پژوهش حاضر به منظور تعیین رابطه سبک های هویت با میزان همدلی و مدیریت عواطف و احساسات دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوراسگان انجام شد. روش تحقیق کمی، توصیفی و از نوع همبستگی می باشد که جهت انجام ان با استفاده از روش تصادفی خوشه ای چند مرحله ای 400 دانشجو از دانشکده های ختلف دانشگاه خوراسگان انتخاب شدند.در این پژوهش جهت تعیین سبک های هویتی از پرسشنامه سبک هویت برزونسکی(1992) میزان همدلی از پرسشنامه همدلی اساسی جولیف و فارینگتون(2006) و برای ارزیابی مدیریت عواطف واحساسات از پرسشنامه هوش هیجانی شیرینگ استفاده شد. تجزیه و تحلیل اطلاعات با استفاده از نرم افزار SPSS-20 و از آمار توصفی(فراوانی، درصد، میانگین، انحراف معیار) و آمار استنباطی(از ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چند متغیره) استفاده شد. بین سبک های هویت با ابعاد مدیریت عواطف رابطه معنادار وجود دارد. هویت اطلاعاتی با خودآگاهی، خودکنترلی، همدلی و مهارت های اجتماعی رابطه مثبت و معنادار(P<0/01) با خود انگیزی رابطه منفی معنادار(P<0/01) داشته است. هویت هنجاری با خودآگاهی رابطه مثبت و معنا دار داشته(P ) و هویت اجتنابی نیز با خودآگاهی خود کنترلی، همدلی و مهارت های اجتماعی رابطه معنادار (P<0/01) داشته و هویت اطلاعات با همدلی شناختی رابطه مثبت و معنادار(P<0/01) داشته است. هویت اجتنابی نیز با همدلی شناختی رابطه معنادار(P<0/01) داشته است. سبک هویت اطلاعاتی و اجتنابی به ترتبیب پیش بینی کننده های مثبت و منفی برای خودآگاهی، خودکنترلی، همدلی و مهارت های اجتماعی بوده اند و سبک هویت اطلاعاتی پیش بینی کننده مناسب در جهت مثبت برای خود انگیزی بوده است. سبک های هویت قادر به پیش بینی همدلی عاطفی نبوده اند و سبک های هویت اطلاعاتی و اجتنابی به ترتیب پیش بینی کننده های مثبت و منفی برای همدلی شناختی بوده اند.
عنوان صفحه
چکیده....................................................................................................................................................................................... 1
فصل اول: کلیات پژوهش
1-1- مقدمه............................................................................................................................................................................. 2
1-2- بیان مسئله..................................................................................................................................................................... 4
1-3- اهمیت و ضرورت تحقیق........................................................................................................................................... 7
1-4- اهداف پژوهش............................................................................................................................................................. 8
1-4-1- سؤال های پژوهش................................................................................................................................................. 8
1-5- تعریف اصطلاحات...................................................................................................................................................... 8
1-5-1- تعاریف نظری.......................................................................................................................................................... 8
1-5-2- تعاریف عملیاتی...................................................................................................................................................... 10
فصل دوم: مروری بر تحقیقات انجام شده
2-1- مقدمه............................................................................................................................................................................. 11
2-2- هویت و تعاریف مرتبط با آن..................................................................................................................................... 11
2-2-1- مفهوم شناسی هویت............................................................................................................................................... 11
2-2-2- هویت از نگاه فیلسوفان.......................................................................................................................................... 12
2-2-3- تعریف هویت........................................................................................................................................................ 13
2-2-4- قلمرو هویت ......................................................................................................................................................... 14
2-2-5- ویژگی های هویت................................................................................................................................................ 15
2-2-6- ساختار هویت و ابعاد آن........................................................................................................................................ 15
2-2-7- نظری های هویت................................................................................................................................................... 16
2-2-7-1- نظریه هویت اجتماعی....................................................................................................................................... 16
2-2-7-2- نظریه نقش نمایشی گافمن................................................................................................................................ 17
2-2-7-3- نظریه هویت گیدنز............................................................................................................................................ 18
2-2-8- بحران هویت.......................................................................................................................................................... 19
2-2-8-1- مفهوم بحران هویت......................................................................................................................................... 19
2-2-8-2- نشانه ها و شاخص های بحران هویت .......................................................................................................... 20
2-2-8-3- عوامل موثربربحران هویت ............................................................................................................................. 21
2-2-9- ضرورت احراز هویت برای نسل جوان............................................................................................................... 22
2-2-10- هویت یابی از دیدگاه های مختلف ................................................................................................................... 23
2-2-10-1- هویت یابی از دیدگاه اریکسون..................................................................................................................... 23
2-2-10-2- الگوی وضعیت هویت مارسیا....................................................................................................................... 25
2-2-11- سبکهای هویت برزونسکی ............................................................................................................................. 25
2-2-11-1- سبک هویت اطلاعاتی ................................................................................................................................... 26
2-2-11-2- سبک هویت هنجاری .................................................................................................................................... 27
2-2-11-3- هویت سردرگمی / اجتنابی ........................................................................................................................... 28
2-2-12- تفاوت شکل گیری هویت در زنان و مردان ..................................................................................................... 29
2-3- مفهوم همدلی ............................................................................................................................................................... 31
2-3-1- سیر تحول همدلی در انسان .................................................................................................................................. 32
2-3-2- شواهدی مبتنی بر برتری زنان در همدلی ............................................................................................................ 34
2-3-3- نوع بازی ها............................................................................................................................................................. 34
2-3-4- اختلالات همدلی..................................................................................................................................................... 35
2-3-5- قتل عمد .................................................................................................................................................................. 35
2-3-6- ترجیح چهره و تماس چشمی .............................................................................................................................. 35
2-3-7- سبک والدگری........................................................................................................................................................ 36
2-3-8- جایگاه زیستی همدلی............................................................................................................................................. 36
2-3-9- ویژگی افراد همدل.................................................................................................................................................. 37
2-3-10- همدلی و تئوری ذهن........................................................................................................................................... 38
2-3-11- ارتباط همدلی با احساسات.................................................................................................................................. 39
2-3-12- همدلی و عواطف.................................................................................................................................................. 39
2-3-13- همدلی و اخلاق.................................................................................................................................................... 40
2-4-عواطف و هیجانات....................................................................................................................................................... 41
2-4-1- تنظیم هیجانات و احساسات.................................................................................................................................. 42
2-4-2- عوامل تشکیل دهنده هوش هیجانی..................................................................................................................... 43
2-4-3- مدیریت عواطف واحساسات................................................................................................................................ 44
2-4-4- شیوه های اساسی در مواجهه با شرائط عاطفی.................................................................................................... 45
2-4-5- هیجان و تغییرات مغزی........................................................................................................................................ 46
2-4-6- جایگاه زیستی هیجانات ........................................................................................................................................ 47
2-4-7- پیامدهای عدم تنظیم عواطف و احساسات........................................................................................................... 47
2-4-8- سرکوبی عواطف و اثرات آن بر سلامتی............................................................................................................. 48
2-4-9- نکات کلیدی در مورد مدیریت احساسات........................................................................................................... 48
2-4-10- یادگیری روش های تنظیم عواطف گامی در جهت افزایش و حفظ سلامت روانی..................................... 49
2-4-11- راهکارهای عملی برای مدیریت هیجان ها........................................................................................................ 50
2-5- تحقیقات داخلی و خارجی.......................................................................................................................................... 51
2-5-1- داخلی ...................................................................................................................................................................... 51
2-5-2- تحقیقات خارجی ................................................................................................................................................... 53
فصل سوم: مواد و روش‌ها
3-1- مقدمه............................................................................................................................................................................. 57
3-2- روش پژوهش............................................................................................................................................................... 57
3-3- جامعه آماری ................................................................................................................................................................ 58
3-4- نمونه و روش نمونه گیری......................................................................................................................................... 58
3-5- ابزارهای اندازه گیری ................................................................................................................................................. 59
3-5-1- پرسشنامه سبکهای هویت .................................................................................................................................. 59
3-5-2- پرسشنامه همدلی اساسی......................................................................................................................................... 62
3-5-3- پرسشنامه سیبر یا شیرینک.................................................................................................................................... 63
3-6- اجرای پژوهش............................................................................................................................................................. 64
3-7- روش تجزیه و تحلیل داده ها..................................................................................................................................... 64
3-8- ملاحظات اخلاقی........................................................................................................................................................ 65
فصل چهارم: یافته‌های پژوهش
4-1- مقدمه............................................................................................................................................................................. 66
4-2- یافته های مربوط به فرضیه های پژوهش................................................................................................................. 68
4-3- خلاصه نتایج................................................................................................................................................................ 78
فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری
5-1- مقدمه............................................................................................................................................................................. 80
5-2- بحث و نتیجه گیری.................................................................................................................................................... 81
5-2-1- فرضیه 1- بین سبکهای هویت با ابعاد مدیریت عواطف رابطه معنادار وجود دارد...................................... 81
5-2-2- فرضیه 2- بین سبکهای هویت با ابعاد همدلی اساسی رابطه معنادار وجود دارد........................................... 83
5-2-3- فرضیه 3: بین سبکهای هویت با کنترل عواطف رابطه چندگانه به شیوه گام به گام وجود دارد................. 84
5-2-4- فرضیه 4- بین سبکهای هویت با همدلی اساسی رابطه چندگانه به شیوه گام به گام وجود دارد................ 84
5-3- پیشنهادات تحقیق......................................................................................................................................................... 85
5-4- پیشنهادات برای تحقیقات آتی.................................................................................................................................... 85
5-5- محدودیت های پژوهش............................................................................................................................................. 86
فهرست منابع........................................................................................................................................................................... 87
پیوست ها................................................................................................................................................................................. 95
چکیده انگلیسی....................................................................................................................................................................... 99
فهرست جدول ها
عنوان صفحه
جدول (2-1) عوامل دخیل در ایجاد هوش هیجانی........................................................................................................... 43
جدول(3-1) گویه های پرسشنامه سبکهای هویت........................................................................................................... 59
جدول(3-2) روایی سازه بین شاخص های هویت اطلاعاتی............................................................................................. 60
جدول(3-3) روایی سازه بین شاخص های هویت هنجاری.............................................................................................. 61
جدول(3-4) روایی سازه بین شاخص های هویت سردرگم/ اجتنابی............................................................................... 61
جدول(3-5) تناظر هریک از سوالات پرسشنامه با مولفه های عاطفی و شناختی............................................................. 62
جدول(4-1)فراوانی و درصد آزمودنی ها برحسب جنسیت.............................................................................................. 66
جدول(4-2) شاخص های توصیفی مربوط به متغیرهای پژوهش..................................................................................... 67
جدول(4-3) ماتریس همبستگی بین سبکهای هویت و مدیریت عواطف..................................................................... 68
جدول(4-4) ماتریس همبستگی بین سبکهای هویت و همدلی اساسی.......................................................................... 69
جدول(4-5) ضریب همبستگی چند گانه بین سبکهای هویت با خودآگاهی به شیوه گام به گام.............................. 70
جدول(4-6) رگرسیون چند گانه(گام به گام) پیش بینی خودآگاهی از طریق سبکهای هویت.................................... 71
جدول(4-7) ضریب همبستگی چند گانه بین سبکهای هویت با خودکنترلی به شیوه گام به گام.............................. 71
جدول(4-8) رگرسیون چند گانه(گام به گام) پیش بینی خودکنترلی از طریق سبکهای هویت.................................... 72
جدول(4-9) ضریب همبستگی چند گانه بین سبکهای هویت با خودانگیزی به شیوه گام به گام............................. 72
جدول(4-10)رگرسیون چند گانه(گام به گام) پیش بینی خودانگیزی از طریق سبکهای هویت.................................. 73
جدول(4-11) ضریب همبستگی چند گانه بین سبکهای هویت با همدلی به شیوه گام به گام................................... 73
جدول(4-12) رگرسیون چند گانه(گام به گام) پیش بینی همدلی از طریق سبکهای هویت......................................... 74
جدول(4-13)ضریب همبستگی چند گانه بین سبکهای هویت با مهارتهای اجتماعی به شیوه گام به گام................ 75
جدول(4-14) رگرسیون چند گانه(گام به گام) پیش بینی مهارتهای اجتماعی از طریق سبکهای هویت..................... 75
جدول(4-15) ضریب همبستگی چند گانه بین سبکهای هویت با همدلی عاطفی به شیوه همزمان........................... 76
جدول(4-16) ضریب همبستگی چند گانه بین سبکهای هویت با همدلی شناختی به شیوه گام به گام.................... 76
جدول(4-17) رگرسیون چند گانه(گام به گام) پیش بینی همدلی شناختی از طریق سبکهای هویت.......................... 77
فهرست نمودارها
عنوان صفحه
نمودار(4-1) فراوانی آزمودنی ها برحسب جنسیت............................................................................................................ 67
رابطه سبک های هویتی با میزان همدلی و مدیریت عواطف و احساسات در دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوراسگان
