فایل هلپ

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فایل هلپ

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

تحقیق در مورد بررسی رابطه افسردگی ووزن در بین جوانان دختر حدود سنی 25-18 شهرستان ابهر 1

اختصاصی از فایل هلپ تحقیق در مورد بررسی رابطه افسردگی ووزن در بین جوانان دختر حدود سنی 25-18 شهرستان ابهر 1 دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق در مورد بررسی رابطه افسردگی ووزن در بین جوانان دختر حدود سنی 25-18 شهرستان ابهر 1


تحقیق در مورد بررسی رابطه افسردگی ووزن در بین جوانان دختر حدود سنی 25-18 شهرستان ابهر  1

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

 

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

  

تعداد صفحه106

 

فهرست مطالب

 

    7

مقدمه                                8

بیان مساله                               10

اهداف تحقیق                              11

فرضیه تحقیق                              12

فصل دوم : پیشینه و ادبیات تحقیق                 14

اختلالات خلقی                          15

حمله مانی                            18

بیخوابی                              20

خلق افسرده                               22

نبود لذت یا علاقه نسبت به فعالیتهای عادی زندگی          23

آشفتگی خواب                          25

احساس گناه وبی ارزشی                     26

جدول شماره 1                         28

شیوع افسردگی شدید                        30

اختلال دو قطبی                        37

نظریه های مربوط به افسردگی                  41

نظریه های زیست شناختی                    42

نقش وراثت در اختلالات دو قطبی                 47

اثرات لیتیوم                             50

درمان براساس نظریه های زیست شناختی              55

الکتروشوک درمانی                         57

نظریه های روان پویایی                    62

نظریه یادگیری                        68

نظریه شناختی                         73

نظریه شناختی بک درباره افسردگی                  74

درمانگری شناختی افسردگی                     76

شکل 15 مقایسه جریان اسنادی در افراد افسرده و غیر افسرده     84

صحت ودقت شناختی در افسردگی                  88

این موضوع با یکی از مشاهدات فروید مطابقت دارد       90

فصل سوم: روش تحقیق                       91

جامعه مورد مطالعه                        92

ابزار اندازه گیری در تحقیق                      93

روش تحقیق                                94

فصل چهارم : یافته ها و تجزیه و تحلیل داده ها           95

یافته ها و تجزیه تحلیل آنها                     96

جدول 1-4 نمرات خام آزمودنیها از آزمون افسردگی       97

جدول 2-4 مقایسه افسردگی در بین افراد چاق وافراد لاغر        99

فصل پنجم : بحث و نتیجه گیری                  100

بحث و نتیجه گیری                         101

پیشنهادات                            104

محدودیت ها                               105

منابع و ماخذ                             106                                                       

 

 

 

 

 

 

 

 

فصل اول

«کلیات تحقیق»

 

 

 

 

 

 

مقدمه:

افرادی که دستخوش یک یا چند حملة افسردگی عمیق بدون وجود حمله های مانی می شوند تحت عنوان افسردگی شدید نام برده شده اند این اختلال عمومأ با مسائل عمدة بهداشتی همراه است میزان شیوع این اختلال در ایالات متحده در حدود 1 تا 2 درصد در مردان و 3 تا 6/4 درصد در زنان گزارش شده است(میر و دیگران 1984) خطر این اختلال در طول زندگی – یعنی درصد کسانی که در بعضی از مراحل زندگی خود افسردگی شدید را تجربه نموده اند در مردان 8 تا 12 درصد و در زنان 20 تا 26 درصد گزارش گردیده شده است در بین کسانی که در بیمارستانهای روانی بستری می شوند بیشترین فراوانی مربوطبه اسکیزوفرنیها و پس از آن افسردگی است اما در مراکز بالینی خارج از بیمارستان ، بیماران افسرده بیشترین درصد را شامل می شوند به نحوی که تخمین زده شده است 3/1 کل بیماران روانی را تشکیل می دهد(و ودراف – 1975) بعضی از افراد، بیشتر از دیگران مستعد به افسردگی هستند که این افراد ممکن است از لحاظ تیپ شناسی مانند افراد چاق یا افراد بلغمی مزاج و امثال آنها که شیوع افسردگی شدید در طبقات اجتماعی – اقتصادی پایین به نحوی بی تناسب بیشتر از طبقات اجتماعی و اقتصادی بالاست، هم چنین شیوع افسردگی در زنان دو برابر از مردان گزارش شده است، محققان کوشیده اند که نظریه هائی دال بر این که این تفاوت ناشی از تغییرات هورمونها و تفاوتهای نقش اجتماعی است عنون کنند هر چند ممکن است که این امر مربوط به تبیین رویه های تشخیصی باشد.در بعضی از مطالعاتی که در این زمینه صورت گرفته معلوم شده است که گرچه اختلالات خلقس بیشترین شیوع را در جامعه داراست ولی از این حیث در زنان و مردان تفاوتی وجود ندارد، کسانی که این مطالعات را انجام داده اند چنین اظهار داشته اند که در واقع ممکن است شیوع این اختلال در زنان و مردان یکسان باشد ولی در مردان تحت عنوان اختلالاتی از قبیل می بارگی تشخیص داده شود در حالی که این حالت در زمان نمی تواند باشد.زمان این تصور وجود داشت که آمادگی ابتلا به افسردگی در سنین مختلف، متفاوت است یعنی در میان سالی و افسردگی در افراد بیشتر در معرض خطر ابتلا به این بیماری قرار دارند.(سید سعید حمدی – 1382)

 

 

بیان مسأله:

مهمترین ویژگیهای معمولی حملة افسردگی علاوه بر خلق افسرده کاهش انگیزه است وجود یکی از این دو ویژگی یعنی خلق افسرده یا فقدان انگیزه می تواند نشأت گرفته از مشکلات جسمانی مانند وزن باشد و گاهی افراد چاق یا لاغر به علت نداشتن هیکل خوب و به قول معروف روی فرم دچار سرشکستگیهایی می شوند که این عوامل باعث می شود که نتوانند به راحتی در جمع حضور پیدا نکنند که در شخص باعث تغییراتی در رفتار می شود که بیماران مبتلا به افسردگی ممکن است این تجربه را داشته باشد که دچار بی ارادگی شوند و به طور کلی در به حرکت درآوردن اعضای خود برای انجام هر کاری عاجز و ناتوانند و این افراد اصلاً نمی دانند که چکار باید بکنند و گاهی اوقات از عزم و اراده آنها اصلاً خبری نیست که این باعث گوشه گیری بیشتر آنها می شود معمولاً افسردگی را می توان سریعاً از طریق رفتارهای حرکتی و بدنی شخص تشخیص داد که در متد اولترین الگوی این اختلال که افسردگی کند شده نام گرفته است به نظر می رسد که بیمار مغلوب خستگی شدید شده است( حسین آزاد – 1382)

اهداف تحقیق

هدف از تحقیق حاضر بررسی افسردگی و ارتباط آن با وزن است و اینکه آیا وزن بالا و وزن کم می تواند در افسردگی و شیوع آن تأثیر بگذارد و به عبارت دیگر آیا دختران جوان چاق و دارای وزن بالا افسرده تر هستند تا افراد با وزن پایین.

اهمیت و ضرورت تحقیق

تقریباً همة افراد افسرده درجاتی از غمگینی شدید یا ناشادی که دامنة آن از یک اندوهگینی متوسط تا نا امیدی شدید در نوسان است گزارش کرده اند که این نوع غم زدگی ممکن است توسط فرد به صورت نومیدی شدید، تنهایی یادگیری ساده توصیف شود، کسانی که افسردگی ملایم یا متوسط دارند ممکن است همواره گریه کنند ولی نمی توانند قبلا به افسردگی ممکن است از عوامل جسمانی و یا فرهنگی و خانوادگی نشأت بگیرد و گاهی مشکلات جسمانی در تشدید افسردگی می تواند نقش داشته باشد که امید است با پژوهشهای انجام شده بتوانیم میزان افسردگی را پایین آورده که در این تحقیق به رابطة وزن و افسردگی پرداخته شده و گاهی اوقات بالا بودن و پایین بودن وزن در عملکرد سیستم بدن مشکلاتی را بوجود آورد که باعث افسردگی می شود که این تحقیقات در مراکز پزشکی و سلامت حائز اهمیت است(گنجی – 1382)

فرضیة تحقیق:

1- افسردگی در بین افراد چاق بیشتر از افراد لاغر است.

متغیرهای تحقیق

افسردگی   متغیر وابسته

افراد چاق و افراد لاغر          متغیر مستقل در دو گروه مستقل

تعاریف عملیاتی واژها و مفاهیم

افسردگی عارتند از یک بیماری روانی است که به شکل سایکولوژی و نوروتیک دیده می شود این اختلال از نوع کم تا عمیق و خیلی شدید تقسیم بندی شده است که علائم آن با مواردی مثل احساس گناه در فرد عدم تمایل برقراری با دیگران – گریه کردن و بی حوصله بودن – تمایل به خودکشی، گرفته و منزوی و بالاخره عبارتند از غره ای که


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق در مورد بررسی رابطه افسردگی ووزن در بین جوانان دختر حدود سنی 25-18 شهرستان ابهر 1

دانلود مقاله بررسی علل افت تحصیلی دانش آموزان دختر و پسرابتدایی شهرستان شیروان و درگز

اختصاصی از فایل هلپ دانلود مقاله بررسی علل افت تحصیلی دانش آموزان دختر و پسرابتدایی شهرستان شیروان و درگز دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود مقاله بررسی علل افت تحصیلی دانش آموزان دختر و پسرابتدایی شهرستان شیروان و درگز


دانلود مقاله بررسی علل افت تحصیلی دانش آموزان دختر و پسرابتدایی شهرستان شیروان و درگز

مقدمه:
امروزه تعلیم و تربیت آدمی از دشوارترین، ظریف ترین وحساسترین کارهای آدمی هستند به ویژه نقش معلمان در این امر حساس ومهم بسیار سازنده و مؤثر می باشد. در جامعه اسلامی تحقق اهداف انقلاب اسلامی از بعد فرهنگی وتأمین استقلال اقتصادی، سیاسی و اجتماعی منوط به محو بی سوادی از جامعه می باشد. دوران تحصیل هر دانش آموز، دوران سرنوشت ساز وشخصیت ساز اوست.
برای ایجاد احساس شایستگی در دانش آموزان باید برنامه های آموزشگاه رابه گونه ای تربیت داد که بیشتر به موقعیت دانش آموز بینجامد نه به شکست آنان. یکی از وظایف مهم معلم واکنش مناسب آنان نسبت به موقعیت وشکست دانش آموزان است آنها باید موفقیت دانش آموزان را پاداش دهند وتشویق کنند. ولی در مقابل شکستهایشان نباید از خود واکنشی خشن بروز دهند. زیرا هر نشانه منفی از سوی معلم توسط دانش آموز به عنوان علامتی برای عدم شایستگی اش تعبیر خواهد شددر صورتی که موفقیت یا شکست واقعی منجر به احساس شایستگی یا عدم شایستگی در دانش آموز نمی شود.
امروزه یکی از شیوه های مبارزه با بیسوادی وجلوگیری از افزایش بی رویه بیسوادان در کشورها حل مسأله علل افت تحصیلی دانش آموزان می باشد.
موضوع تحقیق:
بررسی عوامل عفت تحصیلی دانش آموز دختر مدارس ابتدایی درگز
بیان مسأله:
چه رابطه ای بین عفت تحصیلی ومیزان تحصیلات والدین وجود دارد؟
وضعیت اجتماعی- اقتصادی خانواده چه رابطه ای با عفت تحصیلی دارد؟
رفتار پدر و مادر نزد فرزندان چه تأثیری بر تحصیل آنها دارد؟
تشویق و تنبیح چه تأثیری بر عفت تحصیلی دانش آموزدارد؟
معلمین چه رابطه ای با وضعیت تحصیلی دانش آموز دارد؟
اهداف:
1-    شناسایی عواملی که موجب عفت تحصیلی میشود.
2-    تعیین مشکلاتی که دانش آموزان با آنها دست و پنجه نرم می کنند.
3-    ارائه راهکارهایی برای رفع غفت تحصیلی وفراهم آوردن زمینه برای پیشرفت دانش آموزان.






اهمیت وضرورت:
در حقیقت یکی از مسائل عمده آموزش و پرورش عفت تحصیلی می باشد که باعث به هدر رفتن سرمایه های مادی و معنوی دانش آموزان و جامعه می گردد. به علت عفت تحصیلی یقیناً زایعات اقتصادی بیشتری متحمل میشویم و خسارات مالی و اجتماعی هنگفتی به کشور اسلامیمان ایران وارد می نماید.
شایان ذکر است با کاهش میزان افت تحصیلی تا چه حد از هدر رفتن سرمایه های ملی این مرز و بوم جلوگیری به عمل آید و چه تعداد کلاس ومعلم بطور شایستگی مورد بهره برداری قرار می گیرد. نیز باید توجه کرد که کاهش میزان افت تحصیلی در اقتصاد خانواده نیز به طور جداگانه مؤثر واقع میشود.
علاوه بر اثرات اقتصادی افت تحصیلی بایدبه اثرات اجتماعی هم پرداخت. با توجه به اینکه دانش آموز در هر حال عضوی از این خانواده است شکست تحصیلی او در سایر افراد خانواده نیز مؤثر است و موجب سرخوردگی او و افراد خانواده نیز میشود که این موضوع در آینده فرد و نقش او در اجتماع آینده اثر خواهد داشت.
با توجه به اثرات اقتصادی، اجتماعی افت تحصیلی به لزوم بررسی همه جانبه ای در مسأله افت تحصیلی و عوامل مؤثر در آن وشناخت آن عوامل برای کاهش میزان افت تحصیلی وبالا بردن راندمان کار آموزش و پرورش ودانش آموزان وبه هدر رفتن منابع اقتصادی کشور و جلوگیری از اثرات مخرب اجتماعی آن پی برده و به ضرورت تحقیق در جامعه کنونی آگاهی می یابیم.
1-    سرمد،زهره(مترجم)،روانشناسی تربیتی، تألیف فرد1 ج مکرانلر، دانشگاه تهران،1355،صفحه 321/304
فرضیه های تحقیق:
1-    میزان تحصیلات والدین در افت تحصیلی مؤثر است.
2-    فقر اقتصادی یکی از عوامل مهم افت تحصیلی می باشد.
3-    افت تحصیلی با حجم ووسعت خانواده یک ارتباط مستقیم دارد.
4-    نحوه تدریس معلمین نیز در افت تحصیلی تأثیر می گذارد.
5-    میزان افت تحصیلی نزد دانش آموزانی که دوره آموزش پیش دبستانی را ندیده اند بیش از دانش آموزانی است که این دوره را دیده اند.
تعیین متغیرها:
متغیر مستقل: افت تحصیلی
متغیرات وابسته: میزان تحصیلات والدین، وضعیت اقتصادی خانواده، تعداد اعضای خانواده، نحوه تدریس معلمین.







تعاریف عملیاتی:
افت تحصیلی:
زمانی که فاصله قابل توجهی بین توان بالقوه و توان بالفعل فرد در فعالیتهای درسی وپیشرفت تحصیلی مشهود باشد. گرچه این تعریف می تواند همه کسانی را که تجدید یا مردود میشوند در بر گیرد اما مفهوم افت تحصیلی صرفاً در روفوزه گی خلاصه نمی شود و می تواند شامل هر دانش آموزی شود که اکتسابهای آموزشگاهی او کمتر از توان بالقوه وحد انتظار اوست!

 

شامل 42 صفحه word


دانلود با لینک مستقیم


دانلود مقاله بررسی علل افت تحصیلی دانش آموزان دختر و پسرابتدایی شهرستان شیروان و درگز

دانلود پایان نامه بررسی رغبتهای شغل دانش‌آموزان دختر ناشنوا و عادی

اختصاصی از فایل هلپ دانلود پایان نامه بررسی رغبتهای شغل دانش‌آموزان دختر ناشنوا و عادی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پایان نامه بررسی رغبتهای شغل دانش‌آموزان دختر ناشنوا و عادی


دانلود پایان نامه بررسی رغبتهای شغل دانش‌آموزان دختر ناشنوا و عادی

یکی از عوامل مهم تحول و نوسازی جامعه آموزش و پرورش می‌باشد بسیاری از صاحب نظران امور تربیتی با این سؤال مواجه هستند که چگونه می‌توان روندهای فرسوده آموزشی را تغییر داده نطام آموزش و پرورش را بهبود بخشید. نظام تربیتی در تغییر رفتار و هدایت نسل جوان همواره با آینده سروکار دارد بطوریکه هر چه دورانهای آینده در نظر برنامه نویسان و مربیان آموزش و پرورش روشنتر باشد فعلایتهای تربیتی و با کیفیت بهتر انجام گرفته و نتیجه مطلوبتری بدست می‌دهد به همین جهت در جهان کنونی هیچ کشوری نیست که در زمینه آموزش و پرورش به مطالعه نیازمندیها و ارزشهای انسانی در آینده نپردازد وکورکورانه یا بر اساس نیازها و ارزشهای رایج زمان به تنظیم برنامه‌های آموزشی دست بزند.

بطورکلی روشهای جدید تعلیم و تربیت مطالعه واقعیتها را در اطراف موضوعانی که برای شاگردان جالب است سازمان می‌دهد هدف این روشها تربیت به مهمترین وجه ممکن است این نوع تربیت تنها متضمن آنچه که تدریس می‌شود نیست بلکه شامل چگونگی توجه به علاقه و جلب علاقه دانش‌آموزان به درس خواندن نیز می‌باشد. مقصود این نیست که مهمترین و با استعدادترین شاگردان از آموزش استفاده کنند بلکه برنامه باید با توجه به آمادگیهای فردفرد شاگردان تنظیم گردد تا همه بتوانند و از آن بهره بگیرند. برنامه آموش باید بنجوی تنظیم گردد که در عین حال که شاگردان را از آموزش برخورد در نماید علاقه به یادگیری را نیز در آنان تقویت کند.

بسیاری از مربیان تعلیم و تربیت استدلال می‌کنند که اگر دانش‌آموزان براساس علاقه خود آموزش ببینند و رشته تحصیلی را با توجه به علاقه خود انتخاب کنند موفقیت بیشتری کسب می‌کنند و به این ترتیب از اتلاف وقت و نیروی آنان جلوگیری خواهد شد. به این منظور شناسایی علائق دانش‌آموزان امری ضروری است شناخت علائق یکی از جنبه‌های مهم برای درک موقعیتهای یادگیری شاگردان است و یکی از موقعیتهای یادگیری پیشرفت تحصیلی است.

دانش مربوط به علائق شاگرد برای مربی اهمیت زیاد دارد چون از طرفی شاگرد را بهتر می‌شناسد و سطح دانش او را براساس این شناسایی بالاتر می‌برد واز طرف دیگر او را با رشته‌های تحصیلی مشاغل و حرفه‌های مختلف آشنا می‌کند به این ترتیب مربی هم به جنبه فردی – احساسی و هم جنبه تحصیلی – حرفه‌ای شاگرد توجه می‌کند از سوی دیگر رشد سریع تکنولوژی و پیشرفتهای علمی و فنی قرون اخیر. تحولات ژرفی را در زمینه‌های اجتماعی و اقتصادی پدید آورده است. در مملکت ما نیز این تحولات و تغییرات در تمام شئون زندگی اثر گذاشته و امکانات تازه‌ای را سبب گشته است.

روی همین اصل افراد به انتخاب بجا و سنجیده شغل آینده‌شان براساس علائق و استعدادهای خود توجه بیشتری مبذول می‌دارند تا علاوه بر تأمین آینده‌ای بهتر و بهره‌مندی هر چه بیشتر از امکانات یاد شده بتوانند اوقات کار خود را به صورتی مطبوع و دلپذیر درآورند.

در عصر تکنولوژی و صنعت آموزش و پرورش باتربیت نیروی کارآمد می‌تواند پیروزی‌های سیاسی و اقتصادی و اجتماعی را نصیب ملت نماید.

رشد سریع تکنولوژی آموزش و پرورش را نیازمند گسترش کمی و کیفی می‌نماید و برنامه‌های قالبی و محدود دیگر قادر به همگامی با سرعت مضاعف تکنولوژی نخواهد بود. در زندگی و تمدن مبتنی بر کشاورزی و دامداری سرنوشت شغلی هر فرد معلوم بود و معمولاً شغل پدر را فرزندان به ارث می‌برند در چنین شرایطی نه سنجش علافه مطرح بود و نه در نظرگرفتن استعداد و نه راهنمایی شغلی، ولی در عصر حاضرمسأله به این سادگی نیست فرصتهای شغلی فراوان و گوناگون و وجود حالت تردیدزا و سرگردانی جهت انتخاب شغل و کوشش برای بکار گماردن بهترین فرد برای هر شغل لزوم توجه به علائق و خصوصیات و استعدادهای افراد برای انتخاب یک شغل متناسب بیشتر از هر زمانی جلوه‌گری می‌کند.

فهرست عناوین چکیده تحقیق

فصل اول:

مقدمه

بیان مسئله

فرضیه تحقیق

هدف تحقیق

فایده و اهمیت تحقیق

ضرورت اجرای تحقیق

عوارض مشکل مورد تحقیق

تعریف اصطلاحات و متغیرهای تحقیق

فصل دوم:

تاریخ تعلیم و تربیت کرولالها در جهان و ایران

روشهای آموزش و پرورش دانش‌آموزان ناشنوا

تشریح و فیزیولوژی دستگاه شنوایی

نظریه‌های مختلف در رشد زبان

تئوری مربوط به رغبت

پیشینه تحقیق

فصل سوم:

جامعه تحقیق

نمونه تحقیق

روش نمونه‌برداری

ابزار تحقیق

اعتبار یا پایایی تست

روایی

قصل چهارم

محاسبات آماری

جدول توزیع فراوانی سئوالات(21-1)

فصل پنجم:

خلاصه یک تا چهار

پیشنهادات و محدودیتهای تحقیق

منابع تحقیق

پرسشنامه

شامل 59 صفحه فایل word


دانلود با لینک مستقیم


دانلود پایان نامه بررسی رغبتهای شغل دانش‌آموزان دختر ناشنوا و عادی

پایان نامه شناخت عوامل مؤثردر بدحجابی دانش آموزان دختر

اختصاصی از فایل هلپ پایان نامه شناخت عوامل مؤثردر بدحجابی دانش آموزان دختر دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پایان نامه شناخت عوامل مؤثردر بدحجابی دانش آموزان دختر


پایان نامه شناخت عوامل مؤثردر بدحجابی دانش آموزان دختر

فایل : word

قابل ویرایش و آماده چاپ

تعداد صفحه :96

مساله حجاب که یک دستور دینی است از موضوعات مهم و کلیدی جوامع اسلامی است که با بسیاری از مسایل پیوند خورده است ودارای ابعاد سیاسی ، اجتماعی ، اقتصادی، فرهنگی گردیده است .
این موضوع از جهتی که مورد خطاب آن بیشتر زنان جامعه اسلامی است،به نیمی از جمعیت جامعه ارتباط پیدا می کند ولی از آن جهت که در تنظیم روابط زن و مرد نقشی مهم و اساسی را ایفا می کند در واقع به همه افراد جامعه مربوط می شود و کل جامعه را تحت تاثیر قرار میدهد. هرچند حجاب در تمام ادیان آسمانی مورد توجه بوده است ولی دین مبین اسلام بعنوان آخرین و کاملترین ادیان به موضوع حجاب توجهی خاص دارد.دین اسلام بعنوان یک حکم الهی به زن می آموزد و بهتر بگویم دستور می دهد در برخورد با مرد و در پوشش خود حدودی را رعایت کند تا ضمن حضور خویش در فعالیت های مختلف جامعه اسلامی نقش اساسی خود را بعنوان مربی واقعی انسان بخوبی ایفا نماید.موضوع حجاب همواره بعنوان یک مساله جنجالی و پر هیاهو در بین طرفداران و مخالفین حجاب در داخل و خارج کشور مطرح بوده است و دشمنان ما به این مساله توجه زیادی دارند و علت توجه آنان عمدتا مبارزه با حجاب بعنوان یکی از مهمترین نشانه های اصالت فرهنگی در مقابل تجاوزگران و بیگانگان است.
دربین جوامع اسلامی برسر مساله حجاب ونیز تا حدودی چگونگی آن اختلاف نظر وجود دارد و همه آنها یکسان به این مساله نمینگرند و در رعایت و التزام به آن یکسان عمل نمیکنند

به گونه ای که عده ای از مردم جوامع وکشورهای اسلامی کاملا به آن مقیدند،عده ای هم هیچ قیدوبندی به آن ندارند،وعده ای تا حدودی آن را رعایت می کنند. این همه اختلاف در رفتار مسلمین با وجود پیامبرواحد،کتاب آسمانی واحد و نزدیکی نظرات علما و فقهای مذاهب مختلف اسلامی درباره حجاب و پوشش ناشی ازچه عواملی است؟

چرا در یک جامعه اسلامی زنان و دخترانی وجود دارند که توجه کافی به پوشش اسلامی ندارند وازآن مهمتر اینکه در بسیاری از موارد مشاهده میشود مادران دارای پوشش مناسب هستند ولی دختران آنها در اجتماع بدحجابندوبعضادر مجالس خصوصی گرفتار بی حجابی می شوند.

دانلود با لینک مستقیم


پایان نامه شناخت عوامل مؤثردر بدحجابی دانش آموزان دختر

بررسی نگرش دبیران و دانش آموزان دختر مقطع متوسطه نسبت به اجرای طرح لباس متحدالشکل در شهرستان نیشابور

اختصاصی از فایل هلپ بررسی نگرش دبیران و دانش آموزان دختر مقطع متوسطه نسبت به اجرای طرح لباس متحدالشکل در شهرستان نیشابور دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقدمه :

انسان خلیفه الله در زمین می باشد، از آنچه خداوند به عنوان امانت در اختیار انسان قرار داده است، فطرت اوست که نیازهای اساسی انسان را در بر دارد. از جمله نیازهای انسان که در روانشناسی و علوم اجتماعی مورد بحث قرار گرفته است نیاز زیبادوستی انسان است.

در عصر حاضر که جهانیان در تلاشند در عرصه ی تعلیم و تربیت بهترین نسل را به دنیا عرضه کنند و بسیاری دیگر نیز در تلاشند فرهنگ های دیگر را مسخ و فرهنگ  و تمدن خود را بر جهان مسلط سازند و به عبارتی دیگر در این عرصه که تهاجم فرهنگی بیداد می کند و استعمارگران در هر حال کوشش های بی ثمری داشته و نتوانسته اند مستعمرات از دست رفته ی خود را بازیابند، دست به تلاش های جدید می زنند تا اذهان جوانان و نوجوانان را به سوی خود و جلوه های کاذبشان جذب کنند.

 

فهرست مطالب :

فصل اول

مقدمه 

بیان مسئله 

اهمیت و ضرورت مسئله پژوهش 

اهداف پژوهش 

فرضیه های پژوهش

نامگذاری متغیرهای موجود در فرضیه و انواع آن 

متغیرهای تعدیل کننده

تعاریف نظری و عملیاتی متغیرهای فرضیه

فصل دوم

ادبیات تحقیق (پیشینه تحقیق)

پیشینه نظری

مقدمه 

فلسفه و ضرورتهای پوشش و حجاب اسلامی 

پوشش اولیه ادم و حوا 

کلاهی که غربیها سر ما گذاشتند 

مدل و شکل پوشاک 

آثار سوء و خطرات بی حجابی از دیدگاه پزشکی 

ابتذال در پوشش و مد پرستی ضرورتی برای ادامه حیات غرب

علل و عوامل بی حجابی و ابتذال در پوشش

 

فرمت فایل : ورد

تعداد صفحات : 80


دانلود با لینک مستقیم


بررسی نگرش دبیران و دانش آموزان دختر مقطع متوسطه نسبت به اجرای طرح لباس متحدالشکل در شهرستان نیشابور