفتم. اما به عنوان واحد درسی که بخواهم آن را پاس کنم قرار شد به کارگاه بروم واین بار به عنوان کار آموز در آنجا حضور داشته باشم. امیدوارم که آن چند بار که به کارگاه رفته ام به همراه این 2 واحد کار آموزی که به گفته استاد راهنما باید 144 ساعت کاری در محل کار باشد بتوانند به تجربه ها و دید های من افزوده و در آینده شغلی بنده نقش به سزایی داشته باشند و امیدوارم که خواننده این تحقیق از اشتباهاتی که در جمله بندی و ترکیب فارسی نویسی در آن دیده می شود بر من خرده نگیرید.

انشاالله که مورد قبول شما استاد گرامی واقع شود.

اولین روز در کارگاه (1)

ساختمان دارای 9 ستون است که دو تا از ستونها میله گرد 22 و بقیه میله گرد 20 استفاده شده اند. ساختمان حدود 80 متر زیر بنا دارد و قرار است تا سه طبقه پیلوت ادامه پیدا کند. لازم به ذکر است نمره میله گردها در طبقات بعدی کم شده تا اینکه در طبقه آخر به میله گرد شماره 14 می رسد.

دومین روز در کارگاه (2)

امروز کارگری در گوشه کارگاه مشغول ساختن انبار برای مصالح ساختمانی و وسایل کارگران است بدین گونه که ابتدا ملات بعمل می‌آورد و سپس با ریختن در روی یک خط راستای دیوار را مشخص می‌کند سپس در دو انتهای این خط بر روی ملاتها دو بلوک قرار می دهد و بعد بوسیله ریسمان بقیه بلوکها را در یک راستا می ‌چیند و همچنین بوسیله شاقول عمود بودن بلوکها را مقایسه میکند و اینکار را در هر ردیف انجا داده تا دیوار مورد نظر ساخته شود. پس از ساخت دیوارهای انبار، کارگران بوسیله چوب و ایرانیت سقف انبار را درست می کنند سپس درب آهنی انبار را که به صورت آماده خریداری شده بود را جا ‌می‌زنند.

سومین روز در کارگاه (3)

در این مدت کارفرما مشغول تهیه میله گردها و وسایل مورد نیاز کارگاه بود و در واقع این چند روز فرصت مناسبی بود تا در فنداسیون عمل گیرش کاملا" انجام گیرد. به علت گرمای هوا و آفتاب مستقیم که به بتون می تابید هر روز یک کارگر بتون فنداسیون را در سه مرحله آب پاشی می کند تا به اصطلاح بتون نسوزد.

چهارمین وپنجمین روز در کارگاه (4و5)

تحقیق درباره استانداردکردن گردش کار مالی و اعتباری

اختصاصی از فایل هلپ تحقیق درباره استانداردکردن گردش کار مالی و اعتباری دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 7

باسمه تعالی

استانداردکردن گردش کار مالی و اعتباری

مقدمه:

براساس قانون برنامه 5 ساله سوم و اجرای ماده 192 بایستی واگذاری توسعه ارائه خدمات بهداشتی درمانی به بخش غیردولتی انجام شود. از آنجایی که این استراتژی، یک استراتژی جدید در بخش بهداشت و درمان است، لذا یکی از الزامات آن استاندار کردن گردش کار مالی آن است. تا قبل از اجرای ماده 192 دولت از منابع مختلفی که در اختیار دارد هزینه خدمات را در قالب بودجه عمومی به دستگاههای دولتی پرداخت میکند. شیوه برآورد بودجه تابع قوانین جاری کشور بوده و در قالب برنامهریزی و بودجه بندی دولتی انجام میگیرد ولی برای اجرای موفقیت آمیز ماده 192 که هدف آن واگذاری ارائه خدمات به بخش غیردولتی در جهت افزایش کارایی و اثربخشی است فرایندهای مالی و اعتباری نقش حیاتی دارد. در شرایط کنونی ارائه خدمات به مردم در قالب یک قرارداد رسمی و در ازای پرداخت هزینه آن به بخش غیردولتی واگذار میگردد. بنابراین، هدف بخش غیردولتی کسب درآمد در قبال ارائه خدمات است و از طرفی دیگر، هدف دولت واگذاری خدمات برای افزایش کارایی برنامه هاست. بنابراین، نظام مالی و اعتباری نه تنها یک نظام جدید خواهد بود بلکه به پیچیدگی های آن افزوده میگردد.

با توجه به مطالب پیشگفت، استاندارد کردن و شفافیت نظام پرداخت مالی در اجرای ماده 192 از اهمیت خاصی برخوردار است. در حقیقت این نظام شامل فرایندهایی است که سر منشاء کلیه فرایندهای پشتیبان برای ارائه خدمات میباشد. به عنوان نمونه در صورتی که نظام مالی دارای استاندارد و شفافیت مطلوب باشد کلیه منابع مورد نیاز (نیروی انسانی، تجهیزات، ساختمان، مواد و ...) برای ارائه خدمات فراهم میگردد و هرچقدر این نظام دارای فرایندهای مناسبی باشد فرایندهای پشتیبان خدمات، بهتر انجام میگیرد و در نهایت فرایند خدمت و نتایج حاصل از آن اثربخش تر خواهد بود. تجارب بخش دولتی و نظر صاحب نظران حاکی از آن است که یکی از مهمترین علت ناکارآمد بودن خدمات دولتی، مشکلات چرخش کار مالی آن است و اگر این ناکارآمدی و تبعات ناشی از آن به بخش غیردولتی منتقل گردد اجرای ماده 192 نیز با مشکلات عدیدهای مواجه میشود. لذا استاندارد کردن فرایندهای مالی اجرای ماده 192 یک ضرورت در اجرای این قانون است و هدف از این پروژه، پرداختن به همین ضرورت مهم است.

اهداف پروژه:

هدف کلی: استاندارد کردن گردش کار نظام مالی و اعتباری برای اجرای ماده 192

اهداف اختصاصی:

استاندارد کردن فرایندهای نظام مالی اعتباری ماده 192 در سطح کشوری

استاندارد کردن فرانیدهای نظام مالی و اعتباری ماده 192 در سطح استانی

استاندارد کردن فرایندهای نظام مالی و اعتباری ماده 192 در سطح شهرستانی

تعاریف شاخصهای کلیدی برای پایش و نظارت فرایندهای مالی بخشهای غیردولتی که ارائه خدمات بهداشتی درمانی به آنها واگذار می شود.

راه کارهای اجرایی:

تشکیل گروه کارشناسی استاندارد کردن گردش کار مالی ماده 192

برنامه ریزی و زمانبندی برای اجرای پروژه

بکارگیری مشاورین مالی و حقوقی

تشکیل جلسات. با توجه به اینکه برنامه ریزی شده است که تا پایان خرداد استاندارد مورد نظر تهیه و تدوین گردد جلسات مستمری با حضور مشاورین

پروژه برگزار خواهد شد. پیشنهاد میشود2تا3جلسه بطور هفتگی تشکیل شود.

طراحی نمودار گردش کار در هریک از سطوح (کشوری، استانی، شهرستانی) و تهیه پیش نویس اولیه و تبادل نظر درخصوص نهایی کردن آن با صاحبان فرایند در هریک از سطوح

تشکیل کارگاه دو روز با حضور صاحب نظران و نظرخواهی از آنها در زمینه نمودارهای طراحی شده و استانداردهای مربوطه

تهیه و تدوین نمودار گردش و استاندارد مربوط در قالب گزارش نهایی

گزارش دو هفته یک بار درخصوص پیشرفت کار

تحقیق درباره سندروم روده تحریک پذیر یا IBS

اختصاصی از فایل هلپ تحقیق درباره سندروم روده تحریک پذیر یا IBS دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 6

بسمه تعالی

سندروم روده تحریک پذیر یا IBS

(Irritable Bowel Syndrome)

مقدمه: سندروم روده تحریک پذیر یک اختلال دستگاه گوارش است که با دگرگون شدن عادات گوارشی و درد شکم مشخص می شود و در بررسی های آزمایشگاهی این بیماران، هیچ گونه اختلال واضحی رویت نمی شود. IBS یکی از بیماریهای شایع در کلینیکها می باشد ولی متاسفانه دانش ما در مورد آن در کمترین حد قرار دارد. تا چندی پیش پزشکان IBS را بعنوان یک بیماری تلقی نمی کردند بلکه آنرا تظاهرات جسمانی تنش های روانی می دانستند. با پدید آمدن تکنیک های بهتر برای مطالعه تحرک کولون و دستگاه گوارش و عملکرد حسی احشاء ، پیشرفتهای چشمگیری به سمت فهم علت ایجاد IBS حاصل شده است.

علایم بیماری

IBS بیماری جوانان است و اغلب موارد جدید قبل از 45 سالگی تظاهر می کند. این بیماری در زنان 2 تا 3 برابر بیشتر از مردان دیده می شود. معمولاً بیماران از درد شکم همراه با تغییر عادات گوارشی رنج می برند که شامل یبوست، اسهال یا هر دو است. شدت و محل درد شکم در IBS متغیر است در 25 درصد موارد درد در زیر شکم، 20 درصد در سمت راست و 20 درصد در سمت چپ و در 10 درصد در سر دل می باشد. درد معمولاً دوره ای بوده و ممکن است به قدری ناچیز باشد که بیمار از آن صرف نظر کند و یا ممکن است به قدری زیاد باشد که با فعالیتهای روزمره تداخل داشته باشد. این درد معمولاً در ساعات بیداری فرد بروز می کند و اغلب با غذا خوردن یا تنش های روحی تشدید می شود و با دفع گاز یا مدفوع بهتر می شود. زنان مبتلا به IBS بطور شایع از بدترشدن علایم در فاز پش از قاعدگی و قاعدگی شکایت دارند. دگرگونی در عادات اجابت مزاج ثابت ترین ویژگی بالینی در IBS است. علایم معمولاً در بزرگسالی شروع می شود. شایعترین الگو اسهال و یبوست متناوب است که معمولاً یکی از این دو شکایت بر دیگری غلبه دارد. در ابتدا یبوست ممکن است بصورت دوره ای باشد ولی در نهایت مداوم و روز به روز به درمان با ترکیبات ملین مقاوم تر می شود. مدفوع سخت و قطرش باریک می شود. اغلب بیماران احساس می کنند که تخلیه روده شان به طور کامل صورت نگرفته است و به همین دلیل در فاصله زمانی کوتاه سعی در تخلیه مکرر روده دارند. بیمارانی که شکایت بارزشان یبوست است ممکن است هفته ها تا ماهها یبوست داشته باشند که با دوره های کوتاهی از اسهال قطع گردد. در سایر بیماران اسهال ممکن است شکایت غالب باشد. اسهال ناشی از IBS معمولاً از حجم های کوچکی از مدفوع تشکیل شده است. اسهال شبانه در IBS اتفاق نمی افتد. اسهال ممکن است با تنش های روحی یا غذاخوردن بدتر شود. مدفوع ممکن است که با مقدار زیادی موکوس همراه باشد که بیماران از آن به دفع چرک در مدفوع اشاره می کند. معمولاً این افراد خون در مدفوع ندارند مگر اینکه شقاق یا بواسیر (هموروئید) داشته باشند.بیماران مبتلا به IBS مکرراً از اتساع شکم و افزایش آروغ یا دفع گاز شکایت دارند. بررسیها نشان داده که اغلب بیمارانی که از افزایش گاز شکایت دارند، در واقع بیش از میزان طبیعی گاز روده تولید نمی کنند. بلکه این افراد دچار اختلال در عبور و تحمل گاز روده ای هستند. بعلاوه در مبتلایان به IBS گاز از قسمتهای انتهایی روده به قسمتهای ابتدایی تر روده باز می گردد که می تواند توضیح دهنده آروغ زدن در ایشان باشد.

شکایات مربوط به دستگاه گوارش فوقانی (معده و روده باریک):

بین 25 تا 50 درصد از مبتلایان به IBS از سوء هاضمه و سوزش پشت جناغ سینه و تهوع و استفراغ شاکی هستند و این پدیده بیانگر این موضوع است که در IBS به غیر از کولون، سایر نواحی دستگاه گوارش نیز ممکن است گرفتار شوند.

مطالعات انجام شده در بیماران IBS، اختلال در فعالیت الکتریکی در روده ها بخصوص قسنت انتهایی روده بزرگ (رکتوسیگموئید) گزارش شده است. همچنین در مری و معده این افراد نیز افزایش تحریک پذیری گزارش شده است. این افزایش تحریک پذیری در کل دسنگاه گوارش بخصوص بعد از صرف عذا تشدید می یابد. و نقش فاکتورهای عصبی در سیستم اعصاب مرکزی (مغز) در بیماریزای این افراد نیز به تایید رسیده است.

ارتباط بالینی اختلالات هیجانی و تنش ها با وخیم تر شدن شکایات و پاسخ درمانی در افرادیکه داروهای آرام بخش سیستم اعصاب مرکزی بخصوص آرام بخش های قشری مغز دریافت می کنند:

ویژگیهای روانپزشکی غیرطبیعی در 80% مبتلایان به IBS گزارش شده است. اما هیچ تشخیص روانپزشکی واحدی بارزتر از بقیه نیست. عوامل روانشناختی بر روی آستانه درد در مبتلایان به IBS نیز اثر دارند.

تنش های روحی آستانه حسی را تغییر می دهند. به این ترتیب مشاهده می شود که مبتلایان به IBS در پاسخ به تحریکات گوناگون، واکنش های حرکتی کولون و روده باریک خود را می افزایند و تمام اینها نتیجه بد تنظیمی CNS) مغز) یا سیستم عصبی روده ای است. همچنین دیده شده که در بیماران IBS با اسهال غالب سطوح پلاسمای SHT (5 هیدروکی تریپتوفان) بدنبال غذاخوردن بسیار بالاتری از افراد سالم است. از آنجائیکه SHT نقش مهمی در تنظیم حرکات دستگاه گوارش دارد، افزایش آزادشدن آن می تواند علتی برای بروز علایم بدنبال غذا در این بیماران باشد.

نحوه برخورد با بیماران

تشخیص بیماری IBS بر اساس رد سایر علل ایجاد اختلالات مزاجی صورت می گیرد.چرا که هیچگونه نشانه اختصاصی برای تشخیص این بیماری وجود ندارد. یک شرح حال و معاینۀ دقیق بالینی در بیشتر موارد به تشخیص کمک می کند. ویژگیهای بالینی که مطرح کننده IBS هستند. عبارتند از عود درد پایین شکم به همراه تغییر در عادات مزاجی طی یک فاصله زمانی بدون وخامت پیشرونده،شروع علایم طی تنش های روحی و آشفتگی های هیجانی، فقدان سایر علایم سیستمیک نظیر تب و کاهش وزن و مدفوع کم حجم بدون وجود خون.از طرف دیگر ظهور بیماری برای نخستین بار در سنین پیری،سیر پیشرونده بیماری از زمان شروع اسهال پایدار پس از 48 ساعت،غذانخوردن و وجود اسهال های شبانه بامدفوع چرب و دفع چربی های خورده شده از راه مدفوع، به ضرر تشخیص IBS هستند.

بعد از رد بیماریهایی نظیر ابتلا به انگل ژیاردیا، فلج روده ها، بیماریهای التهابی روده، سرطان معده و پانکراس، سرطان روده بزرگ و اعتیاد به مواد ملین، سوء جذب، پرکاری تیروئید تشخیص IBSمسجل میشود.

درمان IBS

مشاوره با بیمار و تغییرات غذایی

اطمینان بخشیدن به بیمار و توضیح دقیق ماهیت بیماری و توضیح چگونگی پرهیز از غذاهایی که روند بیماری را تسریع می کنند. نخستین گامهای مهم در مشاوره بیمار و تغییر رژیم غذایی وی هستند. گاهی یک شرح حال دقیق غذایی می تواند مواردی را بیابد که علایم را بدتر می کنند (مثل قهوه، دی ساکاریدها، سبزیجات و کلم) بعنوان یک تجربه درمانی بیماران باید تشویق شوند هر غذایی را که به نظر می رسد علایم و نشانه های بیماری را ایجاد می کند از رژیم غذایی خود حذف کند.

همچنین استفاده از مواد حجیم کننده مدفوع نظیر سبوس گندم به فراوانی در درمان IBS استفاده می شوند.

تحقیق درباره غدد

اختصاصی از فایل هلپ تحقیق درباره غدد دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 7

بسمه تعالی

دانشگاه آزاد اسلامی واحد پزشکی تهران

دانشکده پزشکی

طرح درس : غدد

Reference: Kasper DL, et al. Cecil Essentials of Medicine/7 th edition. W.B.Saunders; 2010

_ Braunwald Eugene, et al. Harrison’s Principles of Internal Medicine.. McGrawHill; 2012

ارزشیابی: ارزشیابی به شکل کتبی (سئوالات چهار گزینه ای) و در پایان دوره برگزار میشود.

جلسه اول:

هدف کلی

اهداف ویژه رفتاری

درپایان هردوره دانشجوبایدقادرباشد:

شیوه یاددهی و یادگیری

مواد و وسایل آموزشی

کلیات آندوکرینولوژی و فیزیولوژی هیپوتالاموس و هیپوفیز

1ـ تعریف هورمون را بیان کند.

2-انواع هورمونها را نام ببرد.

3- نحوه نولید و ترشح و متابولیسم انواع هورمونها را شرح دهد.

4-مکانیسم اثر انواع هورمونها را شرح دهد.

5- انواع گیرنده های هورمونی و نحوه ی عملکرد آنها را بداند.

6- اختلالات مربوط به گیرنده ها را بداند.

7- روش اندازه گیری هورمونها را بداند.

8- روش بررسی کم کاری یا پرکاری هیپوفیز را بداند.

پرسش وپاسخ

اسلاید، power point،ترانس

جلسه دوم:

هدف کلی

اهداف ویژه رفتاری

درپایان هردوره دانشجوبایدقادرباشد:

شیوه یاددهی و یادگیری

مواد و وسایل آموزشی

بیماریهای هیپوفیز

1-آناتومی و جنین شناسی هیپوفیز و هیپوتالاموس و فیزیولوژی ترشح هورمونهای مربوطه را بداند.

2-انواع تومورهای هیپوفیز را نام ببرد.

3- علایم بالینی ونشانه های تومور هیپوفیز را بداند.

4-علایم بالینی ونشانه های هیپرپرولاکتینوما را شرح دهد.

5- علل افزایش پرولاکتین را بداند.

6-درمان پرولاکتینوما راشرح دهد.

7-اثرات هورمون رشد را بداند.

8-اختلالات ناشی از کاهش یا افزایش ترشح هورمون رشد را شرح دهد.

9-علایم و روش تشخیص بیماریهای ناشی از کم کاری هیپوفیز را شرح دهد.

10-نحوه برخورد بابیماریهای ناشی از کم کاری هیپوفیز را شرح دهد.

11- نحوه ی جایگزینی هورمونها را در کم کاری هیپوفیز شرح بدهد.

12- علائم و نحوه ی تشخیص و درمان آکرومگالی را بداند.

پرسش وپاسخ

اسلاید، power point،ترانس

جلسه سوم :

هدف کلی

اهداف ویژه رفتاری

درپایان هردوره دانشجوبایدقادرباشد:

شیوه یاددهی و یادگیری

مواد و وسایل آموزشی

بیماریهای تیروئید(1)

1-ساختمان تیروئید،آناتومی وفیزیولوژی غده تیروئید را شرح دهد.

2- اپیدمیولوژی بیماریهای تیروئید در جهان و ایران را بداند.

3-نحوه ساخته شدن و ذخیره و متابولیسم هورمونهای تیروئید را شرح دهد.

4- اکونومی ید و چرخه ی ید در بدن و عوارض کمبود و افزایش ید در بدن را بداند.

5-علایم ونشانه ها،راههای تشخیص آزمایشگاهی ودرمان کم کاری تیروئید را شرح دهد.

6- تفاوت T4 و T3 و میزان تولید روزانه آنها و مکانیسم اثر آنها

پرسش وپاسخ

اسلاید،

power point،ترانس

جلسه چهارم:

هدف کلی

اهداف ویژه رفتاری

درپایان هردوره دانشجوبایدقادرباشد:

شیوه یاددهی و یادگیری

مواد و وسایل آموزشی

بیماریهای تیروئید(2)

1-علایم ونشانه ها،علل و راههای تشخیص آزمایشگاهی ودرمان پرکاری تیروئید را شرح دهد.

2- علایم ونشانه ها،انواع و راههای تشخیص آزمایشگاهی ودرمان انواع تیروئیدیت را شرح دهد.

3- علائم و فاکتورهای خطر و اسکورینگ شدت و درمان افتالموپاتی گریوز را بداند.

4- علایم ونشانه ها،علل و راههای تشخیص آزمایشگاهی ودرمان کم کاری تیروئید را بداند.

5- علل و علائم کم کاری مادرزادی تیروئید و نحوه ی غربالگری آن را بداند.

6-اثر آمیودارون بر عملکرد تیروئید را بداند.

7-عوارض داروهای آنتی تیروئید را بداند.

8-الگوریتم برخورد با ندولهای تیروئید را بداند.

9- انواع کانسرهای تیروئید را بداند.

پرسش وپاسخ

اسلاید،

power point،ترانس

جلسه پنجم و ششم:

هدف کلی

اهداف ویژه رفتاری

درپایان هردوره دانشجوبایدقادرباشد:

شیوه یاددهی و یادگیری

مواد و وسایل آموزشی

دیابت

1-علل اختلال متابولیسم مواد قندی رانام ببردودیابت را تعریف کند .

2-تقسیم بندی وعلایم انواع دیابت را بیان کند.

3- اپیدمیولوژی و نحوه ی غربالگری دیابت را بداند.

4-درمانهای مرسوم دیابت را شرح دهد.

5-داروهای موثر در درمان دیابت را بیان کند.

6-فیزیوپاتولوژی،علایم،تشخیص واصول درمان سندرمهای حاد دیابت(کتواسیدوز وکومای هیپراسمولار) را شرح دهد.

7- علائم و پاتوفیزیولوژی عوارض مزمن دیابت رابداند.

8- علائم و انواع و علل هیپوگلیسمی را بداند.

9- نحوه ی تشخیص هیپوگلیسمی را بداند.

10-اصول کلی درمان هیپوگلیسمی را بداند.

پرسش وپاسخ

اسلاید

point power

،ترانس

جلسه هفتم:

هدف کلی

اهداف ویژه رفتاری

درپایان هردوره دانشجوبایدقادرباشد:

شیوه یاددهی و یادگیری

مواد و وسایل آموزشی

هیپر لیپیدمی و

چاقی

1ـتقسیم بندی و متابولیسم انواع لیپیدها را ذکر کند

2-علایم بالینی هیپر لیپیدمی را شرح دهد.

3-عوارض ناشی از هیپر لیپیدمی را شرح دهد.

4- نحوه ی غربالگری دیس لیپیدمی را بداند.

5- اصول کلی درمان و مکانیسم اثر داروهای هیپر لیپیدمی را شرح دهد.

6-نحوه ی محاسبه ی BMI و تعریف چاقی و تقسیم بندی آنرا بداند.

7- اتیولوژی چاقی و انواع آنرا بداند.

8- درمان داروئی و جراحی چاقی را بداند.

پرسش وپاسخ

اسلاید، power point،ترانس

جلسه هشتم:

هدف کلی

اهداف ویژه رفتاری

درپایان هردوره دانشجوبایدقادرباشد:

شیوه یاددهی و یادگیری

مواد و وسایل آموزشی

بیماریهای غددفوق کلیه

1ـ آناتومی و فیزیولوژی غده فوق کلیه را شرح دهد.

2- نحوه ی تولید ومتابولیسم و خواص فیزیولوژیک هورمونهای غده فوق کلیه را شرح دهد.

3-علایم ،عوارض ،نحوه ی غربالگری و تشخیص واصول کلی درمان سندرم کوشینگ را شرح دهد.

4-علایم ،عوارض ، نحوه ی غربالگری و تشخیص ودرمان نارسائی آدرنال را شرح دهد.

5- انواع هیپرآلدوسترونیسم و اندیکاسیون و نحوه ی غربالگری

تحقیق درباره آسیب های والیبال 41 ص

اختصاصی از فایل هلپ تحقیق درباره آسیب های والیبال 41 ص دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 41

بسمه تعالی

مرکز بررسی و تحقیق و آموزش صنایع قند ایران

آسیب های والیبال

تهیه کننده

تکتم اردلان دوست

استاد

سرکار خانم ذبیح حسینی

87-1386

فهرست مطالب

مقدمه ................................................................................................................................................................................ 1 مراحل اصلی صدمات ورزشی .......................................................................................................................................... 2

بررسی آسیب شناسی ....................................................................................................................................................... 2

شیوه های درمان ................................................................................................................................................................ 3

پیشگیری ............................................................................................................................................................................. 3

آسیب های ورزشی ............................................................................................................................................................ 4 استفاده از یخ و گرما در برخورد با آسیب ها ............................................................................................................... 4 روش صحیح ماساژ دادن با یخ ........................................................................................................................................ 4

خصوصیت باندهای فشاری .............................................................................................................................................. 5

اصول برخورد با ورزشکاری که شدیداً آسیب دیده و حال وخیمی دارد ................................................................ 5

جلوگیری از مصدومیت ها و آسیب های ورزشی ........................................................................................................ 5

محافظ چشم ....................................................................................................................................................................... 5

محافظ دهان ........................................................................................................................................................................ 6

محافظ مچ ، دست ، زانو و آرنج ...................................................................................................................................... 6

کفش ورزشی ....................................................................................................................................................................... 6

پیشگیری بهترین درمان است ......................................................................................................................................... 6

آسیب های ورزشی ............................................................................................................................................................ 6

علائم هشداردهنده آسیب های جدی ........................................................................................................................... 7

علل اصلی ایجاد صدمات ورزشی .................................................................................................................................... 7

چگونه می توان از بروز صدمات ورزشی جلوگیری کرد؟ ........................................................................................... 7

ضربه مغزی .......................................................................................................................................................................... 8

آسیب دیدگی شانه ............................................................................................................................................................ 8

آسیب ها و صدمات مچ دست ......................................................................................................................................... 9

آسیب دیدگی زانو ........................................................................................................................................................... 13

ورم تاندون آشیل ............................................................................................................................................................. 16

کشیدگی ماهیچه های ران ........................................................................................................................................... 17

کشیدگی و پارگی های عضلات و ماهیچه ها و رباط ها ....................................................................................... 17

درد پایین کمر ................................................................................................................................................................ 18

درد و ورم ساق پا ........................................................................................................................................................... 18

رگ به رگ شدن و پیچ خوردگی مچ پا .................................................................................................................... 19

آسیب های استخوانی .................................................................................................................................................... 19

آسیب های مچ پا ........................................................................................................................................................... 20

مقدمه

ورزش والیبال:

یک ورزش جمعی محبوب با بیش از 800 میلیون علافمند در جهان ، پرطرفدارترین ورزش در جهان است که بازیکنان در هر سطح مهارت از آن لذت می برند. از 1895 در آمریکا توسط ویلیام جی مورگان ابداع گردید. از 1966 در دو زمین بازی شکل گرفت.