دانلود گزارش کارآموزی کاربرد های خط در گرافیک

اختصاصی از فایل هلپ دانلود گزارش کارآموزی کاربرد های خط در گرافیک دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مشخصات این فایل
عنوان: کاربرد های خط در گرافیک
فرمت فایل :word(قابل ویرایش)
تعداد صفحات :  68

این گزارش کارآموزی درمورد کاربرد های خط در گرافیک می باشد.

بخشی از تیترها به همراه مختصری از توضیحات هر تیتر از گزارش کارآموزی کاربرد های خط در گرافیک

کاربرد های گرافیکی خط:( طراحی حروف)
کار هنرمند بر اساس موقعیت زمانی و مکانی شکل می گیرد . چرا که دیدگاه های زیبا شناسی در هر دوره ای  متفاوت است .  ممکن است مردم در دوره ای  نوعی دید گاه  و برداشت  از زیبایی داشته باشند که این دید گاه در دوران بعد به کلی متفاوت باشد .
امروزه  کار کردن روی شکل  و فرم الفبا  و خط های  سنتی و بومی به وسیله طراحان  گرافیک برای مصارف گوناگون انجام می شود که از مهمترین آنها طراحی کامل حروف الفبا می باشد.
( طراحی کامل حروف الفبا ) :   
هر گروه الفبای طراحی شده باید در نوع خودش منطقی باشد . اختراع الفبا یکی از  برجسته ترین فعالیتهای زیبا شناسی به حساب می آید . امروزه هر کس در زمینه طراحی دارای ذوقی است  که گاه منجر به اختراع یک حرف زیبا می شود و خصوصیات  فردی جالبی را در آن اجرا  می نماید
و چه بسا که با ریزه کاری های تزئینی آن را سرشار از زیبایی می کند  ولی از آن پس طرح  باید یک رابطه صحیح و منطقی را نسبت به حرف اولش دنبال کند . او باید قدرت برقرار کردن   یک جریان قیاسی سلیس و روان را داشته باشد و در عین حال تخیل او فلج نگردد. .....(ادامه دارد)

–   تاکید و تضاد :
در میان تمامی خواص تاکید و کنتراست،  شاید مهمترین آنها باشند . از نظر بصری تاکید  موجب نوعی تغیر ماهیت در موضوع می شود که در عین حال با طرح هماهنگی دارد .
در حالی که  کنتراست تغیر ناگهانی  ایجاد می کند  و موجب  جلب توجه  شدید بصری می شو د. تاکید را با تغیرات کوچک و جزئی می توان به وجود آورد همانگونه  که فقدان  کنتراست و تضاد
موجب  خستگی  و کسالت  موضوع می گردد که  بیش از حدآن هم نیز آزار دهنده است .  تفاوت
و   تضاد  جذابیت کار را به  حداکثر خود می رساند .  این قاعده هنگامی که به طور موثر به  کار برده شود می تواند موجب تحریک هیجان و فشار شود .....(ادامه دارد)

تحول قراردادها و عادات بصری  :  -١
قراردادهای بصری  در نزد  گروههای مختلف دارای  وجوهی کاملا متمایز و هویت های  پیچیده است که به علت پایبند بودن آنها به ارزشها، این وجوه عدیده کار طراحان حروف را بسیارمشکل گردانیده است .  با یافتن علل پایبندی  بینند گان به قراردادهای بصری می توان تصاویر یا اجزایی از آن را که  قدرت  تغییر پذیری دارند را شناخته  و متقابلا تصاویر یا  اجزا  و صور را معین  وآشکار نمود .
در طراحی حروف اصولا  یک  طراح با اشکالی  سر و کار دارد که  به عنوان سمبل هایی  برای حروف  مختلف شناخته  شده  هستند  و شکل  این حروف با  گذشت زمان  و با مما رست   استفاده
کنند گان از اشکال خاص به عنوان سمبلی برای حروف به گونه ایی ریشه دار بهره برده است. .....(ادامه دارد)

نتیجه :
خط همانند دیگر عناصر بصری  وآثار گرافیکی نقشهای  گوناگونی را ایفا می کند . خط می تواند
عنصر اصلی  و تعین کننده  اثر باشد یا  در تصویر نفوذ کرده  و مساحت  واحدی به  وجود آورد.
یا به عنوان سطحی از مجموعه و عناصر همگن در کنار دیگرسطوح مطرح می شود ،  می تواند به عنوان واحد اطلاع  و خبر در ساختمان کار دخالت داشته باشد .
به هر حال  حروف  الفبا  مجموعه ای  از نشانه های  تصویری  هستند که  هر حرف الفبا از  یک نشان یا علامت ساده تشکیل شده که خصوصیت های تصویری  هر حرف ،   آن را  به وضوح از دیگر حروف متمایز می سازد . این اشکال در ترکیب با یکدیگر به خلق هزاران کلمه می پردازند که  در زبان  گفتار و نوشتار انسان ها بکار می روند .
ولی روابط  میان انسان ها   و  قرار گیری در موقعیت های  گوناگون  است که در کاربرد  کلمات منجر به پیدایش لحن ها ، مضامین و معانی می شود و ارزش کاربردی خط را در گرو بکارگیری
درست آن قرار می دهد .   بنابر این بدیهی است که هر نوع خط هنگامی بالاترین اهمیت خود  را پیدا می کند که در مناسب ترین  حالت و موقعیت ،  یعنی در رابطه تام و تمام با شکل  و  محتوای پیام باشد .  .....(ادامه دارد)

اتصالات یا  پیوستگی حروف  : 
همانطور که قبلا نیز ذکر شد اتصالات و پیوستگی ، یکی از مشخصه های بارز خط فارسی است و نباید آنرا تضعیف یا از بین برد .
در مقایسه  با خط لاتین  ، حروف  فارسی  به خاطر داشتن اتصال  به حروف  قبل  یا بعد  خود به تنهایی طراحی نمی شوند  ، از همین روست که شاید حروف تک  فارسی خارج از کلمه  یا  جمله زیبایی چندانی ندارند در حالیکه حروف لاتین در واحد های جداگانه و مستقل طراحی شده اند و به تنهایی نیز زیبا هستند . همانطور که قبلا نیز ذکر شد  ، عدم شناخت طراحان  از خط فارسی و در نتیجه عدم اعتماد به قابلیت های این خط موجب شده تا اکثر طراحان به راحتی ارزشهای تصویری آن را  نادیده گرفته و آنرا خطی غیر قابل اصلاح بدانند . .....(ادامه دارد)

ویژگی ها و محدودیت های خط فارسی :
شاید یکی از بزرگترین محدودیت های طراحان گرافیک تا بیست سال قبل عدم مهارت در  خوش نویسی بود ،  ولی خدمات  و امکاناتی  که  کامپیوتر در اختیار  طراحان امروز قرار داده است   ،
محدودیت  اجرایی کار برای  خطوط  گوناگون را  از بین برده است .  طراح امروز دیگر نگران انتخاب یا نوشتن خط  ثلث ، نسخ  یا نستعلیق و یا حتی  نگران اجرای  قوس های دقیق و  همچنین اجرای تناسبات پیچیده در خط نیست .
چرا  که  شرکت های  نرم افزاری  این مشکلات را  حل کرده اند .  ولی  شاید  بتوان   بزرگترین محدودیت خط فارسی را در عدم شناخت ارزشهای تصویری و بصری این خط از جانب  طراحان گرافیک دانست . البته این عدم شناخت ناشی از بی توجهی و سستی بعضی از طراحان از یک سو و مقایسه خط فارسی با خطوط دیگر به خصوص خط لاتینی از سوی دیگر است . .....(ادامه دارد)

بخشی از فهرست مطالب گزارش کارآموزی کاربرد های خط در گرافیک

بخش اول    فصل اول    :    خط و نمونه هایی از خطوط ایرانی
بخش اول   فصل دوم     :    کاربرد گرافیکی خط  ( طراحی حروف)
الف : طراحی کامل حروف الفبا
ب   : طراحی نشانه بصورت نشانه نوشتاری
عناصر در طراحی حروف :
نقطه ،  خط ، جرم و سطح  ، فضا و مکان  ، بافت
قواعد هایی برای طراحی حروف فارسی :
ارتباط و هماهنگی ، تغییر حالت و جهت  ، تکرار و ریتم ، تاکید و تضاد ، برتری ، توازن
بخش دوم فصل اول     :
نکات قابل توجه در طراحی حروف فارسی
تحول قرارداد ها و عادات بصری  ، متد هایی برای طراحی حروف ،  به کارگیری  متدهای خطاطی در طراحی حروف ، نتایج سهل وممتنع در طراحی حروف ،ترکیب بندی در کلمات
تغییر شکل فرمها در مراحل طراحی ، فشردگی و کشیدگی حروف ، وصل حروف ،نقطه  در حروف ، اجرا در طراحی حروف و تکنیک های آن .
نتیجه
ویژگی ها و محدودیت های خط فارسی .

دانلود گزارش کارآموزی در کارخانه شیر و لبنیات

اختصاصی از فایل هلپ دانلود گزارش کارآموزی در کارخانه شیر و لبنیات دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مشخصات این فایل
عنوان: کارخانه شیر و لبنیات
فرمت فایل :word(قابل ویرایش)
تعداد صفحات :  72

این گزارش کارآموزی درمورد کارخانه شیر و لبنیات می باشد.

بخشی از تیترها به همراه مختصری از توضیحات هر تیتر از گزارش کارآموزی کارخانه شیر و لبنیات

تعریف شیر:
شیر محصولی است که از دوشیدن کامل و مداوم استاندارد است باید کاملا بهداشتی جمع آوری شده و سالم عاری از کلستروم یا آنموز یا ماک و فاقد اسید لاستیک است.
1) کلیاتی در مورد صنایع لبنی:
2) فیزیولوژی تولید شیر:
آناتومی و تشریح پستان گاو: در گاو پستان بوسیله بندهای بسیار محکمی به نام لیگاست که بهترین آنها بند نگهدارنده میانی پستان است نگهداری می شود. این بندها از یک طرف به استخوان لگن (Pelvic) متصل است و از طرف دیگر به بافت میانی هریک از دو نیمه شان تکیه می کند و برای استحکام بیشتر به یکدیگر متصل شده اند بند نگه دارنده جانبی از یک طرف به بند میانی و از طرف دیگر به حفره داخلی محکم شده و به صورت یک قلاب نگه دارنده دیواره خارجی پستان را تشکیل می دهد. تضعیف این بندها منجر به افتادگی یا بد فورم شدن پستان می شود.
به طور کلی پستان از 4 بخش مجزا تشکیل شده است (quarter) سیستم خون رسانی و اعصاب نیمه راست و نیمه چپ پستان کاملا از یکدیگر جدا و مستقل است. بخش جلویی و پشتی هر نیمه از پستان دارای یک سیستم خون رسانی مشترک است که توسط یک پرده بسیار ظریف از .....(ادامه دارد)

بهداشت  شستشوی وسایل و دستگاههای مربوطه:
در یک کارخانه شیر، نظافت کامل و ضدعفونی تجهیزات یکی از مراحل مهم و اساسی در عملیات تولید می باشد. شرایط نامناسب بهداشتی می تواند عواقب بسیار خطرناکی را بدنبال داشته باشد. زیرا شیر یک ماده غذایی کامل بوده و باکتری های می توانند بسرعت در آن افزایش یابند.
m.o ها در تماس شیر با سطوح کثیف مخازن، لوله ها و تجهیزات تولید، و یا در نتیجه تماس با دست و لباس کارگرانی که بهداشت را رعایت نمی کنند وارد این ماده غذایی می گردند. پدیده آلودگی وسایل موجب هدر رفتن حجم بسیار زیادی از محصول می شود.
مراحل تمیز کردن و بهداشتی نمودن وسایل و تجهیزات بشرح زیر می باشد:
1- شستشو با آب گرم بمنظور پاک کردن وسایل از بقایای شیر.
2- تمیز کردن واقعی توسط مواد پاک کننده قلیایی و اسیدی، سپس آبکشی و شیستشو با آب.
3- بهداشتی کردن و ضدعفونی نمودن وسایل، دستگاهها توسط حرارت یا عوامل شیمیایی.
مواد تمیز کننده (Detergents) مناسب و موثر باید دارای ویژگی های خاص فیزیکی و شیمیایی باشد که در صنایع شیر، این خصوصیات شامل قابلیت خارج ساختن مواد آلی از سطوح تجهیزات و ظروف، اثر مرطوب کنندگی، قدرت حل کردن نمک های کلسیم رسوب شده بر سطوح، اثر باکتری کشی بالا، ایجاد کف کم و عدم خورندگی فلزات، از نظر استفاده، مجاز و بدون ضرر باشد. .....(ادامه دارد)

ماست (Yoghurt) :
در بین تمام فرآورده های تخمیری شیر، ماست شناخته شده تر از سایر فرآورده ها بوده و مقبولیت بیشتری در دنیا دارد. در خصوص منشاء تولید ماست، تا کنون گزارش مستند بدست نیامده است، اما اعتقاد به اثرات مفید ماست در سلامتی انسان، از زمانهای گذشته در چندین جامعه متمدن وجود داشته است. براساس اعتقادات ایرانیان، دلیل طولانی تر بودن عمر حضرت ابراهیم (ع) به مصرف ماست نسبت داده می شود. علاوه بر این، چنین گزارش شده است که فرانسیس اول، امپراتور فرانسه نیز بیماری ضعف و سستی خود را با مصرف ماست حاصل از شیر بز معالجه کرده است.
همچنین سالهاست که نقش ماست در سلامتی انسان در قالب داستان های نقل شده راجع به افزایش طول عمر مردم اروپای شرقی بازگو می شود. بطوری که این اقوام معتقدند، افزایش طول عمر بدلیل مصرف ماست می باشد. باحتمال زیاد، منشاء تولید ماست، خاور میانه است و تحول در این محصول تخمیری طی قرن ها ا می توان مرهون مردم و عشایر ساکن در این نقطه از جهان دانست.
قوام، طعم و مزه ماست از یک منطقه به منطقه دیگر متفاوت است. در محلی حالت سفت با ویسکوزیته بالا و در جای دیگر قوام ژله ای و نرم آنرا می پسندند. ماست بصورت منجمد و به عنوان دسر و یا به حالت آبکی به فرم نوشابه در بازارهای دنیا عرضه می گردد. ماست در کشورهای مختلف، نامگذاری متعددی شده است. با وجود اینکه ماست دارای خصوصیات مطلوب متعددی است، ولی در صورت نگهداری آن در درجه حرارت اتاق، بفاصله چند روز در معرض فساد قرار می گیرد. .....(ادامه دارد)

خواص شیمیایی شیر:
به طور مطلوبی شیر و بر حسب درصد دارای ترکیبات زیر است.
در خصوص rit ها سلامتی گاو شیرده یکی از عوامل موثر بر میزان rit های شیر است. و رحم پستان گاو یا زخم پستان باعث کاهش rit های C و A می شود. نژاد گاو در دوره شیردهی از عوامل دیگری هستند که به خصوص در میزان ویتامین های A و D ، B carotene ، E موثر است. کاهش rit های محلول در آب حساس به حرارت در پاستوریزاسیون و استرلیزاسیون شیر بسیار بالاست چرون پروس حرارتی استفاده می کنیم.
با استفاده از m.o های مفید در دستگاه گوارش دام باعث سنتز یا ساخت rit B1 شده و موجب افزایش rit B در شیر می شود. همچنین افزایش میزان rit C در شیر گاو بستگی به فعالیت متابولیسمی تغذیه دام دارد. علوفه تازه و سیکاژ (خوراک دام تخمیر شده) و پودر ماهی سرشار از B Carotene است. چنانچه دام از این مواد تغذیه کند باعث افزایش rit های محلول در چربی مانند: E و D و A به خصوص A در صورتیکه در مراتع تغذیه شود ویتامین D موجود در جیره غذایی با هیدروکاسیرول بر اثر تابش نور افزایش پیدا کرده و تبدیل به ویتامین D شیر می شود. .....(ادامه دارد)

2ـ استفاده از پیکومتر Pyknometer
پیکنومتر یک بالن کوچک است که جهت توزین مایعات در حجم معین بکار می رود. و به این ترتیب می توان حجم معین از مایع مورد نظر و‌آب را در حرارت مشخص توزین کرده و با در نظر گرفتن نسبت این اوزان، وزن مخصوص مایع مورد نظر را تعیین نمود.
اشکال مختلفی از پیکنومتر موجود است. برخی از انواع شامل یک لوله نازک جداری است و بیشتر انواع مجهر به یک حرارت سنج جهت کنترل حرارت مایع در هنگام اندازه گیری است.
روش عملی بدین ترتیب است که ابتدا پیکنومتر کاملا تمیز و خشک را توزین نموده و سپس آن را از آب جوشیده سرد پر کنید درجه حرارت آب را بطور دلخواه تنظیم نمایید و سعی کنید که هنگام پر کردن پیکنومتر حباب هوایی در جوار بالن و یا لوله کناری ایجاد نشود. سپس آن را توزین نمایید و با در نظر گرفتن وزن اولیه پیکنومتر وزن آب را تعیین نماید. سپس بالن را مجددا خشک کنید آن را در اتو 100^0c قرار دهید تا کاملا خشک شود. و آن را از مایع مورد نظر پر نمایید. .....(ادامه دارد)

سلول های شیری (Alveoil) :
سلول های شیر یا حبابچه های محل تولید شیر به این صورت که سطح حبابچه ها دارای سلول هایی است که خون را به شیر تبدیل می کند مجموعه این حبابچه ها به صورت خوشه انگور است. مقدار زیادی از این خوشه ها در یک قسمت وجود دارد که پس از تولید شیر واحد محفظه ای حبابچه و سپس وارد مجاری شیر بر می شود.
مجاری شیر بر شاخه اصلی که از این مجاری شیر بر وارد مخزن  اصلی به نام جوف شیر می شود.
حجم مخزن جوف شی 4000-3000 cm3 است پس از این مخزن وارد مخزن نوک پستان و از آن وارد نوک پستان می شود که دارای اسفنگتر است که اگر سخت باید شیر دوش سخت می شود. نقش این ماهیچه کنترل و منقبض کننده نوک پستان که از خروج شیر جلوگیری می کند شیر بین دو زمان شیر دوشی درون حبابچه ها ترشح می شود. اگر گاو زا ندوشیده فشار در این حبابچه ها زیاد شده و تولید شیر متوقف می شود. پس باید گاو را دوشید. بنابراین در زمان شیر دوشی در قسمت 4/1 پستان گاو کاملا تولید شده و در زمان دوشیدن به وجود نمی آید. و وقتی مقدار آن زیاد شد زمان شیر دوشی فرا رسیده این شیر تولید شده توسط گوساله یا ماشین شیردوشی دوشیده می شود. در واقع زمانیکه شخص شیردوش این کار را می کند آب ولرم به پستان دام زده و با مالشی آن باعث ارسال پیام توسط اعصاب به غدد هیپوفیز می شود. هیپوفیز دو تا هرمون پرولاکتین و دیگری هرمون اکسی توکسین ترشح می کند.
آلونول ها ریز میکروسکوپی هستند و ساختمانی شبیه بالون دارند و از یک لایه سلول پارانشیم (اپن تلیان) تشکیل شده. هر سلول در تماس با جریان خون و لنف قرار دارد و شیر به طور مداوم داخل سلول ها ساخته می شود پس از آن در لومن ترشح شده و سپس در زمان شیر دوشی خارج می شود. .....(ادامه دارد)

جستجوی تقلبات در شیر
بسیار اتفاق می افتد که افراد سودجو به طرق مختلف تقلباتی در شیر انجام می دهند.
مثل افزودن آب به شیر و یا در حقیقت رقیق کردن آن و یا گرفتن قسمتی از چربی شیر در بسیاری موارد پی بردن به این تقلبات آسان بوده و در برخی موارد آزمایش کننده را با مشکل مواجه می کند.
افزودن آب به شیر و یا رقیق کردن آن با اندازه گیری وزن مخصوص شیر امکان پذیر است
زیر وزن مخصوص آب کمتر از شیر است پس افزودن حجمی از آب به شیر باعث کم شدن وزن مخصوص شیر می شود.
از طرفی گرفتن چربی باعث زیاد شدن وزن مخصوص شیر می شود ولی اضافه کردن آب و کاهش چربی تفاوت قابل ملاحظه ای در وزن مخصوص ایجاد نمی کند پس از این طریق نمی توان به این تقلب پی برد.
تعیین نقطه انجماد شیر برای اندازه گیری میزان آب اضافه شده به شیر مورد استفاده قرار می گیرد.
نقطه انجماد در شیر توسط دستگاه هورتوت انجام می شود.
شیر خالص و سالم دارای نقطه انجماد بین 530/0 – درجه سانتی گراد و 550/0 – که به دلیل املاح و لاکتوز موجود در آن می باشد. .....(ادامه دارد)

بخشی از فهرست مطالب گزارش کارآموزی کارخانه شیر و لبنیات

مقدمه1
توضیحاتی در باره ی کارخانه چوپان2
آزمایشگاههای کارخانه2
تاریخچه:3
تعریف شیر5
واحدهای شرکت چوپان6
انواع محصولات تولیدی توسط شرکت6
شیر پاستوریزه و هموژن8
شیر خشک9
مراحل تولید9
کنترلهای مرحله تغلیظ9
بسته بندی10
موارد نشانه گذاری10
خامه (Cream)11
تعاریف11
نسبت بین اندازه ذرات در شیر13
پنیر (Cheese)13
ضد عفونی کردن16
مراحل شستشو و نظافت16
ماست (Yoghurt)17
تکنولوژی شیر تغلیظ شده و خشک21
دستگاههای تبخیر کننده22
انواع تبخیر کننده های یک مرحله ای22
تکنولوژی شیر خشک22
 روش های اصلی22
سلول های شیری (Alveoil) :25
رشد بافت پستان26
انواع دام های مختلف شیر29
خواص فیزیک و شیمیایی شیر30
وسیکوزیته32
خواص شیمیایی شیر32
لیپاز33
گازهای موجود در شیر34
هموژنیزاسیون34
ترکیبات شیمیایی شیر35
غلظت پروتئین های در شیر36
میکروبیولوژی شیر36
منابع آلودگی شیر38
باکتریوفاژ41
شیر مایع41
چربی شیر41
شیر تلغیظ شده42
خامه43
پاستوریزاسیون شیر44
استریل کردن45
ترمالیزیشن46
ماست46
نوع مایه ماست46
استرلیزاسیون و ضد عفونی48
ضد عفونی48
استرلیزاسیون48
رنگ آمیزی ساده50
آزمایشگاه های کارخانه چوپان51
وزن خصوص (Specific Gravity )51
غلظت سنج بریکس Brix Scale53
آزمایشات شیر54
تعریف شیر54
عوامل موثر در تغییر ترکیبات شیر:54
آماده کردن نمونه55
جستجوی تقلبات در شیر58
بخش مدیریت61
مراحل تصفیه کلاسیک

دانلود گزارش کارآموزی در نمایندگی سایپا

اختصاصی از فایل هلپ دانلود گزارش کارآموزی در نمایندگی سایپا دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مشخصات این فایل
عنوان: نمایندگی سایپا
فرمت فایل :word(قابل ویرایش)
تعداد صفحات : 46

این گزارش کارآموزی درمورد نمایندگی سایپا می باشد .

بخشی از تیترها به همراه مختصری از توضیحات هر تیتر از گزارش کارآموزی نمایندگی سایپا

دلایل کمپرس در قسمتهای موتور
1-دلیل کاهش کمپرس موتور : 1- فیلر نبودن سوپاپها 2-آب بندی نبودن کیت یا لبه سوپاپ 3-سوختن سوپاپها 4-سوختن واشر سرسیلندر 5-شل بودن پیچهای سر سیلندر  6- ترکیدگی سر سیلندر
2-دلیل کمپرس  به داخل کارتر : 1-خورده شدن وچسبیدگی وشکستن رینگ 2- مقابل هم بودن چاک رینگها 3-گشاد شدن سیلندر 4-ترک برداشتن پیستون
3-دلیل کمپرسی در رادیاتور :1-سوختن واشر سر سیلندر 2-ترک برداشتن سر سیلندر
شاتون : در بالا به وسیله گژن پین و در پایین به میل لنگ بسته می شود و شامل 1- سر شاتون که به گژن پین وصل است 2-بدنه شاتون 3-انتهای شاتون که به یاطاقان متحرک میل لنگ بسته می شود .
گژن پین : لوله ای (توخالی)است که پیستون را به شاتون وصل می کند و جهت جلو گیری از بیرون آمدن گژن پین دو طرف آن خار فنری وجود دارد و تشخیص خرابی آن در موقعی که موتور سرد است صدای گژن پین به خوبی به خوبی شنیده می شود ولی در موقعی  که موتور گرم است صدای گژن پین کمتر شنیده می شود .
میل لنگ :حرکت خطی شاتون را به حرکت درونی تبدیل کرده و به وسیله زنجیر (و یا در گیر شدن با دنده یا تسمه مخصوص)میل سوپاپ نیز به حرکت در می آورد و هم چنین به وسیله تسمه پروانه واتر پمپ دینام ,پروانه را می گرداند و فلایویل که در انتهای میل لنگ بسته می شود قدرت را به کلاچ منتقل می کند .
ساختمان میل لنگ : به طور کلی ساختمان میل لنگ از قسمتهای زیر تشکیل شده است . .....(ادامه دارد)

علت فیلر گیری سوپاپ ها :
چون فلزات در اثر حرارت انبساط پیدا می کند و در موقعی که موتور سرد و یا گرم است طول سوپاپ کمی تغییر پیدا می کند بدین خاطر لازم است بین اسبک و پایه سوپاپ لقی باشد و این فاصله به وسیله فیلر تنظیم می شود .
قیچی سوپاپ : هر گاه سوپاپ دود در حالت بسته شدن سوپاپ گاز شروع به باز شدن کند قیچی سوپاپ گویند در موتور 4 سیلندر پیستونها 1و4 , پیستونها2و3 با هم بالا و پایین می کنند مثلاً اگر سوپاپها سیلندر یک در حالت قیچی باشد سوپاپهای سیلندر 4 را می توان فیلرگیری کرد .
سوختن سوپاپها : هر گاه لبه سوپاپ در اثر حرارت و کار زیاد فرم اصلی خود را از دست بدهد با ترک داشته باشد گویند سوپاپ سوخته است و تاثیر آن در موتور 1-موتور بر کار میکند 2- موتور قدرت کافی ندارد 3- مصرف سوخت زیاد می شود و از علائم سوختن و آبندی نبودن سوپاپها دود زیاد از اگزوز ,بد روشن کردن موتور , زدن کمپرس در اگزوز و یا در کاربراتور می باشد . .....(ادامه دارد)

ساختار سنسور شتاب
سنسور شتاب از دو دیود نوری ، یک صفحه شکاف دار و یک مدار تبدیل سیگنال تشکیل شده است . سنسور شتاب نرخ شتاب خودرو را حس کرده و آن را به صورت سیگنال به ECU میفرستد .
ECU با استفاده از این سیگنال ها وضعیت و مشخصات دقیقتر سطح جاده را برای تصمیم گیری مناسب تر به دست می آورد .
در بعضی از خودروها ، شتاب جانبی خودرو نیز تشخیص داده شده تا مشخص گردد آیا خودرو در سر پیچ جاده در حال گردش است یا خیر .
در حین گردش ، چرخهای داخلی (نزدیک به مرکز گردش) تمایل به هرز چرخیدن داشته در حالیکه چرخهای داخلی به سبب نیروی جانب مرکز ، محکم به سطح جاده فشرده می شوند ، به عبارت دیگر ، چرخهای داخلی در حین گردش خودرو براحتی قابل قفل شدن بوده ، در حالیکه چرخهای خروجی در برابر قفل شده مقاوم می باشند .
در سیستم کنترل شتاب جانبی ، پس از تعین اینکه خودرو در حال گردش است یا خیر ، فشار هیدرولیک وارد بر چرخ عقب و خارجی مسیر گردش نسبت به چرخ داخلی افزایش پیدا می کند .
یک سنسور ترانزیستوری نوری (مشابه آنچه در قبل توضیح داده شده) بصورت جانبی نصب شده است ، که شتاب جانبی را تعیین می کند . .....(ادامه دارد)

علت بالا بودن فشار روغن
1- سفت بودن روغن 2- سفت بودن یاطاقان ثابت میل لنگ 3 سرد بودن موتور 4- گرفتگی کانال روغن
سیستم ترمز – فرمان و تعلیق
سیستم و ترمز : 1- پدال 2- ترمز دستی 3- پمپ بالا (پمپ اصلی )ترمز 4- بوستر 5- سیلندر ترمز چرخ 6-کاسه و یا دیسک ترمز 7-لنت ترمز 8- طبق ترمز
دلیل دو پا گرفتن ترمز : 1- وجود هوا در لوله ها و قسمتهای دیگر ترمز 2-نشتی روغن در لوله ها و قسمتهای دیگر ترمز 3- کمی روغن در مخزن روغن ترمز 4- زیاد بودن فاصله لنت که در اثر سائیدگی و تمام شدن لنت به وجود می آید 5- خرابی پمپ بالای ترمز  6- خرابی سیلندر ترمز چرخ .....(ادامه دارد)

دلیل دل زدن پدال ترمز
  1- دو پهن بودن کاسه چرخ 2- تاب برداشتن لنت و کفشک ترمز 3- شل یا شکسته بودن بلبرینگ چرخ 4- شل بودن مهره های چرخ
دلیل چوب کردن ترمز : بعضی از رانندگان برای کاستن از سرعت اتومبیل خود در سرازیری از ترمز به طور مداوم استفاده می کنند که باعث گرم شدن در نتیجه نگرفتن ترمز می شود و دلیل دیگر چوب کردن ترمز روغنی شدن لنت است .
علائم تمام شدن لنت
1-خوب نگرفتن ترمز 2- ایجاد صدا در هنگام ترمز (به پرچ رسیدن )
دلیل داغ کردن کاسه چرخ : 1- استفاده زیاد از ترمز 2- گریپاژ کردن پیستون سیلندر ترمز چرخ 3- شکسته بودن فنر کفشک ترمز 4- کشیده بودن ترمز دستی
قطعات ترمز بادی : 1-کمپرسور 2- رگلاتور 3- سوپاپ اطمینان منبع 4- منبع باد 5- هواکش 6- سوپاپ ترمز 7- بوستر ترمز 8- شیر تخلیه منبع 9- اهرم تنظیم ترمز و چرخ .....(ادامه دارد)

بخشی از فهرست مطالب گزارش کارآموزی نمایندگی سایپا

نمایندگی مجاز سایپا مبارکه2
نمودار سازمانی تشکیلات3
سیستم سوخت رسانی بنزینی8
علائم سوختگی واشر سر سیلندر9
علائم تاب برداشتن سر سیلندر9
میل لنگ11
قطعات میل سوپاپ12
نقطه تایمینگ12
انواع سوپاپ13
علت فیلر گیری سوپاپ ها14
موتور دیزل16
دلایل دل زدن کلاچ19
صدای غیر عادی در گیربکس20
قطعات اصلی گاردان21
سیستم جرقه  الکتریکی21
کویل22
دلکو23
استارت25
دینام26
آفتامات27
سیستم سوخت رسانی بنزینی27
کاربراتور29
سیستم خنک کننده و روغن کاری30
سیستم روغنکاری33
سیستم ترمز – فرمان و تعلیق34
تاریخچه سیستم ترمز ABS36
سیستم ABSچیست ؟37
اصول کارکرد ABS39
سنسورهای سرعت چرخ42

دانلود گزارش کارآموزی واحد رایانه سیستم آموزش و پرورش

اختصاصی از فایل هلپ دانلود گزارش کارآموزی واحد رایانه سیستم آموزش و پرورش دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مشخصات این فایل
عنوان: واحد رایانه سیستم آموزش و پرورش
فرمت فایل :word(قابل ویرایش)
تعداد صفحات : 77

این گزارش کارآموزی درمورد واحد رایانه سیستم آموزش و پرورش می باشد .

بخشی از تیترها به همراه مختصری از توضیحات هر تیتر از گزارش کارآموزی واحد رایانه سیستم آموزش و پرورش

• عنوان پست : معاون آموزش و پرورش عمومی
  شاغل این پست زیر نظر مدیر / رییس اداره آموزش و پرورش شهرستان مربوط وظایف مشروحه زیر را انجام می دهد .

• رعایت کلیه اصول وموازین شرعی در انجام وظایف مربوط
• سعی در تزکیه و الگوسازی خویش برای کارکنان اداری آموزشی بر اساس موازین شرعی و حرکت در خط ولایت وقیه
• اهتمام در بوجود آوردن محیطی کاملا اسلامی و تقویت روح وحدت اسلامی از طریق حرکت در خط ولایت وقیه بین کارکنان و جلوگیری از هر گونه تفرقه و گروه گرایی .
• کوشش در ایجاد ارتباط صحیح بین کارکنان آموزی و مسوولان و متصدیان آموزشی و بخش های تابعه به منظور هماهنگ نمودن فعالیت آنان
• انجام راهنمایی های لازم به مسوولان و متصدیان دوایر ذیربط وکارکنان آموزشی
• اقدام به طرح ها در زمینه فعالیت های اموزشی سالانه جهت پیشنهاد به شوراهای آموزشی مدارس و همچنین کوشش در جهت توسعه وازدیاد مدارس تابعه بر اساس موازین و خط مشی کلی آموزش و پرورش .
• نظارت بر حسن اجرای قوانین و آیین نامه ها ومقررات آموزشی درسطح منطقه .
• نظارت بر حسن اجرای برنامه های آموزشی ابتدایی ، راهنمایی تحصیلی ، امتحانات منطقه و اقدام لازم درمورد تامین کادر آموزشی موردنیاز آنها و گزارش گیری وگزارش دهی مربوط به فعالیت های مذکور و دادن پیشنهادی مفید و به موقع به مقامات ذیربط .
• انتخاب و پیشنهاد انتصاب مسوولان تحت نظر به رییس اداره جهت صدور حکم .
• نظارت و برنامه ریزی بر انجام مسابقات علمی ، ادبی وهنری و فرهنگی در سطح شهرستان .
• ایجاد همکاری و هماهنگی با سازمان دانش اموزی درزمینه اجرای عملیات پرورشی وتربیتی و فوق برنامه در خارج از مدرسه نظیر اردوها و بازدیدعلمی و ...
• پیشنهاد و تشکیل دوره های آموزشی برای مدیران ، آموزگاران ودبیران دوره های ابتدایی و راهنمایی تحصیلی و ارزیابی ازنحوه آموزش با هماهنگی واحدهای ذیربط .....(ادامه دارد)

عنوان پست کارشناس مسوول امور فرهنگی ، اجتماعی و مشاوره دوره متوسطه
شاغل این پست بارعایت ضوابط شرعی و بر اساس آیین نامه وظایف مشروح زیر را تحت نظارت مقام مسوول انجام می دهد .

• همکاری و هماهنگی با مسوول دوره تحصیلی معاونت آموزشی درزمینه مربوط به شغل
• اجرای دقیق بخشنامه ها ودستورالعملهای صادره از حوزه ستادی وسازمان و نظارت بر حسن اجرای آن در سطح شهرستان / منطقه .
• پیگیری وتعمیق فعالیت های فرهنگی و هنری در سطح شهرستان به منظور فراهم آوردن رشد و شکوفایی استعدادهای فرهنگی و هنری دانش آموزان .
• برنامه ریزی جهت گسترش آموزش های فرهنگی و هنری در بین دانش آموزان ومربیان در سطح شهرستان .
• همکاری و هماهنگی با واحدها و ادارات فرهنگی و هنری در سطح شهرستان با کسب نظر ار معاون مربوطه جهت استفاده از ظرفیت ها و امکانات شهرستانی .
• تشکیل و نظارت بر نمایشگاههای کتاب و اثار دانش اموزان در سطح شهرستان .
• تهیه و تنظیم گزارش فعالیت های ماهانه واحد مربوط جهت ارایه به مقامات مسوول وسازمان
• نظارت مستقیم بر فعالیت کارشناسان امور فرهنگی و هنری
• برنامه ریزی جهت برگزاری مسابقات فرهنگی و هنری دانش آموزان در سطح شهرستان .
• پیش بینی و اجرای دوره های آموزشی کوتاه مدت جهت مربیان و داوران مسابقات فرهنگی و هنری و کتاب داران واحدهای آموزشی .
• تدوین نمایه برنامه سالانه کارشناسی وارایه به کارشناسی فرهنگی و هنری سازمان .
• سازماندهی ونظارت بر روند اجرای فعالیت های اردویی و بازدید های علمی مدارس . .....(ادامه دارد)

عنوان پست : کارشناس مسئوول اداری وارزش یابی کارکنان
شاغل این پست با رعایت موازین شرعی وبر طبق مقررات زیر نظر معاون برنامه ریزی و توسعه مدیریت عهده دار وظایف مشروحه زیر می باشد.

• انجام مطالعات لازم در مواردی از قبیل تشکیلات و روشها ، آموزش ، طبقه بندی مشاغل و تهیه پیشنهادات لازم جهت ارسال به سازمان متبوع
• نظارت بر حسن وظایف کارکنان وکارشناسان اموراداری .
• بررسی لیست ها و اسناد حقوقی کارکنان آموزشی واداری اداره آموزش و پرورش از جهت انجام وظیفه آنها .
• اقدام لازم در مورد ابلاغ و احکام وامور استخدامی کارکنان آموزشی واداری اداره آموزش وپرورش و امور مربوط به غیبت ترک خدمت ، استخدام ، ترفیعات ، مرخصی ها ، نقل و انتقالات ارتقاء شغلی ، ارزش یابی ، بازنشستگی و فوق العاده های کارکنان .
• همکاری با واحدهای ذیربط درمورد تنظیم بودجه و پیش بینی نیازمندیهای پرسنلی و اداری آموزش و پرورش شهرستان .
• پیگیری و نظارت بر طرح تکریم ارباب رجوع ، نظام پییشنهادات ، طرح شهید رجایی و شرکت در جلسات کمیته رسیدگی به شکایات .
• مراقبت بر تنظیم پیمان نامه های مربوط به کارکنان پیمانی موقت آموزشی و اداری .
• اقدام به تامین کادر پرسنلی و ادغاری طبق اختیارات تفویض شده .
• بررسی و کنترل پیش نویس کلیه احکام کارکنان آموزشی .و اداری از قبیل ، احکام ارتقاء شغلی ، ترفیعات ، مرخصی ها و غیره با اطلاع مسئوولان حسابداری و آمار و بودجه .
• نظارت و کنترل مشخصات کارکنان اداری و آموزشی منتقل از شهرستان و بالعکس و سیستم پرسنلی کارکنان اداری و آموزشی.
• انجام امورمربوط به استخدام کارکنان و نظارت بر تنظیم پرونده های آن در حدود اختیارات . .....(ادامه دارد)

عنوان پست:کارشناس بودجه؛برنامه ریزی و آمار
شاغل این پست با رعایت موازین شرعی بر طبق مقررات به وظایف مشروحه زیر نظر کارشناس مسئوول انجام وظیفه می نماید.
- دریافت نمونه فرم های بودجه اسمی و اعتباری(عادی و طرح)و دستور العمل های مربوط و فهرست های رسیده از کارشناس مسئوول بودجه،برنامه ریزی و آمار
- نگه داری حساب اعتبارات فصول مختلف بودجه و تهیه جداول مقایسه ای بودجه سالهای قبل.
- انجام امور مربوط به ثبت تغییرات تامین ردیف حقوقی،انتصاب مجدد و تامین اعتبار جدیدالاستخدام و احکام و مزایا و حق التدریس و حق الزحمه امتحانات با نظارت کارشناس مسئوول بودجه و برنامه ریزی و آمار.
- ثبت تغییرات ناشی ازاموری نظیر بازنشستگی،فوت استعفا، نقل و انتقالات و مرخصی ها بدون حقوق مامورین به تفکیک در دفاتر مربوطه.
- تهیه نمودار و آمارهای مورد نیاز.
- همکاری با مسئولین آموزشی و امور اداری،مدیریت اداره به منظور پیش بینی کادر نیاز آنها و برآورد احتیاجات پرسنلی شهرستان و اعلام آن و تلفیق طرح ها و برنامه ها.
- انجام امور مربوط به محاسبه ضریب توسعه سنواتی دانش آموزان در کلیه سطوح تحصیلی و نتیجه گیری توسعه تقریبی دانش آموزان در سال تحصیلی آینده و تعیین تعداد کلاس و سهم مورد نیاز برای بعد و اعلام به مسئوولان مربوط جهت تهیه و تامین آموزگار،دبیر محل کلاس با نظر کارشناس مسئوول بودجه و برنامه ریزی و آمار.
- بررسی بودجه مصوب و تطبیق آن با احتیاجات اداره و تهیه گزارش پیشنهادهای لازم در مورد آن با نظر کارشناس مسئوول بودجه و برنامه ریزی و آمار و دیگر مسئوولان مربوط.
- توزیع پرسش نامه های آمار تفضیلی امتحانات به کلیه مدارس و دقت در جمع آوری به موقع و ارسال آنها به دفاتر ذیربط.
- هم کاری با کارشناسان مسئوول بودجه و برنامه ریزی و آمار در تشکیل جلسات برای مدیران مدارس و معلمان راهنما جهت توجیه عوامل آماری پرسشنامه های آمار تفضیلی
آذر ماه و انجام راهنمایی لازم برای تنظیم پرسش نامه های مذکور.
- مراجعه به واحد های آموزشی به منظور راهنمایی مدیران مدارس و هم کاری با افراد مذکور جهت تنظیم صحیح پرسش نامه ها با نظر کارشناس مسئوول بودجه و برنامه ریزی و آمار. .....(ادامه دارد)

فهرست مطالب گزارش کارآموزی واحد رایانه سیستم آموزش و پرورش

مقدمه

تاریخچه آموزش و پرورش استان گلستان 

شرح وظایف پست سازمانی

1-عنوان پست : مدیر / رییس اداره 

1-1عنوان پست : مسوول دفتر 

2-1 عنوان پست : کارشناس روابط عمومی و اسناد .

3-1 عنوان پست : کارشناس مسوول ارزیابی عمل کرده و پاسخ گویی به شکایت 

4-1 عنوان پست : کارشناس امور زنان و مشاور مدیریت 

5-1 عنوان پست : کارشناس امور حقوقی ، املاک و حمایت قضایی کارکنان 

6-1 عنوان پست : کارشناس حراست 

7-1 عنوان پست : کارشناس مسوول/ کارشناس گزینش 

8-1 عنوان پست : کارشناس مسوول انجمن اولیاء و مربیان

11-1 عنوان پشت : کارشناس امور شاهد ، ایثارگران و بسیج دانش آموزی 

12-1 عنوان پست: رییس / کارشناس مسوول سواد آموزی / کارشناس سواد آموزی

13-1 عنوان پست : کارشناس مسوول آموزش ( نهضت ) 

14-1 عنوان پست : کارشناس سواد آموزی 

15-1 عنوان پست:راهنما مسئوول

16-1 عنوان پست:راهنمای تعلیماتی

17-1 عنوان پست:مسئوول ترویج سواد آموزی 

18-1 عنوان پست : مسوول بررسی عمکلرد 

19-1 عنوان پست : مسوول تجهیز کلاسها 

2-عنوان پست : معاون آموزش و پرورش عمومی 

1-2 عنوان پست : کارشناس تکنولوژی و هماهنگی گروههای اموزشی دوره عمومی . 

2-2 عنوان پست : کارشناس سنجش و ارزش یابی تحصیلی وتربیتی دوره عمومی 

3-2 عنوان پست : کارشناس مسوول آموزش و پرورش پیش دبستانی و ابتدایی 

4-2 عنوان پست کارشناس آموزش وپرورش پیش دبستانی وابتدایی

6-2 عنوان پست : کارشناس آموزش و پرورش راهنمایی تحصیلی و دوره عمومی بزرگسالان 

7-2 عنوان پست کارشناس مسوول امور فرهنگی ، اجتماعی و مشاوره دوره متوسطه 

8-2 عنوان پست : کارشناس اقامه نماز ، قرآن ، معارف اسلامی و امور مناسبت ها و ایام الله 

9-2 عنوان پست : کارشناس مشاوره دوره عمومی

11-2عنوان پست:کارشناس تربیت بدنی

12-2 عنوان پست : کارشناس سلامت و تندرستی

3. عنوان پست : معاون آموزشی آموزش وپرورش نظری و مهارتی 

1-2عنوان پست : کارشناس تکنولوژی و هماهنگی گروههای آموزشی متوسطه 

2-3 عنوان پست : کارشناس مسوول سنجش و ارزش یابی متوسطه 

3-3 عنوان پست : کارشناس سنجش و ارزش یابی متوسطه

6-3 عنوان پست:کارشناس مسئوول آموزش و پرورش فنی حرفه ای و کارودانش

7-3 عنوان پست:کارشناس آموزش و پرورش فنی و حرفه ای و کار دانش

4-عنوان پست:کارشناس مشاوره دوره دوره متوسطه.

5-عنوان پست:معاون برنامه ریزی و توسعه مدیریت

1-5 عنوان پست : کارشناس مسوول آمار برنامه ریزی وبودجه 

6-عنوان پست:کارشناس بودجه؛برنامه ریزی و آمار

1-6 عنوان پست:کارشناسی مسئوول آموزش و ارتقاء و مهارتهای حرفه ای

1-7 عنوان پست : کارشناس فن آوری اطلاعات و ارتباطات 

8- عنوان پست : کارشناس مسئوول اداری وارزش یابی کارکنان 

1-8 عنوان پست : کارشناس امور اداری 

9- عنوان پست : کارشناس مسئوول امور رفاهی و تعاون 

1-9 عنوان پست : کارشناس رفاهی و تعاون 

2-9 عنوان پست : رییس امور پشتیبانی و تغذیه رایگان 

3-9 عنوان پست : کارپرداز مسئوول 

10 عنوان پست : مسئوول انبارها 

1-10 عنوان پست : انبار دار و متصدی توزیع کتب درسی و نشریات کمک آموزشی 

2-10 عنوان پست : انباردار 

3-10 عنوان پست : مسئوول دبیرخانه 

4-10 عنوان پست : ثبات و متصدی امور دفتری 

5-10 عنوان پست : مسوول بایگانی 

6-10 عنوان پست : بایگان 

7-10 عنوان پست: نگهبان و سرایدار

8-10 عنوان پست:نگهبان

9-10 عنوان پست:خدمتگزار

10-10 عنوان پست:تلفن چی(مسئوول تلفن خانه)

11-10 عنوان پست:تلفنچی

12-10 عنوان پست: مسئوول امور نقلیه

13-10 عنوان پست:راننده

14-10 عنوان پست:ماشین نویس

15-10 عنوان پست:متصدی توزیع و تکثیر نامه ها

دانلود گزارش کارآموزی پالایشگاه گاز

اختصاصی از فایل هلپ دانلود گزارش کارآموزی پالایشگاه گاز دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مشخصات این فایل
عنوان: پالایشگاه گاز
فرمت فایل :word(قابل ویرایش)
تعداد صفحات :100

این گزارش کارآموزی درمورد پالایشگاه گاز می باشد .

بخشی از تیترها به همراه مختصری از توضیحات هر تیتر از گزارش کارآموزی پالایشگاه گاز

فعالیت‌های اکتشافی در منطقه گازی خانگیران :
منطقه گازی خانگیران در 35 کیلومتری شهر سرخس واقع در شمال‌شرقی استان خراسان رضوی و در فاصله 150 کیلومتری شهر مقدس قرار دارد. تاقدیس خانگیران در شمال‌شرقی کشور در ناحیه سرخس از نظر زمین شناسی و حوزه رسوبی کپه‌داغ هزار مسجد قرار دارد. حوزه رسوبی کپه‌داغ با رسوبات ضخیم دریایی منطقه جالبی از لحاظ اکتشافات نفتی است. نخستین گاز زمین شناسی بصورت برداشت ابتدایی در سال 1326 اوسط زمین شناسان شرکت نفت ایرانیان که یک شرکت مختلط بوده است، انجام شده است. بر اساس هشت روز کار نقشه‌ای ابتدایی تهیه و طبقات دوران سوم و کرتاسه فوقانی که اهداف کم عمق هستند مورد توجه قرار گرفت. ولی حفاریهای اخیر نشان داده است که این طبقات فاقد هیدروکربورند. ازسال 1316 تا سال 1331 هیچگونه فعالیت زمین شناسی در ناحیه انجام نشد تا اینکه در سال 1331 زمین شناسان شرکت جدیدالتأسیس نفت ایران که در آن زمان وابسته به سازمان برنامه بود طی سه روز بازدید از ناحیه، پیشنهاداتی برای ادامه اکتشاف ارائه دادند.
درسال 1335 عملیات زمین شناسی صحرایی بمدت یکماه برای مطالعات چینه شناسی نیمه تفصیلی توسط زمین شناسان ایرانی انجام شده بود. برنامه‌های پیگیری اکتشافی با عملیات زمین شناسی در سال 1340 آغاز وطی دو ماه کار صحرایی مقاطع دقیق چینه شناسی اندازه‌گیری و واحدهای سنگی زنده معرفی و نامگذاری گردید و پیشنهاد ادامه عملیات اکتشافی و نقشه برداری ساختمانی تاقدیس خانگیران داده شد.
پس از انجام مطالعات آزمایشگاهی لازم در سال 1341 طی دو ماه کار صحرایی و با توجه به شرایط خاص ناحیه و فقدان عکس هوایی و با استفاده از تخته سه پایه و حفر ترانشه برای اندازه شیب طبقات، نقشه ساختمانی از تاقدیس تهیه گردید در گزارش زمین شناسی مربوطه، سنگ آهک نردوران (ژوراسیک فوقانی) به عنوان هدف اصلی معرفی شد در همین گزارش امکان یافتن هیدروکربون در ماسه سنگهای رسوبات قاره‌ای شوریجه (کرتا سه تحتانی) برای اولین بار مطرح شد. در این گزارش عملیات لزره نگاری و حفر یک حلقه چاه اکتشافی بر روی این تاقدیس که هدف اصلی آن سنگ آهک نردوران باشد، پیشنهاد شده بود. .....(ادامه دارد)

شرح عملیات در واحد بازیافت گوگرد
با توجه به آنالیز گاز ورودی به واحد SR.U که در هنگام طراحی پالایشگاه انجام شده است. حدود 10% بخار آب همراه با 1% متان و مقادیر ناچیزی MDEA و هیدروکربورهای مایع 3-56% دی اکسیدکربن 6/33% سولفیدهیدروژن وجود دارد، جهت جداسازی مایعات همراه گاز از مخزن عمودی (K.O.D) استفاده می شود. گازهای اسیدی خروجی واحدهای تصفیه گاز در ورود به این مخزن با یک صفحه فلزی برخورد نموده و تغییر جهت می دهند . در قسمت بالای مخزن از طریق یک Trap به سمت مخزن تخلیه آمین واحد تصفیه گاز هدایت می شود. زمان اقامت در این مخزن با توجه به مقدار جریان گاز اسیدی بین 1 تا5/1 ثانیه متغیراست.
گازهای اسیدی پس از جدایش مایعات همراه وارد کوره واکنش می گردد. در کوره واکنش  از گازهای اسیدی همراه با تمامی ترکیبات مصرف کننده اکسیژن مانند هیدروکربورها توسط هوا سوخته می شوند. در واحدهای غنی از گاز اسیدی تا 70% از سولفور در مرحله حرارتی می تواند تولید شود، از طرفی در این محفظه تمامی ناخالصیها باید شکسته شوند تا از تشکیل دوده، نمکهای آمونیوم و دیگر ترکیبات موثر در کاهش فعالیت کاتالیست ها جلوگیری شود. از طرفی اکسیژن اضافی در این محفظه نباید وجود داشته باشد تا از سولفاته شدن کاتالیست ممانعت نماید. تعداد مشعل (Burner) گاز اسیدی برابر 56 عدد و مشعلهای گاز اسیدی 52 عدد است.
تعداد واکنش های جانبی در محفظه احتراق بی شمار است. آنچه از اهمیت زیادی برخوردار است تولید  می باشد. احتراق H₂S و شرایط گرمایی موجود در ناحیه حرارتی منبع مناسبی برای تولید H₂ است. تشکیل CS₂,COS,CO به مقادیر CO₂ و هیدروکروبورهای موجود در خوراک وابسته است.
طبق طراحی 54% هیدروژن سولفوره موجود در گاز اسیدی به بخار گوگرد تبدیل شده و باقیمانده بصورت H2S,SO2 در ادامه فرآیند تبدیل می گردد. .....(ادامه دارد)

نقش دیواره های زنبوری (Checker   wall)
نقش دیواره های زنبوری عبارت است از انعکاس مجدد حرارت متصاعد شده به محفظه احتراق، ایجاد اختلاط مناسب و بالا بردن زمان اقامت (Residence time)
مشعل راه اندازی در هر چهار واحد کلاولس ساخت شرکت SXZTUTTGAR    Hegwein  مدل OS  P  K6E50 می باشد که مجهز به تجهیزات الکترونیکی حس کننده شعله UVvisible  بارله های لازم (فاز اول)و سیستم الکترونیکی (فاز دوم) ترمینال های نوری حس کننده شعله، ترانسفر جرقه زن پایلوت، خود برنر جهت اختلاط مناسب سوخت و هوا مجهز به پره های اختلاط جهت اطمینان از اختلاط مناسب می باشد. گاز سوخت پس از عبور از شیر کنترلی HV-200 وارد برنر راه اندازی می شود. طراحی به گونه ای است که این مشعل در هنگام نرمال عملیاتی از سرویس خارج می شود.
تعداد واکنش های جانبی در محفظه احتراق بیشمار است، آنچه از اهمیت زیادی برخوردار است تولید H₂ ، منواکسید کربن (CO) کربونیل سولفید (COS) و کربن دی سولفید ((CS₂ احتراق H₂S و شرایط گرمایی موجود در ناحیه حرارتی منبع مناسبی برای تولید H₂ است. بطوریکه غلظت H₂ تناسب با غلظت H₂S در جریان خوراک می باشد.
تشکیل   COS,CS₂,CO مقادیر CO₂ و هیدروکربن های موجود در خوراک وابسته است.
آنچه ثابت شده است اینکه دمای حداقل کوره برای نگه داشتن شعله به صورت پایدار باید  باید باشد. این برای حداقل H₂S درجریان 40% است اگر غلظت کمتری از H₂S موجود باشد، ایجاد امکان عملیات خاصی برای رسیدن به حداقل دما استفاده از (Split flow) مورد نیاز بوده.
جهت کنترل دما در کوره واکنش خانگیران از ترموکوپل های 202و204 استفاده می شود و آلارم های دمای پایین  تنظیم شده است. در صورت پایین بودن و یا بالا بودن دما جریان گاز اسیدی به واحد قطع خواهد شد و از بروز هر گونه خطر احتمالی جلوگیری می شود. فشار هوا 68/1 در نظر گرفته می شود PAL(220)=104 تنظیم شده است. دمای هوا در دامنه  می تواند متغیر باشد  و فشار طراحی
در نظر گرفته می شود . فلسفه استفاده از دو ترموکوپل جهت اطمینان از صحت دما و نیاز به کارهای تعمیراتی است. .....(ادامه دارد)

مخزن جمع آوری گوگرد:
مخزن ذخیره سازی گوگرد مذاب و جامد گوگرد مایع در نقاط مختلف واحد توسط یازده خط که انتهای آنها با بازوهای آب بند (Seal Pot) متصل می‌باشند. به مخزن ذخیره گوگرد مایع ریخته می‌شود. مخزن تعبیه شده 47m طول و 5.6m عرض داشته و عمق آن 4.5-4.9m (با احتساب تیب یک درصد) می‌باشد حجم آن 1250m³ گزارش می‌گردد. طول سیلپاتها 4.5m و تعداد کویل‌های مخزن 16 عدد است. گوگرد تولیدی توسط دو پمپ با ظرفیت حداقل 30m³/hr برای هر پمپ، گوگرد مایع را به ذخیره سازی گوگرد و جامد (قالب گیری و دانه بندی) ارسال می‌کنند. سطح مخزن LT,L₂₁₈ و سوئیچ‌های مربوطه تنظیم می‌شود. TR-200,TE-278 دمای آن را نمایش و ثبت می‌نماید. دمای مخزن گوگرد 140-155 ^oC نگهداشته می‌شود.
خطوط ورودی به مخزن گوگرد مایع از لوله‌های دو جداره که در جداره خارجی آن بخار جریان دارد تشکیل شده است. پیش بینی‌های لازم جهت تنش‌های حرارتی و شیب لازم به سمت مخزن انجام پذیرفته است. خطوط خروجی از کوالسیرها 4"/6" برای قطر خارجی (بخار LP) و قطر داخلی (گوگرد مایع) می‌باشد که این نسبت به بقیه مخازن 6"/8" است.
ورود به مخزن گوگرد از w.H.B (یک خط) کندانسورها (هر کدام دو خط، یکی ابتدا و یکی انتها) و کوالسیرها هر کدام یک خط طراحی شده است. در مدخل ورودی به مخزن جایی که Seal Pot نامیده می‌شود. طراحی سیفون مانندی جهت جلوگیری از ورود جریان گاز همراه مایع به مخزن تعبیه شده است. حداقل طول Seal Potها توسط فشار سیستم، دانسیته گوگرد در دمای مورد نظر و گراویته (Gravity) تعیین خواهد شد. .....(ادامه دارد)

بخار فشار بالا :
آب نرم ذخیره شده در تانکهای (Treated water Storage Tank) 2304 توسط یکی از دو پمپ (Treated water pump) 1103 ابتدا وارد مبدل 1602 (Exchanger Deaerator Feed/Condensate) می‌شود پس از تبادل حرارت با آب مقطر تولیدی در تبخیر کننده‌ها جهت از دست دادن Co₂ محلول در آب وارد کربنات زدا (Decarbonator package) می‌شود. Co₂ عامل خورندگی در لوله‌های دیگ بخار می‌باشد.
کربنات زدا از دو قسمت مجزا از هم تشکیل شده است. و هر کدام قدرت زدایش Co₂ از 41 متر مکعب آب در ساعت را دارند. در کربنات زدا ابتدا اسیدسولفوریک به آب اضافه می‌شود اسید باعث می‌شود که بی‌کربناتهای محلول در آب به Co₂ تبدیل شوند. پس آب از بالا وارد یک برج با بستر ثابت می‌شود و هوا از قسمت پایین وارد این برج می‌شود در نتیجه در اثر تماس هوا و آب حاوی Co₂ در داخل بستر، هوا و Co₂ از قسمت بالای برج و آب عاری از Co₂ از قسمت پایین برج خارج می‌گردند. آب سپس توسط سود کاستیک خنثی می‌شود و توسط پمپ به سمت هواگیرها هدایت می‌شود. هوگیرها (Makeup water Deaerator) برجهایی هستند که دارای یک سینی تعادلی می‌باشند و در فشار 19 Psa کار می‌کنند آب از بالای برج روی سینی می‌ریزد و از سینی بخار آب فشار پایین وارد می‌شود. در اثر تماس بخار آب و آب حاوی اکسیژن روی سینی، اکسیژن و بخار از قسمت بالای برج وارد اتمسفر می‌شود و آب عاری از هوا از قسمت پایین برج خارج می‌شود. سپس جهت تبادل حرارت با استفاده از یکی از دو پمپ 1111 (Eraporator Feed pump)  به مبدل 1603 Eraportor Feed Exchanger هدایت می‌شود. در این مبدل پس از تبادل حرارت با بخار خروجی از تبخیر کننده‌ها وارد تبخیر کننده 1601 (Eraporator) می‌شود.
بخار فشار بالا پس از تبادل حرارت در داخل تبخیر کننده‌ها وارد (Flash Tank) شده و سپس در مبدل حرارتی 1603 و مبدل حرارتی 1602 تبادل حرارت کرده و سپس به هواگیرهای آب کندانس انتقال می‌یابد. هواگیرهای‌ آب کندانس در فشار 69 Psia کار می‌کنند. علاوه بر موارد فوق، تمامی آب کندانس پالایشگاه نیز توسط یک سیستم، جمع‌آوری و به آن انتقال می‌یابند. .....(ادامه دارد)

بخشی از فهرست مطالب گزارش کارآموزی پالایشگاه گاز

مقدمه
تاریخچه پیدایش و صنعت گاز در ایران:    3
فعالیت‌های اکتشافی در منطقه گازی خانگیران :
شرکت پالایش گاز شهید هاشمی نژاد (خانگیران)
1)میدان گازی خانگیران :
2)گاز ترش مزدوران :
3)مخزن شوریچه :
4)مخزن شوریچه ب :
5)مخزن شوریجه د :
6)میدان گازی گنبد لی:
جریان گاز در تاسیسات سرچاهی :
جریان گاز در مراکز جمع آوری :
شرح جریان گاز در مرکز اندازه گیری:    11
پالایشگاه شهید هاشمی نژاد
 فصل دوم: بخش اختصاصی    
بازواحد بازیافت گوگرد SRU 
نکاتی در مورد گوگرد و خواص فیزیکی آن:
 مصارف گوناگون گوگرد
برخی از ترکیبات مهم گوگرد عبارتند از :
«خواص گوگرد»
فرآیندهای مختلف بازیافت گوگرد : 18    20
فرایند کلاوس (CLAUS)
شرح عملیات در واحد بازیافت گوگرد
توضیح مختصری در مورد تجهیزات بکار رفته در واحد SRU
کوره واکنش (Reactor Furnace)
شرح مختصری در مورد کوره واکنش:
نقش دیواره های زنبوری (Checker   wall)
دیگ بازیافت دما (waste Heat Boiler)
دمنده (Air Blower)
شرح کلی دمنده واحد بازیافت گوگرد :
پروانه (IMPELLER) :
کوالیسر (COALESCER)
دمای جریان گاز در مورد کندانسور
زباله سوز (INCINERATOR) :
بازگرم کنها (Reheaters)
مخزن جمع آوری گوگرد:
سیستم بخار و آب کاندنس :
پیش گرم کردن هوا به روش مستقیم:
افزایش درصد H2S در گاز اسیدی:
فرایندهایا تصفیه گاز:
فرایند شیرین سازی با حلال‌های شیمیایی:
فرایند آمینی
فرایند تصفیه گاز در پالایشگاه خانگیران
واحد تصفیه گاز :
سیستم نمزدایی و گردش گاز احیاء
سیستم گردش آمین
مخازن خام پلایشگاه
مخازن مواد شیمیایی واحد آب و بخار
آب خنک کننده مدار بسته
برجهای خنک کننده پالایشگاه :
نیروگاه
هوای ابزار دقیق و هوای سرویس
شرح گردش بخار در واحد آب و بخار
واحدهای تثبیت و تقطیر مایعات نفتی
مایعات تثبیت مایعات نفتی
آنالیز مایعات هیدروکربوری ورودی به واحد Stab
آنالیز مایعات هیدروکربوری در محصول واحد Stab
شرح عملیات واحد تثبیت مایعات نفتی.
جمع بندی و نتیجه گیری
منابع مورداستفاده درتهیه گزارش