فایل هلپ

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فایل هلپ

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

دانلود پاورپوینت تهیه شرایط کلان برای داشتن پتانسیل‌های فناوری

اختصاصی از فایل هلپ دانلود پاورپوینت تهیه شرایط کلان برای داشتن پتانسیل‌های فناوری دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پاورپوینت تهیه شرایط کلان برای داشتن پتانسیل‌های فناوری


دانلود پاورپوینت تهیه شرایط کلان برای داشتن پتانسیل‌های فناوری

تکنولوژی و امیال اقتصادی طولانی مدت:

اقتصاد دان‌ها به امیال طولانی مدت علاقمند هستند  و اغلب دوره‌های مختلف قرن‌های 19 و 20 را در نظردارند که مجموعه نوآوری‌ها در مقیاس وسیعی ارائه گردید. این نوآوری‌ها در مناطق جغرافیایی خاص و با ویژ‌گی‌های اقتصادی، فرهنگی و اجتماعی خاص بوجود آمدند.(بیشتر در اروپای غربی و ایالت متحده) و بعداً به سرعت گسترش یافته. بصورت انتخابی به بقیه جهان رفتند. در پایان قرن بیستم ما شاهد فرایندهای مشابه هستیم که در منطقه‌ای گسترده‌تر (کشورهای عضو OECD) با مجموعه‌ای جدید از فن‌آوری‌ها و بیشتر مربوط به میکروالکترونیک‌ها و رایانه‌ها و ارتباطات از راه دور و منابع جدید انرژی و مواد جدید در حال وقوع است.
البته برخی از ابداعات قبلی، کنونی و آینده، ناشی از افزایش دانش علمی و فناوری است. اما همچنین مشهودات که انتخاب این ابداعات و گسترش منابع آنها تا حد زیادی بستگی به بافت اجتماعی و اقتصادی دارد. پیشرفت فناوری با نتایج نوآوری‌های نهایی آنها هر دو با فشار عرصه (بوسیله دانش و علم) و کشش تقاضا (بوسیله نیازهای اقتصادی و اجتماعی) همراه است.
تغییرات در اقتصادهای کشورهای  OECD در آستانه قرن 21:
 در داخل، آنها در حال بازبینی نیاز به مکانیزم‌های بازار فعال‌تر بخصوص در بخش خدمات هستند (تنظیم مجدد قوانین و خصوصی سازی حمل و نقل و ارتباطات راه دور، آزاد سازی خدمات مالی و غیره)
 در خارج آنها، مواجه با تغییر عمیق در بقیه کشورهای جهان هستند که بصورت روزافزون از تمرکزگرایی به سیستم اقتصادی بازار محور روی می‌آورند
آیا فناوری‌های جدید باعث افزایش کارایی کلی سیستم اقتصادی می شود:
اقتصاددانان توجه زیادی به ابداع فناوری دارند و برخی ارتباطات بصورت منطقی و خوب از لحاظ تئوری و عملی ایجاد شده‌اند. در ادامه آنچه درباره جوانب طولانی‌مدت رابطه بین تکنولوژی و اقتصاد آمده است بیان می‌شود. این مشاهدات کمک می‌کنند تا محدوده‌های سناریوهای2030-2020 تنظیم شوند که بعداً ایجاد ‌شوند.
 این فصل شامل تلاش برای بررسی جوانب عمده اقتصاد کلان جامعه اطلاعاتی (Information Socity) آینده است.
برخی جوانب اقتصادی، اجتماعی تغییرات فنی:
- نادیده گرفتن نسبی در آنالیز تغییر فنی از سوی دانش اقتصاد کلان نئوکلاسیک جدید
- تحقیق اخیر از سوی OECD درباره رشد در طی دهه 1970 و 1980
- دقیقاً  منبع سودهای TFP چیست؟
می‌توان با نظرهای مدیریتی جدید ارائه داد که رقابت‌ شرکت‌ها بیشتر در این موارد است:
- توانایی های فنی   
- توانایی‌های انسانی 
- توانایی‌های سازمانی
 برخی جوانب اقتصادی، اجتماعی تغییرات فنی:
در سطح کلان ما می‌توانیم مشابه همین فرض کنیم که رشد TFP حاصل فرایند تجمیع غیر محسوس (فنی، انسانی و سازمانی) است. این سرمایه غیر محسوس عمدتاً مکمل سرمایه محسوب است و احتمالاً جایگزین کارگر است (کشوری مثل ایالت متحده آمریکا با رشد TFP نسبتاً پایین همچنین نرخ رشد نسبتاً پایین در تولید کار دارد، اروپا با نرخ‌های رشد TFP نسبتاً بالا با مشکلات بیکاری جدی مواجه است). بطور کلی هیچ توسعه‌ای بدون سرمایه‌گذاری محسوس و هیچ ابداعی بدون سرمایه‌گذاری نامحسوس وجود ندارد.
واضح است که ارتباط مستقیم بین تجمع فناوری و خرج کردن R&D و بین تجمع منابع انسانی و سرمایه‌گذاری‌های علمی وجود دارد. تجمع توانایی‌های سازمانی روشن‌تر است و شامل نکاتی مثل کارایی زیرساخت‌ها، کارکرد مؤسسات در شبکه ضابطه دار و بیشتر مثل نظام وسیعی از عناصر فرهنگی است. لازم نیست تا گفته شود که این همچنین شامل تغییر ویژگی‌های خود ساختمان مولد است که متعلق به کل سازمان تولیدی در صنایع و مکان‌های مرتبط است
در میان پیشرفت‌های جدیدتر در زمینه آنالیز تغییر فنی در کشورهای OECD دو جنبه بینش‌های علاقه خاص به تحلیل پیشرفت‌های احتمالی بعدی ارائه می‌شود که عبارتند از:
- اثرات فنی                     
- مطابقت ساختاری ابداعات
تطابق فناوری با تغییر اقتصادی اجتماعی:
آنالیز Neo-Schumpeterian درباره امواج بلند توسعه اقتصادی و ارتباط آنها با تغییرات در الگوهای فناوری است. در ادامه این بحث را مطرح کرد که رکودها و نتیجه عدم تطابق بین سیستم‌ فناوری جدید و تکامل در برگرفته سیستم‌های صنعتی،اقتصادی و اجتماعی است. برای توسعه کامل‌تر، الگوی فناوری جدید (تفسیر می‌شود بعنوان خوشه‌ای همگون از ابداعات اساسی) نمی‌تواند جدا از سازمان مولد جدید و توزیع‌های درآمد جدید، ساختار‌های استخدام جدید، الگوهای مصرف جدید، روابط جدید بین فعالیت‌های خصوصی، دولتی و غیره ‌باشد.
بنابرین، فناوری جدید جامعه اطلاعاتی منبع مشکلات برای ساختارهای اقتصادی و اجتماعی می باشند و آنها نمی‌توانند پتانسیل مثبت کلی خود را گسترش دهند تا اینکه جامعه و مؤسسات اجتماعی بتوانند بطور کامل با آنها  هماهنگ باشند. هنگام دوره انتقال (مثلاً وقتی که ما در آخر قرن 20 شاهد بودیم)، سیستم‌های جامعه اطلاعاتی هنوز در مرحله جنینی هستند و برخی سناریوهای جایگزین برای آینده باز باقی می‌مانند.
تغییر فناوری (تکنولوژی)، رشد اقتصادی و کار:
بنابرین در کار طولانی مدت الگوی Baumol به باز تعریف اجتماعی نقش کار و بر سر کار بودن اشاره دارد. و سرعت این تغییر تابعی از سرعت معرفی فناوری‌های صرفه‌جویی در کار، با TFP بالا است.
وجود تفکیک ساده آن، الگوی رشد غیرمتوازن کاملاً توضیح خوبی از فرایندهای اساس اقتصاد کلان تغییر از جوامع صنعتی پیشرفته در دهه‌های اخیر ارائه داده است.
سناریوها:
هنگام مواجعه با مشکل معرفی (ابداع) فناوری‌های جدید، کشورهای صنعتی پیشرفته OECD باید چندین موضوع چالش‌دار را در نظر داشته باشند که در زیر آمده‌اند و باید به آنها توجه کرد:
آیا امکان دارد تا سطح بالایی از رفاه و شغل را حفظ کرد؟
آیا امکان دارد تا توازن اکولوژیکی را حفظ کرد؟
چگونه پیشرفت‌های فناوری جدید بر ارتباطات با بقیه جهان تأثیر می‌گذارد؟
این چالش‌ها (رقابت) الگوی رشد، همراه با فناوری‌های جدید، الگوی رشد جامعه اطلاعاتی را تحت تأثیر می دهد.
انواع سناریوها:
سناریو عقل جمعی (خرد قراردادی) Conventional wicdom
مجموعه ای از عقاید درباره آینده را نشان می‌دهد که معمولاً گذشته و برخی از امیال مشخص طولانی مدت را نشان می‌دهد.
سناریو بازار:  The market scenario
تغییر شکل‌های ساده سناریوی عقل جمعی می‌باشند، که انتقال مسئولیت‌ها بر مکانیزم‌های بازار را تقویت می‌کند
سناریو جامعه جدید: The new society scenario
تغییر شکل‌های ساده سناریوی (عقل جمعی-خرد قراردادی) می‌باشند، که فرایند تشکیلاتی را تقویت می‌کند
بررسی سناریوها:
- رشد و داشتن شغل
- کیفیت زندگی و محیط
- روابط با بقیه جهان
سناریو عقل جمعی (خرد قراردادی):
برخی از ویژگی‌های سناریو عقل جمعی (خرد قراردادی)
- تقویت فرایندهای یکچارچه اقتصادی و ایجاد نواحی تجارت آزاد
- رقابتی کردن بخش‌های خدماتی سنتی
- رقابت بین‌المللی بزرگتر و تقویت جهانی سازی
 
شامل 29 اسلاید POWERPOINT

دانلود با لینک مستقیم


دانلود پاورپوینت تهیه شرایط کلان برای داشتن پتانسیل‌های فناوری

شیمی و روش تهیه

اختصاصی از فایل هلپ شیمی و روش تهیه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 89

 

شیمی و روش تهیه:

لایة نازک پلاستیک مذاب در دیوارة فوم ناپایدار است و اگرتثبیت شود این دیوارة نازک پاره شده فرو می ریزد.دو روش برای تثبیت دیوارة سلهای فوم وجود دارد که معمولاَ مورد استفاده قرار می گیرند:

1- افزایش دیسکوزیته/ انجماد Solidification/Viscosity

2- شبکه ای شدن Crosslinking

افزایش دیسکوزیته/ انجماد:

زمانی که از یک مایع و یا گاز به عنوان عامل ایجاد فوم در پلاستیک استفاده می شود، در اصل از تغییرخواص فیزیکی آن عامل برای ایجاد فوم استفاده می شود. برای بروز این تغییر در خواص با حذف عامل فشار (Decompression)سیستم پلیمر + عامل فوم ناپایدار شده و جهت نیل به پایداری عامل فوم تبخیر منسط می شود. تبخیر عامل فوم در اثر مجموعه ای از عوامل زیر باعث افزایش دیسکوزتیة مذاب پلیمر و در نهایت جامد شدن دیوارة سلها قبل از پارگی می شود:

با حذف عامل فشار و ناپایداری ترمودینامیکی حاصل عامل دوم منبسط می شود.

انبساط فرایندی گرماگیر است و بدن وسیله مقداری از انرژی حرارتی دیوارة سلها را جذب می کند.

با نازک تر شدن دیوارة سلها عامل ایجاد فوم از این دیواره عبور کرده و تبخیر می شود. فرایند تبخیر هم فرایندی گرماگیر بوده و افزایش دیسکوزیتة مذاب و انجماد دیوارة سلها را تسریع می نماید.

علاوه بر عوامل فوق تبادل حرارتی به محیط اطراف نیز را می توان بر شمرد.

می بینیم که در این حالت نه تنها حرارتی از بیرون به پلیمر اعمال نمی شود بلکه مجموعة عوامل موثر در فوی شدن، تأثیر خود را به وسیله حذف گرما در سیستم اعمال می کنند. که فاکتور شروع کنندة همگی این عوامل، ایجاد ناپایداری ترمودینامیکی در اثر کاهش فشار است.

شبکه ای شدن:

در این حالت بر خلاف حالت اول که عامل افزایش دیسکوزیته، جذب انرژی گرمائی از سیستم بوده است، به سیستم انرژی حرارتی داده می شود. چرا که عامل افزایش دیسکوزیته ایجاد پیوندهای عرضی در مذاب پلیمر است به بیان دیگر با حرارت دادن / یا با اعمال انرژی از انواع دیگر، اتصالات عرضی شیمیائی بین مولکولهای پلیمر ایجاد می شود و این اتصالات عرضی باعث افزایش سریع دیسکوزیته و در نتیجه مثبت دیوارة سلها می گردند. از طرف دیگر حرارت باعث تجزیة عامل فوم می شود و با ایجاد گاز از عوامل فوم پخش شده در پلیمر مذاب پلیمر شروع به انبساط می کند و به طور همزملن افزایش دیسکوزیته نیز از انبساط سریع در اثر فایل فوم جلوگیر می نماید.

این اتصالات عرضی می تواند به وسیله استفاده از عوامل شیمیایی ایجاد شود. این عوامل شیمیاییشناخته شده مانند پراکسیدها در اثر حرارت تجزیه شده و با ایجاد رادیکالهای آزاد زنجیره های شکسته شدة پلیمر را به هم متصل می کنند. در اثر ایجاد این اتصالات عرضی دیسکوزیتةکششی


دانلود با لینک مستقیم


شیمی و روش تهیه

پاورپوینت تهیه اسید بوریک از بوراکس و بررسی برخی از خواص آن

اختصاصی از فایل هلپ پاورپوینت تهیه اسید بوریک از بوراکس و بررسی برخی از خواص آن دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پاورپوینت تهیه اسید بوریک از بوراکس و بررسی برخی از خواص آن


پاورپوینت تهیه اسید بوریک از بوراکس و بررسی برخی از خواص آن

لینک پرداخت و دانلود در "پایین مطلب"

 فرمت فایل: powerpoint (قابل ویرایش و آماده پرینت)

 تعداد اسلاید:185

q هدف از انجام این آزمایش تهیه اسید بوریک از بوراکس    می باشد. ابتدا بوراکس را در آب گرم حل کرده و در مرحله بعد عمل خنثی سازی را با استفاده از اسید کلریدریک انجام دهید.                                    
q اسید بوریک (اسید ارتوبوریک) اسیدی بسیار ضعیف است که از بوراتها و یا هیدرولیز هالیدهای بور با  هیبریداسیون sp2 به دست می آید. این اسید به صورت بلورهای سفید سوزنی شکل است که در آن واحدهای B(OH)3 از طریق پیوند های هیدروژنی به یکدیگر متصل شده اند و لایه های نامحدودی( با فاصله Aº 18/3) با تقارن تقریبا شش ضلعی تشکیل می دهند.                                                

دانلود با لینک مستقیم


پاورپوینت تهیه اسید بوریک از بوراکس و بررسی برخی از خواص آن

مقاله درمورد طرح درس تهیه مواد درسی 2

اختصاصی از فایل هلپ مقاله درمورد طرح درس تهیه مواد درسی 2 دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقاله درمورد طرح درس تهیه مواد درسی 2


مقاله درمورد طرح درس تهیه مواد درسی 2

دسته بندی : روانشناسی _ علوم تربیتی

فرمت فایل:  Image result for word ( قابلیت ویرایش و آماده چاپ

فروشگاه کتاب : مرجع فایل 

 


 قسمتی از محتوای متن ...

تعداد صفحات : 22 صفحه

عنوان درس: تهیه و تدوین مواد درسی (2) عنوان تحقیق: طـرح درس طرح پنج درس برای زبان آموزان سطح متوسط به قرار زیر است:‌ مدت زمان لازم برای ارائه هر درس 90 دقیقه در نظر گرفته شده است.
هر درس شامل فعالیتهای قبل از خواند به مدت 20 دقیقه، فعالیتهای حین خواندن به مدت 40 دقیقه و فعالیتهای پس از خواندن به مدت 30 دقیقه می‌باشد.
الف- فعالیتهای قبل از خواندن (20) دقیقه هدف از فعالیتهای این مرحله فراهم کردن زمینه لازم برای درک متن، جلب توجه زبان آموزان به موضوع متن، فعال‌سازی دانش‌پیشین زبان‌آموزان و برانگیختن علاقه و انگیزه زبان‌آموزان و آماده شدن جهت یادگیری درس می‌‌باشد.
مثلاً در درس اول که مربوط به دادگاه می‌باشد، معلم فیلمی را که قبلاً از دادگاه تهیه شده به مدت 10 دقیقه نمایش می‌دهد و 10 دقیقه هم در مورد صحنه‌ها و افرادی که در فیلم دیده شده‌اند، بحث می‌شود.
با نمایش این فیلم، زبان‌آموزان اسامی افراد و عوامل دادگاه مثل قاضی، شاهد، جایگاه شاهد، متهم، جایگاه متهم و وکیل را یاد می‌گیرند.
سوالات قبل از خواندن باعث می‌شود زبان آموزان تجربیات خود در مورد مثلاً دادگاه را بیاد آورده و در مورد آن بحث کنند و به همین منوال جهت یادگیری درس در خصوص این موضوع آماده می‌شوند.
در این مرحله لغات و اصطلاحات جدید به کمک تصاویر و اشیاء و مترادفات و متضادهای آشنا،‌ آموزش داده می‌شوند.
ب- فعالیتهای حین خواندن (40 دقیقه) هدف از فعالیتهای این مرحله خواندن متن و جواب به سوالات بعد از آن و جواب به سوالات صحیح و غلط است.
زبان‌آموزان باید فرصت کافی داشته باشند تا متن را به خوبی بخوانند و آنرا کاملاً درک کنند تا بتوانند به این سوالات و سوالات بعدی که در مرحله بعد مطرح می شود، جواب دهند.
هدف از انجام این فعالیتها توجه دانش‌آموزان به موضوع اصلی متن است.
بعضی از پرسشها صریح است به این معنی که جواب آنها در متن یافت می‌‌شود و بعضی از آنها استنتاجی است که زبان‌آموز باید با توجه به متن بداند که چه اتفاقی افتاده است.
اهداف دیگر از این مرحله را می‌توان سرخورده نشدن دانش‌آموزان در برخورد با واژه ها یا ساختارهای جدید و خواندن چند بار متن برای پیدا کردن جواب سوالها و در نتیجه یادگیری کامل متن دانست.
ج- فعالیتهای بعد از خواندن (30 دقیقه) هدف از انجام این فعالیتها تحکیم و تثبیت دانش و تمرین مهارتهای چهارگانه می‌‌باشد.

  متن بالا فقط تکه هایی از محتوی متن پاورپوینت میباشد که به صورت نمونه در این صفحه درج شدهاست.شما بعد از پرداخت آنلاین فایل را فورا دانلود نمایید 

 


  لطفا به نکات زیر در هنگام خرید دانلود مقاله :  توجه فرمایید.

  • در این مطلب،محتوی متن اولیه قرار داده شده است.
  • به علت اینکه امکان درج تصاویر استفاده شده در ورد وجود ندارد،در صورتی که مایل به دریافت  تصاویری از ان قبل از خرید هستید، می توانید با پشتیبانی تماس حاصل فرمایید.
  • پس از پرداخت هزینه ،ارسال آنی مقاله یا تحقیق مورد نظر خرید شده ، به ادرس ایمیل شما و لینک دانلود فایل برای شما نمایش داده خواهد شد.
  • در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون بالا ،دلیل آن کپی کردن این مطالب از داخل متن میباشد ودر فایل اصلی این ورد،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد.
  • در صورتی که محتوی متن ورد داری جدول و یا عکس باشند در متون ورد قرار نخواهند گرفت.
  • هدف اصلی فروشگاه ، کمک به سیستم آموزشی میباشد.

دانلود فایل   پرداخت آنلاین 


دانلود با لینک مستقیم


مقاله درمورد طرح درس تهیه مواد درسی 2

دانلود پاورپوینت ضرورت تهیه نقشه کاداستر در حوزه های روستایی کشور

اختصاصی از فایل هلپ دانلود پاورپوینت ضرورت تهیه نقشه کاداستر در حوزه های روستایی کشور دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پاورپوینت ضرورت تهیه نقشه کاداستر در حوزه های روستایی کشور


دانلود پاورپوینت ضرورت تهیه نقشه کاداستر در حوزه های روستایی کشور

فقـر اقتصـادی حـاکم برجوامــع روسـتایی واز سـوئی بافـت فرســوده و غیـر اسـتاندارد مسـاکن روســتایی کشـور از جملـه موانـع بــرای  توسعه فیزیکی کالبدی این نقاط به حساب می آید . روستائیان  برای دستیابی به یک منبع مالی و حمایتی نظیر وام های بانکی کشـور  نیـاز  به برخورداری از اوراقی که هویت و مالکیت اینگونه بناها را تضمین کند ،دارند ؛ چرا که اصلی ترین ملاک  معیار بـرای هویـت یـابی یـک مسکن برخوردار بودن آن واحد از معیاری بنام سند مالکیت مسکن مورد نظر می باشد . متاسفانه به سبب شرایط تاریخی، اجتماعی، فرهنگی و سیاسی حاکم بر جوامع روستایی این مهم تاکنون آنچنان کـه شایسـته اسـت  محقـق  نگردیده است ولی با حرکت های مهمی چون صدور سند مالکیت بر اماکن روستایی که بنیاد مسکن نیز بنـوعی از متولیـان آن بـه حسـاب می آید می توان برخورداری از یک شرایط مناسب برای استفاده روستائیان از تسهیلات بانکی کشور امیدوار بود. سیستم کاداستر و بهره گیری از آن می تواند زمینه را برای صدور سند بر اماکن مسکونی روستایی فراهم نموده و ما در این کانون ها شاهد کاهش و و یا از بین رفتن ناعدالتی حاکم بین دو جامعه روستا و شهر حتی در دریافت از منابع ملی کشور باشیم .

نقش کاداستر و توسعه پایدار روستایی

هنگامی که از توسعه پایدار بحث می گردد ، مهم ترین مقوله پایداری آن در روندی طولانی مـی باشـد ؛ در حقیقـت در اسـتراتژی توسـعه پایدار بدنبال تغییرات ساختاری و بنیادی در نظام و سیستم های اجتماعی، اقتصادی، فرهنگی حاکم بر محیط طبیعی و انسـانی مـی باشـیم  ، بطوریکه این روند متضمن یک رو یه مثبت و با ثبات برای حفظ محیط زیست و ایجاد شرایطی متعادل و متناسب برای زیست انسان هـای ساکن در آن محیط باشد . استراتژی توسعه پایدار با اعمال مدیریت بهینه و بکارگیری عوامل و نهادهایی اجرایی و فنی ، بـا طراحـی درسـت سعی در توسعه ، ترقی و پیشرفت جامعه حال و آینده دارد . استراتژی توسعه پایدار روستایی یک فرآیند بلند مدت است که در نتیجه آن ؛ توسـعه کشـاورزی نیـز مـی توانـد محقـق گـردد . در توسـعه روستایی هدف عمده کاهش نابرابری های موجودو شکاف های روبه افزایش بین دو جامعه شهر و روستا می باشد .

جامعه روستایی کشورهای درحال توسعه را که می توان از جمله فقیرترین افراد جامعه انسانی تلقی نمود و در این میان توسـعه پایـدار  بـا این روی کرد ؛ نتیجه مورد انتظار در آن را تامین نیاز مندی های اجتماعی ، اقتصادی ، فرهنگی این افراد دانسته و سـعی در ایجـاد  جامعـه ای مرفه با ارتقاء سطح کیفیت کمی و کیفی زندگی آنان وکاهش نابرابری های حاکم و فقر رو به افزایش در این جوامع  را مـد نظـر دارد ؛ ایـن امر می تواند با توسعه زیر ساخت ها ، ایجاد امکانات و سایر عوامل توسعه ای محقق گردد و شرایط را برای حفظ و ثبات منابع انسـانی و اجتماعی و طبیعی در کشور علی الخصوص جوامع روستایی فراهم نماید از پیش شرطهای ضروری برای توسعه پایدار روستایی در اولین رکن شخصیت دهـی ، توجـه و بـه هویـت ایـن جامعـه متفـاوت از شـهر می باشد .

در حاشیه ماندن و تضعیف و از بین رفتن  ثبات اجتماعی و اقتصادی و فرهنگی جامعه روستایی و عدم ارزش دهی مناسـب بـه آن و نبـود  مشوق هایی برای ایجاد و تقویت حس مشارکت در میان افراد جامعه روستایی؛ نتیجه تلخی همانند شرایط حاکم بـر جامعـه امـروز را بـه ارمغان نخواهد آورد . ایجاد، تقویت و ایجاد مسئولیت پذیری هریک از آحاد جامعه روستایی و دخیل دانستن آنان در تعیین سرنوشت خـود و کشور امری مهم و ضروری می باشد . رفع مسئولیت و فقدان امتیازات مادی و معنوی از این جامعه بنوعی شرایط تبدیل این جامعه را بـه یک جامعه منزوی و توسعه نیافته ایجاد خواهد نمود . فقدان مالکیت شخصی ، همیشه دغدغه خاطر و نگرانی تک تک افراد روستایی کشور از گذشته تا حال بوده است و این امر دخالت آنـان را در روند توسعه و عمران روستایی کشور را با ندی و اخلال رو برو نموده است . ایجاد و ارزش دهی به وضعیت مالکیت املاک و اهمیت به مالکیت شخصی بـه صـورت قـانونی و درسـت مـی توانـد در کـاهش و رفـع نگرانی ها و چالش های پیش روی جامعه روستایی موثر بوده باشد .

شامل 11 اسلاید powerpoint


دانلود با لینک مستقیم


دانلود پاورپوینت ضرورت تهیه نقشه کاداستر در حوزه های روستایی کشور