فایل هلپ

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فایل هلپ

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

دانلود تحقیق آثار اقتصادی و تامین هدفهای گزارشگری مالی

اختصاصی از فایل هلپ دانلود تحقیق آثار اقتصادی و تامین هدفهای گزارشگری مالی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود تحقیق آثار اقتصادی و تامین هدفهای گزارشگری مالی


دانلود تحقیق آثار اقتصادی و تامین هدفهای گزارشگری مالی

 

تعداد صفحات : 32 صفحه         -        

قالب بندی :  word                         

 

 

 

استاندارد حسابداری سرمایه گذاریها: آثار اقتصادی و تامین هدفهای گزارشگری مالی

مقدمه‌
استانداردهای حسابداری ایران عمدتاً با استانداردهای بین‌المللی مطابقت دارد، از جمله موارد مطابقت کامل، استاندارد حسابداری شماره 15 تحت عنوان<حسابداری سرمایه‌گذاریها>ست که با استاندارد بین‌المللی شماره 25 مغایرتی ندارد. براساس استاندارد حسابداری شماره 15، سود سهمی موجب تغییر در مبلغ دفتری سرمایه‌گذاری نمی‌شود. طبق همان استاندارد سرمایه‌گذاریهای کوتاهمدت سریع‌المعامله در بازار را می‌توان در صورتهای مالی به ارزش بازار منعکس کرد و سود یا زیان حاصل از تغییرات قیمت آنها را در طی دوره به حساب درامد یا هزینه دوره منظور نمود. از طرف دیگر براساس استاندارد حسابداری شماره 3 تحت عنوان <درامد عملیاتی>، سود حاصل از سرمایه‌گذاریهایی که به‌ روش ارزش ویژه ثبت نشده است، در زمان احراز حق دریافت توسط سهامدار، شناسایی می‌شود.
این مقاله به ارائه مسائل، اشکالات یا ابهاماتی می‌پردازد که در مورد موضوعات بالا و کاربرد آنها وجود دارد.

هدفهای گزارشگری مالی‌
در ماه آوریل سال 1971 هیئت‌مدیره انجمن حسابداران رسمی امریکا(AICPA)  برای تدوین چارچوب نظری حسابداری دو گروه تحقیق تعیین کرد که یکی از آن دو به نام کمیته تروبلاد(Trueblood) ، ماموریت یافت که هدفهای گزارشگری مالی را تدوین کند.
برخی از هدفهای صورتهای مالی که طبق گزارش کمیته تروبلاد تنظیم و ارائه شد به‌شرح زیر است:
 ارائه اطلاعاتی که مبنای تصمیمات اقتصادی قرار گیرد؛
 تامین نیازهای آن دسته از استفاده‌کنندگان که اختیار، توانایی یا منابع محدودی دارند و به ‌همین دلیل نمی‌توانند به‌راحتی اطلاعات مالی را به‌ دست آورند و به صورتهای مالی به‌عنوان یگانه منبع اطلاعات درباره فعالیتهای شرکت، اتکا می‌کنند؛
 ارائه اطلاعاتی سودمند به سرمایه‌گذاران تا آنها بتوانند جریانهای نقدی آینده را پیشبینی، مقایسه و ارزیابی کنند؛
 ارائه اطلاعاتی به استفاده‌کنندگان برای پیشبینی، مقایسه و ارزیابی قدرت سوداوری شرکت؛
 ارائه اطلاعاتی مفید برای قضاوت درباره توانایی مدیریت از نظر استفاده بهینه از منابع شرکت در جهت دستیابی به‌ هدف اصلی شرکت؛
 ارائه اطلاعات عینی و ذهنی درباره مبادلات اقتصادی و سایر رویدادها که برای پیشبینی، مقایسه و قضاوت درباره قدرت سوداوری شرکت مفید باشد؛
 ارائه وضعیت مالی به‌گونه‌ای که برای پیشبینی، مقایسه و ارزیابی قدرت سوداوری شرکت مفید باشد. این گزارش باید در مورد مبادلات شرکت و سایر رویدادها که بخشی از چرخه‌های ناقص ایجاد درامد هستند، اطلاعاتی را ارائه کند.

استانداردهای حسابداری‌
استانداردهای حسابداری، مقررات حاکم‌بر چگونگی انجام کار حسابداری هستند.
استانداردها به‌عنوان قواعد پایدار مورد پذیرش همگان قرار می‌گیرند، اما در عمل به‌طور دائم در تغییرند.
استانداردهای حسابداری معمولاً شامل سه بخش به‌شرح زیرند:
 شرح مسئله،
 بحث مستدل یا ارائه راههایی برای حل مسئله،
 ارائه راه‌حل مطلوب.
بنابراین بحث در مورد مسئله می‌تواند به روشن شدن ابعاد مختلف مسئله و در نتیجه ارائه راه‌حل مطلوبتر بینجامد.
یکی از دلایل تدوین استانداردها، ارائه اطلاعات روشن، قابل اعتماد، دارای ثبات رویه و مقایسه‌پذیر در مورد وضعیت مالی، نتایج عملیات و شیوه رفتار شرکت است. در ادامه، اشکالاتی که استاندارد شماره 15 با توجه به هدف تدوین استانداردها دربردارد مورد بررسی قرار می‌گیرد.

مفهوم درامد و سود
تعریف سود از نظر اقتصاددانانی مانند هیکس(Hicks) ،که از نظر مفهومی و تعیین پایه روشهای شناسایی سود، مورد قبول حسابداران نیز قرار گرفته، این است که سود عبارت از میزان پولی است که اگر در طول یک دوره خرج شود، وضعیت شخص در پایان دوره مانند اول دوره باشد.
از تعریف فوق مفهوم نگهداشت سرمایه استخراج شده است. یکی از انواع مفاهیم نگهداشت سرمایه، مفهوم نگهداشت پول یا سرمایه مالی است که برحسب واحد پولی محاسبه می‌شود و درحال‌حاضر مبنای اصلی تدوین استانداردهای حسابداری قرار گرفته است.
با استفاده از مفهوم نگهداشت سرمایه مالی می‌توان گفت که سود عبارت از مبلغی است که شرکت می‌تواند پس از پایان دوره مالی به صاحبان سهام خود پرداخت کند و در میزان سرمایه صاحبان سهام از نظر پولی (مبلغ) تغییری ایجاد نشود. براساس مفاهیم نظری گزارشگری مالی، درامد عبارت است از افزایش در حقوق صاحبان سرمایه، به‌جز مواردی که به آورده صاحبان سهام مربوط می‌شود.

ویژگی سرمایه‌گذاریها
در بین مجموعه اقلامی که در ترازنامه تحت عنوان داراییها و بدهیها منعکس می‌شوند و مبلغ خالص آنها معادل حقوق صاحبان سهام شرکت است، مبالغ سرفصلهای داراییهای ثابت، داراییهای نامشهود، موجودی کالا و سرمایه‌گذاریها ممکن‌است با قیمت روز آنها متفاوت باشد. در تمام موارد فوق چنانچه خالص ارزش فروش کمتر از قیمت تمام شده و یا خالص ارزش دفتری باشد، باید برای مابه‌التفاوت ذخیره کاهش ارزش در حسابها منظور شود.
داراییهای ثابت، داراییهای مشهودی است که به‌منظور استفاده در تولید یا عرضه کالاها یا خدمات، اجاره به دیگران یا برای مقاصد اداری به وسیله واحد تجاری نگهداری می‌شود و انتظار می‌رود بیش از یک دوره مالی مورد استفاده قرار گیرد. در نتیجه داراییهای مذکور برای استفاده در فرایند عملیات نگهداری می‌شود و اصولاً هیچ قصد اولیه‌ای در مورد فروش و احتمالاً کسب سود حاصل از فروش آنها در واحد تجاری وجود ندارد. به‌همین دلیل و با توجه به اینکه برای انواع داراییهای ثابت استفاده شده و در شرایط مختلف، بازاری که بتوان براساس آن قیمت داراییهای استفاده شده را تعیین کرد وجود ندارد، شناسایی کاهش ارزش آنها عمدتاً برمبنای استهلاک منظور شده در دوران استفاده، مورد قبول قرار می‌گیرد و به‌جز در موارد غیرعادی که یک دارایی کلاً قابلیت استفاده خود را از دست می‌دهد، معمولاً موضوع لزوم منظور کردن ذخیره کاهش ارزش برای داراییهای ثابت مطرح نمی‌شود


دانلود با لینک مستقیم


دانلود تحقیق آثار اقتصادی و تامین هدفهای گزارشگری مالی

اصول حاکم بر هدف

اختصاصی از فایل هلپ اصول حاکم بر هدف دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 13

 

تحلیل هدفهای کلی درس هدیه های آسمانی پایه دوم سوم – چهارم و پنجم ابتدایی

1

2

3

4

5

6

7

8

9

هدفها دارای سطوح مختلفی است و هر سطح از سطح بالا تر خود تحلیل و اخذ گردد

هدفها باید متناسب با شرایط و امکانات جامعه و با نیازهای جامعه تعیین شوند (اقتصاد – سیاست – فرهنگ و خانواده-تحولات اجتماعی و...)

هدفها باید تغییر پذیر باشند

هدفهای برنامه درسی باید با شرایط و امکانات فراگیران هماهنگ باشند و پاسخگویی نیازهای آنی و آتی آنها باشند

هدفها باید بصورت جامع تعیین شوند ( جنبه های بدنی – عقلانی – عاطفی و معنوی)

در تعیین هدفهای برنامه درسی به تفاوتهای فردی توجه داشته باشد

در تعیین هدف باید به ساختار دانش توجه داشت و از نظریات متخصصان مواد درسی استفاده شود

هدفهای آموزشی در سه حیطه شناختی ، عاطفی و روانی حرکتی تعیین گردند

هدفهای آموزشی را تا حدرفتاری بتوان تحلیل کرد

توجه دادن دانش آموزان به پدیده های اطراف خود به عنوان نعمت های خداوند و پی بردن به خداشناسی ( درس یکتا و درس خدا )

آشنایی با آداب و اخلاق اسلامی و رعایت کردن آداب و اخلاق اسلامی

آشنایی با فرایض دینی و شرکت در اجتماعات و دیدار بزرگان

آشنایی با پیامبران و اهل بیت و امامان خصوصا" امام عصر و چگونگی زندگی کردن آنان

آشنایی با عید غدیر خم و امام علی ( ع ) و پیامبر و احساس علاقه و محبت به آنها

آشنایی با شخصیت حضرت مریم و حضرت عیسی ( ع )

آشنایی دانش آموزان با زندگی پس از مرگ و روز قیامت( درس آخرین برگ و یک روز تعطیل )

اصول حاکم بر هدف

سطوح اهداف:

این معیار در این کتاب رعایت شده است . هدفهای دارای سطوح مختلفی هستند چون باعث علاقه و انگیزه نسبت به هم و یادگیری خداوند می شود و اهداف از جزﺋـی و رفتاری به کلی اخذ گردید. و در نهایت به اهداف نهایی آموزش و پرورش منتهی می شود. مثلا در درس سوم (پایه دوم ) ابرها می آیند علاوه بر آشنایی با پدیده های طبیعی و زیبایی و فواید آنها نسبت به این پدیده ها احساس خوشایند دارد و خوبی و فواید ابر باران و برفی ازپدیده های طبیعی را بیان می کند و در نهایت به اهداف اعتقادی خداشناسی و پرورش روحیه حاکمیت مطلق خداوند بر جهان در درس هدیه ها او همه چیز از توست. اهداف فرهنگی هنری زیبایی های آفرینش درس ابرها می آیند- اهداف زیستی حفظ محیط زیست نیمکت سبز شادی گل ها- علمی آموزشی- جشن بزرگ تقواست روحیه مشارکت در کل ابتدا با خداوند آشنا می شود و بعد با دعا بعنوان راه برقراری ارتباط با خداوند آشنا شد. و بعد از آن با نمونه های از دعا آشنا شد. مثل درس خدا- درس یکتا- با دیدن کوه- دریا- چمن ها به وجود خدا پی می بریم درس (1) خنده ها و گریه ها من این کودک بواسطه نعماتی که خدا به او داده است. خدا را از طریق نماز و دعا شکر می کند. یک هدف رفتاری- شناخت برخی از نعماتی که خداوند به او داده هدف جزیی آشنایی با دانایی و توانایی خداوند می شود هدف کلی و رشد معنوی کودک ایمان و عمل صالح و رسیدن به مقام قرب الهی می شود

اهداف کتاب متناسب باشد و با شرایط امکانات جامعه می باشند

اهداف طراحی شده متناسب با نیاز جامعه می باشند و از آنجا که جامعه ی ما یک جامعه ی اسلامی است و نیازمند انسانهای صالح و پرهیزکار است لذا هدف نهایی تعلیم و تربیت دینی رشد معنوی کودکان و ایجاد نگرش مثبت به هستی و اقدام به سایر موجودات است یادگیری برخورداری از ایمان به خداوند که در واقع آموختن زندگی همراه با امید تصمیم گیری مبتنی بر اندیشه و اراده است. مثلا درس آشنایی دانش آموزان با مهربان خداوند- صلح و دوستی- کمک به دیگران- عدالت- احترام به پدر و مادر- درس (10) به جای وضو می خواهد به کودک علاوه بر تیمم ضرورت دفاع ازتمامیت ارضی و دفاع از وطن را که نیاز فرهنگی و ملی است را تصمیم دهد و مرتفع سازد.

تغییر پذیر بودن: با توجه به این که جامعه ما یک جامعه اسلامی است. اهداف متناسب با سیاست های جامعه است خود اهداف تغییر نمی کند ولی راه رسیدن به اهداف تغییر می کند. اهداف کلی و نهایی کتاب تغییر نمی کند بلکه اهداف جز و رفتاری تغییر می کند مثلا آموزش مسائل دینی- هدف های کلی عید فطر- عید غدیر اعیاد (مختلف می توانیم جابجا کرد یا عنوان درس را عوض کرد. یا درس (و) به جای دشنام که هدف کلی درس آشنایی با امام موسی (ع) است هدف کلی آن قابل تغییر نیست ولی می شود به جای معرفی و شناخت فرو نشاندن خشم و خوش رفتاری امام به عنوان اهداف جزئی درس از نیکوکاری و بذل و بخشش امام و ساده زیستی او سخن به میان آورد.

با نیاز یادگیرندگان هماهنگ باشد: با توجه به این که دانش آموز مسلمان بوده و در یک جامعه اسلامی زندگی می کند نیازمند است که با قائده و قانون، آداب و رسوم، چهار چوب اصلی این دین آشنا شود که این کار از طریق تعلیم و تربیت امکان پذیر است. تعلیم و تربیت آمادگی برای زندگی نیست بلکه خود زندگی است که این شیوه های انعطاف پذیری که بسوی مشارکت هوشمندانه ای نه تنها برای زندگی در دنیا بلکه برای کسب زندگی خوب در جهان آخرت است. مثال: آنی آموزش احترام به دیگران آتی در آینده یاد می گیرد در جامعه ی حقوق دیگران احترام بگذارد.

درس اسلام: آتی در درس به جای سلام یاد می گیرند که به والدین احترام بگذارند.آتی حقوق دیگران احترام بگذارد

مثلا وضو گرفتن در حال به بچه کمک می کند که در آینده به خوبی این عمل را انجام دهدو نماز بخواند

در مورد درس (۹) به جای دشنام نیاز آتی این است که خوش رفتاری را فرا بگیرد و درک کند رفتار خوب و بد کدامند که


دانلود با لینک مستقیم


اصول حاکم بر هدف